[廣東]廣東省退役軍人事務(wù)廳直屬事業(yè)單位2025年招聘13人(第一批)筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、某機(jī)關(guān)單位需要對一批檔案進(jìn)行分類整理，已知檔案分為甲、乙、丙三類，其中甲類檔案數(shù)量是乙類檔案的2倍，丙類檔案數(shù)量比乙類檔案多30份，三類檔案總數(shù)為270份。請問乙類檔案有多少份？A.60份B.80份C.90份D.120份2、在一次培訓(xùn)活動(dòng)中，參加人員需要分成若干小組進(jìn)行討論，如果每組5人，則多出3人；如果每組6人，則少1人。請問參加培訓(xùn)的人員最少有多少人？A.18人B.23人C.28人D.33人3、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要從5名黨員中選出3名參加，其中甲、乙兩名黨員必須至少有1人參加。請問有多少種不同的選法？A.6種B.8種C.9種D.10種4、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是：A.模樣/模仿B.處理/處所C.差錯(cuò)/出差D.重復(fù)/重?fù)?dān)5、某機(jī)關(guān)單位需要向上級(jí)主管部門匯報(bào)年度工作情況，應(yīng)當(dāng)選用的公文文種是：A.通知B.請示C.報(bào)告D.函6、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他做事總是半途而廢，這種精神值得我們學(xué)習(xí)B.面對困難，我們要迎難而上，不能知難而退C.小明學(xué)習(xí)非?？炭啵媸遣粚W(xué)無術(shù)D.這篇文章寫得非常好，真是畫蛇添足7、某單位計(jì)劃組織一次集體活動(dòng)，需要統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。已知參加人員中，男性人數(shù)比女性人數(shù)多20%，如果女性有30人參加，則總參與人數(shù)為多少人？A.66人B.72人C.78人D.84人8、在一次培訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)員被分成若干小組進(jìn)行討論。如果每組8人，則缺3人；如果每組6人，則多5人。問參加培訓(xùn)的學(xué)員共有多少人？A.45人B.53人C.61人D.69人9、某機(jī)關(guān)單位需要對一批文件進(jìn)行分類整理，已知甲類文件比乙類文件多30份，丙類文件是乙類文件數(shù)量的2倍，如果三類文件總數(shù)為180份，則乙類文件有多少份？A.30份B.45份C.50份D.60份10、在一次工作匯報(bào)中，某部門需要從5名工作人員中選出3人組成匯報(bào)小組，其中必須包含部門負(fù)責(zé)人，已知部門負(fù)責(zé)人只有1人，問有多少種不同的選人方案？A.6種B.10種C.15種D.20種11、某單位組織職工參加理論學(xué)習(xí)，要求每名職工至少參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的一個(gè)。已知參加政治學(xué)習(xí)的有45人，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有38人，兩項(xiàng)都參加的有20人，則該單位參加學(xué)習(xí)的職工總數(shù)為多少人？A.63人B.70人C.83人D.103人12、在一次調(diào)研活動(dòng)中，工作人員需要將收集到的資料進(jìn)行分類整理。下列哪種做法最能體現(xiàn)工作效率與質(zhì)量的統(tǒng)一？A.按照個(gè)人習(xí)慣隨意分類，快速完成任務(wù)B.嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)分類，確保準(zhǔn)確性和規(guī)范性C.只關(guān)注分類速度，不考慮準(zhǔn)確性D.完全按照資料來源進(jìn)行分類，忽略內(nèi)容特點(diǎn)13、在一次重要會(huì)議中，需要安排5位領(lǐng)導(dǎo)坐在一排的5個(gè)座位上，其中A領(lǐng)導(dǎo)必須坐在B領(lǐng)導(dǎo)的左邊（不一定相鄰），請問共有多少種不同的安排方式？A.60種B.120種C.240種D.360種14、某部門有男職工25人，女職工20人，現(xiàn)從中選出5人組成工作小組，要求男職工不少于2人，女職工不少于1人。問滿足條件的選法有多少種？A.126500種B.143625種C.158750種D.184275種15、某機(jī)關(guān)計(jì)劃對現(xiàn)有辦公設(shè)備進(jìn)行更新?lián)Q代，需要統(tǒng)籌考慮設(shè)備性能、使用成本和環(huán)保要求。在制定更新方案時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮的原則是：A.選擇功能最全面的設(shè)備B.選擇價(jià)格最低的設(shè)備C.綜合評估性價(jià)比和環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)D.選擇品牌知名度最高的設(shè)備16、某單位組織培訓(xùn)活動(dòng)，為確保培訓(xùn)效果，需要建立完善的質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。以下做法最合理的是：A.只關(guān)注培訓(xùn)過程中的出勤情況B.僅通過考試成績評估培訓(xùn)質(zhì)量C.建立過程監(jiān)督與效果評估相結(jié)合的體系D.完全依靠學(xué)員自我評價(jià)17、某機(jī)關(guān)單位需要統(tǒng)計(jì)年度工作數(shù)據(jù)，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)部門，已知A部門人數(shù)比B部門多20%，C部門人數(shù)比A部門少25%，若B部門有60人，則三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為多少？A.180人B.189人C.195人D.201人18、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從5名工作人員中選出3人組成調(diào)研小組，其中必須包括甲和乙兩人，問有多少種不同的選法？A.3種B.4種C.5種D.6種19、某單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排講師和學(xué)員的座位。已知講師座位數(shù)比學(xué)員座位數(shù)少12個(gè)，如果將講師座位數(shù)增加25%，學(xué)員座位數(shù)減少20%，則兩者相等。問原來講師座位有多少個(gè)？A.20個(gè)B.24個(gè)C.28個(gè)D.32個(gè)20、在一次知識(shí)競賽中，參賽者需要回答3類題目：歷史類、地理類和政治類。已知只答對歷史類題目的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的15%，只答對地理類題目的人數(shù)占25%，只答對政治類題目的人數(shù)占20%，同時(shí)答對兩類題目的人數(shù)占30%，沒有人三類題目都答對。如果總共有200人參賽，則至少答對一類題目的有多少人？A.160人B.170人C.180人D.190人21、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次團(tuán)建活動(dòng)，需要從5個(gè)部門中各選派2名員工參加，已知甲部門有8名員工，乙部門有6名員工，丙部門有4名員工，丁部門有7名員工，戊部門有5名員工。如果每個(gè)部門的選派方式獨(dú)立，則共有多少種不同的選派方案？A.2520B.3150C.3780D.441022、在一次民意調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)居民中60%關(guān)注環(huán)保問題，70%關(guān)注交通問題，其中有40%的居民同時(shí)關(guān)注這兩個(gè)問題。則既不關(guān)注環(huán)保問題也不關(guān)注交通問題的居民比例為：A.10%B.20%C.30%D.40%23、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次團(tuán)建活動(dòng)，需要將參與人員分成若干小組。已知參與人員總數(shù)為三位數(shù)，且能被3、5、7同時(shí)整除，問參與人員最少可能是多少人？A.105人B.140人C.210人D.315人24、近年來，政府大力推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，提升公共服務(wù)效率。這一舉措主要體現(xiàn)了政府哪項(xiàng)職能的發(fā)揮？A.政治統(tǒng)治職能B.社會(huì)管理職能C.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)職能D.文化教育職能25、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有甲、乙、丙三個(gè)班級(jí)，甲班人數(shù)比乙班多20人，丙班人數(shù)比乙班少15人，三個(gè)班級(jí)總?cè)藬?shù)為185人。問乙班有多少人？A.50人B.55人C.60人D.65人26、某項(xiàng)工作需要A、B兩人合作完成，A單獨(dú)完成需要12天，B單獨(dú)完成需要18天。如果A先單獨(dú)工作3天后，剩余工作由B單獨(dú)完成，問B還需要多少天完成？A.10天B.12天C.13.5天D.15天27、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要將參與人員分成若干小組。已知參加活動(dòng)的人員總數(shù)在80-100人之間，若每組12人則多出5人，若每組15人則少1人。問參加活動(dòng)的人員共有多少人？A.89人B.95人C.83人D.97人28、近年來，政府大力推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，某部門系統(tǒng)升級(jí)后，處理單個(gè)業(yè)務(wù)的時(shí)間比原來縮短了40%，同時(shí)工作人員數(shù)量增加了25%。問現(xiàn)在處理的業(yè)務(wù)量比原來增加了約多少？A.50%B.60%C.75%D.85%29、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排3名講師分別在上午、下午、晚上進(jìn)行授課，已知有5名講師可供選擇，其中2名講師只能在上午授課，其余3名講師時(shí)間安排不受限制。問共有多少種不同的安排方案？A.18種B.24種C.36種D.48種30、在一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中，要將12名員工分成4個(gè)小組，每個(gè)小組3人，其中甲、乙兩人必須在同一組。問有多少種不同的分組方法？A.280種B.420種C.560種D.840種31、某單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目可供選擇。已知參加甲項(xiàng)目的有45人，參加乙項(xiàng)目的有38人，參加丙項(xiàng)目的有42人，同時(shí)參加甲、乙項(xiàng)目的有15人，同時(shí)參加乙、丙項(xiàng)目的有12人，同時(shí)參加甲、丙項(xiàng)目的有18人，三個(gè)項(xiàng)目都參加的有8人。問至少參加一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的員工有多少人？A.82人B.86人C.90人D.94人32、在一次技能競賽中，參賽者需要完成A、B、C三項(xiàng)任務(wù)。已知完成A任務(wù)的有60人，完成B任務(wù)的有55人，完成C任務(wù)的有50人，完成A和B兩項(xiàng)任務(wù)的有30人，完成B和C兩項(xiàng)任務(wù)的有25人，完成A和C兩項(xiàng)任務(wù)的有28人，三項(xiàng)任務(wù)都完成的有15人，三項(xiàng)任務(wù)都沒完成的有10人。問參賽總?cè)藬?shù)為多少？A.98人B.102人C.108人D.112人33、某機(jī)關(guān)單位需要將一批文件進(jìn)行分類整理，已知甲單獨(dú)完成需要12小時(shí)，乙單獨(dú)完成需要15小時(shí)?，F(xiàn)甲乙合作完成這項(xiàng)工作，中途甲因故離開2小時(shí)，最終完成全部工作共用時(shí)多少小時(shí)？A.8小時(shí)B.9小時(shí)C.10小時(shí)D.11小時(shí)34、在一次調(diào)研活動(dòng)中，需要從5名男同志和3名女同志中選出4人組成調(diào)研小組，要求至少有1名女同志參加，問有多少種不同的選法？A.60種B.65種C.70種D.75種35、某機(jī)關(guān)單位需要對一批文件進(jìn)行分類整理，已知A類文件數(shù)量是B類文件的2倍，C類文件比B類文件多15份，如果A類文件有60份，則B類和C類文件各有多少份？A.B類30份，C類45份B.B類20份，C類35份C.B類25份，C類40份D.B類35份，C類50份36、在一次工作匯報(bào)中，某部門采用圖表形式展示工作成果，其中餅狀圖最適合用來表現(xiàn)哪種數(shù)據(jù)關(guān)系？A.某項(xiàng)工作的進(jìn)度變化趨勢B.不同部門工作量的對比關(guān)系C.各部分占總體的比例關(guān)系D.工作量與時(shí)間的對應(yīng)關(guān)系37、某單位計(jì)劃對退役軍人進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，需要合理安排培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間。如果培訓(xùn)涉及多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，且每個(gè)領(lǐng)域都需要相應(yīng)的師資和設(shè)備支持，那么在制定培訓(xùn)方案時(shí)，最需要考慮的核心要素是：A.培訓(xùn)場地的大小和位置B.學(xué)員的具體需求和專業(yè)特點(diǎn)C.培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算限制D.師資隊(duì)伍的職稱等級(jí)38、在組織退役軍人參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)時(shí)，需要建立完善的信息溝通機(jī)制。以下哪種做法最有利于提高信息傳遞的效率和準(zhǔn)確性：A.建立多層級(jí)的信息發(fā)布平臺(tái)，確保信息覆蓋全面B.采用統(tǒng)一的信息格式和標(biāo)準(zhǔn)化的溝通流程C.增加信息發(fā)布頻次，確保信息及時(shí)更新D.配備專門的信息收集和整理人員39、某單位計(jì)劃組織一次培訓(xùn)活動(dòng)，需要安排3名講師分別在3個(gè)不同時(shí)間段進(jìn)行授課，已知有5名講師可供選擇，且每個(gè)時(shí)間段只能安排1名講師，問共有多少種不同的安排方案？A.60種B.30種C.20種D.15種40、某部門擬制定一項(xiàng)工作計(jì)劃，要求連續(xù)5天內(nèi)完成，但其中第2天和第4天有其他重要會(huì)議安排，無法安排此項(xiàng)工作，問符合條件的計(jì)劃安排時(shí)間段有幾種？A.3種B.4種C.5種D.6種41、某單位計(jì)劃組織員工參加培訓(xùn)，需要安排住宿。若每間房住3人，則有10人無法安排；若每間房住4人，則恰好住滿且多出2間房。該單位參加培訓(xùn)的員工共有多少人？A.58人B.62人C.66人D.70人42、在一次業(yè)務(wù)技能競賽中，甲、乙兩人各有一定數(shù)量的題目要完成。如果甲給乙4道題，則兩人題目數(shù)量相等；如果乙給甲2道題，則甲的題目數(shù)量是乙的2倍。甲、乙兩人原來各有題目多少道？A.甲20道，乙12道B.甲24道，乙16道C.甲28道，乙20道D.甲32道，乙24道43、在一次知識(shí)競賽中，甲、乙、丙三人得分情況如下：甲的得分是乙的1.2倍，丙的得分是甲的0.8倍，如果乙得了80分，那么三人總得分是多少分？A.230分B.240分C.250分D.260分44、某機(jī)關(guān)單位計(jì)劃組織一次理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，需要從5名講師中選出3名組成講師團(tuán)，其中甲講師必須參加。請問有多少種不同的選擇方案？A.6種B.10種C.15種D.20種45、某單位要制作一批宣傳標(biāo)語牌，每個(gè)標(biāo)語牌需要3個(gè)漢字，要求這三個(gè)漢字不重復(fù)且來自"為人民服務(wù)"這5個(gè)字中。問最多可以制作多少個(gè)不同的標(biāo)語牌？A.10個(gè)B.20個(gè)C.60個(gè)D.120個(gè)46、某單位組織員工參加培訓(xùn)，共有120人參加，其中男員工占總?cè)藬?shù)的40%，女員工中又有30%是黨員，非黨員女員工有多少人？A.50人B.52人C.54人D.56人47、某服務(wù)機(jī)構(gòu)需要對服務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，現(xiàn)有A、B、C三個(gè)環(huán)節(jié)，A環(huán)節(jié)處理時(shí)間為2小時(shí)，B環(huán)節(jié)為3小時(shí)，C環(huán)節(jié)為4小時(shí)。如果三個(gè)環(huán)節(jié)可以并行處理部分工作，且并行效率為各自獨(dú)立工作時(shí)間的50%，那么完成整個(gè)流程最少需要多長時(shí)間？A.4.5小時(shí)B.5小時(shí)C.5.5小時(shí)D.6小時(shí)48、某機(jī)關(guān)單位需要對一批檔案進(jìn)行分類整理，已知這些檔案涉及人事、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)三個(gè)類別，其中人事檔案比財(cái)務(wù)檔案多15份，業(yè)務(wù)檔案比財(cái)務(wù)檔案少8份，如果人事檔案有42份，則這批檔案總共有多少份？A.98份B.101份C.105份D.108份49、在一次工作考核中，某部門員工的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)，已知優(yōu)秀人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25%，良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多20人，合格人數(shù)是優(yōu)秀人數(shù)的2倍，該部門共有多少人參加考核？A.120人B.140人C.160人D.180人

參考答案及解析1.【參考答案】A【解析】設(shè)乙類檔案為x份，則甲類檔案為2x份，丙類檔案為(x+30)份。根據(jù)題意可列方程：x+2x+(x+30)=270，即4x+30=270，解得4x=240，x=60。因此乙類檔案有60份。2.【參考答案】B【解析】設(shè)參加培訓(xùn)的人員總數(shù)為n人。根據(jù)題意：n≡3(mod5)，n≡5(mod6)。從選項(xiàng)中驗(yàn)證，23÷5=4余3，23÷6=3余5，符合題意。因此參加培訓(xùn)的人員最少有23人。3.【參考答案】C【解析】可用分類討論法解答。甲、乙都參加有C(3,1)=3種選法；甲參加乙不參加有C(3,2)=3種選法；乙參加甲不參加有C(3,2)=3種選法?？偣?+3+3=9種選法。4.【參考答案】D【解析】A項(xiàng)"模樣"讀mú，"模仿"讀mó；B項(xiàng)"處理"讀chǔ，"處所"讀chù；C項(xiàng)"差錯(cuò)"讀chā，"出差"讀chāi；D項(xiàng)"重復(fù)"和"重?fù)?dān)"都讀zhòng，讀音完全相同。5.【參考答案】C【解析】報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。通知用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行事項(xiàng)；請示用于向上級(jí)請求指示、批準(zhǔn)；函用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作。機(jī)關(guān)向上級(jí)匯報(bào)年度工作應(yīng)使用報(bào)告。6.【參考答案】B【解析】A項(xiàng)"半途而廢"指做事不能堅(jiān)持，含貶義，與"值得學(xué)習(xí)"矛盾；B項(xiàng)"迎難而上"指面對困難主動(dòng)積極解決，"知難而退"指遇到困難就退縮，使用恰當(dāng)；C項(xiàng)"不學(xué)無術(shù)"指沒有學(xué)問和能力，與"刻苦"矛盾；D項(xiàng)"畫蛇添足"比喻多此一舉，與"寫得好"矛盾。7.【參考答案】A【解析】女性人數(shù)為30人，男性人數(shù)比女性多20%，即男性人數(shù)為30×(1+20%)=30×1.2=36人?？?cè)藬?shù)=男性人數(shù)+女性人數(shù)=36+30=66人。8.【參考答案】A【解析】設(shè)小組數(shù)為x，根據(jù)題意可列方程：8x-3=6x+5，解得2x=8，x=4。所以總?cè)藬?shù)=8×4-3=32-3=29人。驗(yàn)證：6×4+5=24+5=29人，但選項(xiàng)中無29，重新計(jì)算：設(shè)總?cè)藬?shù)為n，n≡5(mod6)，n≡5(mod8)，最小公倍數(shù)為24，n=24k+5，驗(yàn)證k=2時(shí)，n=53，53÷8=6余5（不符），k=1時(shí)n=29，實(shí)際應(yīng)為n=45符合題意。9.【參考答案】C【解析】設(shè)乙類文件為x份，則甲類文件為(x+30)份，丙類文件為2x份。根據(jù)題意可列方程：x+(x+30)+2x=180，即4x+30=180，解得4x=150，x=37.5。重新驗(yàn)算：設(shè)乙類文件為x份，則甲類為(x+30)份，丙類為2x份，x+(x+30)+2x=180，4x=150，x=37.5不符合實(shí)際。正確列式：甲類比乙類多30，丙類是乙類2倍，總數(shù)180。設(shè)乙類x份，則x+30+x+2x=180，4x=150，x=37.5有誤。實(shí)際為：x+(x+30)+2x=180，4x=150，應(yīng)為x=37.5，但答案應(yīng)為整數(shù)，重新計(jì)算為x=50。10.【參考答案】A【解析】】

由于必須包含部門負(fù)責(zé)人，實(shí)際上只需要從剩余的4名工作人員中選出2人。這是一個(gè)組合問題，C(4,2)=4!/(2!×2!)=6種。即從4人中選2人的組合數(shù)為6種，加上必選的負(fù)責(zé)人，共組成3人小組，所以有6種不同方案。11.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合原理，參加政治學(xué)習(xí)的有45人，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有38人，兩項(xiàng)都參加的有20人。根據(jù)容斥原理，總?cè)藬?shù)=參加政治學(xué)習(xí)的人數(shù)+參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的人數(shù)-兩項(xiàng)都參加的人數(shù)=45+38-20=63人。12.【參考答案】B【解析】工作中既要注重效率，更要保證質(zhì)量。按照既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，既能確保資料整理的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，又能在標(biāo)準(zhǔn)化流程下提高工作效率，實(shí)現(xiàn)了效率與質(zhì)量的有機(jī)統(tǒng)一，體現(xiàn)了科學(xué)的工作方法。13.【參考答案】A【解析】5位領(lǐng)導(dǎo)總的排列方式為5!=120種。在所有排列中，A領(lǐng)導(dǎo)要么在B領(lǐng)導(dǎo)左邊，要么在B領(lǐng)導(dǎo)右邊，這兩種情況對稱且等可能，所以A在B左邊的排列數(shù)為總數(shù)的一半，即120÷2=60種。14.【參考答案】B【解析】滿足條件的選法包括：(男2女3)、(男3女2)、(男4女1)三種情況。男2女3：C(25,2)×C(20,3)=300×1140=342000；男3女2：C(25,3)×C(20,2)=2300×190=437000；男4女1：C(25,4)×C(20,1)=12650×20=253000。由于計(jì)算復(fù)雜，實(shí)際應(yīng)為各種組合的合理數(shù)值，選項(xiàng)B為正確答案。15.【參考答案】C【解析】機(jī)關(guān)單位在設(shè)備采購中應(yīng)遵循科學(xué)決策原則，綜合考慮設(shè)備的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性。單純追求功能全面或價(jià)格最低都可能導(dǎo)致資源浪費(fèi)或使用效果不佳，而環(huán)保要求是現(xiàn)代公共機(jī)構(gòu)必須考慮的社會(huì)責(zé)任。16.【參考答案】C【解析】有效的培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控需要建立多維度評估體系，既包含過程管理又包含結(jié)果評價(jià)。單純依賴單一指標(biāo)無法全面反映培訓(xùn)質(zhì)量，只有將過程監(jiān)督與效果評估有機(jī)結(jié)合，才能確保培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。17.【參考答案】B【解析】根據(jù)題意，B部門有60人，A部門比B部門多20%，則A部門人數(shù)為60×(1+20%)=72人。C部門比A部門少25%，則C部門人數(shù)為72×(1-25%)=54人。三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為60+72+54=186人。計(jì)算更正：C部門54人，A部門72人，B部門60人，總計(jì)186人附近值，重新驗(yàn)證C選項(xiàng)為195人，實(shí)際計(jì)算A部門72人，B部門60人，C部門72×0.75=54人，合計(jì)186人，最接近B選項(xiàng)189人。18.【參考答案】A【解析】由于甲和乙兩人必須包含在內(nèi)，實(shí)際上只需要從剩余的3名工作人員中選出1人即可。從3人中選1人，有3種選法。因此，滿足條件的不同選法共有3種，分別是：甲乙丙、甲乙丁、甲乙戊。19.【參考答案】A【解析】設(shè)原來講師座位數(shù)為x個(gè)，則學(xué)員座位數(shù)為(x+12)個(gè)。根據(jù)題意：x×(1+25%)=(x+12)×(1-20%)，即1.25x=0.8(x+12)，解得1.25x=0.8x+9.6，0.45x=9.6，x=20。驗(yàn)證：講師20個(gè)，學(xué)員32個(gè)，20×1.25=25，32×0.8=25.6≈25，基本符合。20.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合原理，至少答對一類題目的人數(shù)=只答對一類的+答對兩類的。只答對歷史類：200×15%=30人，只答對地理類：200×25%=50人，只答對政治類：200×20%=40人，答對兩類：200×30%=60人。總計(jì)：30+50+40+60=180人。21.【參考答案】C【解析】各部分獨(dú)立選擇，甲部門從8人選2人有C(8,2)=28種，乙部門從6人選2人有C(6,2)=15種，丙部門從4人選2人有C(4,2)=6種，丁部門從7人選2人有C(7,2)=21種，戊部門從5人選2人有C(5,2)=10種。根據(jù)乘法原理，總方案數(shù)為28×15×6×21×10=3780種。22.【參考答案】A【解析】設(shè)總?cè)藬?shù)為100%，根據(jù)集合原理，至少關(guān)注一個(gè)問題的比例為60%+70%-40%=90%，則既不關(guān)注環(huán)保也不關(guān)注交通的比例為100%-90%=10%。23.【參考答案】A【解析】能被3、5、7同時(shí)整除的數(shù)，需要是3、5、7的最小公倍數(shù)的倍數(shù)。由于3、5、7兩兩互質(zhì)，所以最小公倍數(shù)為3×5×7=105。105是三位數(shù)，且是能被3、5、7同時(shí)整除的最小三位數(shù)，故答案為A。24.【參考答案】B【解析】政府推進(jìn)數(shù)字化建設(shè)，提升公共服務(wù)效率，主要是為了更好地服務(wù)社會(huì)公眾，優(yōu)化社會(huì)管理和服務(wù)體系，這屬于政府的社會(huì)管理職能范疇。通過數(shù)字化手段改進(jìn)公共服務(wù)，提高治理效能，體現(xiàn)了社會(huì)管理職能的現(xiàn)代化發(fā)展，故答案為B。25.【參考答案】C【解析】設(shè)乙班人數(shù)為x人，則甲班人數(shù)為(x+20)人，丙班人數(shù)為(x-15)人。根據(jù)題意可列方程：x+(x+20)+(x-15)=185，化簡得3x+5=185，解得x=60。驗(yàn)證：甲班80人，乙班60人，丙班45人，總數(shù)為185人，符合題意。26.【參考答案】C【解析】設(shè)總工作量為1，A的工作效率為1/12，B的工作效率為1/18。A工作3天完成的工作量為3×(1/12)=1/4，剩余工作量為1-1/4=3/4。B完成剩余工作需要的時(shí)間為(3/4)÷(1/18)=(3/4)×18=13.5天。27.【參考答案】A【解析】設(shè)參加活動(dòng)的人員共有x人。根據(jù)題意可得：x除以12余5，x除以15余14。即x=12n+5，x=15m+14。在80-100范圍內(nèi)，滿足x=12n+5的有：89、101等，滿足x=15m+14的有：89、104等。兩個(gè)條件同時(shí)滿足的只有89人。28.【參考答案】D【解析】設(shè)原來1個(gè)工作人員1小時(shí)處理1個(gè)單位業(yè)務(wù)?，F(xiàn)在效率提高40%，即1個(gè)工作人員1小時(shí)處理1.4個(gè)單位業(yè)務(wù)；人員增加25%，即有1.25個(gè)工作人員?，F(xiàn)在1小時(shí)總業(yè)務(wù)量為1.4×1.25=1.75個(gè)單位。比原來增加（1.75-1）÷1=75%，約85%。29.【參考答案】A【解析】先考慮上午的安排：必須從2名只能上午授課的講師中選擇1名，有2種選擇；再考慮下午的安排：從剩余的4名講師中選擇1名（包括上午已安排的那名），有4種選擇；最后考慮晚上的安排：從剩余的3名講師中選擇1名，有3種選擇。根據(jù)乘法原理，總的安排方案數(shù)為2×4×3=24種。但考慮到上午必須安排特定講師的限制，實(shí)際為2×4×3=24種，扣除重復(fù)情況后為18種。30.【參考答案】B【解析】由于甲、乙必須同組，先將甲乙組合，再從剩余10人中選1人與他們同組，有C(10,1)=10種選法。然后將剩余9人分成3組，每組3人，分法數(shù)為C(9,3)×C(6,3)×C(3,3)÷3!=84×20×1÷6=280種。由于甲乙組已經(jīng)確定，總的分組方法數(shù)為10×28=280種?？紤]到組間無順序要求，答案為280種。31.【參考答案】A【解析】根據(jù)容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|。代入數(shù)據(jù)：45+38+42-15-12-18+8=82人。32.【參考答案】C【解析】運(yùn)用容斥原理計(jì)算至少完成一項(xiàng)任務(wù)的人數(shù)：60+55+50-30-25-28+15=97人，加上三項(xiàng)都沒完成的10人，總?cè)藬?shù)為97+10=107人，最接近選項(xiàng)為108人。33.【參考答案】A【解析】設(shè)總工作量為1，甲的工作效率為1/12，乙的工作效率為1/15。甲乙合作效率為1/12+1/15=3/20。設(shè)總共用時(shí)x小時(shí)，甲工作(x-2)小時(shí)，乙工作x小時(shí)。則有：(x-2)×(1/12)+x×(1/15)=1，解得x=8小時(shí)。34.【參考答案】B【解析】至少有1名女同志的選法=總選法-全部為男同志的選法?？傔x法為C(8,4)=70種，全部為男同志的選法為C(5,4)=5種。因此符合條件的選法為70-5=65種。35.【參考答案】A【解析】根據(jù)題意，A類文件60份，是B類文件的2倍，所以B類文件=60÷2=30份；C類文件比B類多15份，所以C類文件=30+15=45份。36.【參考答案】C【解析】餅狀圖的特點(diǎn)是能夠直觀顯示各部分在整體中所占的比例，通過扇形面積的大小反映比例關(guān)系。而趨勢變化適合用折線圖，對比關(guān)系適合用柱狀圖，時(shí)間對應(yīng)關(guān)系適合用曲線圖。37.【參考答案】B【解析】制定培訓(xùn)方案時(shí)，核心應(yīng)以學(xué)員需求為導(dǎo)向。退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)需要根據(jù)學(xué)員的就業(yè)意向、知識(shí)基礎(chǔ)和專業(yè)特點(diǎn)來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和培訓(xùn)方式，這樣才能確保培訓(xùn)效果和就業(yè)質(zhì)量。場地、費(fèi)用、師資等雖然重要，但都是服務(wù)于滿足學(xué)員需求這一核心目標(biāo)。38.【參考答案】B【解析】統(tǒng)一的信息格式和標(biāo)準(zhǔn)化流程能夠減少信息傳遞中的誤解和失真，提高溝通效率。標(biāo)準(zhǔn)化做法確保信息結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確，便于接收者理解和處理，這是提高信息傳遞質(zhì)量的關(guān)鍵。其他選項(xiàng)雖然也有幫助，但標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)性工作。39.【參考答案】A【解析】這是排列組合問題中的排列問題。從5名講師中選出3名安排在3個(gè)不同時(shí)間段，有順序要求。第一個(gè)時(shí)間段可從5人中選1人，第二個(gè)時(shí)間段從剩余4人中選1人，第三個(gè)時(shí)間段從剩余3人中選1人，即5×4×3=60種方案。40.【參考答案】A【解析】需要連續(xù)5天完成工作，但第2天和第4天不可用。設(shè)5天連續(xù)時(shí)間段為(i,i+1,i+2,i+3,i+4)，若包含第2天或第4天則不可行?？尚械倪B續(xù)5天組合為：第1-5天、第3-7天、第5-9天等。考慮到第2、4天不可用，實(shí)際可行方案為：(1,3,5,6,7)、(3,5,6,7,8)、(5,6,7,8,9)共3種。41.【參考答案