幼兒園“童夢(mèng)飛揚(yáng)·快樂六一”活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景與目的六一國(guó)際兒童節(jié)是孩子們的專屬節(jié)日，為讓幼兒在充滿童趣與愛的氛圍中感受節(jié)日的快樂，增強(qiáng)同伴間的合作意識(shí)、親子間的情感聯(lián)結(jié)，同時(shí)展現(xiàn)幼兒的成長(zhǎng)與活力，我園特策劃本次“童夢(mèng)飛揚(yáng)·快樂六一”主題活動(dòng)，通過多元活動(dòng)形式為幼兒打造一場(chǎng)難忘的節(jié)日體驗(yàn)。二、活動(dòng)信息活動(dòng)主題：童夢(mèng)飛揚(yáng)·快樂六一活動(dòng)時(shí)間：2024年6月1日（星期六）上午9:00—12:30活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園操場(chǎng)（遇雨天移至多功能廳）參與人員：全體在園幼兒、教師、家長(zhǎng)志愿者及部分家長(zhǎng)代表三、活動(dòng)內(nèi)容與流程（一）童趣開場(chǎng)·歡樂啟幕（9:00—9:10）園長(zhǎng)致辭，向幼兒送上節(jié)日祝福并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)流程；幼兒代表用童聲表達(dá)對(duì)節(jié)日的期待，帶動(dòng)全場(chǎng)氛圍。入口處設(shè)置“六一打卡墻”，幼兒與家長(zhǎng)可拍照留念。（二）童心綻放·文藝匯演（9:10—10:30）各班級(jí)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)編排節(jié)目：小班：律動(dòng)操《可愛的小花朵》，展現(xiàn)萌趣童真；中班：童話劇《森林小衛(wèi)士》，通過角色扮演傳遞環(huán)保理念；大班：舞蹈《快樂成長(zhǎng)》，用活力舞姿展現(xiàn)成長(zhǎng)風(fēng)采?；?dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共跳《幸福拍手歌》，拉近家園距離。（三）親子協(xié)作·游戲時(shí)光（10:30—11:30）設(shè)置3個(gè)趣味親子游戲，兼顧趣味性與協(xié)作性：1.“小小搬運(yùn)工”：家長(zhǎng)與幼兒組隊(duì)，用勺托小球接力，考驗(yàn)?zāi)跖c平衡感，獲勝組獲卡通貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。2.“彩虹隧道”：幼兒鉆過家長(zhǎng)搭建的“拱形隧道”（家長(zhǎng)手拉手成拱），完成接力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.“親子拼圖賽”：以班級(jí)為單位，家長(zhǎng)與幼兒合作完成大幅主題拼圖（如“美麗的幼兒園”），最快完成的班級(jí)獲“最佳協(xié)作獎(jiǎng)”。（四）創(chuàng)意工坊·童心巧作（11:30—12:00）劃分手工區(qū)域，幼兒與家長(zhǎng)共同創(chuàng)作：“彩泥樂園”：用超輕黏土制作“我的六一愿望”主題作品（如彩虹、小蛋糕），作品可帶回家留念。“環(huán)保小達(dá)人”：利用廢舊材料（紙杯、紙盤、吸管等）制作創(chuàng)意擺件，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)與動(dòng)手能力。（五）美食共享·甜蜜時(shí)光（12:00—12:30）家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備健康點(diǎn)心（如水果沙拉、小餅干、三明治），幼兒自主選擇喜愛的食物，與同伴、家長(zhǎng)圍坐分享。活動(dòng)結(jié)束后，幼兒可將剩余美食打包，踐行“光盤行動(dòng)”。四、前期準(zhǔn)備（一）物資籌備表演道具：各班級(jí)節(jié)目所需服裝、頭飾、音響設(shè)備（提前一周調(diào)試）。游戲材料：小球、勺子、拼圖板、超輕黏土、廢舊材料包（分類整理并標(biāo)注班級(jí)）。美食用品：一次性餐布、餐具、保鮮盒（用于打包剩余食物）。獎(jiǎng)品與紀(jì)念品：卡通貼紙、小徽章、活動(dòng)合影照片（活動(dòng)后發(fā)放）。（二）場(chǎng)地布置操場(chǎng)設(shè)置表演區(qū)（搭建舞臺(tái)、擺放幼兒座椅）、游戲區(qū)（劃分區(qū)域并立指示牌）；多功能廳作為備用場(chǎng)地及手工區(qū)。用氣球、彩帶、幼兒畫作裝飾場(chǎng)地，營(yíng)造童趣氛圍。（三）人員分工活動(dòng)統(tǒng)籌組：園長(zhǎng)及保教主任負(fù)責(zé)整體調(diào)度，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)銜接。班級(jí)執(zhí)行組：各班教師組織幼兒參與活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合游戲與手工。后勤保障組：后勤人員負(fù)責(zé)物資采購(gòu)、場(chǎng)地清潔、飲食衛(wèi)生檢查，備好醫(yī)藥箱（含創(chuàng)可貼、碘伏等）。攝影宣傳組：教師志愿者負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照、錄像，活動(dòng)后整理照片發(fā)家長(zhǎng)群并同步公眾號(hào)。（四）宣傳動(dòng)員提前一周向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知，說明流程、注意事項(xiàng)及需配合事項(xiàng)（如準(zhǔn)備美食、參與游戲等）。利用班級(jí)群、幼兒園公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。五、預(yù)算安排（總計(jì)約XXX元）表演道具與游戲材料：XXX元場(chǎng)地布置（氣球、彩帶、打卡墻道具）：XXX元美食用品與獎(jiǎng)品：XXX元應(yīng)急物資（醫(yī)藥箱、備用設(shè)備）：XXX元六、注意事項(xiàng)（一）安全保障活動(dòng)前檢查場(chǎng)地設(shè)施，消除安全隱患；游戲環(huán)節(jié)教師全程看護(hù)，避免幼兒碰撞、摔倒。美食分享前檢查食物新鮮度，提醒幼兒慢吃、細(xì)嚼；對(duì)過敏體質(zhì)幼兒，提前與家長(zhǎng)溝通飲食安排。（二）秩序維護(hù)家長(zhǎng)需遵守活動(dòng)紀(jì)律，不隨意干擾秩序；活動(dòng)期間看管好自己的孩子，避免幼兒走失?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒整理物品，有序離場(chǎng)，保持場(chǎng)地整潔。（三）應(yīng)急處理若遇暴雨，立即啟動(dòng)室內(nèi)預(yù)案，將活動(dòng)移至多功能廳分段開展。幼兒突發(fā)不適（如中暑、磕碰），后勤組立即帶至臨時(shí)休息區(qū)處理，嚴(yán)重者及時(shí)送醫(yī)并聯(lián)系家長(zhǎng)。七、活動(dòng)延伸活動(dòng)結(jié)束后，將幼兒手工作品、活動(dòng)照片布置成“六一紀(jì)念展”；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同記錄活動(dòng)感受（繪畫、日記形式），深化節(jié)日體驗(yàn)。策劃單位：X