2026年長沙初中語文閱讀測試試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2026年長沙初中語文閱讀測試試題及答案考核對象：初中一年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（20分）-填空題（20分）-判斷題（20分）-簡答題（12分）-應(yīng)用題（18分）總分：100分一、單選題（共10題，每題2分，總分20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）B.紈绔（wán）拙劣（zhuō）惟妙惟肖（xiào）C.潺潺（chán）憔悴（qiáo）惟妙惟肖（xiāo）D.紈绔（wǎn）拙劣（zhuō）惟妙惟肖（xiào）2.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他終于明白了：人生的意義不在于索取而在于奉獻。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻。3.《論語》中強調(diào)“己所不欲，勿施于人”的句子，體現(xiàn)的核心思想是（）A.仁愛B.知行合一C.中庸之道D.修身養(yǎng)性4.下列文學(xué)常識搭配錯誤的一項是（）A.《背影》——朱自清B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》——魯迅C.《老王》——沈從文D.《論語》——孔子5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深刻認識到團結(jié)的重要性。B.這次活動使我深刻認識到團結(jié)的重要性。C.這次活動讓我深刻認識到團結(jié)的重要性。D.這次活動讓我深刻認識到團結(jié)的重要性。6.下列修辭手法判斷錯誤的一項是（）A.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！薄獢M人B.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！薄扔鰿.“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！薄疟菵.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”——夸張7.下列句子中，描寫人物神態(tài)的一項是（）A.他高高的個子，戴著一副黑框眼鏡。B.他的眼睛里閃爍著狡黠的光芒。C.他的衣服上沾滿了泥土。D.他邁著沉重的步伐向前走去。8.下列句子中，表達方式屬于記敘的一項是（）A.這座城市的歷史悠久，文化底蘊深厚。B.他微笑著說：“謝謝你的幫助?！盋.雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來。D.我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。9.下列句子中，表達方式屬于說明的一項是（）A.他勇敢地面對了挑戰(zhàn)，最終取得了成功。B.這座建筑采用了獨特的結(jié)構(gòu)設(shè)計。C.他的臉上洋溢著幸福的笑容。D.我們應(yīng)該保護環(huán)境，節(jié)約資源。10.下列句子中，表達方式屬于議論的一項是（）A.這座城市的歷史悠久，文化底蘊深厚。B.他勇敢地面對了挑戰(zhàn)，最終取得了成功。C.我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。D.雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來。二、填空題（共10題，每題2分，總分20分）1.《論語》中強調(diào)“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的下一句是“______”。2.《背影》中，父親為兒子買橘子的過程中，主要運用了______描寫。3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長最讓“我”感激的一件事是______。4.《老王》中，老王雖然生活艱難，但始終保持著______的品質(zhì)。5.《論語》中強調(diào)“三人行，必有我?guī)熝伞钡南乱痪涫恰癬_____”。6.《背影》中，兒子在火車站與父親分別時，主要運用了______描寫。7.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，作者對《山海經(jīng)》的渴望體現(xiàn)在______。8.《老王》中，作者通過描寫老王的故事，表達了______的主題。9.《論語》中強調(diào)“溫故而知新”的下一句是“______”。10.《背影》中，兒子在火車站與父親分別時，主要運用了______描寫。三、判斷題（共10題，每題2分，總分20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄了孔子及其弟子的言行。2.《背影》的作者是魯迅，屬于現(xiàn)代文學(xué)作品。3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是朱自清，屬于散文作品。4.《老王》的作者是沈從文，屬于小說作品。5.《論語》中強調(diào)“己所不欲，勿施于人”的核心思想是中庸之道。6.《背影》中，父親為兒子買橘子的過程中，主要運用了動作描寫。7.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長最讓“我”感激的一件事是幫“我”買《山海經(jīng)》。8.《老王》中，老王雖然生活艱難，但始終保持著善良的品質(zhì)。9.《論語》中強調(diào)“三人行，必有我?guī)熝伞钡暮诵乃枷胧侨蕫邸?0.《背影》中，兒子在火車站與父親分別時，主要運用了心理描寫。四、簡答題（共3題，每題4分，總分12分）1.簡述《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的核心思想。2.簡述《背影》中，父親為兒子買橘子的過程中，主要運用了哪些描寫手法。3.簡述《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，作者對《山海經(jīng)》的渴望體現(xiàn)在哪些方面。五、應(yīng)用題（共2題，每題9分，總分18分）1.閱讀以下材料，回答問題：“他身材高大，穿著一件深色的外套，戴著一副黑框眼鏡。他的臉上洋溢著自信的笑容，眼神堅定。他走到臺前，聲音洪亮地說：‘大家好，我是本次比賽的主持人，很高興為大家?guī)砭实谋硌?。’”?）這段文字主要運用了哪些描寫手法？（2）這段文字表達了人物怎樣的性格特點？2.閱讀以下材料，回答問題：“這座城市的歷史悠久，文化底蘊深厚。這里有許多古老的建筑，如岳陽樓、黃鶴樓等。這些建筑不僅具有獨特的藝術(shù)價值，還承載著豐富的歷史故事。我們應(yīng)該珍惜這些文化遺產(chǎn)，讓它們繼續(xù)傳承下去?！保?）這段文字主要運用了哪些表達方式？（2）這段文字表達了作者怎樣的情感態(tài)度？標準答案及解析一、單選題1.B2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.C解析：1.A、C選項中“肖”應(yīng)讀xiào，D選項中“紈绔”應(yīng)讀wán。2.A、C、D選項中逗號使用不當(dāng)，B選項標點符號使用正確。3.“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)的核心思想是仁愛，強調(diào)推己及人。4.《老王》的作者是楊絳，不是沈從文。5.A選項中“通過……使……”句式雜糅，B選項正確。6.C選項應(yīng)為對比，不是排比。7.B選項描寫了人物的眼神，屬于神態(tài)描寫。8.C選項屬于記敘，描寫了雪花的動態(tài)。9.B選項屬于說明，介紹了建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計。10.C選項屬于議論，表達了珍惜時間的觀點。二、填空題1.有朋自遠方來2.動作3.幫“我”買《山海經(jīng)》4.善良5.則其善者而從之，其不善者而改之6.動作7.對《山海經(jīng)》的渴望和期待8.對底層人民的關(guān)懷和同情9.溫故而知新，可以為師矣10.動作解析：1.《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的下一句是“有朋自遠方來”。2.《背影》中，父親為兒子買橘子的過程中，主要運用了動作描寫。3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長最讓“我”感激的一件事是幫“我”買《山海經(jīng)》。4.《老王》中，老王雖然生活艱難，但始終保持著善良的品質(zhì)。5.《論語》中“三人行，必有我?guī)熝伞钡南乱痪涫恰皠t其善者而從之，其不善者而改之”。6.《背影》中，兒子在火車站與父親分別時，主要運用了動作描寫。7.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，作者對《山海經(jīng)》的渴望體現(xiàn)在對書的內(nèi)容和故事充滿期待。8.《老王》中，作者通過描寫老王的故事，表達了對外界底層人民的關(guān)懷和同情。9.《論語》中強調(diào)“溫故而知新”的下一句是“溫故而知新，可以為師矣”。10.《背影》中，兒子在火車站與父親分別時，主要運用了動作描寫。三、判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×解析：1.《論語》是儒家經(jīng)典，主要記錄了孔子及其弟子的言行。2.《背影》的作者是朱自清，不是魯迅。3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》的作者是魯迅，屬于散文作品。4.《老王》的作者是楊絳，不是沈從文。5.《論語》中強調(diào)“己所不欲，勿施于人”的核心思想是仁愛，不是中庸之道。6.《背影》中，父親為兒子買橘子的過程中，主要運用了動作描寫。7.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長最讓“我”感激的一件事是幫“我”買《山海經(jīng)》。8.《老王》中，老王雖然生活艱難，但始終保持著善良的品質(zhì)。9.《論語》中強調(diào)“三人行，必有我?guī)熝伞钡暮诵乃枷胧侨蕫邸?0.《背影》中，兒子在火車站與父親分別時，主要運用了動作描寫。四、簡答題1.《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的核心思想是強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，以及通過實踐鞏固所學(xué)知識，從而獲得快樂和滿足。2.《背影》中，父親為兒子買橘子的過程中，主要運用了動作描寫和語言描寫。例如，父親穿著外套、戴著眼鏡，艱難地爬上月臺，買橘子的過程等，都體現(xiàn)了動作描寫；父親對兒子的叮囑和鼓勵，則體現(xiàn)了語言描寫。3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，作者對《山海經(jīng)》的渴望體現(xiàn)在對書的內(nèi)容和故事充滿期待，以及通過阿長幫忙買書的過程，表達了對外部世界的向往和對知識的追求。五、應(yīng)用題1.（1）這段文字主要運用了動作描寫和神態(tài)描寫。例如，“身材高大”“戴著黑框眼鏡”“臉上洋溢著自信的笑容”“眼神堅