迎新誦讀活動(dòng)方案策劃(3篇)_第1頁
迎新誦讀活動(dòng)方案策劃(3篇)_第2頁
迎新誦讀活動(dòng)方案策劃(3篇)_第3頁
迎新誦讀活動(dòng)方案策劃(3篇)_第4頁
迎新誦讀活動(dòng)方案策劃(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1篇一、活動(dòng)背景隨著新學(xué)期的到來,為了營造濃厚的校園文化氛圍,增強(qiáng)新生的歸屬感和凝聚力,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣,我校決定舉辦迎新誦讀活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過誦讀經(jīng)典文學(xué)作品,激發(fā)學(xué)生對文學(xué)的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。二、活動(dòng)主題“誦讀經(jīng)典,傳承文明,共筑書香校園”三、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美情趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.增強(qiáng)新生的歸屬感和凝聚力,營造良好的校園文化氛圍。3.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神。4.提高學(xué)生的朗誦水平,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、活動(dòng)時(shí)間2022年9月15日至10月15日五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場、圖書館、教室等六、活動(dòng)對象全校師生七、活動(dòng)內(nèi)容1.開幕式(1)主持人介紹活動(dòng)背景、主題及意義。(2)校領(lǐng)導(dǎo)致辭,對本次活動(dòng)表示祝賀,并鼓勵(lì)師生積極參與。(3)表演節(jié)目:學(xué)生朗誦、合唱、舞蹈等。2.誦讀比賽(1)參賽對象:全校師生(2)比賽形式:個(gè)人賽、團(tuán)體賽(3)比賽內(nèi)容:古典詩詞、現(xiàn)代詩歌、散文等(4)比賽規(guī)則:①參賽選手需提前報(bào)名,并提交參賽作品。②比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。③評委由校內(nèi)專家、教師組成,對參賽作品進(jìn)行評分。④比賽結(jié)果將在校園內(nèi)進(jìn)行公示。3.誦讀講座(1)邀請知名朗誦藝術(shù)家、文學(xué)教授等開展講座。(2)講座內(nèi)容:朗誦技巧、文學(xué)鑒賞、經(jīng)典作品解讀等。(3)講座形式:現(xiàn)場講座、線上直播4.誦讀成果展示(1)收集優(yōu)秀誦讀作品,制作成朗誦專輯。(2)在校園內(nèi)舉辦朗誦作品展覽。(3)邀請師生參與朗誦作品點(diǎn)評,評選出最佳朗誦作品。5.閉幕式(1)主持人宣布比賽結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。(2)優(yōu)秀朗誦作品展示。(3)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言,對本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。六、活動(dòng)宣傳1.制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳冊,張貼于校園內(nèi)顯眼位置。2.利用校園廣播、微信公眾號、微博等平臺(tái)進(jìn)行宣傳。3.邀請媒體進(jìn)行報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要用于場地租賃、設(shè)備購置、獎(jiǎng)品發(fā)放等。2.經(jīng)費(fèi)來源:學(xué)校財(cái)政撥款、企業(yè)贊助、社會(huì)捐贈(zèng)等。八、活動(dòng)組織1.成立活動(dòng)籌備組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施等工作。2.籌備組成員:(1)組長:校長(2)副組長:副校長、教務(wù)處主任、學(xué)生處主任(3)成員:各學(xué)院院長、教師代表、學(xué)生代表3.各學(xué)院成立活動(dòng)實(shí)施小組,負(fù)責(zé)本學(xué)院的誦讀比賽、講座、成果展示等工作。九、活動(dòng)總結(jié)1.活動(dòng)結(jié)束后,籌備組對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。2.對活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。3.對活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行公示。4.對活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),為今后類似活動(dòng)提供借鑒。通過本次迎新誦讀活動(dòng),我們相信,全校師生將共同傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共筑書香校園,為我校的文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。第2篇一、活動(dòng)背景隨著新學(xué)期的到來,為了營造濃厚的校園文化氛圍,增強(qiáng)新生的歸屬感和凝聚力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我校決定舉辦迎新誦讀活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過誦讀經(jīng)典,傳承文化,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。二、活動(dòng)主題“誦讀經(jīng)典,傳承文化,筑夢青春”三、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)新生的校園文化認(rèn)同感,激發(fā)他們的愛國情懷。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。3.鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.豐富校園文化生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間2022年9月15日-10月15日五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校圖書館、教室、操場等六、活動(dòng)對象全校新生七、活動(dòng)內(nèi)容1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備(1)成立活動(dòng)籌備小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施和總結(jié)。(2)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)流程、時(shí)間安排、場地布置、人員安排等。(3)邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者進(jìn)行誦讀指導(dǎo),提高活動(dòng)質(zhì)量。(4)制作宣傳海報(bào)、宣傳冊等,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。2.活動(dòng)具體安排(1)誦讀經(jīng)典活動(dòng)①組織新生參加經(jīng)典誦讀比賽,比賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽。②比賽內(nèi)容:選取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目,如《詩經(jīng)》、《論語》、《孟子》等。③比賽形式:個(gè)人賽采用朗誦形式,團(tuán)體賽采用情景劇、詩朗誦等形式。(2)閱讀分享會(huì)①邀請校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行講座,分享閱讀心得。②組織新生進(jìn)行閱讀分享,鼓勵(lì)他們分享自己喜歡的書籍、閱讀體會(huì)等。(3)誦讀成果展示①舉辦誦讀成果展覽,展示新生在誦讀活動(dòng)中的優(yōu)秀作品。②邀請家長、老師、同學(xué)參觀展覽,共同感受誦讀的魅力。3.活動(dòng)后期總結(jié)(1)評選優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)體,頒發(fā)榮譽(yù)證書。(2)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),撰寫活動(dòng)報(bào)告。(3)對活動(dòng)過程中存在的問題進(jìn)行梳理,為今后類似活動(dòng)提供借鑒。八、活動(dòng)宣傳1.利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道進(jìn)行廣泛宣傳。2.邀請校報(bào)、電視臺(tái)等媒體進(jìn)行報(bào)道。3.邀請學(xué)生代表進(jìn)行現(xiàn)場采訪,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.活動(dòng)籌備經(jīng)費(fèi):用于宣傳、場地租賃、獎(jiǎng)品購置等。2.活動(dòng)實(shí)施經(jīng)費(fèi):用于邀請專家、學(xué)者、嘉賓等。3.活動(dòng)總結(jié)經(jīng)費(fèi):用于評選優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)體、制作活動(dòng)報(bào)告等。十、活動(dòng)保障1.成立活動(dòng)籌備小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督。2.加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。3.做好安全保衛(wèi)工作,確?;顒?dòng)安全有序。4.加強(qiáng)對活動(dòng)的宣傳報(bào)道,提高活動(dòng)知名度。通過本次迎新誦讀活動(dòng),我們相信能夠激發(fā)新生的愛國情懷,培養(yǎng)他們的閱讀興趣,提升他們的綜合素質(zhì),為我校的校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。第3篇一、活動(dòng)背景隨著新學(xué)期的到來,為了營造良好的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提升學(xué)生的語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng),我校決定舉辦迎新誦讀活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過誦讀經(jīng)典,傳承文化,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。二、活動(dòng)主題“經(jīng)典誦讀,傳承文化,筑夢青春”三、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。2.增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和審美能力。3.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族精神。4.增進(jìn)師生之間的交流與互動(dòng),營造良好的校園文化氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間2023年9月15日至10月15日五、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場、教學(xué)樓、圖書館等六、活動(dòng)對象全校師生七、活動(dòng)內(nèi)容1.開幕式-時(shí)間:2023年9月15日上午-地點(diǎn):學(xué)校操場-內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)致辭、活動(dòng)介紹、朗誦表演、啟動(dòng)儀式2.經(jīng)典誦讀比賽-時(shí)間:2023年9月16日至10月10日-地點(diǎn):教學(xué)樓、圖書館等-內(nèi)容:a.個(gè)人誦讀:學(xué)生自愿報(bào)名,選擇自己喜歡的經(jīng)典詩文進(jìn)行朗誦。b.小組誦讀:各班級組織學(xué)生進(jìn)行小組誦讀,內(nèi)容不限,可以是詩詞、散文、故事等。c.評委評分:由校內(nèi)外專家、教師代表組成評委團(tuán),對參賽作品進(jìn)行評分。3.誦讀講座-時(shí)間:2023年9月23日-地點(diǎn):圖書館報(bào)告廳-內(nèi)容:邀請知名朗誦藝術(shù)家或?qū)<覍W(xué)者進(jìn)行朗誦技巧講座,分享經(jīng)典誦讀的心得體會(huì)。4.誦讀成果展示-時(shí)間:2023年10月15日下午-地點(diǎn):學(xué)校操場-內(nèi)容:各班級進(jìn)行誦讀成果展示,包括個(gè)人誦讀、小組誦讀、集體朗誦等形式。5.閉幕式-時(shí)間:2023年10月15日晚上-地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳-內(nèi)容:表彰優(yōu)秀個(gè)人和集體,總結(jié)活動(dòng)成果,宣布活動(dòng)閉幕。八、活動(dòng)宣傳1.制作活動(dòng)海報(bào)、宣傳冊,在學(xué)校內(nèi)張貼和發(fā)放。2.利用校園廣播、校園網(wǎng)站、微信公眾號等平臺(tái)進(jìn)行宣傳。3.邀請媒體進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。九、活動(dòng)組織1.成立活動(dòng)組委會(huì),負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督。2.設(shè)立辦公室,負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常事務(wù)處理。3.組建志愿者團(tuán)隊(duì),協(xié)助活動(dòng)的開展。十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由學(xué)校預(yù)算和贊助商支持。2.經(jīng)費(fèi)主要用于場地租賃、設(shè)備租賃、獎(jiǎng)品購置、宣傳品制作等。十一、活動(dòng)評價(jià)1.評委根據(jù)參賽作品的質(zhì)量、朗誦技巧、舞臺(tái)表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合評分。2.設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),包括個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng),對優(yōu)秀選手和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰。3.對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),評估活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論