幼兒園戶外活動安全管理方案范本一、方案背景與目標幼兒園戶外活動是促進幼兒身心發(fā)展的重要載體，但其安全風險需系統(tǒng)防控。本方案旨在通過全流程精細化管理，實現(xiàn)戶外活動“零重大安全事故”，同步提升師幼安全意識與應急處置能力，讓戶外活動既充滿活力又安全有序。二、組織架構與職責分工成立戶外活動安全管理小組，構建“全員參與、分層負責”的管理體系：組長（園長）：統(tǒng)籌全局，審批活動方案，監(jiān)督制度落實。副組長（安全主任+保教主任）：安全主任負責制定制度、排查隱患、組織培訓；保教主任負責活動設計、教師指導，確保活動符合幼兒發(fā)展規(guī)律。成員（班主任/配班教師、保健醫(yī)、后勤人員）：教師：活動組織、幼兒看護、應急處置第一責任人；保健醫(yī)：健康評估、急救處置、衛(wèi)生保障；后勤人員：場地器材維護、物資準備、應急支援。三、活動前安全管理（一）活動規(guī)劃與審批班級教師提前1周制定戶外活動計劃（含內(nèi)容、場地、器材、人員分工），提交保教主任審核、園長審批。計劃需結合天氣、幼兒年齡特點，避免高風險項目（如幼兒獨自使用輪滑、攀巖等）。（二）場地與器材檢查場地檢查：后勤人員活動前1小時排查場地：清除雜物、尖銳物，檢查地面平整度（塑膠地有無破損、草地有無坑洼），大型器械（滑梯、秋千）的牢固性、連接處是否松動。器材檢查：體育器材（球、繩、平衡木）無破損、無尖銳邊角；游戲道具（頭飾、布偶）無小零件脫落。檢查后貼“安全合格”標識，禁止使用未達標器材。（三）人員與幼兒準備教師分工：主班教師負責活動組織，配班教師明確站位（如大型器械旁、活動區(qū)域四角），重點看護特殊幼兒。幼兒晨檢：保健醫(yī)檢查幼兒精神狀態(tài)、有無外傷、體溫，特殊體質幼兒（哮喘、心臟?。┬杓议L確認是否參與，班級教師做好記錄。家長告知：通過班級群提醒家長為幼兒穿防滑鞋、寬松衣褲，不帶尖銳物品，特殊情況及時溝通。四、活動中安全管理（一）集合與熱身集合時教師清點人數(shù)，用趣味方式（如兒歌、手指游戲）穩(wěn)定幼兒情緒，強調(diào)安全規(guī)則（如“不推搡、聽指令”）。熱身活動：根據(jù)活動內(nèi)容設計5-10分鐘熱身（如模仿動物走、拉伸操），避免肌肉拉傷。（二）活動過程管控教師觀察：主班教師把控整體節(jié)奏，配班教師巡回觀察，重點關注體質弱、活潑好動的幼兒。強度調(diào)整：小班以游戲為主，時長20-25分鐘；中大班可增加運動量，時長30-40分鐘，中間適當休息、補水。分組管理：按年齡、能力分組（如騎行區(qū)、攀爬區(qū)分開），避免混齡碰撞。器材損壞立即停止使用，組織幼兒到安全區(qū)域。（三）離園前交接活動結束后，教師再次清點人數(shù)，組織幼兒洗手、整理衣物。與家長交接時說明幼兒活動情況（如有無磕碰、情緒狀態(tài)），特殊情況（如輕微擦傷）需詳細告知并簽字確認。五、應急處理預案（一）常見傷害處置擦傷：保健醫(yī)用碘伏消毒，創(chuàng)可貼包扎，通知家長。扭傷：立即停止活動，冷敷（用冰袋或冷毛巾），抬高患肢，通知家長送醫(yī)。異物入眼/鼻：教師保持幼兒安靜，用干凈棉簽輕拭，不可揉搓，嚴重時送醫(yī)。（二）走失應急發(fā)現(xiàn)幼兒走失，教師立即上報安全主任，啟動“三人小組”尋找：1人留守現(xiàn)場，2人沿活動區(qū)域及周邊尋找，同時聯(lián)系保安查看監(jiān)控、通知家長協(xié)助。（三）突發(fā)疾?。@厥、過敏）驚厥：讓幼兒側臥、解開衣領，保持呼吸通暢；過敏：立即服用抗過敏藥（如氯雷他定），同時撥打120，通知家長，保留嘔吐物、食物樣本便于診斷。六、安全教育與培訓（一）幼兒安全教育日常滲透：通過繪本《我會保護自己》、安全游戲（“紅綠燈”“安全小衛(wèi)士”），教幼兒識別危險（如不推搡、遠離破損器材）?；顒忧皬娬{(diào)：每次活動前用簡單語言（如“滑梯要排隊，不推不擠”）明確規(guī)則，讓幼兒參與制定“安全約定”（如“小手拉衣服，跟著老師走”）。（二）教職工培訓每月培訓：學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》安全要求，分析典型案例（如幼兒走失、器械傷害），演練急救技能（心肺復蘇、海姆立克法）。每學期演練：組織火災疏散、地震避險、走失尋找等應急演練，提升協(xié)同處置能力。七、監(jiān)督與考核（一）日常檢查安全主任每周抽查戶外活動，檢查教師站位、器材使用、幼兒行為，記錄問題并限期整改。后勤人員每日檢查場地器材，填寫《安全檢查記錄表》，發(fā)現(xiàn)隱患立即維修。（二）考核與獎懲將戶外活動安全管理納入教師績效考核，安全事故與評優(yōu)評先掛鉤。每學期評選“安全管理優(yōu)秀班級”“安全衛(wèi)士教師”，給予表彰；對違規(guī)操作、隱患整改不力的，約談并督促整改。方