高中歷史名校試卷PAGEPAGE1海南省2025-2026學(xué)年高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平診斷（一）歷史試題考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共15小題，每小題，共45分。分為單項(xiàng)選擇題Ⅰ和單項(xiàng)選擇題Ⅱ兩部分。單項(xiàng)選擇題Ⅰ：1~13題，每題，共39分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1.下表為西周部分青銅器的銘文。這些史料主要佐證了（）青銅器銘文主題銘文內(nèi)容大盂鼎周王冊(cè)命貴族盂賜汝邦司四伯，人鬲自馭至于庶人六百又五十又九夫；錫夷司王臣十又三伯，人鬲千又五十夫宜侯夨簋周王封宜侯彤弓一、彤矢百、旅弓十、旅矢千……厥宅邑三十又五槐簋周王賞賜貴族槐（王）命作典冊(cè)尹冊(cè)命槐，曰：“賜汝幽衡、鋚勒，用尸司王家。”槐拜稽首，對(duì)揚(yáng)天子丕顯休，用作朕祖、文考寶尊寶簋A.天子實(shí)現(xiàn)了高度集權(quán)B.周王構(gòu)建并強(qiáng)化政治合法性的手段C.貴族實(shí)行嫡長子繼承D.西周對(duì)諸侯的控制突破了宗法限制2.上古時(shí)期堯?qū)⒌畚晦D(zhuǎn)給舜，遵循的是禪讓制度。漢武帝以后盛行的察舉制注重考察士人的德行，先德后藝，設(shè)賢良方正、賢良文學(xué)、孝悌力田、茂才異能、直言極諫和孝廉等科目。從禪讓制到察舉制（）A.均以血緣關(guān)系為選官依據(jù) B.表明儒家思想的持續(xù)影響C.始終以道德和品行為核心 D.體現(xiàn)選賢任能的價(jià)值取向3.元封五年（公元前106年），漢武帝設(shè)立十三部刺史，將京畿附近七郡之外的地區(qū)劃分為十三個(gè)州部（監(jiān)察區(qū)），刺史初為“乘傳周流”。西漢末設(shè)有固定治所，且“掌奉詔條察州，秩六百石，員十三人”。據(jù)此可知，刺史制度（）A.完善了郡縣體制 B.提升了行政治理的效率C.加強(qiáng)了中央集權(quán) D.導(dǎo)致了監(jiān)察與行政分離4.孝文帝遷都洛陽后，重用來自河西（西北）的李沖、江南的王肅等士人，與河北舊士族一起重新議定北魏“德運(yùn)”（象征王朝合法性的五行屬性）、皇室廟號(hào)等名號(hào)，以漢晉王朝的儒家“禮治”規(guī)范朝廷禮儀、官制。這些舉措旨在（）A.加快北方民族交融 B.強(qiáng)化政權(quán)的華夏正統(tǒng)認(rèn)同C.推行儒家禮治制度 D.消除南北士族的文化差異5.下表是《唐律疏議·戶婚律》和《通典·刑法》的規(guī)定。這反映出，唐律令（）規(guī)定出處“尊長既在，子孫無所自專。若卑幼不由尊長，私輒用當(dāng)家財(cái)物者，十匹笞十，十匹加一等，罪止杖一百?！薄短坡墒枳h·戶婚律》“諸子孫違犯教令，及供養(yǎng)有缺者，徒二年?！薄爸T謀殺周親尊長、外祖父母、夫、夫之祖父母者，皆斬?！薄锻ǖ洹ば谭ā稟.重視禮法結(jié)合 B.注重維護(hù)貴族政治特權(quán)C.強(qiáng)調(diào)德主刑輔 D.以法家思想為理論核心6.下表為漢、唐和清前期邊疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)核心區(qū)域的概況。這說明中國古代邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)（）時(shí)期邊疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)核心區(qū)域主要開發(fā)方式兩漢時(shí)期西域綠洲、河套平原以軍屯為主唐代天山北麓、河西走廊及西南云貴局部民屯與軍屯并舉清代前期天山南北麓、蒙古草原及西南腹地以民屯為主，兼有軍屯等A.深受中央集權(quán)不斷加強(qiáng)影響 B.核心區(qū)域由西北轉(zhuǎn)向內(nèi)陸C.長期以軍屯為主要開發(fā)方式 D.重點(diǎn)隨經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移7.1898年6月，康有為在奏折中指出：“東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法、開國會(huì)之故。國會(huì)者，君與國民共議一國之政法也?！边@說明，康有為（）A.借鑒西方思想發(fā)起公車上書 B.倡導(dǎo)設(shè)國會(huì)以分割君權(quán)C.主張君主制并變革政治制度 D.提出“社會(huì)契約”的理念8.1912年1月，實(shí)業(yè)家張謇的對(duì)聯(lián)“民時(shí)夏正月，國運(yùn)漢元年”用民國紀(jì)元卻不忘陰歷傳統(tǒng)；同年2月看到清帝退位詔書后，張謇認(rèn)為“大局定矣，來日正難”，卻未提自己參與起草退位詔書之事。這表明，張謇（）A.肯定傳統(tǒng)歷法和清朝舊制 B.振興實(shí)業(yè)的救國愿望C.既順應(yīng)時(shí)代又存復(fù)雜心態(tài) D.主導(dǎo)了清帝退位進(jìn)程9.1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國家機(jī)關(guān)，一律實(shí)行民主集中制?！睋?jù)此可知，該憲法（）A.確立了社會(huì)主義國家性質(zhì) B.明確了人民民主的制度載體C.照搬了蘇聯(lián)政治運(yùn)作模式 D.結(jié)束了新民主主義國家形態(tài)10.駐村工作隊(duì)在幫扶海南打安鎮(zhèn)合水村、灣嶺鎮(zhèn)嶺腳村等貧困村時(shí)，依托當(dāng)?shù)刈匀粭l件發(fā)展橡膠、桑苗等種植產(chǎn)業(yè)，協(xié)調(diào)農(nóng)技專家開展免費(fèi)培訓(xùn)，通過“合作社+農(nóng)戶”模式解決產(chǎn)銷難題，使“跟著黨的政策走”的農(nóng)戶快速脫貧致富。這反映了新時(shí)代（）A.脫貧工作與制度自信的實(shí)踐統(tǒng)一B.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)發(fā)展的成果豐碩C.創(chuàng)新精神與文化自信的深度融合D.鄧小平理論推動(dòng)民眾共同富裕11.公元前5世紀(jì)中期，雅典城邦實(shí)行津貼制度，向擔(dān)任陪審員的公民發(fā)放津貼——每人每天的津貼為2個(gè)

奧波爾的錢幣。這一津貼制度（）A.有利于維護(hù)雅典的民主秩序B.保障了雅典所有居民能參與投票C.有助于消除公民的貧富差距D.奠定了雅典民主政治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)12.13、14世紀(jì)，《大憲章》成為不滿的臣民聯(lián)合反對(duì)國王的旗幟，要求確認(rèn)該憲章成為他們實(shí)施的政治改革方案的基礎(chǔ)性內(nèi)容。因?yàn)檫@種不滿，《大憲章》到15世紀(jì)初得到超過四十余次確認(rèn)，證明該憲章成為（王國）土地上的基本法。據(jù)此可知，13—15世紀(jì)的《大憲章》（）A.確保了貴族與平民的權(quán)利平等 B.肯定了英格蘭國王的合法地位C.使有限王權(quán)原則得到持續(xù)認(rèn)同 D.直接推動(dòng)議會(huì)主權(quán)的最終形成13.下圖是中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)在2025年6月7日刊載的漫畫。畫面中，象征美國憲政精神的林肯雕像，正被代表司法力量（持法槌者）、民主黨（驢）等多方政治勢(shì)力敲打。該漫畫體現(xiàn)出美國（）A.兩黨制推動(dòng)了政治文明的進(jìn)步B.“政黨分肥制”降低政府行政效率C.三權(quán)分立維護(hù)了聯(lián)邦共和體制D.不同政治力量對(duì)憲政精神的沖擊單項(xiàng)選擇題Ⅱ：14~15題，每題，共6分。四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)為3分，有兩個(gè)選項(xiàng)各為1分，錯(cuò)誤項(xiàng)為0分。選出最佳項(xiàng)，多選不得分。14.《尚書堯典》歌頌帝堯說：“克明俊德，以親九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，協(xié)和萬邦?！边@體現(xiàn)從“公天下”向“家天下”的過渡時(shí)期（）A.帝堯重視以血緣為基礎(chǔ)的倫理關(guān)系B.將各地區(qū)文明融為一體的政治理想C.帝堯協(xié)調(diào)各方力量避免了相互沖突D.中國大地上出現(xiàn)階級(jí)階層分化現(xiàn)象15.1971年，秋季中國進(jìn)出口商品交易會(huì)（廣交會(huì)）僅有三家美國公司的代表參加，且這些代表以第三方國家公司身份出席。1972年，春季中國進(jìn)出口商品交易會(huì)吸引了41家美國公司、5家美國工商業(yè)協(xié)會(huì)和4家美國媒體的代表參會(huì)。這一變化主要說明（）A.中美兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間巨大 B.中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制取得實(shí)效C.冷戰(zhàn)態(tài)勢(shì)影響中美經(jīng)貿(mào)發(fā)展 D.中美關(guān)系改善推動(dòng)經(jīng)貿(mào)交流二、非選擇題：共55分。第16題15分，第17題14分，第18題14分，第19題12分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢宣帝元康二年，“遣衛(wèi)司馬使護(hù)鄯善以西數(shù)國……其后日逐王畔單于，將眾來降……是歲，神爵二年也。乃因使鄭吉并護(hù)北道，故號(hào)曰（西域）都護(hù)。都護(hù)之起，自吉置矣。僮仆都尉由此罷，匈奴益弱，不得近西域?！薄幾浴稘h書·西域傳》材料二唐太宗大敗突厥頡利可汗后，“剖頡利故地，左置定襄都督、右置云中都督二府統(tǒng)之。擢酋豪為將軍、郎將者五百人，奉朝請(qǐng)者且百員，入長安自籍者數(shù)千戶。乃以突利可汗為順州都督，令率其下就部?！贝撕螅辈俊斑吘酬倘弧??！幾浴缎绿茣ね回蕚鳌凡牧先怨饩w版《龍山縣志》卷四（1）分別概括材料一、二、三體現(xiàn)的漢、唐、清三朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的舉措。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明唐朝舉措實(shí)施的背景。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料三圖片對(duì)研究清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的價(jià)值。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》明確規(guī)定，“蘇維埃全部政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾的”，“軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子，是沒有選派代表參加政權(quán)和政治自由的權(quán)利的”。工人和農(nóng)民民主專政的目的，不僅要消滅一切封建殘余，趕走帝國主義列強(qiáng)在華勢(shì)力，統(tǒng)一中國，而且還要領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民和勞苦群眾走向社會(huì)主義制度?！幾詶羁伞吨袊ㄊ罚ǖ诎司恚簝?nèi)戰(zhàn)與危機(jī)（1927—1937）》材料二1940年《抗日根據(jù)地的政權(quán)問題》明確指出，在一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）廣泛參與選舉產(chǎn)生政權(quán)人員中，“員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。在議行合一的各級(jí)參議會(huì)中，民眾通過選舉、提案、監(jiān)督等方式參與政權(quán)運(yùn)作。——摘編自王建朗、曾景忠《中國近代通史（第九卷）：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)（1937—1945）》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共民主政治實(shí)踐的階段性特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析“三三制”政權(quán)在1940年得以推行的主要原因。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1529—1541年，英王亨利八世因婚姻問題先后召開了多次宗教會(huì)議，通過立法斷絕與羅馬教廷之間的關(guān)系，沒收天主教教會(huì)的產(chǎn)業(yè)，以英國宗教首腦的名義制定教義，以國家名義出版英文版《圣經(jīng)》。實(shí)現(xiàn)了將王權(quán)置于教權(quán)之上的政治意圖，使得英格蘭在歐洲諸國中率先邁出近代民族國家的關(guān)鍵一步?！幾悦祸巍逗嗬耸雷诮谈母锏挠绊懪c民族國家的形成》材料二英國在完成了民族國家構(gòu)建的任務(wù)后，通過“光榮革命”廢止了君主的個(gè)人專制統(tǒng)治，創(chuàng)建了當(dāng)時(shí)世界上最好的社會(huì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展環(huán)境。這是英國最早發(fā)生工業(yè)革命的前提。工業(yè)革命帶來了物質(zhì)財(cái)富的空前增長，英國一躍成為世界第一，并且建立起最龐大的世界帝國?！幾詣⒊伞稄母锩礁锩罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析亨利八世宗教改革對(duì)英國民族國家形成的推動(dòng)作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從英國最早發(fā)生工業(yè)革命的角度，說明“光榮革命”創(chuàng)建了“當(dāng)時(shí)世界上最好的社會(huì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展環(huán)境?！?9.閱讀材料，完成下列要求。近代以來國際法的分期及主要特征國際法的分期及時(shí)段主要特征近代國際法始于《威斯特伐利亞和約》的簽訂，止于1914年第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)主要適用于歐洲國家之間的關(guān)系；通商、航海、領(lǐng)事等事項(xiàng)國際條約大量涌現(xiàn)；戰(zhàn)爭(zhēng)的人道主義化運(yùn)動(dòng)；國際仲裁制度也取得了長足的進(jìn)步現(xiàn)代國際法從第一次世界大戰(zhàn)開始直到1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束國際社會(huì)的集體安全制度開始受到重視；國際聯(lián)盟體系的建立；中立制度的新發(fā)展當(dāng)代國際法以第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束為起點(diǎn)，一直到現(xiàn)在國際組織的數(shù)量激增；集體安全制度進(jìn)一步完善；國際法院的設(shè)立及其運(yùn)作；國際經(jīng)濟(jì)法、國際人權(quán)法等新分支的產(chǎn)生——摘編自楊澤偉《國際法發(fā)展的歷史分期》根據(jù)材料并結(jié)合世界史的相關(guān)內(nèi)容，擬定一個(gè)論題并加以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）海南省2025-2026學(xué)年高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平診斷（一）歷史試題考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共15小題，每小題，共45分。分為單項(xiàng)選擇題Ⅰ和單項(xiàng)選擇題Ⅱ兩部分。單項(xiàng)選擇題Ⅰ：1~13題，每題，共39分。每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)。1.下表為西周部分青銅器的銘文。這些史料主要佐證了（）青銅器銘文主題銘文內(nèi)容大盂鼎周王冊(cè)命貴族盂賜汝邦司四伯，人鬲自馭至于庶人六百又五十又九夫；錫夷司王臣十又三伯，人鬲千又五十夫宜侯夨簋周王封宜侯彤弓一、彤矢百、旅弓十、旅矢千……厥宅邑三十又五槐簋周王賞賜貴族槐（王）命作典冊(cè)尹冊(cè)命槐，曰：“賜汝幽衡、鋚勒，用尸司王家?！被卑莼?，對(duì)揚(yáng)天子丕顯休，用作朕祖、文考寶尊寶簋A.天子實(shí)現(xiàn)了高度集權(quán)B.周王構(gòu)建并強(qiáng)化政治合法性的手段C.貴族實(shí)行嫡長子繼承D.西周對(duì)諸侯的控制突破了宗法限制2.上古時(shí)期堯?qū)⒌畚晦D(zhuǎn)給舜，遵循的是禪讓制度。漢武帝以后盛行的察舉制注重考察士人的德行，先德后藝，設(shè)賢良方正、賢良文學(xué)、孝悌力田、茂才異能、直言極諫和孝廉等科目。從禪讓制到察舉制（）A.均以血緣關(guān)系為選官依據(jù) B.表明儒家思想的持續(xù)影響C.始終以道德和品行為核心 D.體現(xiàn)選賢任能的價(jià)值取向3.元封五年（公元前106年），漢武帝設(shè)立十三部刺史，將京畿附近七郡之外的地區(qū)劃分為十三個(gè)州部（監(jiān)察區(qū)），刺史初為“乘傳周流”。西漢末設(shè)有固定治所，且“掌奉詔條察州，秩六百石，員十三人”。據(jù)此可知，刺史制度（）A.完善了郡縣體制 B.提升了行政治理的效率C.加強(qiáng)了中央集權(quán) D.導(dǎo)致了監(jiān)察與行政分離4.孝文帝遷都洛陽后，重用來自河西（西北）的李沖、江南的王肅等士人，與河北舊士族一起重新議定北魏“德運(yùn)”（象征王朝合法性的五行屬性）、皇室廟號(hào)等名號(hào)，以漢晉王朝的儒家“禮治”規(guī)范朝廷禮儀、官制。這些舉措旨在（）A.加快北方民族交融 B.強(qiáng)化政權(quán)的華夏正統(tǒng)認(rèn)同C.推行儒家禮治制度 D.消除南北士族的文化差異5.下表是《唐律疏議·戶婚律》和《通典·刑法》的規(guī)定。這反映出，唐律令（）規(guī)定出處“尊長既在，子孫無所自專。若卑幼不由尊長，私輒用當(dāng)家財(cái)物者，十匹笞十，十匹加一等，罪止杖一百。”《唐律疏議·戶婚律》“諸子孫違犯教令，及供養(yǎng)有缺者，徒二年?！薄爸T謀殺周親尊長、外祖父母、夫、夫之祖父母者，皆斬?！薄锻ǖ洹ば谭ā稟.重視禮法結(jié)合 B.注重維護(hù)貴族政治特權(quán)C.強(qiáng)調(diào)德主刑輔 D.以法家思想為理論核心6.下表為漢、唐和清前期邊疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)核心區(qū)域的概況。這說明中國古代邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)（）時(shí)期邊疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)核心區(qū)域主要開發(fā)方式兩漢時(shí)期西域綠洲、河套平原以軍屯為主唐代天山北麓、河西走廊及西南云貴局部民屯與軍屯并舉清代前期天山南北麓、蒙古草原及西南腹地以民屯為主，兼有軍屯等A.深受中央集權(quán)不斷加強(qiáng)影響 B.核心區(qū)域由西北轉(zhuǎn)向內(nèi)陸C.長期以軍屯為主要開發(fā)方式 D.重點(diǎn)隨經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移7.1898年6月，康有為在奏折中指出：“東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法、開國會(huì)之故。國會(huì)者，君與國民共議一國之政法也?！边@說明，康有為（）A.借鑒西方思想發(fā)起公車上書 B.倡導(dǎo)設(shè)國會(huì)以分割君權(quán)C.主張君主制并變革政治制度 D.提出“社會(huì)契約”的理念8.1912年1月，實(shí)業(yè)家張謇的對(duì)聯(lián)“民時(shí)夏正月，國運(yùn)漢元年”用民國紀(jì)元卻不忘陰歷傳統(tǒng)；同年2月看到清帝退位詔書后，張謇認(rèn)為“大局定矣，來日正難”，卻未提自己參與起草退位詔書之事。這表明，張謇（）A.肯定傳統(tǒng)歷法和清朝舊制 B.振興實(shí)業(yè)的救國愿望C.既順應(yīng)時(shí)代又存復(fù)雜心態(tài) D.主導(dǎo)了清帝退位進(jìn)程9.1954年《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。全國人民代表大會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和其他國家機(jī)關(guān)，一律實(shí)行民主集中制?！睋?jù)此可知，該憲法（）A.確立了社會(huì)主義國家性質(zhì) B.明確了人民民主的制度載體C.照搬了蘇聯(lián)政治運(yùn)作模式 D.結(jié)束了新民主主義國家形態(tài)10.駐村工作隊(duì)在幫扶海南打安鎮(zhèn)合水村、灣嶺鎮(zhèn)嶺腳村等貧困村時(shí)，依托當(dāng)?shù)刈匀粭l件發(fā)展橡膠、桑苗等種植產(chǎn)業(yè)，協(xié)調(diào)農(nóng)技專家開展免費(fèi)培訓(xùn)，通過“合作社+農(nóng)戶”模式解決產(chǎn)銷難題，使“跟著黨的政策走”的農(nóng)戶快速脫貧致富。這反映了新時(shí)代（）A.脫貧工作與制度自信的實(shí)踐統(tǒng)一B.工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)發(fā)展的成果豐碩C.創(chuàng)新精神與文化自信的深度融合D.鄧小平理論推動(dòng)民眾共同富裕11.公元前5世紀(jì)中期，雅典城邦實(shí)行津貼制度，向擔(dān)任陪審員的公民發(fā)放津貼——每人每天的津貼為2個(gè)

奧波爾的錢幣。這一津貼制度（）A.有利于維護(hù)雅典的民主秩序B.保障了雅典所有居民能參與投票C.有助于消除公民的貧富差距D.奠定了雅典民主政治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)12.13、14世紀(jì)，《大憲章》成為不滿的臣民聯(lián)合反對(duì)國王的旗幟，要求確認(rèn)該憲章成為他們實(shí)施的政治改革方案的基礎(chǔ)性內(nèi)容。因?yàn)檫@種不滿，《大憲章》到15世紀(jì)初得到超過四十余次確認(rèn)，證明該憲章成為（王國）土地上的基本法。據(jù)此可知，13—15世紀(jì)的《大憲章》（）A.確保了貴族與平民的權(quán)利平等 B.肯定了英格蘭國王的合法地位C.使有限王權(quán)原則得到持續(xù)認(rèn)同 D.直接推動(dòng)議會(huì)主權(quán)的最終形成13.下圖是中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)在2025年6月7日刊載的漫畫。畫面中，象征美國憲政精神的林肯雕像，正被代表司法力量（持法槌者）、民主黨（驢）等多方政治勢(shì)力敲打。該漫畫體現(xiàn)出美國（）A.兩黨制推動(dòng)了政治文明的進(jìn)步B.“政黨分肥制”降低政府行政效率C.三權(quán)分立維護(hù)了聯(lián)邦共和體制D.不同政治力量對(duì)憲政精神的沖擊單項(xiàng)選擇題Ⅱ：14~15題，每題，共6分。四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)為3分，有兩個(gè)選項(xiàng)各為1分，錯(cuò)誤項(xiàng)為0分。選出最佳項(xiàng)，多選不得分。14.《尚書堯典》歌頌帝堯說：“克明俊德，以親九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，協(xié)和萬邦?！边@體現(xiàn)從“公天下”向“家天下”的過渡時(shí)期（）A.帝堯重視以血緣為基礎(chǔ)的倫理關(guān)系B.將各地區(qū)文明融為一體的政治理想C.帝堯協(xié)調(diào)各方力量避免了相互沖突D.中國大地上出現(xiàn)階級(jí)階層分化現(xiàn)象15.1971年，秋季中國進(jìn)出口商品交易會(huì)（廣交會(huì)）僅有三家美國公司的代表參加，且這些代表以第三方國家公司身份出席。1972年，春季中國進(jìn)出口商品交易會(huì)吸引了41家美國公司、5家美國工商業(yè)協(xié)會(huì)和4家美國媒體的代表參會(huì)。這一變化主要說明（）A.中美兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間巨大 B.中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制取得實(shí)效C.冷戰(zhàn)態(tài)勢(shì)影響中美經(jīng)貿(mào)發(fā)展 D.中美關(guān)系改善推動(dòng)經(jīng)貿(mào)交流二、非選擇題：共55分。第16題15分，第17題14分，第18題14分，第19題12分。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢宣帝元康二年，“遣衛(wèi)司馬使護(hù)鄯善以西數(shù)國……其后日逐王畔單于，將眾來降……是歲，神爵二年也。乃因使鄭吉并護(hù)北道，故號(hào)曰（西域）都護(hù)。都護(hù)之起，自吉置矣。僮仆都尉由此罷，匈奴益弱，不得近西域?！薄幾浴稘h書·西域傳》材料二唐太宗大敗突厥頡利可汗后，“剖頡利故地，左置定襄都督、右置云中都督二府統(tǒng)之。擢酋豪為將軍、郎將者五百人，奉朝請(qǐng)者且百員，入長安自籍者數(shù)千戶。乃以突利可汗為順州都督，令率其下就部?！贝撕?，北部“邊境晏然”?！幾浴缎绿茣ね回蕚鳌凡牧先怨饩w版《龍山縣志》卷四（1）分別概括材料一、二、三體現(xiàn)的漢、唐、清三朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的舉措。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明唐朝舉措實(shí)施的背景。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料三圖片對(duì)研究清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家的價(jià)值。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一1931年《中華蘇維埃共和國憲法大綱》明確規(guī)定，“蘇維埃全部政權(quán)是屬于工人、農(nóng)民、紅軍兵士及一切勞苦民眾的”，“軍閥、官僚、地主、豪紳、資本家、富農(nóng)、僧侶及一切剝削人的人和反革命分子，是沒有選派代表參加政權(quán)和政治自由的權(quán)利的”。工人和農(nóng)民民主專政的目的，不僅要消滅一切封建殘余，趕走帝國主義列強(qiáng)在華勢(shì)力，統(tǒng)一中國，而且還要領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民和勞苦群眾走向社會(huì)主義制度。——摘編自楊奎松《中國近代通史（第八卷）：內(nèi)戰(zhàn)與危機(jī)（1927—1937）》材料二1940年《抗日根據(jù)地的政權(quán)問題》明確指出，在一切抗日人民（地主、資本家、農(nóng)民、工人等）廣泛參與選舉產(chǎn)生政權(quán)人員中，“員占三分之一，非黨的左派進(jìn)步分子占三分之一，不左不右的中間派占三分之一”。在議行合一的各級(jí)參議