第十九章 二次根式 單元檢測(cè)卷(含答案)2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第十九章 二次根式 單元檢測(cè)卷(含答案)2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第十九章 二次根式 單元檢測(cè)卷(含答案)2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
第十九章 二次根式 單元檢測(cè)卷(含答案)2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
第十九章 二次根式 單元檢測(cè)卷(含答案)2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十九章二次根式單元檢測(cè)卷人教版2025—2026學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)總分:120分時(shí)間:90分鐘姓名:________班級(jí):_____________成績(jī):___________一.單項(xiàng)選擇題(每小題5分,滿分40分)題號(hào)12345678答案1.下列各式的計(jì)算中,正確的是(

)A. B.C. D.2.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn)的結(jié)果是(

)A. B. C. D.3.的結(jié)果在(

)A.10到11之間 B.9到10之間 C.8到9之間 D.7到8之間4.下列式子中,化簡(jiǎn)后不能與(,)合并的是(

)A. B. C. D.5.在根式①;②;③;④;⑤中的最簡(jiǎn)二次根式的個(gè)數(shù)(

)A.4 B.3 C.2 D.16.滿足不等式的整數(shù)m的個(gè)數(shù)是(

)A.2 B.3 C.4 D.57.當(dāng)時(shí),代數(shù)式的值為(

)A.2 B. C. D.8.為打造“家門(mén)口的好去處”,某市園林部門(mén)計(jì)劃將三塊小綠地整合成一個(gè)如圖所示的長(zhǎng)方形公園.已知正方形和正方形的面積分別為:,,則該公園的總面積為(

)A. B. C. D.二.填空題(每小題5分,滿分20分)9.已知點(diǎn)在第三象限,化簡(jiǎn)的結(jié)果為.10.實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn)代數(shù)式的值為.11.若,,則代數(shù)式的值為.12.已知x,y均為實(shí)數(shù),,則的值為;三.解答題(共6小題,總分60分,每題須有必要的文字說(shuō)明和解答過(guò)程)13.計(jì)算(1).(2).14.觀察下列一組等式,然后解答后面的問(wèn)題:;;;.(1)觀察以上規(guī)律,請(qǐng)寫(xiě)出第5個(gè)等式:________.(2)利用上面的規(guī)律,計(jì)算.(3)請(qǐng)利用上面的規(guī)律,比較與的大小,并寫(xiě)出詳細(xì)過(guò)程15.閱讀材料:像兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,積不含有二次根式,我們稱這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式.例如與與與等都是互為有理化因式.在進(jìn)行二次根式計(jì)算時(shí),利用有理化因式,可以化去分母中的根號(hào).例如:.解答下列問(wèn)題:(1)與___________互為有理化因式;(2)比大?。篲__________(直接填或中的一種);(3)已知是正整數(shù),,求.16.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,小明和他的小伙伴們遇到一個(gè)問(wèn)題:已知,求的值.經(jīng)過(guò)思考和探索,他的解答如下.,即請(qǐng)你根據(jù)小明的解題過(guò)程,【解決下列問(wèn)題】:(1)計(jì)算:.(2)若,求的值.17.已知數(shù)軸上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),其中A、B分別表示和,點(diǎn)C向左移動(dòng)4個(gè)單位后與點(diǎn)A重合.(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是;(2)對(duì)于數(shù)軸上三個(gè)點(diǎn),若其中兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于第三個(gè)點(diǎn)對(duì)稱,則稱這三個(gè)點(diǎn)有“優(yōu)美關(guān)系”.如果點(diǎn)A、B、D有“優(yōu)美關(guān)系”,則點(diǎn)D表示的數(shù)為;(3)若點(diǎn)C所表示的數(shù)的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,求的值.18.在學(xué)習(xí)二次根式運(yùn)算時(shí),小明根據(jù)學(xué)習(xí)有理數(shù)運(yùn)算積累的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),類比探究了二次根式的運(yùn)算規(guī)律,特例;特例;(1)特例3:________(填寫(xiě)一個(gè)符合上述運(yùn)算特征的式子);(2)求證:(,且n為整數(shù));(3)如果的小數(shù)部分是0.1,那么整數(shù)部分為_(kāi)____.參考答案一、選擇題1.C2.A3.D4.C5.C6.B7.C8.B二、填空題9.210.11.3112.1三、解答題13.【解】(1)解:(2)解:.14.【解】(1)解:觀察規(guī)律,可得第5個(gè)等式為.故答案為:;(2)解:;(3)解:設(shè),,則,,,,即,15.【解】(1)解:與互為有理化因式;故答案為:;(2)解:∵,,又,∴,∴,故答案為:;(3)解:,,∴,,∵,∴,解得.16.【解】(1)解:,,,,原式.(2)解:,,,即,,.17.【解】(1)解:點(diǎn)C向左平移4個(gè)單位后與點(diǎn)A重合,點(diǎn)C表示的數(shù)是故答案為:;(2)解:設(shè)點(diǎn)D表示的數(shù)為,點(diǎn)A、點(diǎn)B、點(diǎn)D為優(yōu)美關(guān)系,且點(diǎn)A、B分別表示數(shù)和.當(dāng)點(diǎn)B和點(diǎn)D關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱時(shí),則點(diǎn)A為線段的中點(diǎn),即,即,解得;當(dāng)點(diǎn)B和點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)D對(duì)稱時(shí),則點(diǎn)D為線段的中點(diǎn),即,即,解得;當(dāng)點(diǎn)A和點(diǎn)D關(guān)于點(diǎn)B對(duì)稱時(shí),則點(diǎn)B為線段的中點(diǎn),即,即,解得;點(diǎn)D對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)為或1或故答案為:或1或;(3)解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論