新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)八師一四三團一中2026屆生物高三第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)八師一四三團一中2026屆生物高三第一學(xué)期期末達標(biāo)檢測試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力,原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因,能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強大的某種免疫細(xì)胞,該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可束縛HIV的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說法比較合理的是()A.被HIV感染的人就是HIV患者B.機體只能依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIVC.艾滋病病人的直接死因是B細(xì)胞被攻擊受損D.含有HLAB57基因的某些細(xì)胞可能具有識別HIV的能力2.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的敘述,正確的是()A.細(xì)胞的分化導(dǎo)致了基因的選擇性表達B.顫藻細(xì)胞的衰老與其端粒密切相關(guān)C.溶酶體能合成多種水解酶,與細(xì)胞凋亡密切相關(guān)D.細(xì)胞分化,衰老和凋亡都有新蛋白質(zhì)的合成3.某一品系油菜植株Ⅰ(2n=20)與另一品系油菜植株Ⅱ(2n=18)雜交,產(chǎn)生的F1高度不育??蒲腥藛T將F1的幼苗尖端用適宜濃度的秋水仙素溶液處理后,獲得了可育油菜新品系植株Ⅲ。下列敘述正確的是()A.用秋水仙素處理F1的幼苗,能夠抑制分裂細(xì)胞內(nèi)中心體的形成B.F1植株不育的原因是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組形式成倍增加C.新品系Ⅲ根尖細(xì)胞分裂,處于分裂后期的細(xì)胞中含有38條染色體D.新品系Ⅲ植株自花傳粉,其子代一般不會出現(xiàn)性狀分離4.我國西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽,該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強,恢復(fù)力穩(wěn)定性高B.藥用植物鎖陽與小果白刺的種間關(guān)系是捕食關(guān)系C.種植小果白刺以固沙體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D.長期高溫干旱的生存環(huán)境對鎖陽進行定向選擇5.下列有關(guān)生物技術(shù)工程的說法正確的是()A.動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的液體培養(yǎng)基需要高壓蒸汽滅菌B.PCR體系中應(yīng)該加入解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶C.植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)到愈傷組織即可獲得細(xì)胞分泌物D.核移植獲得的克隆動物只具有供體親本的遺傳性狀6.一個家庭中,一對夫婦都表現(xiàn)正常,但是生了一個白化病兼紅綠色盲的孩子。下列敘述正確的是()A.該孩子是男孩,其色盲基因可能來自祖母B.這對夫婦再生一個男孩,是白化病的概率是1/8C.這對夫婦再生一個色盲女兒的概率是0D.父親的精子不攜帶致病基因的概率是1/4二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)根據(jù)基因位于染色體上的位置,可分為伴性遺傳和常染色體遺傳,其中伴性遺傳又分為伴X遺傳(基因僅位于X染色體的非同源區(qū)段上)、伴Y遺傳(基因僅位于Y染色體的非同源區(qū)段上)和同源區(qū)段遺傳(基因位于X與Y染色體的同源區(qū)段上)。有研究人員從世代連續(xù)培養(yǎng)的野生型紅眼果蠅種群中分離出雌、雄各一只紫眼突變體,并進行了以下實驗,請分析回答下列問題:實驗①:紫眼雌果蠅×野生型雄果蠅→F1均為紅眼→F1雌雄相互交配得F2,F(xiàn)2中紅眼:紫眼=3:1實驗②:紫眼雄果蠅×野生型雌果蠅→F1均為紅眼→F1雌雄相互交配得F2,F(xiàn)2中紅眼:紫眼=3:1(1)根據(jù)上述實驗結(jié)果可確定果蠅眼色的遺傳不可能是伴Y遺傳,確定的依據(jù)是____;也可確定果蠅眼色的遺傳不可能伴X遺傳,確定的依據(jù)是_______。(2)研究人員提出了控制果蠅眼色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段的假設(shè)(假設(shè)一)。你認(rèn)為果蠅眼色基因的位置還可以提出哪一種假設(shè)_______(假設(shè)二)。(3)為了判斷上述何種假設(shè)成立,需要對實驗①、②的結(jié)果做進一步的觀測,則支持上述假設(shè)一的觀測結(jié)果是_______。(4)若假設(shè)一成立,將實驗①F2的雌果蠅與實驗②F2:的雄果蠅隨機交配,所得子代的紅眼果蠅中純合子的比例是_______。8.(10分)某實驗小組將生理狀態(tài)等一致的小球藻,分別放入一系列不同濃度的NaHCO3溶液中培養(yǎng),并用適宜的光照分別照射1h和1.5h,測得小球藻氧氣釋放量如下圖所示。請回答下列問題:(1)小球藻在培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程中,釋放的氧氣是在能量轉(zhuǎn)化是在_________(場所)產(chǎn)生的。釋放氧氣的過程中伴隨的能量轉(zhuǎn)化是_________。(2)當(dāng)NaHCO3的濃度超過2.00%時,該植物氧氣的釋放量快速降低,原因是_________。(3)若用12C標(biāo)記的NaHCO3做實驗,追蹤檢測植物制造的有機物的放射性,請用箭頭和文字的方式簡述碳原子的轉(zhuǎn)移途徑:_________。結(jié)合以上實驗,利用NaHCO3培養(yǎng)的小球藻為素材,驗證光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水而非二氧化碳(簡要寫出實驗設(shè)計及預(yù)期結(jié)果)。___________________________。9.(10分)某種細(xì)菌可以分解石油殘存物(含有C、H、O元素),現(xiàn)要分離、培養(yǎng)該細(xì)菌,操作步驟為:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布樣品到培養(yǎng)基→選擇菌落。請據(jù)此回答:(1)細(xì)菌與真菌最主要的區(qū)別在于:細(xì)菌___________________________________。(2)石油殘存物可以為該種細(xì)菌提供的營養(yǎng)物質(zhì)是________________,分離該細(xì)菌的培養(yǎng)基從功能上叫做_____________培養(yǎng)基。(3)取樣時用到的一切工具均需要__________________。梯度稀釋、涂布樣品到培養(yǎng)基則必須在_____________________(填場所)進行。(4)若需要對細(xì)菌計數(shù),常用的簡便方法是_______________,該方法測得的數(shù)目往往比實際值________________(填“大”或“小”)。10.(10分)某同學(xué)進行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動,在適宜條件下,對黑藻進行遮光處理(完仝黑暗),測得其吸收CO2速率和釋放CO2速率隨時間變化趨勢如圖1所示(吸收或釋放CO2速率指單位時間單位葉面積吸收或釋放CO2的量),其葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝途徑如圖2所示,請回答以下問題(1)CO2_____________(填“氧化”或¨還原”)為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)。影響該反應(yīng)的因素除外部條件如光照強度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如____________(寫出兩個)。(2)遮光處理后,短期內(nèi)葉肉細(xì)胞中RuBP的含量會____________,完全黑暗后黑藻并沒有立即停止吸收CO2,原因是____________________________。(3)黑暗環(huán)境中葉綠體輸出的三碳糖來自于____________,輸出的三碳糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖,在氧氣充足的條件下,在_______________(填場所)中被徹底氧化分解成CO2。(4)該同學(xué)欲進一步探究遮光對黑藻葉綠素含量的影響,操作如下:a.取等量遮光不同時間的黑藻苞葉烘十、粉碎、研磨,得到色素提取液;b.光電比色法定量,以____________作為對照溶液,分別在652nm、663nm和645nm處測定葉綠體色素提取液的____________;c.計算。11.(15分)高溫嚴(yán)重降低農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某科研機構(gòu)研究了三種濃度的海藻糖對高溫下番茄葉光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。答下列問題:(1)溫度主要通過____________影響光合作用。除此之外,高溫還會促進____________,抑制光合作用效率。(2)請據(jù)圖分析推測,在高溫條件下,海藻糖提高番茄葉光合速率的原因是____________。(3)有人認(rèn)為,海藻糖提高番茄葉的光合速率是由于海藻糖改變了番茄的遺傳物質(zhì)。請寫出實驗思路進行探究。__________________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播?!驹斀狻緼、被HIV感染的人可能是HIV攜帶者,不一定是患者,A錯誤;B、正常機體應(yīng)該依賴細(xì)胞免疫和體液免疫共同消滅侵入人體的抗原,B錯誤;C、由于T細(xì)胞被攻擊受損,免疫力降低,艾滋病病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,C錯誤;D、當(dāng)HIV侵入人體時,能引起含有HLAB57基因的細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng),推測應(yīng)該是具有識別HIV的能力,D正確。故選D。2、D【解析】

1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!驹斀狻緼、基因的選擇性表達導(dǎo)致了細(xì)胞的分化,A錯誤;B、端粒位于染色體(質(zhì))兩端,顫藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,沒有端粒,B錯誤;C、溶酶體含有多種水解酶,與細(xì)胞凋亡密切相關(guān),C錯誤;D、細(xì)胞分化,衰老和凋亡都有新蛋白質(zhì)的合成,D正確。故選D。3、D【解析】

根據(jù)題意分析可知:油菜植株I與Ⅱ雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理,得到的可育油菜新品系植株Ⅲ是異源多倍體,屬于染色體數(shù)目變異?!驹斀狻緼、用秋水仙素處理F1的幼苗,能夠抑制分裂細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成,A錯誤;B、F1植株不育的原因是細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體,不能進行正常的減數(shù)分裂,B錯誤;C、新品系Ⅲ幼苗尖端細(xì)胞分裂,處于分裂后期的細(xì)胞中著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍,才含有76條染色體,C錯誤;D、秋水仙素通過抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體形成,導(dǎo)致染色體加倍,形成純合體,所以獲得的新品系Ⅲ植株自花傳粉,子代不會出現(xiàn)性狀分離,D正確。故選D。4、D【解析】

1、種間關(guān)系包括互利共生、捕食、競爭、寄生。2、生物多樣性的價值:直接價值:是指能為人類提供形式多樣的食物、燃料和建材等。間接價值:是指對生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。潛在價值:指目前人類尚不清楚的價值。3、一般生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高?!驹斀狻緼、沙漠地區(qū)的動植物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此其自我調(diào)節(jié)能力弱,由于環(huán)境惡劣,恢復(fù)力穩(wěn)定性也較低,A錯誤;B、鎖陽葉退化,不能進行光合作用合成有機物,而是依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì),故二者為寄生關(guān)系,B錯誤;C、小果白刺可以防風(fēng)固沙,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,C錯誤;D、突變是不定向的,自然選擇是定向的,長期高溫干旱的生存環(huán)境可對鎖陽進行定向選擇,D正確。故選D。5、C【解析】

1、動物細(xì)胞培養(yǎng)條件:(1)無菌無毒的環(huán)境:無菌:對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行無菌處理;在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素。無毒:定期更換培養(yǎng)液,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對自身造成危害。(2)營養(yǎng):成分:所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同,例如需要有糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然成分。培養(yǎng)基類型:合成培養(yǎng)基(將細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)按其種類和所需數(shù)量嚴(yán)格配制而成的培養(yǎng)基)。(3)溫度和pH值:哺乳動物多以36.5±0.5℃為宜,多數(shù)細(xì)胞生存的適宜pH為7.2~7.4。(4)氣體環(huán)境:通常將其置于含95%空氣加5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。O2:是細(xì)胞代謝所必需的,CO2主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。2、PCR反應(yīng)過程是:變性→復(fù)性→延伸。【詳解】A、高溫會破壞液體培養(yǎng)基中一些物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),故動物細(xì)胞培養(yǎng)所用的液體培養(yǎng)基不用高壓蒸汽滅菌,可進行過濾除菌,還需要加入抗生素,防止雜菌污染,A錯誤;B、PCR體系中應(yīng)該加入耐高溫的DNA聚合酶,不需要加入解旋酶,B錯誤;C、植物組織培養(yǎng)形成的愈傷組織分化程度低,分裂能力強,可在此時期獲得細(xì)胞產(chǎn)物,C正確;D、核移植獲得的克隆動物具有供體親本細(xì)胞核的遺傳物質(zhì),受體親本細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì),所以克隆動物的遺傳性狀大部分與供核生物相同,少部分與提供受體細(xì)胞的生物相似,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)、PCR技術(shù)、核移植技術(shù)、植物組織培養(yǎng)等知識,意在考查學(xué)生了解動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,了解PCR技術(shù)的條件,掌握核移植不是供體細(xì)胞百分百克隆,了解植物組織培養(yǎng)的應(yīng)用,難度不大。6、C【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點:1、伴X染色體隱性遺傳病:如紅綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.2、伴X染色體顯性遺傳病:如抗維生素D性佝僂病,其發(fā)病特點:(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.3、常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點:患者多,多代連續(xù)得?。?、常染色體隱性遺傳病:如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點是:傳男不傳女.【詳解】白化病是常染色體隱性遺傳病,假設(shè)控制白化病的基因用A、a表示,色盲是伴X染色體隱性遺傳病,相關(guān)基因用B、b表示,據(jù)題意“一對夫婦都表現(xiàn)正常,但是生了一個白化病兼紅綠色盲的孩子”可知,該夫婦的基因型分別為AaXBY、AaXBXb,該孩子的基因型為aaXbY,其中Xb肯定來自母親,則不可能來自祖母,A錯誤;該夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb,他們再生男孩是一個白化病的概率是1/4,B錯誤;該夫婦的基因型分別為AaXBY、AaXBXb,他們再生一個色盲女兒的概率是0,C正確;父親的基因型為AaXBY,其精子不攜帶致病基因的概率是1/2,D錯誤?!军c睛】本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點及實例,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.二、綜合題:本大題共4小題7、①若眼色為伴Y遺傳,實驗①的F1應(yīng)為♀紫眼:♂紅眼=1:1,與實驗結(jié)果不符。②若眼色為伴Y遺傳,實驗②的F1♂應(yīng)全為紫眼,與實驗結(jié)果不符。③若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能出現(xiàn)突變體,與題意不符。④若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能有顯性性狀個體,與題意不符。若果蠅眼色的遺傳是伴X遺傳,則實驗①F1應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,F(xiàn)2也應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,與實際雜交結(jié)果不符控制果蠅眼色的基因位于常染色體上實驗①F2中紫眼果蠅性別是雌性,實驗②F2中紫眼果蠅性別是雄性1/7【解析】

基因在染色的位置有以下可能:位于常染色體;位于X染色體的非同源區(qū)段;位于XY的同源區(qū)段;位于Y染色體,可假設(shè)控制該性狀的基因為B、b?!驹斀狻浚?)若控制眼色的基因僅位于Y染色體體(伴Y遺傳),則實驗①的F1和F2中所有雄果蠅均應(yīng)與親代雄蠅的表現(xiàn)型相同,即均表現(xiàn)為紅眼;實驗②的F1和F2中所有雄性果蠅的眼色均應(yīng)與親代雄蠅相同,表現(xiàn)為紫眼,而實際雜交結(jié)果與之不符,或若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能出現(xiàn)突變體,與題意不符;或若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能有顯性性狀個體,與題意不符;故不可能位于Y染色體上。由雜交實驗①②的表現(xiàn)型及比例可知,紅眼對紫眼為顯性,若該性狀為伴X遺傳,則實驗①為XbXb×XBY→F1:XBXb、XbY→F2:XBXb、XbXb、XBY、XbY,即F1應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,F(xiàn)2也應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,與實際結(jié)果不符,故不可能為件X遺傳。(2)根據(jù)題意,該性狀不可能位于Y染色體及僅位于X染色體,故控制果蠅眼色的基因還可能位于XY的同源區(qū)段(假設(shè)1)或是常染色體(假設(shè)2)。(3)為了判斷上述何種假設(shè)成立,需要對實驗①、②的結(jié)果做進一步的觀測,若假設(shè)1成立,則:實驗①為:XbXb×XBYB→F1:XBXb、XbYB→F2:XbXb、XBXb、XBYB、XbYB,即F2紫眼性別為雌性;實驗②為:XbYb×XBXB→F1:XBXb、XBYb→F2:XBXB、XBXb、XBYb、XbYb,即F2紫眼性別為雄性。(4)根據(jù)第(3)問分析可知,如果假設(shè)1成立,則:實驗①F2的雌果蠅即XbXb、XBXb,產(chǎn)生的雌配子為3/4Xb、1/4XB,實驗②F2雄果蠅即XBYb、XbYb,產(chǎn)生的雄配子為1/4XB、1/4Xb、1/2Yb,則二者隨機交配,后代的紅眼果蠅中純合子的比例是(1/4×1/4)÷(1/4+1/4×3/4)=1/7?!军c睛】本題考查判斷基因在染色的位置的知識點,要求學(xué)生掌握判斷基因在染色體上的位置的方法,把握基因分離定律和伴性遺傳的應(yīng)用及其特點是解決問題的關(guān)鍵,能夠利用題干的條件結(jié)合伴X或者伴Y遺傳進行實驗結(jié)果的推導(dǎo),進而對基因位置做出正確的判斷;掌握利用配子法計算自由交配的問題,這是該題考查的難點。8、葉綠體的類囊體薄膜上光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能NaHCO3的濃度過高導(dǎo)致小球藻細(xì)胞失水,降低了光合作用NaH12CO3→12CO2→12C3→(12CH2O)實驗設(shè)計:將用NaHCO3溶液培養(yǎng)的小球藻分為兩組,甲組提供NaHC18O3溶液,乙組提供H218O,在適宜條件下培養(yǎng)后分析兩組小球藻釋放的氧氣預(yù)期結(jié)果:甲組釋放的氧氣是O2,乙組釋放的氧氣是18O2【解析】

分析題意可知,NaHCO3溶液分解獲得CO2,為小球藻光合作用提供CO2,故隨著NaHCO3溶液濃度升高,小球藻的氧氣釋放量增加,但NaHCO3溶液超過2.00%時,溶液中NaHCO3濃度過高,使小球藻細(xì)胞失水,導(dǎo)致光合作用速率下降?!驹斀狻浚?)小球藻釋放氧氣的階段是光合作用中的光反應(yīng),位于葉綠體的類囊體薄膜上;光反應(yīng)光解水釋放氧氣并產(chǎn)生還原氫NADPH和ATP,故伴隨的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能;(2)據(jù)圖可知,當(dāng)NaHCO3的濃度較低時,隨著NaHCO3的濃度升高,小球藻氧氣釋放量上升,但當(dāng)NaHCO3的濃度超過2.00%時,植物氧氣釋放量快速降低,可推斷是鹽溶液濃度過高使植物本身發(fā)生細(xì)胞失水現(xiàn)象,降低光合作用,導(dǎo)致氧氣釋放量減低;(3)12C標(biāo)記NaHCO3,則12C會隨著NaHCO3水解產(chǎn)生的CO2進入植物碳循環(huán),合成C3后在轉(zhuǎn)化為碳水化合物,即12C的轉(zhuǎn)移途徑為NaH12CO3→12CO2→12C3→(12CH2O);為驗證光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水而非二氧化碳,則需要NaHC18O3提供C18O2和H218O分別作為實驗組變量進行實驗,故實驗設(shè)計為:將用NaHCO3溶液培養(yǎng)的小球藻分為兩組,甲組提供NaHC18O3溶液,乙組提供H218O,在適宜條件下培養(yǎng)后分析兩組小球藻釋放的氧氣,預(yù)期結(jié)果是甲組釋放的氧氣是O2,乙組釋放的氧氣是18O2。【點睛】本題考查植物的光合作用中的物質(zhì)與能量的變化,要求學(xué)生熟練掌握光合作用的各個階段與其對應(yīng)的物質(zhì)與能量變化并精確到元素的轉(zhuǎn)移,依據(jù)所學(xué)知識設(shè)計相關(guān)實驗,合理利用同位素示蹤法探究光合作用中元素的轉(zhuǎn)移途徑。9、沒有以核膜為界限的細(xì)胞核碳源選擇滅菌酒精燈火焰旁稀釋涂布平板法小【解析】

常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌;微生物的分離是研究和利用微生物的第一步,也是微生物工作的基本方法和重要環(huán)節(jié)。土壤中的微生物很多,要從土壤中獲得分解石油的細(xì)菌,接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,平板劃線分離法:由接種環(huán)以菌操作沾取少許待分離的材料,在無菌平板表面進行平行劃線、扇形劃線或其他形式的連續(xù)劃線,微生物細(xì)胞數(shù)量將隨著劃線次數(shù)的增加而減少,并逐步分散開來,如果劃線適宜的話,微生物能一一分散,經(jīng)培養(yǎng)后,可在平板表面得到單菌落,用途:一般多用于從菌種的純化;稀釋平板計數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個菌落,即是由一個單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計的計數(shù)方法,即一個菌落代表一個單細(xì)胞,計數(shù)時,首先將待測樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開,使成單個細(xì)胞存在(否則一個菌落就不只是代表一個細(xì)胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)?!驹斀狻浚?)原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別是有無以核膜為界的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物,因此細(xì)菌與真菌相比的區(qū)別在于細(xì)菌沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。(2)微生物的生長需要碳源、氮源、水和無機鹽等,石油可為該細(xì)菌的生長繁殖提供碳源。分離細(xì)菌的培養(yǎng)基從功能上屬于選擇培養(yǎng)基。(3)微生物培養(yǎng)需要無菌環(huán)境,因此取樣時用到的一切工具需要進行滅菌處理,使用稀釋涂布平板法對微生物進行分離培養(yǎng)時,梯度稀釋、涂布樣品到培養(yǎng)基等操作需要在酒精燈火焰旁進行。(4)對細(xì)菌計數(shù),常用的簡便方法是稀釋涂布平板法,由于兩個或多個細(xì)菌連在一起時,平板上觀察到的只有一個菌落,因此該方法統(tǒng)計到的菌落數(shù)往往比實際值偏小?!军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、測定某種微生物的數(shù)量等知識,要求考生識記培養(yǎng)基的成分;能采用稀釋涂布平板法對微生物進行計數(shù),并能對實驗結(jié)果進行分析和簡單的計算。10、還原酶活性、酶含量、RuBP含量、pH等減小在有光照期間積累了一定量ATP和NADPH,可使碳反應(yīng)持續(xù)一段時間淀粉水解細(xì)胞溶膠和線粒體95%乙醇吸光值(吸光度或光密度值或OD)【解析】

分析題圖可知,圖1中在完全黑暗的條件下初始時CO2吸收速率大于零且能維持穩(wěn)定,此時仍可進行光合作用,此后隨黑暗時間延長,CO2吸收速率逐漸降低,最終轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛲忉尫臗O2,此時進行呼吸作用;圖2為碳反應(yīng)過程?!驹斀狻浚?)CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán);影響碳反應(yīng)的因素有外部條件,如光照強度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如酶的活性、酶含量、RuBP含量、pH等。(2)遮光處理后,光反應(yīng)停止,ATP和NADPH含量減少,三碳酸還原減少,短時間內(nèi)RuBP含量減少;圖1結(jié)果表明,遮光處理后,黑藻并沒有立即停止吸收C02,原因是在有光照期間積累了一定量的ATP和NADPH,可使碳反應(yīng)持續(xù)一段時間。(3)黑暗環(huán)境中,黑藻停止進行光合作用,葉綠體輸出的三碳糖來自于積累的淀粉的水解;在氧氣充足情況下細(xì)胞進行需氧呼吸,葡萄糖在細(xì)胞溶

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