走讀制中小學(xué)崗位職責(zé)及家校溝通工作指南一、走讀制中小學(xué)崗位職責(zé)（一）校長(zhǎng)崗位職責(zé)1.學(xué)校全面管理制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，組織實(shí)施并定期進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)工作，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展方向的正確性。2.師資隊(duì)伍建設(shè)負(fù)責(zé)教師的招聘、培訓(xùn)、考核和評(píng)價(jià)工作。建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。關(guān)注教師的工作和生活情況，為教師提供必要的支持和幫助。3.安全與后勤保障建立健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全責(zé)任，確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，合理安排經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)工作提供有力的后勤保障。4.家校溝通協(xié)調(diào)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。建立家校合作機(jī)制，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。積極參與社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系與合作。（二）副校長(zhǎng)崗位職責(zé)1.協(xié)助校長(zhǎng)工作協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。根據(jù)校長(zhǎng)的分工，負(fù)責(zé)學(xué)校某一方面的工作，如教學(xué)、德育、后勤等。2.教學(xué)管理工作組織開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，定期檢查教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改等情況。組織安排考試、測(cè)評(píng)等工作，做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。3.德育管理工作制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作。協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育力量，形成德育工作合力。4.安全與后勤管理協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校安全管理工作，定期組織安全檢查和隱患排查。加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（三）教導(dǎo)主任崗位職責(zé)1.教學(xué)計(jì)劃制定與實(shí)施根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。指導(dǎo)各學(xué)科教研組制定教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)工作的有序進(jìn)行。2.教學(xué)常規(guī)管理檢查教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等。組織開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、教學(xué)研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與合作。3.課程管理根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，合理安排課程設(shè)置。組織編寫(xiě)校本課程，豐富課程資源。管理教材和教學(xué)資料的征訂、發(fā)放工作。4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織各類(lèi)考試和測(cè)評(píng)工作，做好教學(xué)質(zhì)量分析和反饋。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)檔案，跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)教學(xué)質(zhì)量分析結(jié)果，提出改進(jìn)教學(xué)的措施和建議。5.教師培訓(xùn)與發(fā)展制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。（四）德育主任崗位職責(zé)1.德育工作計(jì)劃制定與實(shí)施根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的特點(diǎn)，制定學(xué)期德育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。明確德育工作目標(biāo)和任務(wù)，分解到各年級(jí)和班級(jí)。2.學(xué)生思想教育通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、專題講座等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。關(guān)注學(xué)生的心理健康，開(kāi)展心理健康教育和心理咨詢活動(dòng)。3.班級(jí)管理指導(dǎo)指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。組織評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣。4.校園文化建設(shè)營(yíng)造積極向上、豐富多彩的校園文化氛圍，開(kāi)展校園文化活動(dòng)，如文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，打造文明、和諧的校園環(huán)境。5.家校合作加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校教育中的作用。共同做好學(xué)生的教育工作，形成家校教育合力。（五）班主任崗位職責(zé)1.班級(jí)管理制定班級(jí)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的班級(jí)秩序和班風(fēng)。選拔和培養(yǎng)班干部，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。定期召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育和行為規(guī)范教育。2.學(xué)生思想教育與心理健康關(guān)懷關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問(wèn)題。與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。3.學(xué)習(xí)指導(dǎo)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與任課教師溝通，共同做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。4.家校溝通定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)反饋學(xué)生的進(jìn)步和問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同做好學(xué)生的教育工作。組織家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的了解和支持。5.組織班級(jí)活動(dòng)組織開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和綜合素質(zhì)。（六）任課教師崗位職責(zé)1.教學(xué)工作認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。合理運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.作業(yè)批改與輔導(dǎo)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中輔導(dǎo)。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3.教學(xué)研究與創(chuàng)新積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，探索適合學(xué)生的教學(xué)模式和方法。不斷更新教育觀念，提高自身的教學(xué)水平和科研能力。4.學(xué)生評(píng)價(jià)運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。5.家校溝通與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。（七）后勤人員崗位職責(zé)1.物資采購(gòu)與管理根據(jù)學(xué)校的教學(xué)和生活需要，及時(shí)采購(gòu)各類(lèi)物資和設(shè)備。建立物資管理制度，做好物資的驗(yàn)收、入庫(kù)、保管和發(fā)放工作。定期對(duì)物資進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，確保物資的安全和完整。2.校園設(shè)施維護(hù)負(fù)責(zé)學(xué)校的校舍、水電、體育設(shè)施等的維護(hù)和保養(yǎng)工作。定期進(jìn)行設(shè)施設(shè)備的檢查和維修，及時(shí)排除安全隱患。保障學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施的正常運(yùn)行。3.環(huán)境衛(wèi)生管理制定校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，組織人員做好校園的清掃和保潔工作。加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的監(jiān)督和檢查，保持校園的整潔和美觀。4.食品安全管理如果學(xué)校設(shè)有食堂，負(fù)責(zé)食堂的食品安全管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保師生的飲食安全。二、走讀制中小學(xué)家校溝通工作指南（一）溝通目的與原則1.溝通目的加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和支持，形成家校教育合力。2.溝通原則（1）尊重與平等：尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，與家長(zhǎng)建立平等、友好的溝通關(guān)系。（2）真誠(chéng)與信任：以真誠(chéng)的態(tài)度與家長(zhǎng)溝通，贏得家長(zhǎng)的信任。（3）及時(shí)與有效：及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的情況，確保溝通的有效性。（4）全面與客觀：全面、客觀地向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，避免片面評(píng)價(jià)。（二）溝通方式與頻率1.溝通方式（1）家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期至少召開(kāi)12次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)等。（2）家訪：班主任每學(xué)期至少對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次家訪，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長(zhǎng)背景。（3）電話溝通：及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的突發(fā)情況或重要事項(xiàng)。（4）微信或QQ群：建立班級(jí)微信或QQ群，及時(shí)發(fā)布學(xué)校通知、作業(yè)、學(xué)生活動(dòng)等信息。（5）面談：根據(jù)需要，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行面談，深入交流學(xué)生的問(wèn)題。2.溝通頻率（1）班主任：每周至少與23位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在家的情況。（2）任課教師：每月至少與部分家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（三）溝通內(nèi)容與技巧1.溝通內(nèi)容（1）學(xué)生學(xué)習(xí)情況：包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等。（2）學(xué)生在校表現(xiàn)：如課堂紀(jì)律、參與活動(dòng)情況、與同學(xué)的關(guān)系等。（3）學(xué)校活動(dòng)安排：及時(shí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)支持學(xué)生參與。（4）家庭教育建議：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，為家長(zhǎng)提供一些家庭教育的方法和建議。2.溝通技巧（1）傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和想法，給予充分的關(guān)注和尊重。（2）用積極的語(yǔ)言描述學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心。（3）提出問(wèn)題和建議時(shí)，要具體、明確，具有可操作性。（4）避免在溝通中指責(zé)或批評(píng)家長(zhǎng)，以合作的態(tài)度共同解決問(wèn)題。（四）特殊情況溝通處理1.學(xué)生成績(jī)下滑及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，分析成績(jī)下滑的原因，如學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)取Ｅc家長(zhǎng)共同制定提高成績(jī)的措施，如增加學(xué)習(xí)時(shí)間、調(diào)整學(xué)習(xí)方法等。2.學(xué)生違紀(jì)行為客觀、公正地向家長(zhǎng)介紹學(xué)生的違紀(jì)情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。3.學(xué)生心理問(wèn)題關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題。與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的心理狀況，建議家長(zhǎng)帶學(xué)生尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。4.家校矛盾當(dāng)出現(xiàn)家校矛盾時(shí)，要保持冷靜，傾聽(tīng)雙方的意見(jiàn)和訴求。以解決問(wèn)題為目的，尋求雙方都能接受的解決方案。（五）溝通記錄與反饋1.溝通記錄每次與家長(zhǎng)溝通后，要及時(shí)做好記錄，包括溝通時(shí)間、方式、內(nèi)容等。記錄要詳細(xì)、準(zhǔn)確，以便后續(xù)查閱和參考。2.反饋機(jī)制定期對(duì)家校溝通情況進(jìn)行總結(jié)和分析，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師反饋溝通中存在的問(wèn)題和建議。根據(jù)反饋結(jié)果，不斷改進(jìn)家校溝通工作。（六）家校合作活動(dòng)組織1.家長(zhǎng)學(xué)校定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，邀請(qǐng)教育專家或優(yōu)秀家長(zhǎng)分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)。幫助家長(zhǎng)提高教育水平，更新教育觀念。2.親子活動(dòng)組織親子活動(dòng)，如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等。增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流與溝通。3.家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理和教育活動(dòng)，如擔(dān)任家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作。（七）溝通培訓(xùn)與提升1.教師培訓(xùn)定期組織教師參