2026年公務(wù)員遴選考試公共政策分析題一、案例分析題（共2題，每題20分）題目一：背景材料：某省A市近年來(lái)面臨城市內(nèi)澇問(wèn)題日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。2023年夏季，該市連續(xù)遭遇強(qiáng)降雨，多個(gè)區(qū)域出現(xiàn)嚴(yán)重積水，交通癱瘓，部分低洼地區(qū)房屋被淹，市民生活受到嚴(yán)重影響。市政府高度重視，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行排水作業(yè)，并事后成立專項(xiàng)調(diào)查組，分析內(nèi)澇成因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要問(wèn)題包括：部分老舊城區(qū)排水管網(wǎng)老化、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)偏低；城市硬化面積過(guò)大，雨水無(wú)法下滲；部分河道淤積嚴(yán)重，行洪能力下降；應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制不夠完善。市政府計(jì)劃在2026年啟動(dòng)新一輪城市排水系統(tǒng)改造工程，并制定相關(guān)政策以應(yīng)對(duì)氣候變化帶來(lái)的極端天氣風(fēng)險(xiǎn)。問(wèn)題：1.結(jié)合材料，分析A市城市內(nèi)澇問(wèn)題的深層次原因。2.若你作為市政府政策研究室工作人員，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)城市排水系統(tǒng)的政策建議，并說(shuō)明政策實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。題目二：背景材料：某省B縣近年來(lái)大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，取得了一定成效，但也面臨一些問(wèn)題。2023年，B縣推出“民宿提質(zhì)計(jì)劃”，旨在提升鄉(xiāng)村旅游服務(wù)質(zhì)量，吸引更多游客。然而，實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了一些矛盾：部分民宿業(yè)主認(rèn)為政策要求過(guò)高，增加了經(jīng)營(yíng)成本；部分游客反映民宿衛(wèi)生條件、服務(wù)水平參差不齊；當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門擔(dān)憂過(guò)度開(kāi)發(fā)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞?？h文旅局與環(huán)保局在政策協(xié)調(diào)上存在分歧，導(dǎo)致“提質(zhì)計(jì)劃”推進(jìn)緩慢。問(wèn)題：1.結(jié)合材料，分析B縣“民宿提質(zhì)計(jì)劃”面臨的主要矛盾及其根源。2.若你作為縣政府辦公室工作人員，請(qǐng)?zhí)岢鰠f(xié)調(diào)文旅局與環(huán)保局矛盾的政策建議，并說(shuō)明政策實(shí)施的社會(huì)效應(yīng)評(píng)估方法。二、政策解讀題（共1題，25分）題目三：背景材料：某省C市近年來(lái)推行“智慧養(yǎng)老”政策，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、引入社會(huì)資本等方式，建設(shè)居家養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)，為老年人提供生活照料、醫(yī)療保健、精神慰藉等服務(wù)。2024年，C市進(jìn)一步出臺(tái)《關(guān)于深化“智慧養(yǎng)老”服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》，提出要完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、提升服務(wù)效能、強(qiáng)化科技支撐。然而，政策實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題：部分老年人對(duì)智能設(shè)備使用不熟練；服務(wù)供給與需求存在結(jié)構(gòu)性矛盾；數(shù)據(jù)安全和隱私保護(hù)問(wèn)題凸顯。問(wèn)題：1.結(jié)合材料，解讀C市《關(guān)于深化“智慧養(yǎng)老”服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》的政策目標(biāo)與主要內(nèi)容。2.若你作為市衛(wèi)健委工作人員，請(qǐng)分析“智慧養(yǎng)老”服務(wù)供給與需求存在結(jié)構(gòu)性矛盾的原因，并提出政策優(yōu)化建議。三、政策評(píng)估題（共1題，25分）題目四：背景材料：某省D縣近年來(lái)實(shí)施“農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”，旨在提升農(nóng)民技能水平，促進(jìn)農(nóng)民增收。2023年，D縣對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題：培訓(xùn)內(nèi)容與市場(chǎng)需求脫節(jié)；培訓(xùn)方式單一，參與積極性不高；培訓(xùn)資金使用效率不高?？h人社局計(jì)劃在2026年對(duì)該計(jì)劃進(jìn)行改革，提出要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、加強(qiáng)資金監(jiān)管。問(wèn)題：1.結(jié)合材料，分析D縣“農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”存在的主要問(wèn)題及其影響。2.若你作為縣人社局工作人員，請(qǐng)?zhí)岢龈母镌撚?jì)劃的政策建議，并說(shuō)明政策實(shí)施的效果評(píng)估指標(biāo)體系。四、政策建議題（共1題，30分）題目五：背景材料：某省E市近年來(lái)面臨教育資源分布不均的問(wèn)題。城區(qū)學(xué)校師資力量雄厚，而郊區(qū)及農(nóng)村學(xué)校師資薄弱，學(xué)生升學(xué)率較低。市政府計(jì)劃在2026年啟動(dòng)“教育均衡發(fā)展計(jì)劃”，旨在縮小城鄉(xiāng)教育差距，提升整體教育質(zhì)量。然而，該計(jì)劃在推進(jìn)過(guò)程中面臨一些挑戰(zhàn)：城區(qū)學(xué)校教師不愿到郊區(qū)支教；農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施落后；家長(zhǎng)對(duì)教育質(zhì)量期望值過(guò)高。問(wèn)題：1.結(jié)合材料，分析E市“教育均衡發(fā)展計(jì)劃”面臨的主要挑戰(zhàn)及其根源。2.若你作為市政府教育督導(dǎo)室工作人員，請(qǐng)?zhí)岢鐾七M(jìn)該計(jì)劃的政策建議，并說(shuō)明政策實(shí)施的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范措施。答案及解析題目一答案及解析：1.深層次原因分析（10分）：A市城市內(nèi)澇問(wèn)題的深層次原因包括：（1）城市規(guī)劃與建設(shè)滯后：老城區(qū)排水管網(wǎng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)偏低，未考慮極端天氣因素；城市硬化面積過(guò)大，導(dǎo)致雨水無(wú)法下滲，加劇內(nèi)澇風(fēng)險(xiǎn)。（2）基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)不足：排水管網(wǎng)老化、河道淤積等問(wèn)題長(zhǎng)期未得到有效治理，導(dǎo)致排水能力下降。（3）應(yīng)急管理機(jī)制不完善：應(yīng)急響應(yīng)速度慢，缺乏科學(xué)預(yù)測(cè)和預(yù)警機(jī)制，導(dǎo)致災(zāi)害發(fā)生時(shí)難以有效應(yīng)對(duì)。（4）氣候變化影響加?。喝驓夂蜃兣瘜?dǎo)致極端降雨事件頻發(fā)，增加了城市內(nèi)澇的頻率和強(qiáng)度。2.政策建議及關(guān)鍵環(huán)節(jié)（10分）：政策建議：（1）升級(jí)改造排水系統(tǒng)：對(duì)老舊管網(wǎng)進(jìn)行改造，提高排水標(biāo)準(zhǔn)；建設(shè)“海綿城市”，增加雨水下滲通道；疏通河道，提升行洪能力。（2）完善應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制：建立極端天氣預(yù)警系統(tǒng)，加強(qiáng)應(yīng)急演練；明確各部門職責(zé)，提高響應(yīng)速度。（3）引入社會(huì)資本：通過(guò)PPP模式吸引社會(huì)資本參與城市排水設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。（4）加強(qiáng)公眾參與：通過(guò)宣傳教育提高市民防災(zāi)意識(shí)，鼓勵(lì)市民參與社區(qū)排水設(shè)施維護(hù)。關(guān)鍵環(huán)節(jié)：（1）科學(xué)規(guī)劃：結(jié)合氣候模型和城市實(shí)際制定排水系統(tǒng)改造方案。（2）資金保障：多渠道籌措資金，確保工程順利實(shí)施。（3）部門協(xié)調(diào)：建立跨部門協(xié)作機(jī)制，確保政策有效落地。題目二答案及解析：1.主要矛盾及根源分析（10分）：B縣“民宿提質(zhì)計(jì)劃”面臨的主要矛盾包括：（1）業(yè)主與游客的利益沖突：業(yè)主認(rèn)為政策提高了經(jīng)營(yíng)成本，而游客期望更高的服務(wù)質(zhì)量。（2）文旅局與環(huán)保局的協(xié)調(diào)矛盾：文旅局希望快速發(fā)展旅游業(yè)，而環(huán)保局擔(dān)憂過(guò)度開(kāi)發(fā)破壞生態(tài)環(huán)境。根源：（1）政策制定缺乏多方參與：未充分聽(tīng)取業(yè)主、游客、環(huán)保部門意見(jiàn)，導(dǎo)致政策難以平衡各方利益。（2）監(jiān)管措施不完善：對(duì)民宿服務(wù)質(zhì)量、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)管力度不足，導(dǎo)致政策執(zhí)行效果不佳。2.政策建議及社會(huì)效應(yīng)評(píng)估方法（15分）：政策建議：（1）建立多方協(xié)商機(jī)制：組織業(yè)主、游客、環(huán)保部門等召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)，共同制定政策。（2）分類分級(jí)管理：對(duì)民宿進(jìn)行分類，制定差異化的提質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，避免“一刀切”。（3）加強(qiáng)監(jiān)管：明確監(jiān)管部門職責(zé)，建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，確保政策執(zhí)行到位。社會(huì)效應(yīng)評(píng)估方法：（1）問(wèn)卷調(diào)查：對(duì)業(yè)主、游客進(jìn)行滿意度調(diào)查，了解政策實(shí)施效果。（2）數(shù)據(jù)分析：收集民宿經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)、游客投訴數(shù)據(jù)等，評(píng)估政策對(duì)市場(chǎng)的影響。（3）專家評(píng)估：邀請(qǐng)旅游、環(huán)保領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行政策效果評(píng)估。題目三答案及解析：1.政策目標(biāo)與主要內(nèi)容解讀（10分）：C市《關(guān)于深化“智慧養(yǎng)老”服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》的政策目標(biāo)包括：（1）提升服務(wù)覆蓋面：為更多老年人提供便捷、高效的養(yǎng)老服務(wù)。（2）提高服務(wù)效能：通過(guò)科技手段優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)質(zhì)量。（3）強(qiáng)化科技支撐：推廣智能設(shè)備，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控和智能服務(wù)。主要內(nèi)容：（1）建設(shè)居家養(yǎng)老服務(wù)平臺(tái)：整合醫(yī)療、家政、精神慰藉等服務(wù)資源，提供一站式服務(wù)。（2）加強(qiáng)數(shù)據(jù)共享：建立老年人信息數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)精準(zhǔn)對(duì)接。（3）保障數(shù)據(jù)安全：制定數(shù)據(jù)安全規(guī)范，保護(hù)老年人隱私。2.矛盾原因及政策優(yōu)化建議（15分）：矛盾原因：（1）數(shù)字鴻溝：部分老年人對(duì)智能設(shè)備使用不熟練，導(dǎo)致服務(wù)難以覆蓋所有群體。（2）供需錯(cuò)配：服務(wù)供給與老年人實(shí)際需求不匹配，部分服務(wù)需求未被滿足。（3）資金不足：部分服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)資金不足，影響服務(wù)質(zhì)量。政策優(yōu)化建議：（1）加強(qiáng)數(shù)字技能培訓(xùn)：為老年人提供智能設(shè)備使用培訓(xùn)，縮小數(shù)字鴻溝。（2）優(yōu)化服務(wù)供給：開(kāi)展老年人需求調(diào)研，提供個(gè)性化服務(wù)。（3）加大資金投入：通過(guò)政府補(bǔ)貼、社會(huì)捐贈(zèng)等方式增加資金來(lái)源。題目四答案及解析：1.主要問(wèn)題及影響分析（10分）：D縣“農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”存在的主要問(wèn)題包括：（1）培訓(xùn)內(nèi)容與市場(chǎng)需求脫節(jié)：培訓(xùn)內(nèi)容未結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。（2）培訓(xùn)方式單一：以課堂授課為主，缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)，參與積極性不高。（3）資金使用效率不高：部分資金被挪用或浪費(fèi)，影響培訓(xùn)效果。影響：（1）農(nóng)民增收效果不明顯：培訓(xùn)未有效提升農(nóng)民技能，影響就業(yè)和收入。（2）政府公信力下降：培訓(xùn)效果不佳導(dǎo)致群眾不滿，影響政府形象。2.政策建議及效果評(píng)估指標(biāo)體系（15分）：政策建議：（1）優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容：結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)設(shè)實(shí)用技能培訓(xùn)課程。（2）創(chuàng)新培訓(xùn)方式：采用“理論+實(shí)踐”模式，提高培訓(xùn)效果。（3）加強(qiáng)資金監(jiān)管：建立資金使用公示制度，確保資金專款專用。效果評(píng)估指標(biāo)體系：（1）培訓(xùn)覆蓋率：參加培訓(xùn)的農(nóng)民數(shù)量占目標(biāo)群體的比例。（2）就業(yè)率：培訓(xùn)后農(nóng)民就業(yè)人數(shù)占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的比例。（3）收入增長(zhǎng)率：培訓(xùn)后農(nóng)民收入增長(zhǎng)率。題目五答案及解析：1.主要挑戰(zhàn)及根源分析（10分）：E市“教育均衡發(fā)展計(jì)劃”面臨的主要挑戰(zhàn)包括：（1）師資流動(dòng)不足：城區(qū)教師不愿到郊區(qū)支教，導(dǎo)致城鄉(xiāng)師資差距持續(xù)擴(kuò)大。（2）資源配置不均：郊區(qū)及農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施落后，影響教育質(zhì)量。（3）家長(zhǎng)期望過(guò)高：部分家長(zhǎng)對(duì)教育質(zhì)量期望值過(guò)高，導(dǎo)致政策實(shí)施阻力增大。根源：（1）激勵(lì)機(jī)制不足：對(duì)城區(qū)教師到郊區(qū)支教的獎(jiǎng)勵(lì)措施不夠，導(dǎo)致積極性不高。（2）資金投入不足：郊區(qū)及農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)長(zhǎng)期被忽視。（3）社會(huì)觀念影響：部分家長(zhǎng)對(duì)郊區(qū)及農(nóng)村學(xué)校存在偏見(jiàn)，影響政策認(rèn)同。2.政策建議及社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)防范措施（20分）：政策建議：（1）完善激勵(lì)機(jī)制：對(duì)城區(qū)教師到郊區(qū)支教給予經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等優(yōu)惠