2026年心理咨詢師專業(yè)試題庫(kù)與解析一、單選題（每題2分，共20題）1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》，心理咨詢師在接待來(lái)訪者時(shí)，若發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有傷害自身或他人的風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)采取的首要措施是（）。A.建議其自行前往醫(yī)院就診B.立即中止咨詢并通知監(jiān)護(hù)人C.引導(dǎo)來(lái)訪者進(jìn)行放松訓(xùn)練緩解情緒D.告知來(lái)訪者法律后果并要求其保證安全2.在團(tuán)體心理咨詢中，若某成員頻繁打斷他人發(fā)言，咨詢師應(yīng)優(yōu)先采取哪種干預(yù)方式（）。A.直接批評(píng)其行為B.停止咨詢并要求其反思C.通過(guò)角色扮演幫助其練習(xí)傾聽(tīng)D.轉(zhuǎn)移話題避免沖突3.針對(duì)兒童青少年焦慮情緒，認(rèn)知行為療法中常用的“思維記錄表”主要應(yīng)用于（）。A.評(píng)估來(lái)訪者家庭環(huán)境B.記錄生理反應(yīng)變化C.分析自動(dòng)化思維誤區(qū)D.制定行為干預(yù)計(jì)劃4.某來(lái)訪者長(zhǎng)期回避社交場(chǎng)合，心理咨詢師在建立關(guān)系階段最適宜的提問(wèn)方式是（）。A.“你為什么總是害怕社交？”B.“能談?wù)勀阕罱淮紊缃坏慕?jīng)歷嗎？”C.“社交對(duì)你意味著什么？”D.“醫(yī)生建議你多參加社交，你同意嗎？”5.在處理來(lái)訪者軀體化癥狀時(shí)，精神分析取向的咨詢師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注（）。A.癥狀對(duì)應(yīng)的醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果B.癥狀背后的潛意識(shí)沖突C.癥狀對(duì)日常生活的影響程度D.癥狀緩解的藥物干預(yù)方案6.《心理治療師倫理守則》規(guī)定，未經(jīng)來(lái)訪者明確同意，咨詢師不得將案例用于教學(xué)或研究，這一原則體現(xiàn)的是（）。A.保密性原則B.自愿性原則C.不傷害原則D.公正性原則7.針對(duì)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（PTSD）的來(lái)訪者，眼動(dòng)脫敏再加工療法（EMDR）的核心技術(shù)是（）。A.替代性暴露B.肢體意象練習(xí)C.生物反饋訓(xùn)練D.定向眼球運(yùn)動(dòng)8.在家庭治療中，若來(lái)訪者父母存在持續(xù)沖突，咨詢師應(yīng)優(yōu)先評(píng)估（）。A.沖突對(duì)子女情緒的影響B(tài).父母的溝通模式C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.父母的教育背景9.沙盤游戲療法中，來(lái)訪者選擇擺放多個(gè)小動(dòng)物，咨詢師最適宜的回應(yīng)是（）。A.“你為什么喜歡動(dòng)物？”B.“這些動(dòng)物代表什么？”C.“動(dòng)物之間有什么互動(dòng)？”D.“我們繼續(xù)擺放其他物品吧?！?0.根據(jù)人本主義理論，心理咨詢師在咨詢過(guò)程中應(yīng)遵循的核心態(tài)度是（）。A.控制和引導(dǎo)B.完全共情C.指令性干預(yù)D.權(quán)威性建議二、多選題（每題3分，共10題）1.心理咨詢師在評(píng)估來(lái)訪者自殺風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)收集的信息包括（）。A.自殺意念的頻率和強(qiáng)度B.既往自殺未遂經(jīng)歷C.可獲取的自殺工具D.社會(huì)支持系統(tǒng)狀況2.行為主義療法中，系統(tǒng)脫敏法的三個(gè)主要步驟是（）。A.建立焦慮等級(jí)B.進(jìn)行放松訓(xùn)練C.逐步暴露于恐懼情境D.運(yùn)用厭惡療法3.心理測(cè)量學(xué)中，信度指標(biāo)包括（）。A.重測(cè)信度B.內(nèi)部一致性C.標(biāo)準(zhǔn)化程度D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度4.家庭治療中，“三角化”策略的主要作用是（）。A.緩解核心成員沖突B.建立新的溝通模式C.穩(wěn)定家庭系統(tǒng)D.排除第三方介入5.認(rèn)知行為療法中，改善人際關(guān)系的技術(shù)包括（）。A.情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練B.社交技能訓(xùn)練C.認(rèn)知重構(gòu)D.角色扮演6.心理咨詢師在撰寫案例報(bào)告時(shí)，應(yīng)避免的內(nèi)容包括（）。A.敏感個(gè)人信息B.客觀評(píng)估結(jié)果C.個(gè)人主觀評(píng)價(jià)D.療程進(jìn)展記錄7.接納承諾療法（ACT）的核心概念包括（）。A.沉浸接納B.挑戰(zhàn)僵化思維C.基于價(jià)值行動(dòng)D.舍棄自我監(jiān)控8.團(tuán)體心理咨詢中，阻抗的表現(xiàn)形式包括（）。A.缺席或遲到B.發(fā)言內(nèi)容與主題無(wú)關(guān)C.拒絕做出改變D.表現(xiàn)出優(yōu)越感9.心理咨詢師在跨文化咨詢中需注意的倫理問(wèn)題包括（）。A.文化偏見(jiàn)B.語(yǔ)言障礙C.價(jià)值觀差異D.社會(huì)制度沖突10.心理危機(jī)干預(yù)的基本原則包括（）。A.快速響應(yīng)B.保持中立C.提供支持D.排除個(gè)人判斷三、案例分析題（每題15分，共2題）1.來(lái)訪者（女，28歲）自述近半年出現(xiàn)“記憶空白”，尤其在重要會(huì)議中頻繁忘詞，伴隨回避社交和失眠，自認(rèn)“可能患了老年癡呆”。心理咨詢師在初次訪談中觀察到其情緒低落，回避眼神接觸。請(qǐng)結(jié)合心理學(xué)理論分析其可能存在的問(wèn)題，并提出初步干預(yù)建議。2.來(lái)訪者（男，45歲）因“夫妻關(guān)系破裂”前來(lái)咨詢，自述妻子“不關(guān)心家庭”，自己“努力工作卻得不到認(rèn)可”，情緒暴躁，多次與妻子發(fā)生激烈爭(zhēng)吵。家庭訪談中發(fā)現(xiàn)其父母關(guān)系緊張，來(lái)訪者幼年目睹父親長(zhǎng)期酗酒。請(qǐng)運(yùn)用家庭系統(tǒng)理論分析其問(wèn)題根源，并設(shè)計(jì)咨詢方案框架。答案與解析單選題1.B解析：根據(jù)《精神衛(wèi)生法》第三十條規(guī)定，心理咨詢師發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有傷害自身或他人風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)立即中止咨詢并通知監(jiān)護(hù)人或相關(guān)機(jī)構(gòu)，故選B。2.C解析：團(tuán)體咨詢中針對(duì)行為干擾，首選行為訓(xùn)練方法，通過(guò)角色扮演強(qiáng)化傾聽(tīng)能力，避免直接批評(píng)引發(fā)抵觸情緒。3.C解析：思維記錄表是CBT核心工具，用于識(shí)別不合理信念，而非評(píng)估環(huán)境或記錄生理反應(yīng)。4.B解析：建立關(guān)系階段需以開放式提問(wèn)引導(dǎo)來(lái)訪者表達(dá)，避免評(píng)判性提問(wèn)，逐步建立信任。5.B解析：精神分析理論認(rèn)為軀體癥狀是潛意識(shí)沖突的象征性表達(dá)，需探究其心理根源。6.A解析：保密性原則要求未經(jīng)同意不得公開案例信息，是心理咨詢師的基本倫理要求。7.D解析：EMDR通過(guò)眼球運(yùn)動(dòng)幫助來(lái)訪者處理創(chuàng)傷記憶，其他選項(xiàng)非其核心技術(shù)。8.B解析：家庭治療需先理解沖突模式，再設(shè)計(jì)干預(yù)策略，溝通模式是核心評(píng)估內(nèi)容。9.C解析：沙盤象征意義需結(jié)合互動(dòng)解讀，直接詢問(wèn)可能破壞象征性表達(dá)。10.B解析：人本主義強(qiáng)調(diào)共情、無(wú)條件積極關(guān)注，完全共情是羅杰斯的核心態(tài)度。多選題1.A、B、C解析：自殺風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需關(guān)注意念強(qiáng)度、既往史及危險(xiǎn)工具，社會(huì)支持屬于保護(hù)性因素。2.A、B、C解析：系統(tǒng)脫敏包括建立焦慮等級(jí)、放松訓(xùn)練、逐步暴露，厭惡療法屬于行為矯正。3.A、B解析：信度指測(cè)量結(jié)果的穩(wěn)定性，包括重測(cè)信度和內(nèi)部一致性，效度是測(cè)量準(zhǔn)確性指標(biāo)。4.A、C解析：三角化通過(guò)引入第三方緩解沖突，穩(wěn)定系統(tǒng)，但可能掩蓋問(wèn)題本質(zhì)。5.A、B解析：CBT改善人際關(guān)系主要依賴情緒調(diào)節(jié)和社交技能訓(xùn)練，認(rèn)知重構(gòu)針對(duì)思維問(wèn)題。6.A、C解析：案例報(bào)告需匿名化處理敏感信息，避免主觀評(píng)價(jià)，客觀評(píng)估和記錄是允許的。7.A、C、D解析：ACT核心是接納情緒、基于價(jià)值行動(dòng)、放棄過(guò)度控制，挑戰(zhàn)僵化思維屬于認(rèn)知行為技術(shù)。8.A、B、C解析：阻抗表現(xiàn)為回避、不合作、防御等，優(yōu)越感屬于積極投入的表現(xiàn)。9.A、B、C解析：跨文化咨詢需警惕文化偏見(jiàn)、語(yǔ)言差異及價(jià)值觀沖突，社會(huì)制度屬于宏觀背景。10.A、B、C解析：危機(jī)干預(yù)需快速響應(yīng)、保持中立、提供支持，個(gè)人判斷可能引發(fā)二次傷害。案例分析題1.問(wèn)題分析：-可能問(wèn)題：焦慮障礙（廣泛性焦慮或創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）、認(rèn)知功能正常但存在心理壓力；-癥狀分析：記憶空白可能是認(rèn)知回避機(jī)制，社交回避和失眠提示情緒問(wèn)題；-根源探究：需結(jié)合童年經(jīng)歷（如學(xué)業(yè)壓力）和當(dāng)前環(huán)境壓力。初步干預(yù)建議：-建立信任關(guān)系，使用認(rèn)知行為技術(shù)（如思維記錄表）評(píng)估焦慮思維；-逐步暴露訓(xùn)練（系統(tǒng)脫敏）改善回避行為；-教授放松技術(shù)緩解失眠。2.問(wèn)題分析：-家庭系統(tǒng)視角：來(lái)訪者處于家庭三角關(guān)系中的“受害者”角色，通過(guò)指責(zé)妻