《物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式》參考教案3_第1頁
《物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式》參考教案3_第2頁
《物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式》參考教案3_第3頁
《物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式》參考教案3_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4/4第二節(jié)物質(zhì)組成的表示——化學(xué)式教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能了解化學(xué)式的涵義了解相對分子質(zhì)量的涵義,并能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。能看懂某些商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量2、過程與方法:學(xué)習(xí)運用活動探究的方法,主動參與到學(xué)習(xí)中去獲取知識。3、情感態(tài)度與價值觀通過化學(xué)式的引入,對學(xué)生進行實事求是的科學(xué)態(tài)度的教育,充分培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和計算能力。重點:用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成,利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。教法: 講練結(jié)合復(fù)習(xí)提問:1、小測元素符號2、書寫物質(zhì)分類表,每種物質(zhì)各舉兩例,寫出該物質(zhì)的名稱。情景導(dǎo)入:物質(zhì)的名稱很難確切表達一種物質(zhì)的組成,化學(xué)式可以簡單明了地表示物質(zhì)分子的組成,一種純凈物只用一種化學(xué)式表示,化學(xué)式是國際通用的,它為學(xué)習(xí)和研究帶來方便。講授新課:化學(xué)式、化學(xué)式的書寫(板書)講解:什么是化學(xué)式?1、化學(xué)式:見課本(板書)2、化學(xué)式的寫法、讀法(板書)(1)單質(zhì)化學(xué)式的寫法、讀法(板書)提問:什么是單質(zhì)?(追問:單質(zhì)的化學(xué)式怎樣書寫?)板書:在學(xué)生板書的物質(zhì)分類表各類物質(zhì)的后邊將名稱改為化學(xué)式。(2)化合物化學(xué)式的寫法、讀法(板書)提問:什么是化合物?討論:化合物不是由一種元素組成而是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。書寫化合物的化學(xué)式要抓住關(guān)鍵的兩點?哪兩點?小結(jié):書寫化合物化學(xué)式的關(guān)鍵在抓住:元素符號排列順序的規(guī)定;原子個數(shù)、原子個數(shù)(解碼)的書寫部位。講解:①氧化物:如:HgO、SO2、Fe3O4寫法:另一元素在前,氧元素在后讀法:氧化某幾氧化幾某②金屬與非金屬元素組成的化合物:如:NaCl、ZnS、KCl寫法:金屬元素在左,非金屬元素在右讀法:某化某3、化學(xué)式的意義(板書)提問:O2的意義?(追問:2O2的意義,再進一步追問符號O、2O表示的意義)小結(jié):表示一種物質(zhì)及這種物質(zhì)的組成化學(xué)式的意義:表示這種物質(zhì)的一個分子以及這種物質(zhì)的分子構(gòu)成(由分子構(gòu)成的物質(zhì))提問:H2O表示的意義?小結(jié):H2O表示:水,水是由氫氧兩種元素組成;還表示一個水分子;每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。提問:2H2O所表示的意義?小結(jié):由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)式前面的化學(xué)計量數(shù)表示分子個數(shù)。表示2個水分子2H2O表示每個水分子中有兩個氫原子練習(xí):口答下列符號各表示什么意義?H、2H、H22H2講評并小結(jié):元素符號前邊的化學(xué)計量數(shù)表示原子個數(shù);化學(xué)式前邊的化學(xué)計量數(shù)表示分子個數(shù)(由分子構(gòu)成的物質(zhì));元素符號右下角的小數(shù)字表示構(gòu)成一個分子的原子個數(shù)。構(gòu)成兩個氫分子的原子個數(shù)的計算:構(gòu)成一個分子的原子個數(shù)與分子個數(shù)的乘積。如:兩個氫分子是由4個氫原子構(gòu)成。又如:兩個水分子中(2H2O)中,有4個氫原子和2個氧原子。二、物質(zhì)組成的簡單計算(板書)講解:相對分子質(zhì)量概念,根據(jù)化學(xué)式的計算,利用化學(xué)式的意義引出相關(guān)的習(xí)題類型。1、相對分子質(zhì)量(板書):見課本2、根據(jù)化學(xué)式計算:(板書)——習(xí)題類型:計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量(板書)例1、計算N2、Fe3O4、H2SO4、Cu(OH)2的相對分子質(zhì)量解:N2的相對分子質(zhì)量=14×2=28Fe3O4的相對分子質(zhì)量=56×3+16×4=98H2SO4的相對分子質(zhì)量=1×2+32+16×4=98Cu(OH)2的相對分子質(zhì)量=64+(16+1)×2=98(2)計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比(板書)例2:計算水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比解:H2O中氫元素與氧元素的質(zhì)量比等于1×2∶16=1∶8(3)計算物質(zhì)中某一元素的質(zhì)量分數(shù)(板書)例3:計算化肥硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)解:先根據(jù)化學(xué)式計算出相對分子質(zhì)量:NH4NO3的相對分子質(zhì)量=14+1×4+14+16×3=80再計算氮元素的質(zhì)量分數(shù):練習(xí):1、計算氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(4)化合物的質(zhì)量與所含元素質(zhì)量的互算(板書)例4:為滿足生產(chǎn)需要,要使每公頃土地增加2kg氮元素,問50公頃的土地上應(yīng)需施加硝酸銨(NH4NO3)肥料多少千克?解法一:kg解法二:50公頃土地需氮元素:50×2kg=100kg設(shè)50公頃的土地上應(yīng)需施加硝酸銨(NH4NO3)肥料的質(zhì)量為X則:X×35%=100kgX=285.5kg答:略例5:若改用碳酸氫銨,多少克碳酸氫銨與285.5kg硝酸銨含氮量相當(dāng)?解:設(shè):與285.5kg硝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論