湖南省兩校聯(lián)考2026屆生物高二上期末監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳因子的分離定律和自由組合定律。下列對(duì)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.開(kāi)花后對(duì)母本要及時(shí)去雄 B.去雄后要進(jìn)行人工授粉C.完成授粉后需要套袋隔離 D.繼續(xù)F1自交無(wú)需人工授粉2．在離體實(shí)驗(yàn)條件下，突觸后膜受到不同刺激或處理后，膜電位的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是（）A.P點(diǎn)時(shí)用藥物促使突觸后膜通道開(kāi)放，膜電位變化應(yīng)曲線ⅠB.降低突觸間隙中濃度；在P點(diǎn)給予適宜刺激，曲線Ⅱ會(huì)變?yōu)榍€ⅣC.曲線Ⅱ的下降段是以被動(dòng)運(yùn)輸方式外流所致D.P點(diǎn)時(shí)用藥物阻斷突觸后膜通道，同時(shí)給予適宜刺激，膜電位變化應(yīng)為曲線Ⅲ3．艾滋病是一種免疫缺陷病，又叫獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是由人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率極高。艾滋病病人的直接死因，往往是由念珠菌、肺囊蟲(chóng)等多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法，有誤的是：（）A.由圖中曲線可以看出，T細(xì)胞的多少與HIV濃度之間成反比例關(guān)系B.HIV濃度上升，會(huì)破壞更多的T細(xì)胞，使T細(xì)胞數(shù)目下降，從而導(dǎo)致人體免疫能力喪失C.據(jù)圖分析，艾滋病患者如不進(jìn)行治療，大約能生存9年D.人體免疫能力喪失，不能抵抗疾病的侵襲，進(jìn)而使人直接死亡4．假設(shè)在某島嶼上多年來(lái)總是存在一個(gè)約由m只狼組成的狼群、一個(gè)約由n只狼組成的狼群和若干只單獨(dú)生活的狼。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該島上的狼能夠依據(jù)獵物留下的氣味信息追捕獵物B.狼從獵物獲得的能量大于獵物從生產(chǎn)者獲得的能量C.島上狼的總數(shù)可能已接近該島允許狼生存的最大數(shù)量D.從島上狼的數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可推測(cè)島上環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定5．下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的調(diào)節(jié)錯(cuò)誤的是（）A.酷暑季節(jié)，室外作業(yè)人員應(yīng)多喝淡鹽水B.當(dāng)血鉀含量升高時(shí)，可以直接刺激腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮C.水和無(wú)機(jī)鹽的平衡是在抗利尿激素和醛固酮的共同作用下實(shí)現(xiàn)的D.大量出汗使體液流失，能進(jìn)一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多6．下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式，ATPase為ATP酶，在圖示生理過(guò)程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.ATP只影響方式③的運(yùn)輸速率 B.吞噬細(xì)胞通過(guò)方式②吞噬病原體C.低溫會(huì)影響方式①～④的運(yùn)輸速率 D.固醇類(lèi)激素通過(guò)方式④進(jìn)入靶細(xì)胞7．關(guān)于脂肪和糖類(lèi)的敘述正確的是（）A.都主要由C、H、O三種元素組成 B.脂肪分子中氫原子所占比例高C.糖類(lèi)是主要的儲(chǔ)能物質(zhì) D.雙縮脲試劑是脂肪的檢測(cè)試劑，斐林試劑是還原糖的檢測(cè)試劑8．（10分）某同學(xué)在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，用恒定容積的液體培養(yǎng)基在適宜的條件下培養(yǎng)酵母菌并定期取樣測(cè)定酵母菌種群的數(shù)量，根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)繪制成如下曲線圖。下列推斷錯(cuò)誤的是（）A.加大接種量，酵母菌種群達(dá)到K值的時(shí)間縮短B.增加培養(yǎng)液，能提高酵母菌種群的環(huán)境容納量C.受密度的制約，種群的增長(zhǎng)速率先加快后減慢D.e點(diǎn)后繼續(xù)培養(yǎng)檢測(cè)，種群數(shù)量將保持相對(duì)穩(wěn)定二、非選擇題9．（10分）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某興趣小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。該興趣小組將酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基的試管中，通氣培養(yǎng)并定時(shí)取樣計(jì)數(shù)，然后繪制增長(zhǎng)曲線。圖甲是小組成員用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板觀察到的培養(yǎng)結(jié)果（樣液稀釋100倍，血細(xì)胞計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm)，圖乙曲線A、B是兩批次酵母菌培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙表示根據(jù)每天統(tǒng)計(jì)的酵母菌的數(shù)量，計(jì)算其λ值（λ＝當(dāng)天種群個(gè)體數(shù)量/前一天種群個(gè)體數(shù)量）并繪制的曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題。試管編號(hào)培養(yǎng)液/mL無(wú)菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃A10-0．128B10-0．15C-100．128（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量有______。（2）在取樣前應(yīng)輕輕______試管。制片時(shí)應(yīng)該在蓋蓋玻片______（填“前”或“后”）滴加樣液。（3）在計(jì)數(shù)前，采用臺(tái)盼藍(lán)染液染色；若細(xì)胞被染成藍(lán)色，則______（填“需要”或“不需要”）計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)時(shí)，若圖甲只有雙邊線內(nèi)有4個(gè)細(xì)胞為藍(lán)色，此時(shí)試管中酵母菌數(shù)量約為_(kāi)_____個(gè)。（4）比較圖乙中t1時(shí)，兩批次培養(yǎng)的A、B兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率、種內(nèi)斗爭(zhēng)的強(qiáng)度依次是______、______。（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）。（5）圖乙中，t2時(shí)兩批次培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的剩余量______（填“相同”或“不同”），可能的原因?yàn)開(kāi)_____。t2之后，培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)減緩甚至下降的原因是______。（6）圖丙中，下列說(shuō)法正確的是A.a→b段，種群數(shù)量逐漸增多 B.d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大C.b→c段，種群數(shù)量逐漸減少 D.a點(diǎn)和c點(diǎn)種群數(shù)量不同10．（14分）神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)如圖1所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三種調(diào)節(jié)模式，圖2為模式Ⅲ中A處局部放大示意圖，圖3為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的通透性變化示意圖，圖中甲、乙、丙代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程。回答下列問(wèn)題：（1）若圖1模式Ⅰ中的靶腺為性腺，則下丘腦分泌____________作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用于性腺，進(jìn)而促進(jìn)性激素的分泌，當(dāng)血液中性激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制_____________的分泌活動(dòng)，以維持性激素含量的平衡。（2）模式Ⅲ中興奮在A處的傳遞方向是（用圖2中的序號(hào)和箭頭表示）___________，原因是____________。（3）圖2中②處引起電位變化的離子X(jué)主要是______________。（4）抗利尿激素的合成和分泌能通過(guò)圖1中模式_____________進(jìn)行，這種調(diào)節(jié)模式的生理意義是_____________。當(dāng)飲水不足時(shí)，抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上丙_____________（名稱）結(jié)合后，啟動(dòng)_____________過(guò)程（填“a”或“b”），使囊泡膜與管腔側(cè)細(xì)胞膜融合，增加了膜上的___________，從而使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性增強(qiáng)。11．（14分）圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的_______圖，原因是____________________。（2）圖1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。（3）圖2中_____________細(xì)胞處于圖1中的BC段。（4）觀察有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)開(kāi)_____________。12．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】豌豆是兩性花，是自花授粉植物，且是閉花授粉，因此人工授粉時(shí)應(yīng)該先在花蕾期對(duì)母本進(jìn)行去雄、套袋，待花粉成熟后，進(jìn)行人工授粉，授粉后進(jìn)行套袋，防止再次異花授粉?！驹斀狻緼、豌豆是閉花授粉，應(yīng)在開(kāi)花前對(duì)母本進(jìn)行去雄處理，A錯(cuò)誤；B、去雄后套上紙袋，防止外來(lái)花粉的干擾，待雌蕊成熟時(shí)，對(duì)母本進(jìn)行人工授粉，B正確；C、完成授粉后，再套上紙袋，防止外來(lái)花粉的干擾，C正確；D、豌豆為自花閉花授粉，繼續(xù)F1自交無(wú)需人工授粉，D正確。故選A。2、D【解析】分析題圖可知，Ⅰ突觸后膜膜內(nèi)電位增加逐漸變成正值，然后一直維持正電位不變，此時(shí)突觸后膜持續(xù)興奮；Ⅱ突觸后膜膜內(nèi)電位增加逐漸變成正值，然后恢復(fù)靜息電位，此時(shí)突觸后膜興奮；Ⅲ一直是靜息電位，此時(shí)突觸后膜不興奮；Ⅳ突觸后膜膜內(nèi)電位進(jìn)一步降低，此時(shí)突觸后膜抑制?！驹斀狻緼、P點(diǎn)時(shí)用藥物促使突觸后膜Cl-通道開(kāi)放，大量Cl-進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)從而保持外正內(nèi)負(fù)電位，出現(xiàn)Ⅳ曲線模式，A錯(cuò)誤；B、降低突觸間隙中Na+濃度，在P點(diǎn)時(shí)給予適宜刺激，動(dòng)作電位的峰值會(huì)降低，但膜電位變化不會(huì)變?yōu)榍€Ⅳ所示，B錯(cuò)誤；C、曲線Ⅱ的下降段Na+離子通道關(guān)閉，是鉀離子通道開(kāi)放鉀離子外流所致，C錯(cuò)誤；D、P點(diǎn)時(shí)用藥物阻斷突觸后膜Na+通道，導(dǎo)致不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，神經(jīng)細(xì)胞不興奮，出現(xiàn)Ⅲ曲線模式，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查膜電位的變化的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。3、A【解析】分析題圖：HIV最初侵入人體時(shí)，T細(xì)胞參與的免疫可清除大多數(shù)HIV，但隨著HIV濃度增加，T細(xì)胞不斷減少，使免疫能力降低，最后喪失免疫能力，導(dǎo)致人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，使人死亡。【詳解】A、由圖中曲線可以看出，HIV最初侵入人體時(shí)，T細(xì)胞的多少與HIV濃度之間不成反比例關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、HIV濃度上升，T細(xì)胞被破壞，T數(shù)量減少細(xì)胞免疫和體液免疫能力均下降，最終導(dǎo)致人體免疫能力喪失，B正確；C、據(jù)圖分析，艾滋病患者如不進(jìn)行治療，第9年時(shí)人體的免疫功能全部喪失，各種感染機(jī)會(huì)增加，所以大約能生存9年，C正確；D、人體免疫能力喪失，失去防衛(wèi)功能，不能抵抗疾病的侵襲，進(jìn)而使人直接死亡，D正確。故選A。4、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減；信息類(lèi)型包括：物理信息、化學(xué)信息和行為信息?！驹斀狻揩C物的氣味信息屬于化學(xué)信息，可以為狼追捕獵物提供依據(jù)，A正確；由于相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率只占10%-20%，能量流動(dòng)逐級(jí)遞減，因此獵物從生產(chǎn)者獲得的能量大于狼從獵物獲得的能量，B錯(cuò)誤；由于島上狼的數(shù)量長(zhǎng)期穩(wěn)定在m+n+若干只，說(shuō)明島上狼的總數(shù)可能已接近該島允許狼生存的最大數(shù)量即環(huán)境容納量，C正確；從島上狼的數(shù)量多年來(lái)保持相對(duì)穩(wěn)定，可推測(cè)島上環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定，若環(huán)境條件變化較大，則狼的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)較大變化，D正確。故選B。5、C【解析】1．當(dāng)血鉀含量上升或血鈉含量下降時(shí)，醛固酮的分泌量會(huì)增加，以促進(jìn)腎小管和集合管吸鈉泌鉀。

體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）。

鉀離子的平衡特點(diǎn)是多吃多排，少吃少排，不吃也排?！驹斀狻緼、酷暑季節(jié)人體會(huì)大量排汗，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，室外作業(yè)人員應(yīng)多喝淡鹽水，A正確；B、當(dāng)血鉀升高或血鈉含量降低時(shí)，可使腎上腺分泌醛固酮，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)鈉的重吸收和鉀的分泌，B正確；C、水和無(wú)機(jī)鹽的平衡是在神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)下，通過(guò)調(diào)節(jié)尿量和尿的成分實(shí)現(xiàn)的，C錯(cuò)誤；D、大量出汗使體液流失水分和鈉離子，因而能進(jìn)一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多，D正確。故選C。6、C【解析】分析圖形，①物質(zhì)由高濃度到低濃度，不需要載體協(xié)助，不消耗能量，是自由擴(kuò)散；②是由高濃度到低濃度，需要載體協(xié)助，不消耗能量，所以為協(xié)助擴(kuò)散；③物質(zhì)由低濃度到高濃度，需要載體蛋白和消耗能量，是主動(dòng)運(yùn)輸；④為生物大分子進(jìn)入細(xì)胞的方式，是胞吞。【詳解】A、ATP影響方式③和④的運(yùn)輸速率，A錯(cuò)誤；B、吞噬細(xì)胞通過(guò)④胞吞方式吞噬病原體，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；C、低溫會(huì)影響分子的運(yùn)動(dòng)，從而影響方式①～④的運(yùn)輸速率，C正確；D、固醇類(lèi)激素通過(guò)方式①自由擴(kuò)散進(jìn)入靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】脂肪是生物體中重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)?！驹斀狻緼、糖類(lèi)和脂肪一般都是由C、H、O三種元素組成，A錯(cuò)誤；B、脂肪分子中氫原子所占比例高，等質(zhì)量的脂肪和糖類(lèi)氧化分解，脂肪消耗的氧氣更多，釋放的能量更多，B正確；C、脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、雙縮脲試劑是蛋白質(zhì)的檢測(cè)試劑，斐林試劑是還原糖的鑒定試劑，D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】“J”形增長(zhǎng)曲線：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下，種群的增長(zhǎng)率不變，數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng)?！癝”形增長(zhǎng)為自然條件下的實(shí)際增長(zhǎng)情況，由于空間和資源總是有限的，因此一定的環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。由題意可知，該實(shí)驗(yàn)是在恒定容積的液體培養(yǎng)基下進(jìn)行培養(yǎng)，可知影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、pH、溶氧量等?！驹斀狻緼、加大接種量，酵母菌種群的基數(shù)增大，增長(zhǎng)速率增大，種群達(dá)到K值的時(shí)間縮短，A正確；B、增加培養(yǎng)液能為酵母菌提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，改善其生存環(huán)境，可提高酵母菌種群的環(huán)境容納量，B正確；C、分析圖中曲線可知，在容積一定的條件下，隨種群數(shù)量增多，種群密度逐漸增大，種群的增長(zhǎng)速率先加快后減慢，C正確；D、e點(diǎn)后由于培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)耗盡，有害代謝產(chǎn)物積累，繼續(xù)培養(yǎng)種群數(shù)量將減少，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、（1）溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時(shí)間）（2）①.振蕩②.后（3）①.不需要②.5×109（4）①.A＞B②.A＜B（5）①.不同②.B批次先達(dá)到K值，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多③.培養(yǎng)基中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗，代謝廢物的積累，pH的改變，使環(huán)境阻力增大（6）ABD【解析】本題中表格是解答（1）小題的根據(jù)，在分析表格時(shí)要運(yùn)用單一變量的原則，找出自變量。影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等。在利用血球計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)的計(jì)算時(shí)，要善于利用公式：25格×16格的血球計(jì)數(shù)板計(jì)算公式：酵母細(xì)胞數(shù)/ml=80小格內(nèi)酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/80×400×104×稀釋倍數(shù)。【小問(wèn)1詳解】據(jù)表格可知，A和B對(duì)照，自變量為溫度，A和C對(duì)照，自變量為是否含有培養(yǎng)液，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時(shí)間）?！拘?wèn)2詳解】從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要將試管輕輕振蕩幾下，使酵母菌分布均勻，減小計(jì)數(shù)誤差；用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進(jìn)行計(jì)數(shù)?！拘?wèn)3詳解】活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，不會(huì)被臺(tái)盼藍(lán)染液染色，被染成藍(lán)色的酵母菌細(xì)胞為死細(xì)胞，不需要進(jìn)行計(jì)數(shù)；計(jì)數(shù)時(shí)若圖甲雙邊線內(nèi)有4個(gè)細(xì)胞為藍(lán)色，識(shí)圖分析可知圖中雙邊線內(nèi)16個(gè)小方格中共有活酵母菌20個(gè)，則此時(shí)試管中酵母菌數(shù)量約為20÷16×400×10000×100×10=5×109（個(gè)）【小問(wèn)4詳解】由圖乙可知，曲線A、B均為“S”型增長(zhǎng)曲線，在t1時(shí)曲線A正處于K/2左右，此時(shí)增長(zhǎng)速率最大，而曲線b種群數(shù)量大于K/2，因此其增長(zhǎng)速率已經(jīng)小于K/2時(shí)的增長(zhǎng)速率，故A>B；而t1時(shí)，A種群數(shù)量小于B種群數(shù)量，故種內(nèi)斗爭(zhēng)強(qiáng)度A＜B。【小問(wèn)5詳解】圖乙中t2時(shí)，A、B均達(dá)到K值，但由于B條件下酵母菌數(shù)量首先達(dá)到K值，故消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多，則營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對(duì)較少，因此兩批次培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的剩余量不同。若在t2后繼續(xù)培養(yǎng)，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)度消耗，且有害代謝產(chǎn)物大量積累，pH不適宜等，使環(huán)境阻力增大，最終使得種群的數(shù)量均會(huì)下降?！拘?wèn)6詳解】λ＝當(dāng)天種群個(gè)體數(shù)量/前一天種群個(gè)體數(shù)量，當(dāng)λ>1時(shí)，種群數(shù)量增多；當(dāng)λ<1時(shí)，種群數(shù)量減少；當(dāng)λ=1時(shí)，種群數(shù)量穩(wěn)定不變。A、據(jù)圖可知，a→b段λ>1，因此種群數(shù)量逐漸增多，A正確；B、d點(diǎn)以前，λ>1，種群數(shù)量一直在增加，d點(diǎn)以后，λ<1，種群數(shù)量減小，因此d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大，B正確；C、b→c段雖然λ數(shù)值在下降，但λ>1，種群數(shù)量依然在增加，只是增加幅度減慢，C錯(cuò)誤；D、a→c段λ>1，種群數(shù)量在增加，因此c點(diǎn)種群數(shù)量大于a點(diǎn)，兩者種群數(shù)量不同，D正確。故選ABD。【點(diǎn)睛】本題考查探究種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、(1).促性腺激素釋放激素(2).下丘腦、垂體(3).①→②→③(4).神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放并作用于突觸后膜(5).Na＋(6).Ⅱ(7).在短時(shí)間內(nèi)迅速釋放足量的抗利尿激素(8).（抗利尿激素）受體(9).a(10).水通道蛋白數(shù)量【解析】1、在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，該激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌。2、分析圖1解：I途徑：下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素；II途徑：下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素；III途徑：神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素。圖2是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間只能單向傳遞，由突觸前膜釋放遞質(zhì)作用于突觸后膜。圖3中當(dāng)抗利尿激素和受體結(jié)合后，通過(guò)a囊泡將水通道蛋白運(yùn)輸至細(xì)胞膜，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。【詳解】（1）性激素的分泌類(lèi)似于甲狀腺激素的分泌，屬于分級(jí)調(diào)節(jié)，所以圖1模式Ⅰ中的靶腺為性腺，下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，當(dāng)血液中性激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這是反饋調(diào)節(jié)。（2）模式Ⅲ中A處是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸間是單向傳遞的，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜的突觸小泡釋放并作用于突觸后膜，所以傳遞方向在圖2中表示為：①→②→③。（3）圖2中當(dāng)突觸后膜接受遞質(zhì)后，發(fā)生興奮（外負(fù)內(nèi)正的電位），Na+內(nèi)流，所以X是Na+。（4）抗利尿激素的合成和分泌方式通過(guò)圖1中模式II（下丘腦合成和分泌抗利尿激素，由垂體釋放）進(jìn)行，可以在在短時(shí)間內(nèi)迅速釋放足量的抗利尿激素；飲水不足，抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上丙抗利尿激素受體結(jié)合，啟動(dòng)a過(guò)程，增加膜上水通道蛋白的數(shù)量，使細(xì)胞膜對(duì)水的通透性增強(qiáng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了下丘腦對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)的三種方式，考查考生的析圖能力和識(shí)記理解能力，考生要能夠識(shí)記下丘腦細(xì)胞屬于神經(jīng)細(xì)胞，同時(shí)也能分泌相關(guān)激素；識(shí)記下丘腦在激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)中的功能。11、(1).乙(2).此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰(3).DNA復(fù)制(4).著絲點(diǎn)分裂(5).乙、丙(6).高度分化的體細(xì)胞不再分裂【解析】試題分析：分析圖1，圖示表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系。AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過(guò)程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。分析圖2，甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丙細(xì)胞含同源染色體，散亂分布，處于有絲分裂前期；丁細(xì)胞分裂形成新的子細(xì)胞，且每個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體，處于有絲分裂后期。（1）圖2中乙細(xì)胞處于有絲分裂中期，細(xì)胞中染色