2025-2026學(xué)年商丘市柘城縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期階段預(yù)測(cè)試題（含答案）注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．裝有紅、黃、白棋子的袋子里，不可能摸出（）。A．紅棋子 B．黑棋子 C．白棋子2．用四根木條釘成的長(zhǎng)方形，把它拉成平行四邊形，它的（

）不變．A．面積B．周長(zhǎng)C．面積和周長(zhǎng)3．的積（）。A．一定是三位數(shù) B．一定是四位數(shù) C．可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)4．時(shí)針走1大格是（）。A．1分 B．1時(shí) C．60秒5．如圖，學(xué)校到少年宮有兩條路，淘氣和笑笑從學(xué)校出發(fā)到少年宮。淘氣沿著路線①行走，笑笑沿著路線②行走。下面說(shuō)法正確的是（）。A．淘氣走的路線遠(yuǎn)一些 B．笑笑和淘氣走的路線一樣長(zhǎng) C．沒(méi)有數(shù)據(jù)，無(wú)法比較二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1．?huà)寢尯攘艘黄克崮痰?，蘭蘭喝了這瓶酸奶的，媽媽喝得多。（__________）2．30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．（_______）3．28小時(shí)是1日零4小時(shí).（_____）4．一個(gè)數(shù)的5倍一定比這個(gè)數(shù)的4倍大．（______）5．三（1）班的女生占全班人數(shù)的，三（2）班的女生也占全班人數(shù)的，所以（1）班女生人數(shù)和三（2）班女生人數(shù)一樣多。（________）6．今天早上小明去距離家35千米的植物園玩，晚上必須回家．他步行去和步行回來(lái)比較合適．（_____）7．在計(jì)算時(shí)，“5”與“4”相乘表示。（________）8．3個(gè)十乘4是7個(gè)十，就是70。（________）9．8千克棉花比8千克鐵輕。（______）10．計(jì)量物體的質(zhì)量時(shí)，只能用千克作單位。（______）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．780×5的積是（）位數(shù)．A．三 B．四 C．五2．一個(gè)乘數(shù)是13，積是它的5倍，另一個(gè)乘數(shù)是（）．A．85 B．13 C．53．下列現(xiàn)象中的運(yùn)動(dòng)方式，屬于“旋轉(zhuǎn)”的是（）。A．教室門(mén)開(kāi)關(guān)時(shí)的運(yùn)動(dòng) B．算盤(pán)上算珠上下?lián)軇?dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)C．抽屜拉關(guān)時(shí)的運(yùn)動(dòng) D．電梯升降時(shí)的運(yùn)動(dòng)4．用長(zhǎng)54厘米的鐵絲正好圍成一個(gè)長(zhǎng)是20厘米的長(zhǎng)方形，則長(zhǎng)方形的寬是（）厘米．A．14 B．17 C．75．陽(yáng)光小學(xué)二年有109人，三年有193人，這兩個(gè)年大約有()人．A．320 B．300 C．2206．下列是由兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼組而成的圖形，圖形周長(zhǎng)最長(zhǎng)的是（）。A． B． C． D．7．下列圖案中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有（）個(gè)。A．1 B．2 C．3 D．48．下面的積大約是2400的算式是()．A．4×597 B．392×8 C．6×4869．下列幾個(gè)長(zhǎng)度中，最長(zhǎng)的是（）。A．3000厘米 B．350分米 C．40米10．如果明明看東東的方向是北偏東30°，那么東東看明明的方向是（）A．北偏東30° B．南偏西30° C．東偏南60° D．東偏北30°四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1．直接寫(xiě)得數(shù)。34＋13＝37－25＝40×2＝12×3＝38－9＝45＋15＝200×4＝56÷7＝0×3＝120×5＝7×8＋6＝70×9－120＝2．用遞等式計(jì)算．880÷8-10612×4×5100-720÷8（57+46）×43．遞等式計(jì)算，能巧算的要巧算315－276＋24368＋132×5528＋72÷647×6＋53×6777－549＋223848＋348＋152五、作圖題。（8分）1．估一估，連一連。六、解決問(wèn)題1．小東的爸爸今年多少歲？2．按要求選擇合適的條件，再提出一個(gè)兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題并解答。①青山農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了200只鵝。②養(yǎng)的鴨比鵝多100只。③雞的只數(shù)是鵝的3倍。④雞比鴨多300只。⑤雞的只數(shù)是鴨的2倍。我選擇的條件是：（）、（）和（）。我提出的問(wèn)題是：_________________？我的解答：3．誠(chéng)誠(chéng)和媽媽手工制作了一些新年糖果共有26顆。小糖袋每袋裝4顆，大糖袋每袋裝6顆。怎么包裝可以正好裝完？列表法可以幫助我們不重復(fù)、不遺漏的分析問(wèn)題：方案小糖袋數(shù)量（4顆/袋）大糖袋數(shù)量（6顆/袋）包裝糖果總顆數(shù)誠(chéng)誠(chéng)的方案是：4．小華讀一本故事書(shū)，第一天讀了這本書(shū)的，第二天讀了這本書(shū)的，兩天一共讀了這本書(shū)的幾分之幾？這本故事書(shū)還剩幾分之幾沒(méi)讀？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【分析】因?yàn)榇永镏挥屑t、黃、白三種棋子，可能摸出紅棋子、黃棋子或者白棋子，是不可能摸出黑棋子的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻垦b有紅、黃、白棋子的袋子里，不可能摸出黑棋子。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查事件的確定性和不確定性。在任何情況下，都不會(huì)發(fā)生的事件，是“不可能”事件。2、B【詳解】把長(zhǎng)方形拉成平行四邊形后，四條邊的長(zhǎng)度之和是不變的，也就是周長(zhǎng)不變，面積會(huì)變?。?、C【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，用4乘三位數(shù)百位上的2時(shí)，4×2＝8。如果三位數(shù)十位上的數(shù)很大，乘4以后向百位進(jìn)位，積可以是四位數(shù)，例如：291×4＝1164。如果十位的數(shù)很小，乘4后沒(méi)有向百位進(jìn)位，積就是三位數(shù)。例如：211×4＝844。【詳解】根據(jù)分析可知，的積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。故答案為：C。【點(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。4、B【詳解】略5、B【分析】如下圖，通過(guò)平移后可以看出淘氣沿著路線①的長(zhǎng)度等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)加寬的和，笑笑沿著路線②的長(zhǎng)度也等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)加寬的和，所以他們走路程一樣長(zhǎng)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，笑笑和淘氣走的路線一樣長(zhǎng)。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】通過(guò)平移，把不規(guī)則的長(zhǎng)度變成規(guī)則的長(zhǎng)度，再進(jìn)行比較。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1、×【分析】分子是1的分?jǐn)?shù)比較大?。悍帜冈叫。?jǐn)?shù)越大，分母越大，分?jǐn)?shù)越??；據(jù)此比較判斷兩人誰(shuí)喝得多?！驹斀狻恳?yàn)椋?，所以蘭蘭喝的酸奶比媽媽喝的酸奶多；所以原題判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)大小比較的方法及應(yīng)用。2、√【詳解】間隔數(shù)：30﹣1＝29（個(gè)）30名男生站成一排，每相鄰兩名男生中間站一名女生，一共站了29名女生．原說(shuō)法正確．故答案為：√．3、√【分析】解答此題首先明確1天是24小時(shí)，28小時(shí)除去1天還剩4小時(shí)，據(jù)此判斷即可。【詳解】1天是24小時(shí)，28小時(shí)-24小時(shí)=4小時(shí)，即28小時(shí)是1日零4小時(shí)。故答案為：正確。4、×【詳解】略5、×【分析】如果兩個(gè)班的人數(shù)一樣多，兩個(gè)班的女生人數(shù)都占全班人數(shù)的，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；哪個(gè)班的人數(shù)多，哪個(gè)班的女生人數(shù)就多，在不確定兩個(gè)班人數(shù)的情況下，無(wú)法比較兩個(gè)班的女生人數(shù)。【詳解】由分析可得：當(dāng)三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)相等時(shí)，這兩個(gè)班的女生人數(shù)一樣多；當(dāng)不知三（1）、三（2）兩個(gè)班人數(shù)是否相等的情況下，無(wú)法比較；所以原題的說(shuō)法判斷錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】是一個(gè)分率，不是具體的人數(shù)，它的多少取決于總?cè)藬?shù)，在不知兩個(gè)班人數(shù)的情況下，兩個(gè)班女生人數(shù)無(wú)法比較。6、×【詳解】略7、√【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算方法，52中的5在十位，所以5與4相乘表示的是50×4，據(jù)此可判斷正誤?！驹斀狻坑?jì)算52×4時(shí)，“5”與“4”相乘表示。題干說(shuō)法正確?！军c(diǎn)睛】本題考查的是兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算原理，結(jié)合數(shù)位進(jìn)行理解。8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、×【詳解】略三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的積可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)，要看第一個(gè)因數(shù)的百位上的數(shù)與這個(gè)數(shù)的積滿不滿十，如果滿十它們的積就是四位數(shù)．【詳解】780×5=3900；因?yàn)?80的百位上的數(shù)與5的積滿十，所以它們的積是四位數(shù)．故選B．2、C【詳解】13×5=65，65÷13=53、A【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)?？蓳?jù)此進(jìn)行判斷?！驹斀狻緼．教室門(mén)在開(kāi)關(guān)時(shí)是沿著門(mén)軸運(yùn)動(dòng)，所以是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；B．算珠上下運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，所以是平移運(yùn)動(dòng)；C．抽屜拉關(guān)時(shí)是直線運(yùn)動(dòng)，所以是平移運(yùn)動(dòng)；D．電梯升降是上下直線運(yùn)動(dòng)，所以是平移運(yùn)動(dòng)。故答案為：A【點(diǎn)睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。4、C【詳解】54÷2﹣20＝27﹣20＝7（厘米）答：長(zhǎng)方形的寬是7厘米．故選C．5、B【分析】從“大約”二字可以看出是要求估算，計(jì)算時(shí)把109看作110，把193看作190，也可以把兩個(gè)數(shù)都看作整百數(shù)來(lái)估算即可.【詳解】109+190≈300(人)故答案為B6、B【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：長(zhǎng)方形的四條邊的長(zhǎng)度和，也就是封閉圖形一周的長(zhǎng)度，由兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形拼組而成的圖形，重合部分越短，周長(zhǎng)越長(zhǎng)，據(jù)此解答。【詳解】A.，兩條長(zhǎng)重合。B．，重合的線段比寬短。C．，兩條寬重合。D．，兩條寬重合。故答案選：B。【點(diǎn)睛】本題考查周長(zhǎng)的應(yīng)用，掌握周長(zhǎng)的含義，封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是解題的關(guān)鍵。7、A【分析】軸對(duì)稱(chēng)圖形是個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形；根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義進(jìn)行判斷，即可解答?！驹斀狻吭诖祟}5個(gè)圖形中，只有汽車(chē)圖形沿著中心線兩邊的部分能夠完全重合；所以本題只有1個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖；故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形，沿著中心線兩邊的圖形能夠完全重合是本題的關(guān)鍵。8、A【詳解】略9、C【分析】100厘米＝1米，10分米＝1米，換成統(tǒng)一單位再比大小?！驹斀狻緼．100厘米＝1米，3000厘米里面有30個(gè)100厘米是30米。B．10分米＝1米，350分米里面有35個(gè)10分米是35米。C．40米40＞35＞30故答案為：C【點(diǎn)睛】熟悉長(zhǎng)度單位之間的換算進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。10、B【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。1、47；12；80；36；29；60；800；8；0；600；62；510；；；1；【詳解】略2、4；240；10；412【詳解】略3、63;1028;540600;451;1348【詳解】315－276＋24=39＋24=63528＋72÷6=528＋12=54047×6＋53×6=6×（47＋53）=6×100=600777－549＋223=777＋223－549=1000－549=451848＋348＋152=848＋152＋348=1000＋348=1348五、作圖題。（8分）1、【詳解】略六、解決問(wèn)題1、42歲【詳解】14×3=42（歲）2、（答案不唯一）①；②；⑤養(yǎng)了多少只雞？600只【分析】根據(jù)題意，可根據(jù)條件①；②；⑤，即青山農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了200只鵝，養(yǎng)的鴨比鵝多100只，雞的只數(shù)是鴨的2倍，養(yǎng)了多少只雞？據(jù)此先用鵝的只數(shù)＋200求出鴨的只數(shù)，再用鴨的只數(shù)×2求出雞的只數(shù)?！驹斀狻浚ù鸢覆晃ㄒ唬┪疫x擇的條件是：①②和⑤。我提出的問(wèn)題是：養(yǎng)了多少只雞？？（200＋100）×2＝300×2＝600（只）答：養(yǎng)了600只雞?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題中的條件，掌握題目中包含的信息，根據(jù)條件按要求提出問(wèn)題。3、包5袋小糖袋和1袋大糖袋或者包2袋小糖袋和3袋大糖袋【分析】?jī)纱堑念w數(shù)分別是4顆和6顆，可以只包裝一種糖，也可以兩種糖都包裝。但要每次都裝滿。用列表的方法把不同的包裝方案一一列舉出來(lái)，再選擇最優(yōu)方案?！驹斀狻糠桨感√谴鼣?shù)量（4顆/袋）大糖袋數(shù)量（6顆/袋）包裝糖果總顆數(shù)①7028②6130③5126④4228⑤3330⑥2326⑦1428⑧0530誠(chéng)誠(chéng)的方案是：包