非遺傳承人選拔考核評(píng)估體系試題考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分試卷名稱：非遺傳承人選拔考核評(píng)估體系試題考核對(duì)象：非遺傳承人選拔參與者題型分值分布：-判斷題（總共10題，每題2分）總分20分-單選題（總共10題，每題2分）總分20分-多選題（總共10題，每題2分）總分20分-案例分析（總共3題，每題6分）總分18分-論述題（總共2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.非遺傳承人選拔的核心標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)僅限于年齡和從業(yè)年限。2.案例分析在非遺傳承人選拔中屬于基礎(chǔ)考核環(huán)節(jié)，無需深入評(píng)估。3.非遺項(xiàng)目的市場(chǎng)價(jià)值不應(yīng)作為傳承人選拔的評(píng)判依據(jù)。4.傳承人的創(chuàng)新實(shí)踐能力是評(píng)估其專業(yè)性的關(guān)鍵指標(biāo)之一。5.非遺傳承人選拔應(yīng)完全由政府主導(dǎo)，民間組織無權(quán)參與。6.傳承人需具備完整的知識(shí)體系，包括理論、實(shí)踐及文化背景。7.非遺項(xiàng)目的地域性特征不影響傳承人的跨區(qū)域傳播能力評(píng)估。8.傳承人的教學(xué)能力僅指對(duì)學(xué)徒的口傳心授，不包括理論講解。9.非遺保護(hù)政策對(duì)傳承人選拔的導(dǎo)向作用不可忽視。10.傳承人的社會(huì)影響力不應(yīng)作為選拔的硬性指標(biāo)。二、單選題（每題2分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不屬于非遺傳承人選拔的評(píng)估維度？A.技藝水平B.文化素養(yǎng)C.經(jīng)濟(jì)收入D.社會(huì)認(rèn)可度2.非遺傳承人選拔中，哪類案例分析方法最能體現(xiàn)實(shí)踐能力？A.文獻(xiàn)綜述B.實(shí)地考察C.數(shù)理統(tǒng)計(jì)D.比較研究3.非遺項(xiàng)目傳承的可持續(xù)性主要依賴以下哪項(xiàng)？A.政府補(bǔ)貼B.傳承人創(chuàng)新C.市場(chǎng)需求D.技術(shù)支持4.傳承人選拔中，哪項(xiàng)能力最能體現(xiàn)其文化傳播的廣度？A.繪畫能力B.演講能力C.編織技巧D.制作工藝5.非遺項(xiàng)目的地域性特征對(duì)傳承人選拔的影響主要體現(xiàn)在？A.技藝的標(biāo)準(zhǔn)化B.文化認(rèn)同感C.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度D.政策支持力度6.傳承人教學(xué)能力的核心要素是？A.理論知識(shí)儲(chǔ)備B.實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)C.溝通表達(dá)能力D.管理協(xié)調(diào)能力7.非遺保護(hù)政策對(duì)傳承人選拔的導(dǎo)向作用不包括？A.提供資金支持B.規(guī)范傳承標(biāo)準(zhǔn)C.限制創(chuàng)新實(shí)踐D.提升社會(huì)認(rèn)知8.傳承人社會(huì)影響力的評(píng)估指標(biāo)不包括？A.媒體報(bào)道量B.學(xué)徒數(shù)量C.專利數(shù)量D.公眾參與度9.非遺項(xiàng)目跨區(qū)域傳播的關(guān)鍵因素是？A.技藝的兼容性B.政府的協(xié)調(diào)性C.市場(chǎng)的接受度D.傳承人的適應(yīng)性10.非遺傳承人選拔中，哪項(xiàng)最能體現(xiàn)其文化傳承的深度？A.創(chuàng)新能力B.傳統(tǒng)技藝的掌握程度C.商業(yè)價(jià)值D.國(guó)際影響力三、多選題（每題2分，共20分）1.非遺傳承人選拔的評(píng)估維度包括？A.技藝水平B.文化素養(yǎng)C.經(jīng)濟(jì)條件D.社會(huì)影響力E.創(chuàng)新能力2.非遺項(xiàng)目傳承的可持續(xù)性依賴哪些因素？A.政府支持B.社會(huì)需求C.傳承人活力D.技術(shù)革新E.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)3.傳承人教學(xué)能力的核心要素包括？A.溝通表達(dá)能力B.實(shí)踐操作示范C.理論知識(shí)講解D.學(xué)徒管理能力E.文化背景認(rèn)知4.非遺項(xiàng)目的地域性特征對(duì)傳承人選拔的影響包括？A.技藝的標(biāo)準(zhǔn)化B.文化認(rèn)同感C.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度D.政策支持力度E.傳承的穩(wěn)定性5.非遺保護(hù)政策對(duì)傳承人選拔的導(dǎo)向作用包括？A.提供資金支持B.規(guī)范傳承標(biāo)準(zhǔn)C.限制創(chuàng)新實(shí)踐D.提升社會(huì)認(rèn)知E.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展6.傳承人社會(huì)影響力的評(píng)估指標(biāo)包括？A.媒體報(bào)道量B.學(xué)徒數(shù)量C.專利數(shù)量D.公眾參與度E.國(guó)際合作7.非遺項(xiàng)目跨區(qū)域傳播的關(guān)鍵因素包括？A.技藝的兼容性B.政府的協(xié)調(diào)性C.市場(chǎng)的接受度D.傳承人的適應(yīng)性E.文化差異的融合8.非遺傳承人選拔中，哪類能力最能體現(xiàn)其文化傳承的深度？A.傳統(tǒng)技藝的掌握程度B.文化背景認(rèn)知C.創(chuàng)新能力D.商業(yè)價(jià)值E.國(guó)際影響力9.非遺傳承人選拔的評(píng)估方法包括？A.實(shí)地考察B.文獻(xiàn)分析C.學(xué)徒評(píng)價(jià)D.專家評(píng)審E.市場(chǎng)調(diào)研10.非遺項(xiàng)目傳承的可持續(xù)性依賴哪些主體？A.政府部門B.傳承人C.學(xué)徒D.企業(yè)E.社會(huì)公眾四、案例分析（每題6分，共18分）1.案例背景：某地傳統(tǒng)木雕技藝面臨傳承困境，現(xiàn)有傳承人僅剩3人，且年齡均超過60歲。當(dāng)?shù)卣?jì)劃通過選拔新傳承人，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念推動(dòng)木雕技藝的創(chuàng)新發(fā)展。請(qǐng)分析在選拔過程中應(yīng)重點(diǎn)考察哪些評(píng)估維度，并說明理由。2.案例背景：某非遺項(xiàng)目“土家織錦”因市場(chǎng)飽和導(dǎo)致傳承困難，現(xiàn)有傳承人主要依靠家庭內(nèi)部傳承，缺乏社會(huì)影響力。當(dāng)?shù)匚幕块T計(jì)劃通過選拔新傳承人，結(jié)合電商平臺(tái)推動(dòng)土家織錦的現(xiàn)代化傳播。請(qǐng)分析在選拔過程中應(yīng)如何平衡傳統(tǒng)技藝的傳承與創(chuàng)新發(fā)展的需求，并說明理由。3.案例背景：某非遺項(xiàng)目“傣族象腳鼓”因表演形式單一，觀眾群體老齡化，導(dǎo)致傳承困難。當(dāng)?shù)匚幕块T計(jì)劃通過選拔新傳承人，結(jié)合現(xiàn)代音樂元素推動(dòng)傣族象腳鼓的創(chuàng)新發(fā)展。請(qǐng)分析在選拔過程中應(yīng)如何評(píng)估傳承人的創(chuàng)新能力，并說明理由。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述非遺傳承人選拔對(duì)非遺項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的重要性，并分析當(dāng)前非遺傳承人選拔中存在的問題及改進(jìn)方向。2.論述非遺傳承人教學(xué)能力的核心要素，并結(jié)合實(shí)際案例說明如何評(píng)估傳承人的教學(xué)能力。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.×（非遺傳承人選拔應(yīng)綜合考察技藝、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等多維度，年齡和從業(yè)年限僅是參考因素。）2.×（案例分析需深入評(píng)估傳承人的實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維及文化傳播能力。）3.×（市場(chǎng)價(jià)值是評(píng)估非遺項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)之一。）4.√（創(chuàng)新實(shí)踐能力體現(xiàn)傳承人對(duì)傳統(tǒng)技藝的活態(tài)傳承及現(xiàn)代化發(fā)展。）5.×（非遺傳承人選拔應(yīng)政府主導(dǎo)、民間參與，形成多元評(píng)估體系。）6.√（傳承人需具備完整的知識(shí)體系，包括理論、實(shí)踐及文化背景。）7.×（地域性特征影響傳承人的跨區(qū)域傳播能力，需考察其適應(yīng)性。）8.×（教學(xué)能力包括理論講解、實(shí)踐示范及溝通表達(dá)能力。）9.√（非遺保護(hù)政策對(duì)傳承人選拔的導(dǎo)向作用不可忽視。）10.×（社會(huì)影響力是評(píng)估傳承人文化傳播能力的重要指標(biāo)。）二、單選題1.C（經(jīng)濟(jì)收入不屬于非遺傳承人選拔的核心評(píng)估維度。）2.B（實(shí)地考察最能體現(xiàn)傳承人的實(shí)踐能力。）3.B（傳承人創(chuàng)新是非遺項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。）4.B（演講能力最能體現(xiàn)傳承人的文化傳播廣度。）5.B（文化認(rèn)同感是地域性特征對(duì)傳承人選拔的影響。）6.C（溝通表達(dá)能力是傳承人教學(xué)能力的核心要素。）7.C（非遺保護(hù)政策應(yīng)促進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐，而非限制。）8.C（專利數(shù)量不屬于傳承人社會(huì)影響力的評(píng)估指標(biāo)。）9.D（傳承人的適應(yīng)性是跨區(qū)域傳播的關(guān)鍵。）10.B（傳統(tǒng)技藝的掌握程度最能體現(xiàn)文化傳承的深度。）三、多選題1.A、B、D、E（經(jīng)濟(jì)條件非核心評(píng)估維度。）2.A、B、C、D（市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非核心依賴因素。）3.A、B、C（學(xué)徒管理能力非核心要素。）4.B、C、E（技藝標(biāo)準(zhǔn)化非地域性特征的影響。）5.A、B、D、E（限制創(chuàng)新實(shí)踐不屬于政策導(dǎo)向。）6.A、B、D（國(guó)際合作非核心評(píng)估指標(biāo)。）7.A、C、D（文化差異的融合非關(guān)鍵因素。）8.A、B（商業(yè)價(jià)值和國(guó)際影響力非核心要素。）9.A、B、D、E（市場(chǎng)調(diào)研非核心評(píng)估方法。）10.A、B、C、E（企業(yè)非核心依賴主體。）四、案例分析1.答案要點(diǎn)：-重點(diǎn)考察評(píng)估維度：技藝水平、文化素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、教學(xué)能力、社會(huì)影響力。-理由：技藝水平是傳承的基礎(chǔ)，文化素養(yǎng)體現(xiàn)傳承的深度，創(chuàng)新能力推動(dòng)發(fā)展，教學(xué)能力確保傳承延續(xù)，社會(huì)影響力促進(jìn)傳播。2.答案要點(diǎn)：-平衡傳統(tǒng)技藝傳承與創(chuàng)新發(fā)展的需求：考察傳承人對(duì)傳統(tǒng)技藝的掌握程度，同時(shí)評(píng)估其創(chuàng)新思維及市場(chǎng)推廣能力。-理由：傳統(tǒng)技藝是根基，創(chuàng)新發(fā)展是動(dòng)力，需兼顧兩者。3.答案要點(diǎn)：-評(píng)估傳承人創(chuàng)新能力的方法：考察其對(duì)傳統(tǒng)表演形式的理解，結(jié)合現(xiàn)代音樂元素進(jìn)行創(chuàng)新的能力，及市場(chǎng)推廣能力。-理由：創(chuàng)新能力是推動(dòng)非遺項(xiàng)目發(fā)展的關(guān)鍵。五、論述題1.答案要點(diǎn)：-非遺傳承人選拔對(duì)非遺項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的重要性：確保非遺項(xiàng)目的活態(tài)傳承，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，提升社會(huì)認(rèn)知，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。