2026屆山西省晉中市祁縣二中高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆山西省晉中市祁縣二中高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖甲是人類某遺傳病的家系譜,致病基因用A或a表示。分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA,經(jīng)過(guò)酶切、電泳等步驟,結(jié)果見(jiàn)圖乙。以下說(shuō)法正確的是()A.該病屬于常染色體隱性遺傳B.Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXAC.酶切時(shí)需用到限制酶和DNA連接酶D.如果Ⅱ2與一個(gè)正常男性隨機(jī)婚配,生一個(gè)患病男孩的概率是1/42.下列實(shí)驗(yàn)材料或方法可以達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.用雞血液中的紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜 B.用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察染色體聯(lián)會(huì)C.用黑光燈誘捕法調(diào)查群落豐富度 D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查水西溝鎮(zhèn)的臭鼬數(shù)量3.下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是A.衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低B.被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除C.造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同D.惡性腫瘤細(xì)胞有無(wú)限增殖的特性,不易被化療藥物殺死4.研究發(fā)現(xiàn),分泌蛋白的合成起始于細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體,合成的初始序列為信號(hào)序列,當(dāng)它露出核糖體后,靠自由碰撞與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體接觸,信號(hào)序列穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜后,蛋白質(zhì)合成繼續(xù),并在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中將信號(hào)序列切除。合成結(jié)束后,核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脫離,重新進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)?;谝陨鲜聦?shí),相關(guān)推測(cè)不正確的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)有加工功能B.核糖體的“游離”狀態(tài)或“附著”狀態(tài)是相對(duì)的C.核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合受制于mRNA中特定的密碼序列D.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)都是分泌蛋白5.下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)敘述,正確的是()A.同時(shí)含有這兩類物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、中心體B.同一生物個(gè)體內(nèi)不同形態(tài)的細(xì)胞中蛋白質(zhì)不同,核酸相同C.蛋白質(zhì)的合成只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,核酸的合成只發(fā)生在細(xì)胞核中D.蛋白質(zhì)的合成需要核酸的參與,核酸的合成也需要蛋白質(zhì)的參與6.血糖是指血液中的葡萄糖,正常人的血糖濃度為2.8~2.2g/L。下列說(shuō)法正確的是()A.血糖升高,會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的水平衡調(diào)節(jié)B.低血糖時(shí),胰島素不再分泌且不發(fā)揮生理作用C.血糖濃度升高只能通過(guò)下丘腦刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素D.用斐林試劑檢測(cè)某人尿液出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明其患有糖尿病7.如圖為某家系遺傳系譜圖,已知I2患白化病,III3患紅綠色盲癥,如果IV1兩對(duì)基因均為顯性純合的頻率為9/16,那么,得出此概率值需要的限定條件是()A.II4、II5、III1均攜帶相關(guān)致病基因B.II5、III1均沒(méi)有攜帶相關(guān)致病基因C.II4、II5攜帶白化病基因,III1不攜帶白化病基因D.III1攜帶白化病基因,III2同時(shí)攜帶白化病、紅綠色盲癥基因8.(10分)研究發(fā)現(xiàn),在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)存在H+濃度差。H+順濃度梯度經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)的同時(shí),驅(qū)動(dòng)ATP的合成(如下圖)。根據(jù)圖示得出的下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道 B.H+可直接穿過(guò)內(nèi)膜磷脂雙分子層C.此過(guò)程發(fā)生在有氧呼吸第三階段 D.線粒體的內(nèi)、外膜功能存在差異二、非選擇題9.(10分)甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量;乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)的能量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)據(jù)甲圖分析,野兔的種群數(shù)量呈_____型增長(zhǎng)。野兔種群數(shù)量沒(méi)有達(dá)到K0值的原因主要是_______等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。(2)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括____________。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)導(dǎo)致整個(gè)草原化為一片灰燼,火災(zāi)前后草原的變化__________(填“是”或“不是”)群落演替。(3)乙圖中C屬于________營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,B表示______________________。(4)若A中能量為1.5×109kJ,B中能量為1.4×109kJ,某種天敵同化的能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為_(kāi)______________________。10.(14分)單寧酶是一類能夠水解單寧酸生成沒(méi)食子酸和葡萄糖的水解酶,其可應(yīng)用于鮮柿脫澀處理,可消除其中的苦澀味。注:①選擇培養(yǎng)基成分:蔗糖、磷酸氫二鉀、硫酸鎂、瓊脂、單寧酸、溴酚藍(lán)②溴酚藍(lán)在單寧酸環(huán)境中為藍(lán)紫色,在沒(méi)食子酸環(huán)境中為黃色(1)菌種的分離篩選將從柿子果園所取的土樣置于富集培養(yǎng)液的三角瓶中,30℃、搖床培養(yǎng)48h。稀釋適量倍數(shù)后,采用________法接種于選擇培養(yǎng)基上。根據(jù)選擇培養(yǎng)基的_________________(現(xiàn)象)作為挑取單寧酶產(chǎn)生菌的標(biāo)志。(2)粗酶液制備向培養(yǎng)菌種的三角瓶中按照培養(yǎng)基體積:緩沖液體積=1:1的量加入pH=5.0的檸檬酸檸檬酸鈉緩沖液,在28℃條件下?lián)u床震蕩,用定性濾紙過(guò)濾,所得濾液即為粗酶液。檸檬酸-檸檬酸鈉的作用是____________________。請(qǐng)寫出一種純化得到單寧酶的方法及其原理_______________。(3)酶活力測(cè)定從生物體提取出的酶首先要檢測(cè)酶的活力,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐,該酶活性大小的表示方法是_____________。在鮮柿脫澀的過(guò)程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用______________技術(shù)。11.(14分)卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥。目前,可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,從而起到治療KS的效果。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題:(1)卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病,患者體內(nèi)染色體形態(tài)及數(shù)目正常,推測(cè)其變異的根本原因最可能是_____。(2)利用GnRH脈沖泵輸入戈那瑞林,可以一定程度上治療KS。推測(cè)戈那瑞林的作用與_____(填激素名稱)相似,GnRH脈沖泵相當(dāng)于發(fā)揮了圖中的_______(填腺體名稱)的作用。(3)戈那瑞林可在人體內(nèi)發(fā)揮作用,最終會(huì)導(dǎo)致性激素的產(chǎn)生。正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑符合圖中激素___(填甲、乙或丙)的方式,性激素可通過(guò)_____方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。12.側(cè)柏是一種常見(jiàn)的庭園綠化樹(shù)種,葉和枝還可入藥,木材可供建筑和家具等用材。科研人員對(duì)某地的側(cè)柏天然林與人工林進(jìn)行群落豐富度的研究,選取不同面積的樣方(20m×20m、2m×2m、1m×lm)進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:物種數(shù)量(種)面積(hm2)側(cè)伯總數(shù)量(株)喬木層灌木層草本層天然林22332753653728人工林8996277521(1)群落中_________稱為豐富度,調(diào)查草本層的物種豐富度宜選用題中____面積的樣方。(2)人工林中側(cè)柏的種群密度約為_(kāi)________(保留整數(shù)即可)。人工林是指通過(guò)人工種植的方式營(yíng)造而成的森林,人類為了一定的目的開(kāi)發(fā)利用森林資源,往往會(huì)使群落演替的速度和方向與________不同,對(duì)于利用強(qiáng)度較大的人工林,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________投入,保護(hù)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。(3)調(diào)整人工林能量流動(dòng)關(guān)系的主要目的是________,適當(dāng)往人工林中引入當(dāng)?shù)貥?shù)種有助于提高生態(tài)系統(tǒng)___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】由題圖分析可知該病是伴X隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;由于該病是伴X隱性遺傳病,Ⅰ1、Ⅰ2正常,Ⅱ1患病,因此Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分別是XAXa和XAY,Ⅱ2的基因型可能是XAXa或XAXA,各占1/2,B正確;酶切時(shí)不用DNA連接酶,C錯(cuò)誤;Ⅱ2的基因型可能是XAXa或XAXA,各占1/2,正常男性的基因型是XAY,因此他們生一個(gè)患病男孩的概率是XaY=1/2×1/4=1/8,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】常見(jiàn)的人類遺傳病2、D【解析】

哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞器膜和核膜,常用來(lái)作為提取純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料。群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少?!驹斀狻緼、雞的紅細(xì)胞中含有細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,用雞血液中的紅細(xì)胞不能提取到純凈的細(xì)胞膜,可用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞來(lái)提取細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;B、聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,染色體不會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì),B錯(cuò)誤;C、用黑光燈誘捕法只能調(diào)查某些有趨光性的昆蟲(chóng)的數(shù)量,不能調(diào)查沒(méi)有趨光性的生物數(shù)量,故不能用其調(diào)查群落的豐富度,C錯(cuò)誤;D、標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的生物的種群密度,故可用標(biāo)志重捕法調(diào)查水西溝鎮(zhèn)的臭鼬數(shù)量,D正確。故選D。3、D【解析】

1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同,如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)。細(xì)胞分化是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)。細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率。2、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。3、癌細(xì)胞的主要特征:(1)無(wú)限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移。4、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的?!驹斀狻緼、衰老的細(xì)胞,其細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低,A正確;B、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,屬于細(xì)胞凋亡,B正確;C、造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞的壽命不同,紅細(xì)胞的平均壽命約為120天,白細(xì)胞的平均壽命很短,約7-14天,C正確;D、惡性腫瘤細(xì)胞有無(wú)限增殖的特性,但也容易被化療藥物殺死,D錯(cuò)誤。故選D。4、D【解析】

分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對(duì)核糖體合成蛋白質(zhì)進(jìn)行粗加工,A正確;B、由題干信息可知,游離的核糖體可以結(jié)合到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,合成結(jié)束后,附著的核糖體會(huì)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)脫離,故核糖體的“游離”狀態(tài)或“附著”狀態(tài)是相對(duì)的,B正確;C、核糖體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合,需要mRNA中特定的密碼序列合成信號(hào)序列,C正確;D、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)不一定都是分泌蛋白,如膜蛋白,溶酶體里的蛋白質(zhì)等,D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】

細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物的種類、元素組成及功能如下表:糖類單糖、二糖、多糖C、H、O①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等)②組成核酸(核糖、脫氧核糖)③細(xì)胞識(shí)別(糖蛋白)④組成細(xì)胞壁(纖維素)脂質(zhì)脂肪C、H、O①供能(貯備能源)②保護(hù)和保溫磷脂(類脂)C、H、O、N、P組成生物膜固醇C、H、O調(diào)節(jié)生殖和代謝(性激素、Vit.D)蛋白質(zhì)單純蛋白(如胰島素)C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①組成細(xì)胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝(激素)⑤催化化學(xué)反應(yīng)(酶)④運(yùn)輸、免疫、識(shí)別等結(jié)合蛋白(如糖蛋白)核酸DNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)(RNA類酶)RNA【詳解】A、中心體只含蛋白質(zhì),沒(méi)有核酸,A錯(cuò)誤;B、同一生物個(gè)體內(nèi)不同形態(tài)的細(xì)胞中DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,B錯(cuò)誤;C、核酸的合成主要發(fā)生在細(xì)胞核中,C錯(cuò)誤;D、蛋白質(zhì)的合成需要RNA等參與,核酸的合成也需要酶的參與,D正確。故選D。6、A【解析】

機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下:當(dāng)血糖濃度升高時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng),使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素,胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和貯存,從而使血糖下降;當(dāng)血糖下降時(shí),血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放,同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng),使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升,并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng),使腎上腺素分泌增強(qiáng),腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升?!驹斀狻緼、血糖升高,會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓上升,進(jìn)而會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的水平衡調(diào)節(jié),A正確;B、低血糖時(shí),胰島素分泌量減少,而且胰島素也繼續(xù)發(fā)揮生理作用,B錯(cuò)誤;C、血糖濃度升高會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,還能通過(guò)下丘腦刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,C錯(cuò)誤;D、用斐林試劑檢測(cè)某人尿液出現(xiàn)磚紅色沉淀,未必就能說(shuō)明該人患有糖尿病,還需要進(jìn)一步檢查才能斷定,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】熟知血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程以及相關(guān)激素的生理作用是解答本題的關(guān)鍵,明確血糖平衡和水鹽平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系是解答本題的另一關(guān)鍵。7、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:白化病是常染色體隱性遺傳病(相關(guān)基因用A、a表示),色盲是伴X染色體隱性遺傳?。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示),則Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5的基因型為A_XBY?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,Ⅱ4的基因型為AaXBXb,Ⅱ5不攜帶相關(guān)致病基因,即其基因型為AAXBY,則他與Ⅱ4(AaXBXb)所生Ⅲ2的基因型為1/4AAXBXB、1/4AAXBXb、1/4AaXBXB、1/4AaXBXb.在此基礎(chǔ)上,如果Ⅲ1不攜帶相關(guān)致病基因(AAXBY),則他與Ⅲ2所生Ⅳ1的基因型為9/16AAXBXB、3/16AAXBXb、3/16AaXBXB、1/16AaXBXb,因此Ⅳ1兩對(duì)基因均為顯性純合的概率是9/16時(shí),需滿足的條件是Ⅱ5、Ⅲ1均不攜帶相關(guān)致病基因。故選B?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)圖中信息推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型及比例,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。8、B【解析】

分析題圖可知:線粒體內(nèi)膜的外側(cè)H+濃度高于內(nèi)側(cè),H+順濃度梯度經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì),同時(shí)ADP合成ATP。而線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的生理過(guò)程是有氧呼吸的第三階段?!驹斀狻緼、分析題圖可知,ATP合成酶中存在跨膜的H+通道,A正確;B、H+順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要跨膜的H+通道協(xié)助,不能直接穿過(guò)內(nèi)膜磷脂雙分子層,B錯(cuò)誤;C、有氧呼吸第三階段是[H]與O2反應(yīng)生成水,并伴隨大量能量的釋放,其中有一部分能量用于合成ATP,可知圖示過(guò)程發(fā)生在有氧呼吸第三階段,C正確;D、線粒體的內(nèi)、外膜上蛋白質(zhì)的種類和含量不同,所以功能存在差異,D正確。故選B。二、非選擇題9、S捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量是第一野兔用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(儲(chǔ)存在野兔體內(nèi)的能量)(4)16%【解析】

分析:1、據(jù)圖甲分析,種群數(shù)量先增加后處于動(dòng)態(tài)平衡;在K2-K1附近波動(dòng)。2、野兔攝入=野兔同化量(A)+糞便量(C),野兔同化量(A)=呼吸作用散失量+生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B),生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖(B)=分解者利用(D)+某種天敵攝入。【詳解】(1)根據(jù)圖甲種群數(shù)量變化的柱形圖可知,種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)。野兔種群數(shù)量沒(méi)有達(dá)到K0值的原因主要是捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量,圖乙中有消費(fèi)者和分解者,故缺少生產(chǎn)者和非生物的物質(zhì)和能量。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)致整個(gè)草原化為一片灰燼,火災(zāi)前后草原的變化是群落演替,這種演替屬于次生演替。(3)乙圖中的C來(lái)自野兔產(chǎn)生的糞便,即來(lái)自綠色植物(即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的同化量,B表示野兔用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(儲(chǔ)存在野兔體內(nèi)的能量)。(4)能量傳遞效率是兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值,野兔的同化量為1.5×109kJ,天敵的同化量為2.4×108kJ,故該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為2.4×108÷(1.5×109)×100%=16%?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及種群數(shù)量變化,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、稀釋涂布平板法黃色圈(變色圈)直徑的大小作為緩沖溶液,抵制外界的酸和堿對(duì)溶液PH的影響,維持PH基本不變凝膠色譜法根據(jù)蛋白質(zhì)分子之間分子大小、吸附性質(zhì)等差異進(jìn)行純化(或電泳法根據(jù)蛋白質(zhì)之間電荷,分子大小等差異進(jìn)行純化)(或透析法根據(jù)蛋白質(zhì)之間分子大小差異進(jìn)行純化)單位時(shí)間內(nèi)單寧的降解量(或沒(méi)食子酸或葡萄糖的生產(chǎn)量)固定化酶(固定化細(xì)胞)【解析】

微生物的篩選需要使用選擇培養(yǎng)基,進(jìn)行稀釋時(shí)需要無(wú)菌水;對(duì)微生物進(jìn)行鑒定時(shí)還需要加入鑒別的指示劑;接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。據(jù)此分析作答。【詳解】(1)稀釋適量倍數(shù)后,接種到選擇培養(yǎng)基的方法為稀釋涂布平板法;由題干信息知“單寧酶能夠水解單寧酸生成沒(méi)食子酸和葡萄糖”且“溴酚藍(lán)在單寧酸環(huán)境中為藍(lán)紫色,在沒(méi)食子酸環(huán)境中為黃色”,若存在單寧酶,則會(huì)從藍(lán)紫色變?yōu)辄S色,故可根據(jù)黃色圈(變色圈)直徑的大小作為挑取單寧酶產(chǎn)生菌的標(biāo)志。(2)本實(shí)驗(yàn)中檸檬酸檸檬酸鈉的作用是作為緩沖溶液,抵制外界的酸和堿對(duì)溶液PH的影響,維持PH基本不變;可用凝膠色譜法對(duì)單寧酶進(jìn)行純化,實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子之間分子大小、吸附性質(zhì)等差異進(jìn)行純化。(或電泳法:根據(jù)蛋白質(zhì)之間電荷,分子大小等差異進(jìn)行純化)(或透析法:根據(jù)蛋白質(zhì)之間分子大小差異進(jìn)行純化)(3)“單寧酶是一類能夠水解單寧酸生成沒(méi)食子酸和葡萄糖的水解酶”,故該酶活性的大小可用單位時(shí)間內(nèi)單寧的降解量(或沒(méi)食子酸或葡萄糖的生產(chǎn)量)表示;固定化酶等技術(shù)使酶能夠重復(fù)利用,而且還能提高產(chǎn)品的品質(zhì)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查微生物的利用的知識(shí),明確單寧酶的作用及擴(kuò)大培養(yǎng)的機(jī)理的步驟是解題關(guān)鍵。11、基因突變促性腺激素釋放激素下丘腦甲自由擴(kuò)散【解析】

分析題干可知,卡爾曼綜合征(KS)是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥,可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素也能促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,說(shuō)明戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素,GnRH脈沖泵的作用相當(dāng)于下丘腦?!驹斀狻浚?)卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病,其染色體形態(tài)及數(shù)目正常,其變異的根本來(lái)源是基因突變。(2)戈那瑞林(一種藥物)脈沖式輸入皮下,刺激機(jī)體分泌促性腺激素,這與促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用類似,促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌。由此可知戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素,GnRH脈沖泵的作用相當(dāng)于下丘腦。(3)正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑是:下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素,促性腺激素促進(jìn)性腺分泌性激素,符合圖中激素甲的方式。性激素屬于脂質(zhì),可通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),主要考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。12、物種數(shù)目的多少1m×1m1250株/hm2自然演替物質(zhì)和能量使能量持續(xù)

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