教務(wù)處組織青年教師教學(xué)基本功大賽方案及評分標(biāo)準(zhǔn)制定細(xì)則為夯實(shí)青年教師教學(xué)基礎(chǔ)，提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)青年教師快速成長，搭建青年教師交流學(xué)習(xí)、展示風(fēng)采的平臺，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，教務(wù)處特組織本次青年教師教學(xué)基本功大賽。為確保大賽公平、公正、公開有序開展，明確競賽流程、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本方案及評分細(xì)則。一、大賽基本信息（一）參賽對象：本校35周歲及以下（以競賽報(bào)名截止日期為準(zhǔn)）在職在崗青年教師，教齡1年及以上，身心健康，能正常參與競賽全過程；自愿報(bào)名，各教研組擇優(yōu)推薦，確保參賽教師具備基本教學(xué)素養(yǎng)。（二）大賽主題：以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促研，錘煉教學(xué)基本功，爭做新時(shí)代優(yōu)秀教師（三）組織單位：主辦單位為學(xué)校教務(wù)處，協(xié)辦單位為各年級組、各教研組；成立大賽組委會(huì)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)人、各教研組組長、骨干教師代表組成，負(fù)責(zé)大賽的統(tǒng)籌組織、規(guī)則制定、現(xiàn)場實(shí)施、評分監(jiān)督等工作。（四）大賽時(shí)間及地點(diǎn)：具體時(shí)間、地點(diǎn)由教務(wù)處另行通知，提前3個(gè)工作日告知所有參賽教師及評委；競賽場地優(yōu)先選用標(biāo)準(zhǔn)化教室，配備多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆等常規(guī)教學(xué)用品。二、大賽目標(biāo)1.檢驗(yàn)青年教師的教學(xué)基本功，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂講授、板書書寫、教學(xué)互動(dòng)、作業(yè)設(shè)計(jì)等核心教學(xué)能力，查找教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，明確提升方向。2.激發(fā)青年教師鉆研教材、研究教法、創(chuàng)新教學(xué)的積極性，引導(dǎo)青年教師注重教學(xué)細(xì)節(jié)，規(guī)范教學(xué)流程，提升教學(xué)實(shí)效。3.搭建青年教師交流展示的平臺，促進(jìn)青年教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，形成比學(xué)趕超的良好教學(xué)氛圍。4.挖掘青年教師教學(xué)潛力，培養(yǎng)一批教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)能力突出的青年骨干教師，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升奠定人才基礎(chǔ)。三、大賽流程本次大賽分三個(gè)階段進(jìn)行，各階段流程清晰、銜接有序，確保競賽效率和質(zhì)量。（一）報(bào)名階段1.教務(wù)處發(fā)布大賽通知，明確參賽條件、競賽內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名時(shí)間及要求，通過年級組、教研組傳達(dá)至每一位符合條件的青年教師。2.青年教師自愿報(bào)名，填寫《青年教師教學(xué)基本功大賽報(bào)名表》，經(jīng)所在教研組審核推薦后，提交至教務(wù)處。3.教務(wù)處對報(bào)名教師資格進(jìn)行審核，確定參賽名單，公示3個(gè)工作日，公示無異議后，正式通知參賽教師做好競賽準(zhǔn)備。（二）競賽階段本次大賽核心考察青年教師教學(xué)基本功，競賽內(nèi)容分為四個(gè)模塊，依次進(jìn)行，各模塊獨(dú)立計(jì)分，最終累計(jì)總分作為參賽教師最終成績。1.教學(xué)設(shè)計(jì)（書面提交）：參賽教師圍繞本人所教學(xué)科、所教年級教材，隨機(jī)抽取1課時(shí)內(nèi)容，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（90分鐘）完成教學(xué)設(shè)計(jì)，提交書面稿件（一式3份，A4紙打印，無封面，標(biāo)注學(xué)科、姓名、課題，不標(biāo)注任教班級）；教學(xué)設(shè)計(jì)需符合新課標(biāo)要求，貼合學(xué)生實(shí)際，環(huán)節(jié)完整、邏輯清晰、教法得當(dāng)、重難點(diǎn)突出。2.課堂講授（現(xiàn)場展示）：參賽教師根據(jù)提交的教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行現(xiàn)場課堂講授，時(shí)間控制在20分鐘（不含互動(dòng)答疑）；講授需注重教學(xué)思路的連貫性，突出重難點(diǎn)，注重師生互動(dòng)，語言規(guī)范、簡潔生動(dòng)，教態(tài)自然大方，合理運(yùn)用教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)。3.板書設(shè)計(jì)（現(xiàn)場展示）：課堂講授過程中，同步完成板書設(shè)計(jì)；板書需緊扣教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出、條理清晰、字跡工整、布局合理，無錯(cuò)別字、涂改痕跡，能有效輔助課堂講授，體現(xiàn)教學(xué)思路。4.教學(xué)答辯（現(xiàn)場問答）：課堂講授結(jié)束后，評委針對教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂講授內(nèi)容及學(xué)科教學(xué)相關(guān)問題，對參賽教師進(jìn)行現(xiàn)場提問，參賽教師現(xiàn)場答辯，時(shí)間控制在5分鐘；答辯需思路清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確回應(yīng)評委問題，體現(xiàn)對教材、教法的理解和把握能力。（三）評審及公示階段1.評審組：由大賽組委會(huì)選取各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人、教務(wù)處負(fù)責(zé)人組成評審組，每組評委不少于5人，評審前統(tǒng)一培訓(xùn)，明確評分標(biāo)準(zhǔn)、評分細(xì)則及評分紀(jì)律，確保評分公平公正。2.評審方式：采用現(xiàn)場評分、獨(dú)立打分、去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分后取平均分的方式，計(jì)算參賽教師各模塊成績及最終總分；評審過程全程記錄，評分表簽字確認(rèn)，存檔備查。3.成績公示：競賽結(jié)束后3個(gè)工作日內(nèi)，教務(wù)處統(tǒng)計(jì)所有參賽教師成績，確定獲獎(jiǎng)名單，在學(xué)校公告欄、校內(nèi)工作群公示3個(gè)工作日；公示期間，若有異議，可向教務(wù)處書面反饋，教務(wù)處核實(shí)后及時(shí)回復(fù)處理。4.結(jié)果公布：公示無異議后，正式公布大賽獲獎(jiǎng)結(jié)果，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，并將大賽結(jié)果納入青年教師年度考核、評優(yōu)評先參考依據(jù)。四、評分標(biāo)準(zhǔn)制定細(xì)則本次大賽總分100分，分為教學(xué)設(shè)計(jì)（25分）、課堂講授（45分）、板書設(shè)計(jì)（15分）、教學(xué)答辯（15分）四個(gè)模塊，各模塊評分標(biāo)準(zhǔn)具體如下，評委嚴(yán)格按照細(xì)則打分，確保評分規(guī)范、統(tǒng)一。（一）教學(xué)設(shè)計(jì)（25分）1.教學(xué)目標(biāo)（5分）：符合新課標(biāo)要求，貼合教材內(nèi)容和學(xué)生認(rèn)知實(shí)際，目標(biāo)明確、具體、可達(dá)成，體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一；缺一項(xiàng)扣2分，目標(biāo)模糊、脫離實(shí)際扣3-5分。2.重難點(diǎn)把握（5分）：準(zhǔn)確把握本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)明確，能結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)突破難點(diǎn)的方法；重難點(diǎn)把握不準(zhǔn)確扣3-5分，無突破難點(diǎn)方法扣2分。3.教學(xué)環(huán)節(jié)（8分）：教學(xué)環(huán)節(jié)完整，包括導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置等，環(huán)節(jié)邏輯清晰、銜接自然，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律；環(huán)節(jié)缺失一項(xiàng)扣2分，邏輯混亂、銜接生硬扣3-6分。4.教法與學(xué)法（4分）：教法選擇得當(dāng)，貼合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，體現(xiàn)創(chuàng)新性；學(xué)法指導(dǎo)具體，能引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)；教法單一、無創(chuàng)新性扣2-4分，無學(xué)法指導(dǎo)扣2分。5.教學(xué)反思（3分）：教學(xué)設(shè)計(jì)中包含簡要教學(xué)反思預(yù)設(shè)，能預(yù)判教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對措施；無教學(xué)反思扣3分，反思流于形式、無實(shí)際意義扣1-2分。（二）課堂講授（45分）1.教學(xué)思路（8分）：教學(xué)思路清晰，緊扣教學(xué)設(shè)計(jì)，環(huán)節(jié)推進(jìn)有序，重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破有效，無偏離教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容；思路混亂、環(huán)節(jié)脫節(jié)扣4-8分，未突破難點(diǎn)扣3-5分。2.教學(xué)語言（7分）：語言規(guī)范、準(zhǔn)確、簡潔，符合學(xué)科特點(diǎn)，語速適中、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有感染力；無口頭禪、方言，表達(dá)流暢；語言不規(guī)范、有語病扣2-4分，語速過快/過慢、表達(dá)不流暢扣3-7分。3.教態(tài)表現(xiàn)（6分）：教態(tài)自然大方、親切得體，眼神交流到位，注重與學(xué)生互動(dòng)，舉止端莊、精神飽滿；教態(tài)僵硬、缺乏互動(dòng)扣2-4分，精神萎靡、舉止不當(dāng)扣3-6分。4.師生互動(dòng)（8分）：注重師生互動(dòng)，互動(dòng)設(shè)計(jì)合理、有效，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生疑問；無師生互動(dòng)扣8分，互動(dòng)流于形式、效果不佳扣4-6分。5.教學(xué)手段（6分）：合理運(yùn)用多媒體、教具等教學(xué)手段輔助教學(xué)，教學(xué)手段選擇貼合教學(xué)內(nèi)容，操作熟練，能有效提升教學(xué)實(shí)效；未使用教學(xué)手段扣3分，操作不熟練、運(yùn)用不當(dāng)扣2-6分。6.教學(xué)時(shí)效（10分）：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)節(jié)奏把控得當(dāng)，無拖延、提前結(jié)束現(xiàn)象；教學(xué)內(nèi)容扎實(shí)，能讓學(xué)生掌握本節(jié)課核心知識和技能；未完成教學(xué)任務(wù)扣5-10分，節(jié)奏把控不當(dāng)扣3-5分，教學(xué)實(shí)效差扣6-10分。（三）板書設(shè)計(jì)（15分）1.內(nèi)容緊扣（5分）：板書內(nèi)容緊扣教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，簡潔明了，能準(zhǔn)確反映本節(jié)課教學(xué)核心內(nèi)容，無多余、無關(guān)內(nèi)容；內(nèi)容偏離教學(xué)重點(diǎn)扣3-5分，內(nèi)容繁瑣扣2-3分。2.布局合理（4分）：板書布局整齊、勻稱，主次分明，條理清晰，便于學(xué)生觀看和記憶；布局混亂、主次不分扣2-4分。3.字跡工整（4分）：字跡工整、規(guī)范，無錯(cuò)別字、涂改痕跡，卷面整潔；字跡潦草、有錯(cuò)別字扣2-4分，涂改嚴(yán)重扣3-4分。4.輔助教學(xué)（2分）：板書能有效輔助課堂講授，突出教學(xué)思路，幫助學(xué)生理解和掌握知識；無法輔助教學(xué)、與課堂講授脫節(jié)扣1-2分。（四）教學(xué)答辯（15分）1.思路清晰（5分）：答辯時(shí)思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，能快速回應(yīng)評委問題，不拖延、不敷衍；思路混亂、無法回應(yīng)問題扣3-5分。2.表達(dá)準(zhǔn)確（4分）：表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔，語言規(guī)范，能清晰闡述自己的觀點(diǎn)和思路；表達(dá)不準(zhǔn)確、語言繁瑣扣2-4分。3.專業(yè)素養(yǎng)（4分）：能結(jié)合教材、教法及學(xué)科特點(diǎn)回答問題，體現(xiàn)扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)素養(yǎng)；專業(yè)知識薄弱、回答偏離學(xué)科特點(diǎn)扣2-4分。4.應(yīng)變能力（2分）：面對評委提出的疑難問題，能靈活應(yīng)對，展現(xiàn)一定的教學(xué)應(yīng)變能力；應(yīng)變能力差、無法應(yīng)對疑難問題扣1-2分。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次大賽根據(jù)參賽人數(shù)及最終成績，設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，具體獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量如下：1.一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的10%，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；2.二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的20%，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；3.三等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的30%，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：其余參賽教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí)，設(shè)置優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，表彰積極組織青年教師參賽、競賽表現(xiàn)突出的教研組，頒發(fā)榮譽(yù)證書及集體獎(jiǎng)勵(lì)。六、注意事項(xiàng)1.參賽教師需嚴(yán)格遵守大賽紀(jì)律，按時(shí)報(bào)名、按時(shí)參加各階段競賽，不得遲到、早退、缺席；遲到15分鐘以上視為自動(dòng)放棄參賽資格，缺席競賽視為棄賽，不予評分。2.教學(xué)設(shè)計(jì)需本人獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲、照搬他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，通報(bào)批評；課堂講授、教學(xué)答辯需真實(shí)展現(xiàn)自身教學(xué)能力，嚴(yán)禁弄虛作假。3.參賽教師需提前做好競賽準(zhǔn)備，熟悉競賽流程、評分標(biāo)準(zhǔn)，備好教學(xué)所需的多媒體課件、教具等，確保競賽順利進(jìn)行；多媒體課件需提前調(diào)試，避免出現(xiàn)技術(shù)問題。4.評委需嚴(yán)格遵守評分紀(jì)律，堅(jiān)持公平、公正、公開原則，嚴(yán)格按照評分細(xì)則打分，不徇私情、不搞特殊，評分過程全程記錄，確保評分結(jié)果真實(shí)有效；評委不得泄露評分情況，不得與參賽教師私下接觸、溝通。5.競賽期間，參賽教師、評委及工作人員需保持賽場安靜，不得喧嘩、打鬧，不得影響競賽正常秩序；工作人員需履行職責(zé)，做好競賽組織、服務(wù)、保障工作。6.本次大賽的最終解釋權(quán)歸學(xué)校教務(wù)處所有；若因特殊情況需調(diào)整競賽時(shí)間、流程，教務(wù)處將另行通知。七、保障措施1.組織保障：成立大賽組委會(huì)，明確分工、責(zé)任到人，統(tǒng)籌推進(jìn)大賽各項(xiàng)工作；