2025年師德師風(fēng)考試題目測試題庫試卷有答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結(jié)協(xié)作答案：A解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，它是教師在處理其與自身形象的關(guān)系時所應(yīng)遵循的原則要求。2.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.提高業(yè)務(wù)水平答案：A解析：關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂，教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。3.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.忠于人民的教育事業(yè)B.熱愛學(xué)生C.團結(jié)協(xié)作D.以身作則答案：B解析：熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教師只有熱愛學(xué)生，才能更好地履行教育職責(zé)。4.教師要適應(yīng)時代發(fā)展需要，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必須（）。A.愛崗敬業(yè)B.勇于創(chuàng)新C.嚴(yán)謹治學(xué)D.終身學(xué)習(xí)答案：D解析：終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，教師要適應(yīng)時代發(fā)展需要，就必須樹立終身學(xué)習(xí)理念。5.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（）。A.放棄對家長配合自己工作的期望B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長答案：C解析：教師應(yīng)尊重家長，與家長相互配合，共同做好教育工作，樹立家長的威信，而不是放棄、督促或嘲笑家長。6.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來答案：D解析：題干直接表明教師要把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來。7.教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是（）。A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師答案：C解析：教師和學(xué)生是教育活動的主要參與者，是教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體。8.教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)答案：A解析：學(xué)生的成績屬于個人隱私，教師未經(jīng)同意公布學(xué)提供績侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。9.以法律形式規(guī)定了我國的教育基本制度的是（）。A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》D.《中華人民共和國教育法》答案：D解析：《中華人民共和國教育法》以法律形式規(guī)定了我國的教育基本制度。10.教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。這說明教師要樹立（）職業(yè)道德。A.教書育人B.愛崗就業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)答案：D解析：題干描述的內(nèi)容體現(xiàn)了教師要樹立終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德。11.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.保持善意的目光接觸B.不時點頭C.時有微笑D.手指指指戳戳答案：D解析：手指指指戳戳是不禮貌、不恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語，不利于師生溝通。12.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作答案：B解析：教書育人是教師的根本任務(wù)，也是教師在履行教育義務(wù)活動中最主要、最基本的道德責(zé)任。13.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）。A.師生關(guān)系就是父子關(guān)系B.師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D.教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛答案：D解析：“師生如父子”強調(diào)教師對學(xué)生要有像父母一樣的關(guān)愛，但不能有偏愛，要平等對待每一位學(xué)生。14.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師生關(guān)系B.同事關(guān)系C.師長關(guān)系D.師校關(guān)系答案：A解析：師生關(guān)系是教育活動過程中最基本、最重要的關(guān)系，是教師在職業(yè)活動中要處理好的最核心的關(guān)系。15.俗話說“滿招損，謙受益……虛心使人進步，驕傲使人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴(yán)以律己，以誠待人B.謙虛為懷，戒驕戒躁C.相互幫助，通力合作D.凡事不要先出頭答案：B解析：根據(jù)俗語所表達的意思，教師在團隊合作中應(yīng)首先做到謙虛為懷，戒驕戒躁。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）。A.確立可行目標(biāo)，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則包括堅持知與行的統(tǒng)一、堅持動機和效果的統(tǒng)一、堅持自律和他律相結(jié)合、堅持個人和社會相結(jié)合、堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合。2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結(jié)合C.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗答案：ACD解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨；勇于實踐鍛煉，增強情感體驗；虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流。堅持自律和他律相結(jié)合是基本原則。3.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）。A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)B.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫C.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事答案：ABCD解析：慎獨要求教師將師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，在“隱”“微”處下功夫，在無人監(jiān)督時自覺履行師德規(guī)范，獨處時也按師德規(guī)范行事。4.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在（）。A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生B.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具答案：ABCD解析：教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在不用高高在上的眼光看待學(xué)生，交流時保持平等姿態(tài)，以身作則不凌駕于學(xué)生之上，不掩飾自己。5.教師熱愛學(xué)生的正確方法有（）。A.愛而不溺，嚴(yán)而有格B.尊重信任，循循善誘C.給學(xué)生完全的自由D.對學(xué)生一視同仁答案：ABD解析：教師熱愛學(xué)生要愛而不溺，嚴(yán)而有格，尊重信任學(xué)生，循循善誘，對學(xué)生一視同仁，而不是給學(xué)生完全的自由。6.教師的職業(yè)良心可以包括（）。A.恪盡職守B.自覺工作C.愛護學(xué)生D.團結(jié)協(xié)作答案：ABCD解析：教師的職業(yè)良心包括恪盡職守、自覺工作、愛護學(xué)生、團結(jié)協(xié)作等方面。7.嚴(yán)謹治學(xué)的道德意義有（）。A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的答案：ABCD解析：嚴(yán)謹治學(xué)是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求，是教育事業(yè)改革和發(fā)展的需要，是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切要求，也是由教師教與學(xué)過程中的矛盾決定的。8.對教師來說，嚴(yán)謹治學(xué)有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求自己B.嚴(yán)格要求學(xué)生C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍、學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識D.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦答案：CD解析：嚴(yán)謹治學(xué)對教師的具體要求是刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，掌握淵博知識；認真細致傳授知識，堅持真理，求真務(wù)實。9.教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮十分重要。這一重要性體現(xiàn)在（）。A.對學(xué)生心理B.對學(xué)生生理C.對學(xué)生個體D.對學(xué)生集體答案：ACD解析：教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的重要性體現(xiàn)在對學(xué)生心理、個體和集體方面，與學(xué)生生理無關(guān)。10.教師要成功進行自己的人格修養(yǎng)，必須在兩個層面上采取“取法乎上”的策略，即（）。A.在人生層面努力確立自己的終極價值體系和生活與人格的理想B.充分認識教育事業(yè)的神圣價值，努力確立自己的職業(yè)理想C.精神高于一切D.教師職業(yè)神圣尊嚴(yán)答案：AB解析：教師人格修養(yǎng)“取法乎上”策略體現(xiàn)在人生層面確立終極價值體系和生活與人格理想，職業(yè)層面確立職業(yè)理想。三、判斷題（每題2分，共20分）1.教師對優(yōu)生的偏愛是自然的，無可非議的。（）答案：錯誤解析：教師應(yīng)公平公正地對待每一位學(xué)生，不能偏愛優(yōu)生，要一視同仁。2.教師廉潔從教，就必須堅守大義，不取非法之利。（）答案：正確解析：廉潔從教要求教師堅守大義，不謀取非法利益。3.嚴(yán)謹治學(xué)是教師自我完善的重要途徑。（）答案：正確解析：嚴(yán)謹治學(xué)有助于教師不斷提高自身素質(zhì)，是自我完善的重要途徑。4.教師尊重家長，有利于教書育人工作的順利開展。（）答案：正確解析：教師尊重家長，與家長密切配合，有利于教書育人工作的順利進行。5.師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本的人際關(guān)系。（）答案：正確解析：師生關(guān)系是學(xué)校教育活動中最基本、最重要的人際關(guān)系。6.教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范是一樣的。（）答案：錯誤解析：教育法律法規(guī)是由國家制定或認可的行為規(guī)則，具有強制性；教師職業(yè)道德規(guī)范是一種自律性的規(guī)范，二者不同。7.教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其它相關(guān)的方針和政策。（）答案：正確解析：教師在教學(xué)過程中可以將教育法律法規(guī)和相關(guān)方針政策貫徹落實。8.倫理學(xué)與心理學(xué)對人格的解釋是一樣的。（）答案：錯誤解析：倫理學(xué)和心理學(xué)對人格的研究角度和側(cè)重點不同，解釋不一樣。9.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。這時教師應(yīng)該尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作。（）答案：正確解析：在這種情況下，教師應(yīng)尊重家長，與家長共同做好教育工作。10.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。（）答案：正確解析：這句話強調(diào)教師要以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述教師職業(yè)道德的基本特征。答案：（1）教師職業(yè)道德的教育專門性。教師職業(yè)道德是與教師職業(yè)特點緊密相連的，是在教師職業(yè)活動中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，具有鮮明的教育專門性。（2）教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性。教師不僅要傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀，做到教書育人相統(tǒng)一。（3）教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性。它涵蓋了教師職業(yè)活動的各個方面，包括教師與學(xué)生、教師與家長、教師與同事、教師與社會等關(guān)系的處理。（4）教師職業(yè)道德功能的多樣性。具有調(diào)節(jié)教師行為、促進學(xué)生發(fā)展、影響社會風(fēng)氣等多種功能。（5）教師職業(yè)道德行為的典范性和示范性。教師的言行舉止會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此要成為學(xué)生的典范和榜樣。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：（1）了解和研究學(xué)生。教師要深入了解學(xué)生的興趣、愛好、性格特點、學(xué)習(xí)情況等，才能更好地與學(xué)生溝通和相處。（2）樹立正確的學(xué)生觀。把學(xué)生看作是具有獨立人格、發(fā)展?jié)撃芎蛡€性差異的人，尊重學(xué)生的意愿和選擇。（3）熱愛、尊重學(xué)生，公平對待學(xué)生。關(guān)心愛護每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人