保密★啟用前

準(zhǔn)考證號姓名.

(在此卷上答題無效)

2026屆高中畢業(yè)班模擬測試

日語試題2026.1

本試卷共10頁，考試時間120分鐘，總分150分。

注意事項：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。

寫在本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分：聽力(共兩節(jié)，滿分30分)

做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案

轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)

聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。每

段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音播放兩遍。

1.二人は明日いつ晝ご飯を食べますか。

A.1時B.1時半C.3時

2.男の人はアニメを見ることで何ができると言っていますか。

A.日本語が上手になれる。

B.日本の友達(dá)ができる。

C.日本語の発音や単語が覚えられる。

3.コンビニはどこにありますか。

A.この道を東へまっすぐ行って、一つ目の角を右に曲がった所

B.この道を西へまっすぐ行って、二つ目の角を左に曲がった所

C.この道を北へまっすぐ行って、三つ目の角を左に曲がった所

日語試題第1頁(共10頁)

4.男の人はなぜ試合に參加しないかもしれませんか。

A.明日は雨だから

B.サッ力一が嫌いだから

C.熱があるから

5.男の人には最近、どんなことがありますか。

A.仕事がとても忙しい。

B.隣の部屋の騒音で眠れない。

C.隣と相談したいことがある。

第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)

聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B、C三個選項中選出最佳選項。

聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作

答時間。每段錄音播放兩遍。

聽下面的錄音，回答第6至8題。

6.仕事の內(nèi)容は何ですか。

A.商品の修理と整理

B.注文を受けることと商品の整理

C.英語の翻訳者

7.応募に必要な條件は何ですか。

A.日本語が上手なことB.英語が話せることC.経験があること

8.連絡(luò)先はどれですか。

A.090-3173-8572B.090-3713-8672C.090-3973-8752

聽下面的錄音，回答第9至11題。

9.ボランティア活動は何時から始まりますか。

A.4時半B.5時C.5時半

10.女の人は持っていくものは何ですか。

A.ファイルB.ボールペンC.飲み物

11.女の人は何曜日にボランティア活動に參加しますか。

A.金曜日B.土曜日C.日曜日

日語試題第2頁(共10頁)

聽下面的錄音，回答第12至14題。

12.女の人はなぜ悩んでいますか。

A.旅行のことがまだ決まっていないから

B.お金が足りないから

C.一緒に行く友達(dá)がいないから

13.男の人は夏休みにどこへ行きますか。

A.大阪B.東京C.北海道

14.旅行の費(fèi)用は1人でどれくらいですか。

A.3萬円B.5萬円C.7萬円

聽下面的錄音，回答第15至17題。

15.女の子は何をなくしましたか。

A.制服B.ノートC.貓の絵

16.それは今どこにありますか。

A.教室B.図書館C.職員室

17.それはなぜ大切ですか。

A.值段が高いから

B.先生がくれた記念品だから

C.母からのプレゼントだから

聽下面的錄音，回答第18至20題。

18.男の子は高校生になってから、何を自分でするようになりましたか。

A.小遣いを管理することB.ゲームをすることC.お葉子を買うこと

19.男の子は小遣いをどのように分けています。

A.「必要なもの」、「欲しいもの」、「友達(dá)人のプレゼン卜」

B.「必要なもの」、「欲しいもの」、「將來のための貯金」

C.「食費(fèi)」、「交通費(fèi)」、「娛楽費(fèi)」

20.男の子がものを買う前にすることは何ですか。

A.一週間考えることB.親に相談することC.安い店を探すこと

日語試題第3頁(共10頁)

第二部分：閱讀(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

(一)

私が、今最も興味を持っていることは「英語」だ。英語のレベルを高めることで、世界

のより多くの人と交流が取れるようになるだろうし、そうなることで自分の可能性が広が

ると思う。

(ア)、英語の試験に挑戦することにした。合格するために様々な準(zhǔn)備をする中で、

小遣いで自分のレベルに合った、使いやすそうな參考書を選んで購入した。參考書を購入

したことで、不思議と勉強(qiáng)に対するやる気が高まり、「せっかく買った參考書を無駄にし

たくない。がんばって勉強(qiáng)しよう」という思いが湧き、積極的に取り組むことができた。

參考書を活用し、自分の能力を高めて合格を手にすることが、小遣いを無駄にしないこと

につながるという思いが生まれていたように思う。

私は、(イ)お金の使い方としてイメージするのは、何か物理的に手に入れたい物を

購入することや、「旅行」のように何かの體験をすることなど、何かを「消費(fèi)」するため

の手段であったように思う。しかし、今回、私が參考書を購入したことは、単に參考書と

いう物を手に入れただけではなく、その物を活用し自身の能力を高め、さらには試験合格

という目標(biāo)達(dá)成にも貢獻(xiàn)し、結(jié)果的に多くのことを私にもたらしてくれた。この経験から、

「自己投資」というお金の使い方を體験すると共に、それがとても有益なお金の使い方だ

ったと実感することができた。

21.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。

A.しかしB.ところでC.そしてD.そこで

22.文中に「やる気が高まり」とあるが、なぜやる気が高まったか。

A.英語のレベルが高くなったから

B.參考書が自分のレベルに合っていて、使いやすかったから

C.買った參考書を無駄にしたくなかったから

D.試験に合格すれば、また新しい參考書が買えるから

23.文中の(イ)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。

A.これまでB.このままC.できるだけD.なんとか

24.文中に「多くのこと」とあるが、「多くのこと」に含まれていないものはどれか。

A.以前からイメージしていた消費(fèi)の喜び

B.自身の能力の向上

C.試験合格という目標(biāo)の達(dá)成

D.自己投資についての気づき

25.筆者がこの経験を通して、お金の使い方についてどのような考えを得たか。

A.お金は物や體験を消費(fèi)するためのものだ。

B.お金を使う時は、自分のレベルに合ったものを選ぶ。

C.お金を自己投資に使うことは、とても有益だ。

D.お金を使った後は、無駄にしないように注意すべき。

日語試題第4頁(共10頁)

(二)

Aさんは、「自分の意見は特にない」人間です。自分の意見は特にないので、何を聞か

れても、「何でもいいよ」「みんなで決めて」と言ってしまいます。誰かと食事に行く時も、

遊びに行く時も、他人の意見に決まってしまいます。でも、実は、後で不満と考えてしま

うことがあります?！附袢栅萧~のほうが良かったかな」「本當(dāng)は家でゆっくりしたかったな」

などと。

では、このAさんは自分の気持ちに噓をついていたのでしょうか。本當(dāng)は違う気持ちだ

ったのですから、結(jié)果からすると噓をついていたことになります。でも、最初に自分の意

見を聞かれた時、「特に何でも良い」と思ったのは事実です。だからこの點(diǎn)では噓ではな

いとも言えます。

自分の気持ちを隠して、本當(dāng)はそうではないものを自分の気持ちと思い込む。これはA

さんが「自分のありのままの気持ち」を分かていないことが原因なのです。

どうしてこんなことが出てきますか。その理由には、様々なものが考えられます。

例えば、小さな頃から親に自分の意見を否定されて育ってきた場合。この場合は、「自

分の意見など持っても無駄だ」という學(xué)習(xí)をしてしまいます。自分の意見を表明して、否

定されたら嫌な気分になります。だったら自分の意見を言わないほうが(ア)です。それ

が進(jìn)むと「自分の意見がわからない」「自分の意見はない」という狀態(tài)になります。自分

の意見がないことになっていれば、表明する必要もない。否定されることもない。

26.Aさんは普段、自分の意見を聞かれた時、どうするか。

A.自分の希望をはっきり言う。

B.常に他人の意見に反対する。

C.「何でもいいよ」などと言って他人に任せてしまう。

D.よく考えてから、詳しく説明する。

27.文中の「自分のありのままの気持ち」とはどういう意味か。

A.他人に合わせて変えた気持ち

B.自分で屯気づいていない本當(dāng)の気持ち

C.幼い頃ら持っている強(qiáng)い意見

D.後で変わりやすい一時的な感情

28.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。

A.女でたいB.友好C.おとなしいD.楽

29.小さな頃から親に自分の意見を否定されて育ってきたら、どうなるか。

A.自分の意見をはっきり言えるようになる。

B.「自分の意見を持っても無駄だ」と學(xué)んでしまう。

C.親の意見がいつも正しいと信じるようになる。

D.他人の意見を否定するようになる。

30.この文章にテーマをつけるなら、最も適當(dāng)なものはどれか。

A.意見の大切さ

B.噓をつく心理

C.他人に合わせる生き方

D.「何でもいい」という本當(dāng)の気持ち

日語試題第5頁(共10頁)

(三)

自閉癥の人は方言を話さないと聞きました。これは本當(dāng)ですか?

私がこの話を最初に聞いたのは、心理士として関わっている妻からです。妻によれば、

自閉癥の子どもは方言を話さないというのです。最初は「そんなことはないだろう」と思

いました。しかし、調(diào)査するにつれ自閉癥の人々が方言を話さない傾向はあるということ

が分かってきました。

普通の人は、表情·視線·聲·身振りやその変化に注意を向けてしまうという“特性”

を持っています。その特性を基礎(chǔ)に人との交流の中で言葉を?qū)Wびます。しかし、自閉癥の

人々は表情·視線·聲·身振りに自然に注意を向けることができず、交流を通じた言語の

習(xí)得がうまくいきません。その代わりに自分が興味を持ったメディア(DVD·ビデオ·動畫)

を繰り返し視聴し、言葉を?qū)Wんだのかもしれません。

人は相手との心理的距離によって言葉を使い分けている、方言を使う社會では親しい人

には方言を、知らない人には共通語(普通話)を使う、心理的距離が理解しにくい自閉癥

の人々は言葉の交換がうまくできず一律に共通語を使ってしまうのではありませんか。

(ア)、共通語を話していた自閉癥の人の中に、方言を話すようになった方もいます。

方言を話すようになった頃に、他人への興味関心が生まれ、他人との親密度が深まり、社

會的技能の発展が見られました。自閉癥の人であっても、交流を通じて周囲の言葉を使う

ようになる場合もあるようです。

31.文中に「そんなことはないだろう」とあるが、筆者の気持ちはどれか。

A.信じて賛成する気持ち

B.疑問を持って賛成できない気持ち

C.不安で受け入れない気持ち

D.慌てて判斷できない気持ち

32.普通の人はどのように言葉を?qū)Wぶか。

A.表情·視線などを注意しながら人と交流して學(xué)ぶ。

B.興味を持った分野の本を基礎(chǔ)學(xué)。

C.DVDや動畫を繰り返し視聴して學(xué)ぶ。

D.親しい人に學(xué)ぶ。

33.文中の(ア)に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。

A.それではB.例えばC.そ九からD.一方

34.自閉癥の人が方言を話すようになった場合、どのような変化があるか。

A.メディアを視聴する時間が増えた。

B.他人への関心が生まれ、社會的技能が発展した。

C.話す能力が低下になった。

D.他人と交流しなくなった。

35.この文章で筆者が最も伝えたいことは何か。

A.自閉癥の人は方言をまったく話せない。

B.自閉癥の人の言語習(xí)得はメディアでしている。

C.自閉癥の人でも交流の発達(dá)によって、方言を話すようになれる。

D.自閉癥の人が方言を使うかどうかは家庭環(huán)境で決まる。

日語試題第6頁(共10頁)

(四)

子どもと大人の違いは、自分の行動に責(zé)任を取るかどうかで決まる。少なくとも、法律

では年齢によって大人の資格を與え、資格を持つものに対しては自己による責(zé)任を取らせ

るということになっている。

責(zé)任を取るということはどういうことかというと、これは約束を守るということだ。約

束していない行動に対しては、必ずしも守らなければいけない制限があるわけではないが、

約束をしたら、その約束は守らなければならない。

社會の中で仕事をする時は契約書というものを作るのが普通だ。たいていの契約書には

約束が守れたら、どういうことが起こるのか、守れなかったらどういうことが起こるのか

をはっきりと書いておく。金銭的にも大きな影響を持つ場合、例えば協(xié)力會社のような相

手との関係においてどんなことをするのかを事前にきちんと決めておく。

職場の中では、それが口約束であったりする。小さな仕事に対して、いちいち仲間と契

約書を作って作業(yè)をするわけにはいかないからだ。こういう時は、責(zé)任の取り方は曖昧に

なる。責(zé)任を明確にする作業(yè)が本來の作業(yè)より大きくなってもしかたがない。そういう時

は、約束の不履行に対しても曖昧な対応になったりするが、次回に仕事を任せないという

影響が出てくるかもしれない。大人に対しては約束を守ることは當(dāng)たり前だと考えること

が普通である。

36.文中の「制限」はどういう意味か。

A.禮儀B.経験C.決まりD.違い

37.文中の「契約書」には普通何が書かれているか。

A.大人の責(zé)任

B.約束を守った場合と守らなかった場合の結(jié)果

C.仕事の內(nèi)容と給料の金額

D.協(xié)力會社との関係

38.文中の「それ」の指すことは何か。

A.契約書

B.仕事の內(nèi)容

C.責(zé)任の取り方

D.金銭的な影響

39.文中に「こういう時は、責(zé)任の取り方は曖昧になる」とあるが、それはなぜか。

A.契約書がなく、約束が明確ではないから

B.小さな仕事では責(zé)任を取る必要がないから

C.次回の仕事に影響が出るから

D.仕事を任せないから

40.文章の內(nèi)容に合っているのはどれか。

A.自分の行動に責(zé)任を取るかどうかは職業(yè)で決まる。

B.契約書は、金錢的な影響がある場合にだけ使われる。

C.職場では契約書を作成しないほうが効率的だ。

D.責(zé)任を取るとは約束を守ることであり、大人にとってそれは當(dāng)然のことだ。

日語試題第7頁(共10頁)

第三部分：語言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)

第一節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)

閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

最近、體力が落ちてきたと感じていませんか?考えられる原因はさまさまですが、年々

変化する體の機(jī)能や食習(xí)慣41、栄義不足の狀態(tài)になっているからかもしれません。

年齢を42と、普段の食事量が減る方が多くなります。料理が面倒で莫子パンで食事

を済ませる、少し食べただけですぐに満腹になってしまう、日中の活動量が減っておなか

が空かないなど、さまざまな背景があるようです。年々、消化吸収や口腔の機(jī)能が落ちて

食事を取り43方もいるでしょう。自分では十分に食べているつもり44、栄羨がき

ちんと吸収されず、栄義不足に陥っている可能性があります。そんな狀態(tài)が続くと、食欲

不振や便秘などのおなかの調(diào)子にも影響を及ほします。

栄義を上手に取り、體力を維持していく45は、少しの知識と努力が必要となります。

おなかが空いたから食べるというのではなく、毎日同じ時間に食べる習(xí)慣を.46まし

ょう。食事の時間を決め47と、1日の過ごし方も自然と決まります。睡眠や排便など、

健康に必要な規(guī)則正しい生活も送りやすいという利點(diǎn)もあります。

また、口腔の健康も重要です。よく噛むことができる健康な歯があり、十分に唾液が

出て、食べ物を飲み込むための舌をきちんと使える.48、食事を楽しむことができるの

です。49歯科醫(yī)院に行っていない方は、ぜひ歯科検診へ。適切な治療を受け、これか

らも健康な歯でおいしく食事を50ましよう。

41.A.せいでB.によりC.につれてD.において

42.A.重ねるB.振り返るC.まとまるD.暮れる

43.A.あまりB.っぽいC.かぎりD.にい

44.A.しB.からC.でもD.ずつ

45.A.ためにB.そうにC.みたいにD.たいに

46.A.役に立ちB.気にしC.手に入れD.身につけ

47.A.てあるB.て書くC.ているD.てくる

48.A.とおりにB.ところをC.からこそD.ばかりに

49.A.まもなくB.やがてC.しばらくD.やっと

50.A.いただきB.參りC.伺いD.さしあげ

日語試題第8頁(共10頁)

第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)

閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下

劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。

夏休み自由研究で月の観察は基本的には月の満ち欠けを一周期分観察することです。観

察には約一ヶ月かかりますが、一回の観察にはそんなに時間を取らないので続けやすいで

しょう。

月の観察は、毎晩同じ時間帯に観察するようにします。まず観察した日付(日期)と時

間を書くのを51(忘れる)ずに記録しておきましょう。

月の形52絵に書いて、月の模様が53(ある)ばそれも記録しておきます。とり

ぁえず寫真を撮っておけば、後でそれを54(見る)ながら書くことができるので、後

で模様を絵で描いてもいいですね。

そして、どんな形55見えるのか、昨日とは56(ちが)って見えるかなども記録

しておきましょら。絵日記のように寫真や絵と記録を57(書く)込んでいと後で比

べ58(やすい)なります。

1ヶ月ほどかけてやっと月の観測59できたら、これらの観察記録をまとめてみまし

よう。

まず、ノートに月の寫真を貼り付け、絵を描いたら下の部分にそれぞれの日付と何日目

の月なのか、位置60(情報)、その日の月の出の時間などを書きます。でも毎日観察

しているとあまり変わらない日もありますよね。そんな時はすべての寫真にコメントを付

けなくても大丈夫ですよ。

最後に観察を通して気付いたことを書きます。例えば、周期が何日だったのか、月の模

様は日によって変わるのかといった観察したからこそ分かったことを書くのがポイントで

す。

日語試題第9頁(共10頁)

第四部分：寫作(共兩節(jié)，滿分40分)

第一節(jié)(滿分10分)

國際交流中心(國際交流七ンタ一)邀請了田中老師來進(jìn)行講座(講座),講座內(nèi)容為“日

語中的敬語”,請寫一則通知，邀請留學(xué)生們來參加。講座時間：本周六(14:00),地點(diǎn)：

會議室一。

寫作要求：

(1)字?jǐn)?shù)為80～120字；

(2)格式正確，書寫清楚；

(3)使用「です·ます」體。

第二節(jié)(滿分30分)

生活中，我們會遇到很多人，有幫助過我們的人，有給與我們溫暖的人。請以「一番感

謝したい人」為題，結(jié)合你自身的經(jīng)歷，說說你最想感謝的人，以及為什么想感謝他(她)。

寫作要求：

(1)字?jǐn)?shù)為280～320字；

(2)格式正確，書寫清楚；

(3)使用「です·ます」體。

日語試題第10頁(共10頁)

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

2026屆高中畢業(yè)班模擬測試第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)

日語答題卡第一節(jié)(滿分10分)

學(xué)校：

姓名：班級：

貼條形碼區(qū)

考場號：座位號：

準(zhǔn)考證號：_由考生本人負(fù)貴粘貼

注

1.等前壽生先將自己的姓名、考生號、座號填寫在相應(yīng)位置，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、考生號和廟號，并將條形

意臨貼在新定位工上?？忌?/p>

事2選擇題簽案必須使用28鉛筆【按填涂樣例)正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫，字體工整、缺考標(biāo)記中

清量。

項3.請按號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清獨(dú)考考生曲監(jiān)考具腦路條影嗎，

儲，不、不破報。井用2檢電璃治該缺考替他。

第一部分聽力(共20題，每小題1.5分，滿分30分)

1CA)CBJC6[AD[B3cC311CADcBce?16cAJC8ce

2CADCBce7EAOCB3es12CADEB3Ee7EADBCC2

3CADcBe8CADtace13CADCBJce318LAJLB3ce3

4CA2CBces9CADEBce》14CA)EB3G319EAJCB2CC3

5CADCB3ce10CADE8e15cAJtBce20CATCB3ce

第二節(jié)(滿分30分)

第二部分閱讀(共20題，每小題2.5分，滿分50分)

z1CADCB3GC2cD)第CAJc83ccCD2CAJCBcCcD3LA3cm3cG3CD3

22cAJcBcCED3AJc83cG3cD332cADCBcecD37tAmcecD3

2EADCB3C)ED2[ADCB3GcD2CA)GBCC3CD28EAJ[B3cecD

24[A]C8eE032cA3cBJte3LD334CA3[BcescD339CAJcace2cD

器ncn3cG3cDcAcBcG3cD335(ADCB3G3cD2[AJCBcecD

一

第三部分語言運(yùn)用(第一節(jié)共10題，每小題1.5分，滿分15分)

41EA]EBcecD43CAJCB3ce2GD(ADCBce)cD47[AJcBce2cD49cADcBcezcD

42CAJcB3cecD44CADcBcecD348[A]CBcecD48AD[BcCGD25CAJCBcecD2

一

第三部分語言運(yùn)用(第二節(jié)共10題，每小題1.5分，滿分15分)

51.52.53.54.

55.56.58.

57._

59._60._

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的答案無效

第1頁共2頁第2頁共2頁

2026屆高中畢業(yè)班模擬測試

日語試題參考答案及聽力錄音稿

2026.1

第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)

第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)

12345

ACBCB

第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)

67891011121314151617181920

BBABCABACBCCABA

第二部分閱讀(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)

21222324252627282930

DCAACCBDBD

31323334353637383940

BADBCCBAAD

第三部分語言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)

第一節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)

41424344454647484950

BADCADBCCA

第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)

5152535455

忘れをあ扎見に

5657585960

違書きやす<がCょうほう

1

第四部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)

范文：

第一節(jié)

講座參加のお知らせ

國際交流センターでは、「日本語の敬語」をテーマとした講座を開催します。田中先生が詳しく

ご説明なさいます。留學(xué)生の皆さん、ぜひご參加ください。

日時:土曜日14:00~

場所：會議室一

國際交流センタ-

(103字)

第二節(jié)

一番感謝したい人

一番感謝したい人は、私のおじいさんです。

大學(xué)に入って、私は初めて一人暮らしを始め、料理も掃除もできず、毎日不安でいっぱいでし

た。その時、おじいさんは每週末、故鄉(xiāng)から新鮮な野菜や手作りのおにぎりを持ってきてくれました。

また、料理のコツを詳しく教えてくれ、私が失敗しても「大丈夫だよ、次はきっとうまくいく」と優(yōu)しく勵

ましてくれました。おじいさんのおかげで、私はだんだん一人で生活することができるようになりました。

今でも、おじいさんの溫かい言葉が心に殘っています。時々故鄉(xiāng)に帰ると、おじいさんが庭で野

菜を育てている姿を見て、胸があたたかくなります。本當(dāng)にありがとう、おじいさん。

(294字)

2

作文評分細(xì)則

第一節(jié)(滿分10分)

【評分原則】

1.本題總分為10分，按5個檔次給分。

2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來

衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3.字?jǐn)?shù)少于80或多于120的，從總分中減去1分。

4.評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)，應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確

性及上下文的連貫性。

5.詞匯的書寫和標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面。評分時，應(yīng)視其對交際的影響

程度予以考慮。

6.如果書寫較差，以致影響交際，將其分?jǐn)?shù)降低一個檔次。

【分檔劃分標(biāo)準(zhǔn)】

第五檔(很好)(9～10分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

(1)覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，表達(dá)清楚、合理；

(2)應(yīng)用了較多復(fù)雜、高級的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

(3)語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面使用準(zhǔn)確，即使有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或

較高級詞匯所致；表現(xiàn)了較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力；

(4)自然流暢地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。整體而言，完全達(dá)到

了預(yù)期的寫作目的。

第四檔(好)(7～8分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

(1)基本覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，表達(dá)比較清楚、合理；

(2)應(yīng)用的復(fù)雜高級的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求；

(3)語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或

詞匯所致；

(4)應(yīng)用了語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。整體而言，達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

第三檔(適當(dāng))(5～6分):基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

(1)雖漏掉一些要點(diǎn)內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容，尚能表達(dá)出作文要求；

(2)應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求，句子結(jié)構(gòu)有一定的變化；

(3)有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解；

(4)能應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期

的寫作目的。

3

第二檔(較差)(3～4分):未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

(1)漏掉或未描述清楚一些內(nèi)容要點(diǎn)，有些內(nèi)容與主題無關(guān)；

(2)應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項目有限；

(3)有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解；

(4)較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

第一檔(差)(1～2分):未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

(1)明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，偏離主題；

(2)語法結(jié)構(gòu)非常單調(diào)，詞匯項目非常有限；

(3)較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解，詞不達(dá)意；

(4)缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。信息未能傳達(dá)給讀者。

0分：未作答；所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評判，所寫內(nèi)容與題目要求完全不

相關(guān)0分。

第二節(jié)(滿分30分)

1.評分方法

先根據(jù)作文的內(nèi)容和語言的表達(dá)能力初步確定其所屬檔次，然后按照該檔次的標(biāo)準(zhǔn)

并結(jié)合評分說明，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

2.檔次標(biāo)準(zhǔn)

第六檔(26~30分)寫出“寫作要點(diǎn)”的全部內(nèi)容，語言準(zhǔn)確流暢，表達(dá)形式豐富。

第五檔(20~25分)寫出“寫作要點(diǎn)”的全部內(nèi)容，語言表達(dá)恰當(dāng)。

第四檔(15~19分)寫出“寫作要點(diǎn)”的大部分內(nèi)容，語言表達(dá)通順。

第三檔(10~14分)寫出“寫作要點(diǎn)”的一部分內(nèi)容，語言表達(dá)基本通順。

第二檔(5~9分)寫出“寫作要點(diǎn)”的少部分內(nèi)容，語言表達(dá)欠通順。

第一檔(0~4分)寫出“寫作要點(diǎn)”的很少內(nèi)容，語言表達(dá)不通順或字?jǐn)?shù)少于90字。

3.評分說明

(1)少于280字者，每少寫一行扣1分。

(2)每個用詞或書寫錯誤扣0.5分(不重復(fù)扣分)。

(3)每個影響交際的語法錯誤(活用、時態(tài)、助詞、句型等)扣1分，總分不超過

5分。

(4)標(biāo)點(diǎn)符號及格式錯誤扣分總值不超過2分。

4

日語聽力錄音稿

第一節(jié)

(第1小題)

女:明日の映畫は何時からだっけ?忘れちゃった。

男:午後3時からだよ