初中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)手冊(cè)英語(yǔ)語(yǔ)法是構(gòu)建語(yǔ)言體系的骨架，掌握核心語(yǔ)法點(diǎn)能讓表達(dá)更準(zhǔn)確、邏輯更清晰。這份手冊(cè)將初中階段的語(yǔ)法知識(shí)按詞法與句法兩大板塊梳理，結(jié)合典型例句與易錯(cuò)點(diǎn)分析，助力系統(tǒng)攻克語(yǔ)法難關(guān)。一、詞法篇：詞的分類(lèi)與用法規(guī)則（一）名詞：事物的“名稱(chēng)標(biāo)簽”名詞表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念，核心考點(diǎn)圍繞數(shù)與格展開(kāi)：1.可數(shù)與不可數(shù)可數(shù)名詞：有單復(fù)數(shù)，可被`a/an`、數(shù)詞修飾（如`abook`、`threebooks`）。不可數(shù)名詞：無(wú)復(fù)數(shù)，表數(shù)量需借助“量詞+of”（如`apieceofnews`、`twocupsoftea`）。（易錯(cuò)點(diǎn)：`work`表“工作”時(shí)不可數(shù)，表“作品”時(shí)可數(shù)；`paper`表“紙”不可數(shù)，表“論文/報(bào)紙”可數(shù)。）2.單復(fù)數(shù)變化規(guī)則變化：一般加`-s`（`map→maps`）；以`s/x/sh/ch`結(jié)尾加`-es`（`box→boxes`）；以“輔音字母+y”結(jié)尾，變`y`為`i`加`-es`（`city→cities`）。不規(guī)則變化：`man→men`、`child→children`、`sheep→sheep`（單復(fù)同形）、`fish→fish`（表“魚(yú)肉”不可數(shù)，表“魚(yú)的種類(lèi)”時(shí)復(fù)數(shù)加`-es`）。3.所有格有生命的事物：加`’s`（`Tom’sbook`）；兩人共有時(shí)，后一個(gè)加`’s`（`LucyandLily’sroom`）；各自擁有時(shí)，都加`’s`（`Tom’sandJim’sbags`）。無(wú)生命的事物：用`of`結(jié)構(gòu)（`thedoorofthehouse`）。（二）代詞：代替名詞的“小助手”代詞避免重復(fù)，核心是指代邏輯與形式變化：1.人稱(chēng)代詞：分主格（作主語(yǔ)，`I/you/he…`）、賓格（作賓語(yǔ)，`me/you/him…`）。例：`ShehelpsmewithEnglish.`（`she`主格，`me`賓格）2.物主代詞：形容詞性（`my/your/his…`，后接名詞）、名詞性（`mine/yours/his…`，相當(dāng)于“形容詞性+名詞”）。例：`Thisisherbook.=Thisbookishers.`3.反身代詞：`myself/yourself/himself…`，表“某人自己”。固定搭配：`byoneself`（獨(dú)自）、`enjoyoneself`（玩得開(kāi)心）。4.不定代詞：`some/any`：`some`用于肯定句、表請(qǐng)求的疑問(wèn)句；`any`用于否定/疑問(wèn)句。`few/little`：`few`修飾可數(shù)名詞（表“幾乎沒(méi)有”，否定），`afew`表“一些”；`little`修飾不可數(shù)名詞（否定），`alittle`表“一點(diǎn)”。例：`Thereislittlewaterleft.`（水幾乎沒(méi)了，不可數(shù)）；`Fewstudentslikethebook.`（學(xué)生幾乎沒(méi)人喜歡，可數(shù)）。（三）冠詞：名詞的“限定帽”冠詞分定冠詞`the`、不定冠詞`a/an`，及零冠詞（不用冠詞的情況）：1.`a/an`：表“一個(gè)”，`a`用于輔音音素開(kāi)頭的詞前（`abook`、`ausefultool`）；`an`用于元音音素開(kāi)頭的詞前（`anapple`、`anhour`）。2.`the`：表特指（`thegirlinred`）、上文提到的事物（`Ihaveapen.Thepenisblue.`）、獨(dú)一無(wú)二的事物（`thesun`、`theGreatWall`）、樂(lè)器前（`playthepiano`）。3.零冠詞：復(fù)數(shù)名詞表泛指（`Studentsshouldstudyhard`）、三餐/球類(lèi)前（`havebreakfast`、`playbasketball`）、節(jié)日/星期/月份前（`Christmas`、`Monday`、`May`）。（四）數(shù)詞：數(shù)量與順序的表達(dá)數(shù)詞分基數(shù)詞（表數(shù)量：`one,two…`）和序數(shù)詞（表順序：`first,second…`）：1.基數(shù)詞：1-12需牢記，13-19以`-teen`結(jié)尾（`thirteen…`），20-90以`-ty`結(jié)尾（`twenty…`）；百、千、百萬(wàn)：`hundred,thousand,million`（前有具體數(shù)時(shí)，不加`s`，如`twohundred`；表模糊數(shù)量時(shí)加`s`，如`hundredsof`）。2.序數(shù)詞：一般在基數(shù)詞后加`-th`（`four→fourth`），特殊變化：`first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth,twentieth…`（需單獨(dú)記憶）。3.特殊表達(dá)：分?jǐn)?shù)：分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子>1時(shí)分母加`s`（`1/3`：`onethird`；`2/5`：`twofifths`）。年/月/日：2023年→`2023(twothousandandtwenty-three)`或`twentytwenty-three`；5月1日→`May1st(Maythefirst)`。（五）介詞：連接詞與詞的“橋梁”介詞表時(shí)間、地點(diǎn)、方位等關(guān)系，核心是固定搭配與場(chǎng)景區(qū)分：1.時(shí)間介詞：`in`：年/月/季節(jié)/上午/下午/晚上（`in2023`、`inMay`、`inwinter`、`inthemorning`）。`on`：具體某天/某天的上午/下午/晚上（`onMonday`、`onarainymorning`）。`at`：具體時(shí)刻/節(jié)日（`at7:00`、`atChristmas`）。2.地點(diǎn)介詞：`in`：大地點(diǎn)/內(nèi)部（`inChina`、`inthebox`）。`on`：表面接觸（`onthetable`、`onthewall`）。`at`：小地點(diǎn)/具體位置（`atthestation`、`atthedoor`）。3.方位介詞：`across`（從表面穿過(guò)，如`acrosstheroad`）、`through`（從內(nèi)部穿過(guò)，如`throughtheforest`）；`above`（在…上方，不接觸）、`over`（在…正上方，可接觸）、`under`（在…下方）。4.固定搭配：`lookat`、`listento`、`begoodat`、`beinterestedin`、`ontime`（按時(shí)）、`intime`（及時(shí)）。（六）連詞：句子的“粘合劑”連詞連接詞、短語(yǔ)或句子，分并列連詞與從屬連詞：1.并列連詞：連接并列成分，表順承（`and`）、轉(zhuǎn)折（`but`）、選擇（`or`）、因果（`so`）。例：`Ilikeapplesandbananas.`（順承）；`Heistiredbuthekeepsworking.`（轉(zhuǎn)折）。2.從屬連詞：引導(dǎo)從句，表時(shí)間（`when,while,before`）、條件（`if,unless`）、原因（`because,since`）、目的（`sothat`）等。例：`I’llcallyouwhenIarrive.`（時(shí)間從句）；`Ifitrains,we’llstayathome.`（條件從句）。（七）形容詞與副詞：描述事物的“色彩筆”形容詞修飾名詞，副詞修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞，核心考點(diǎn)是比較等級(jí)與詞性轉(zhuǎn)換：1.詞性辨析：形容詞：作定語(yǔ)（`abeautifulflower`）、表語(yǔ)（`Theflowerisbeautiful`）。副詞：多以`-ly`結(jié)尾（`slow→slowly`），修飾動(dòng)詞（`runfast`）、形容詞（`verygood`）、副詞（`runveryfast`）。（易錯(cuò)點(diǎn)：有些詞既是形容詞又是副詞，如`fast`、`hard`（努力地）、`late`（晚地）。）2.比較級(jí)與最高級(jí)：規(guī)則變化：?jiǎn)我艄?jié)詞+`er/est`（`tall→taller→tallest`）；以`e`結(jié)尾加`-r/st`（`nice→nicer→nicest`）；以“輔音字母+y”結(jié)尾，變`y`為`i`加`-er/est`（`happy→happier→happiest`）；多音節(jié)詞前加`more/most`（`beautiful→morebeautiful→mostbeautiful`）。不規(guī)則變化：`good/well→better→best`；`bad/badly→worse→worst`；`many/much→more→most`；`little→less→least`。用法：比較級(jí)+`than`（`AistallerthanB`）；最高級(jí)前加`the`，表范圍（`Aisthetallestintheclass`）。（八）動(dòng)詞：句子的“靈魂”動(dòng)詞是語(yǔ)法的核心，涵蓋時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)等考點(diǎn)：1.動(dòng)詞分類(lèi)：實(shí)義動(dòng)詞：表具體動(dòng)作（`run,eat,study`），有詞形變化。例：`Thesongsoundsbeautiful.`（`sound`是連系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)）。情態(tài)動(dòng)詞：表語(yǔ)氣（`can,could,will,would,must,should,may,might`），后接動(dòng)詞原形，無(wú)人稱(chēng)變化。助動(dòng)詞：協(xié)助構(gòu)成時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、疑問(wèn)/否定句（`do,does,did,be,have,has,had`）。2.時(shí)態(tài)體系：初中需掌握8大時(shí)態(tài)，核心是結(jié)構(gòu)與標(biāo)志詞：時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)（以`do`為例）標(biāo)志詞/用法---------------------------------------------------------------------------------一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)+`do/does`（第三人稱(chēng)單數(shù)）表習(xí)慣（`often,usually`）、真理一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+`did`表過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作（`yesterday,lastweek`）一般將來(lái)時(shí)主語(yǔ)+`willdo`/`begoingtodo`表將來(lái)（`tomorrow,nextyear`）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主語(yǔ)+`am/is/are+doing`表現(xiàn)在正在進(jìn)行（`now,look,listen`）過(guò)去進(jìn)行時(shí)主語(yǔ)+`was/were+doing`表過(guò)去某時(shí)正在進(jìn)行（`at8:00yesterday`）現(xiàn)在完成時(shí)主語(yǔ)+`have/has+done`表過(guò)去動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響（`already,yet,since,for`）過(guò)去完成時(shí)主語(yǔ)+`had+done`表“過(guò)去的過(guò)去”（`bythetime,before…`）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)主語(yǔ)+`have/has+been+doing`表從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作（`for+時(shí)間段`）（例子：`Ihavelivedherefor10years.`（現(xiàn)在完成時(shí)，表持續(xù)的狀態(tài)）；`ShewasreadingwhenIcamein.`（過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表過(guò)去某刻正在做的事）。）3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，結(jié)構(gòu)為`be+過(guò)去分詞`，需結(jié)合時(shí)態(tài)變化：時(shí)態(tài)被動(dòng)結(jié)構(gòu)（以`do`為例）例句--------------------------------------------------------------------------------一般現(xiàn)在時(shí)`am/is/are+done``ThebookiswrittenbyLuXun.`一般過(guò)去時(shí)`was/were+done``Thehousewasbuiltlastyear.`一般將來(lái)時(shí)`willbe+done`/`begoingtobedone``Thebridgewillbefinishednextmonth.`現(xiàn)在完成時(shí)`have/hasbeen+done``Theworkhasbeenfinished.`（注意：不及物動(dòng)詞（如`happen,takeplace`）無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；主動(dòng)結(jié)構(gòu)表被動(dòng)的情況：`Thebooksellswell.`（書(shū)賣(mài)得好，主動(dòng)表被動(dòng)）。）4.非謂語(yǔ)動(dòng)詞（初中核心：不定式）：不定式結(jié)構(gòu)為“`to+動(dòng)詞原形`”，可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓補(bǔ)、狀語(yǔ)等。作賓語(yǔ)：`wanttodo`、`hopetodo`、`plantodo`。作賓補(bǔ)：`asksb.todo`、`tellsb.todo`、`wantsb.todo`。作狀語(yǔ)：表目的（`Togetgoodgrades,hestudieshard.`）。（注意：`let/make/havesb.do`（省略`to`的不定式作賓補(bǔ)）；`see/hearsb.do`（表全過(guò)程）/`doing`（表正在進(jìn)行）。）二、句法篇：句子的結(jié)構(gòu)與邏輯（一）句子成分：句子的“零件”句子由主語(yǔ)（動(dòng)作執(zhí)行者/被描述對(duì)象）、謂語(yǔ)（動(dòng)作/狀態(tài)）、賓語(yǔ)（動(dòng)作承受者）、表語(yǔ)（說(shuō)明主語(yǔ)的特征/狀態(tài)，連系動(dòng)詞后）、定語(yǔ)（修飾名詞）、狀語(yǔ)（修飾動(dòng)詞/形容詞/句子，表時(shí)間、地點(diǎn)、原因等）、補(bǔ)語(yǔ)（補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)）構(gòu)成。例：`Thecleverboy`（定語(yǔ)+主語(yǔ)）`studies`（謂語(yǔ)）`English`（賓語(yǔ)）`hard`（狀語(yǔ)）`everyday`（狀語(yǔ)）.`He`（主語(yǔ)）`is`（謂語(yǔ)）`agoodstudent`（表語(yǔ)）.`We`（主語(yǔ)）`call`（謂語(yǔ)）`him`（賓語(yǔ)）`Tom`（賓補(bǔ)）.（二）基本句型：句子的“骨架”初中5大基本句型，決定句子的核心結(jié)構(gòu)：1.主謂（S+V）：主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞（無(wú)賓語(yǔ)）。例：`Thesunrises.`（`rise`是不及