英語被動語態(tài)系統(tǒng)講解與練習(xí)題在英語表達中，被動語態(tài)是傳遞動作邏輯、調(diào)整語義重心的重要語法工具。它廣泛應(yīng)用于科技文獻、新聞報道、學(xué)術(shù)寫作等場景，能弱化執(zhí)行者、強化動作承受者的核心地位。掌握被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)、時態(tài)變化及特殊用法，是提升英語精準表達能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文將從定義、時態(tài)構(gòu)成、用法場景、易錯點辨析到實戰(zhàn)練習(xí)，系統(tǒng)梳理被動語態(tài)的核心要點，幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建完整的語法認知體系。一、被動語態(tài)的定義與基本結(jié)構(gòu)被動語態(tài)的核心邏輯是強調(diào)動作的承受者（即“誰被做”），而非動作的執(zhí)行者（“誰做了”）。其基本結(jié)構(gòu)為：“主語+be動詞（隨時態(tài)/人稱變化）+及物動詞的過去分詞（pastparticiple）+（by+動作執(zhí)行者）”。主動句→被動句的轉(zhuǎn)換邏輯以主動句“*Theybuiltthisbridgelastyear.*”（他們?nèi)ツ杲诉@座橋）為例，轉(zhuǎn)換為被動句需遵循三步：1.動作承受者（thisbridge）作新主語；2.原謂語動詞（built）變?yōu)椤癰e+過去分詞”結(jié)構(gòu)（根據(jù)時態(tài)調(diào)整be動詞，此處為一般過去時，故用“wasbuilt”）；3.動作執(zhí)行者（they）若需保留，用“by+賓格”（bythem）置于句末（可省略，若無需強調(diào)執(zhí)行者）。最終被動句：*Thisbridgewasbuilt(bythem)lastyear.*二、不同時態(tài)的被動語態(tài)構(gòu)成被動語態(tài)需結(jié)合時態(tài)調(diào)整“be動詞”的形式，過去分詞保持不變。以下為常見時態(tài)的被動結(jié)構(gòu)及例句：1.一般現(xiàn)在時被動結(jié)構(gòu)：am/is/are+過去分詞例句：*Englishisspokeninmanycountries.*（許多國家說英語。）*Theclassroomiscleanedeveryday.*（教室每天被打掃。）2.一般過去時被動結(jié)構(gòu)：was/were+過去分詞例句：*Mybikewasstolenyesterday.*（我的自行車昨天被偷了。）*ThesebookswerewrittenbyLuXun.*（這些書由魯迅所寫。）3.現(xiàn)在進行時被動結(jié)構(gòu)：am/is/are+being+過去分詞（注意：being不可省略，表“正在被……”）例句：*Thenewlibraryisbeingbuiltnow.*（新圖書館正在被修建。）*Anewsongisbeingsungbythesinger.*（歌手正在唱一首新歌。）4.過去進行時被動結(jié)構(gòu)：was/were+being+過去分詞例句：*TheroadwasbeingrepairedwhenIpassedby.*（我路過時，路正在被修理。）*Aspeechwasbeinggivenbytheprincipalatthattime.*（那時校長正在做演講。）5.現(xiàn)在完成時被動結(jié)構(gòu)：have/has+been+過去分詞例句：*Theproblemhasbeensolved.*（問題已被解決。）*Manytreeshavebeenplantedinourschool.*（我們學(xué)校已種了許多樹。）6.過去完成時被動結(jié)構(gòu)：had+been+過去分詞例句：*Theprojecthadbeenfinishedbeforethedeadline.*（項目在截止日期前已完成。）*Alltheticketshadbeensoldoutwhenwearrived.*（我們到的時候，票已售罄。）7.一般將來時被動結(jié)構(gòu)：willbe+過去分詞/begoingtobe+過去分詞例句：*Themeetingwillbeheldnextweek.*（會議將在下周舉行。）*Anewhospitalisgoingtobebuilthere.*（這里將建一座新醫(yī)院。）8.含情態(tài)動詞的被動結(jié)構(gòu)：情態(tài)動詞（can/must/should等）+be+過去分詞例句：*Thismistakeshouldbecorrectedatonce.*（這個錯誤應(yīng)立即被糾正。）*Theworkcanbedoneintwodays.*（這項工作兩天內(nèi)可完成。）三、被動語態(tài)的核心用法場景被動語態(tài)的使用需結(jié)合語境邏輯，以下是典型場景：1.動作執(zhí)行者未知/無需強調(diào)當我們不知道“誰做了動作”，或執(zhí)行者對語義不重要時，用被動：*Mywalletwasstolenonthebus.*（錢包在公交車上被偷了——無需說“誰偷的”。）*Thenewlawwaspassedlastmonth.*（新法律上月被通過——重點在“法律被通過”，而非“誰通過的”。）2.強調(diào)動作的承受者需突出“被作用的對象”時，被動可強化語義重心：*Thispreciouspaintingislovedbymillionsofpeople.*（這幅珍貴的畫被數(shù)百萬人喜愛——強調(diào)“畫”的受歡迎程度。）*Theinjuredboywassenttohospitalimmediately.*（受傷的男孩被立即送往醫(yī)院——強調(diào)“男孩”的處境。）3.正式文體（科技、新聞、公告等）這類文本追求客觀、嚴謹，常以“事物”為陳述主體：*Smokingisnotallowedinpublicplaces.*（公共場所禁止吸煙——公告類語氣。）*Thedatahasbeenanalyzedintheresearch.*（研究中已分析了數(shù)據(jù)——科技文獻常用。）4.動作執(zhí)行者為泛指（people/we等）當執(zhí)行者是“人們、我們、大家”等模糊群體時，被動可簡化表達：*Itissaidthatheisagenius.*（據(jù)說他是個天才——=“Peoplesaythat...”）*Thebookiswrittenforbeginners.*（這本書為初學(xué)者而寫——=“Wewrotethebookforbeginners.”）四、常見易錯點與辨析被動語態(tài)的難點在于“特殊結(jié)構(gòu)”和“主動表被動”的混淆，需重點區(qū)分：1.主動形式表被動含義某些動詞（尤其是“感官動詞、系動詞、表主語性質(zhì)的動詞”）用主動形式表達“被動邏輯”，無需加be：感官動詞（read,write,sell,wash等）+副詞：表“主語的內(nèi)在屬性”，如：*Thebooksellswell.*（這本書賣得好——書的“銷售屬性”，非被動動作。）*Thispenwritessmoothly.*（這支筆寫起來流暢——筆的“書寫屬性”。）系動詞（look,sound,smell,taste,feel）+形容詞：表“主語的特征”，如：*Theflowersmellssweet.*（花聞起來香——花的氣味特征，非被動。）be+過去分詞（表狀態(tài)，非動作）：如：*Thedoorisclosed.*（門關(guān)著——狀態(tài)，非“被關(guān)”的動作；若表動作則為：*Thedoorwasclosedbyhim.*）2.不及物動詞無被動不及物動詞（happen,takeplace,appear,rise等）后無賓語，因此沒有被動語態(tài)（因為被動需要“承受者”）：錯誤：*Theaccidentwashappenedyesterday.*（×）正確：*Theaccidenthappenedyesterday.*（事故昨天發(fā)生了。）3.短語動詞的被動：保留介詞/副詞含介詞/副詞的短語動詞（lookafter,takecareof,putoff等）變被動時，介詞/副詞需保留：主動：*Weshouldlookaftertheold.*（我們應(yīng)照顧老人。）被動：*Theoldshouldbelookedafter(byus).*（老人應(yīng)被我們照顧。）五、針對性練習(xí)題與解析基礎(chǔ)練習(xí)：時態(tài)轉(zhuǎn)換與單句改錯1.將主動句改為被動句（保持時態(tài)一致）(1)PeoplespeakEnglishallovertheworld.(2)Theywillpublishtheresultsnextweek.(3)Theworkersarebuildinganewbridge.2.單句改錯（指出錯誤并修正）(1)Thestorywashappenedin1949.(2)Thebookisbelongedtome.(3)Theproblemisbeingdiscussingnow.提升練習(xí)：短文改錯與翻譯1.短文改錯（共5處錯誤，涉及被動語態(tài)及時態(tài)）*Anewlibrarywasbuiltinourschoollastyear.Nowitisbeingdecorating.Thebooksinitarekeptingoodorder.Manystudentshavebeenattractedbyit.Thelibrarywillopentostudentsnextmonth.Ibelieveitwillbelovedbyeveryone.*2.漢譯英（用被動語態(tài)）(1)這座橋已經(jīng)被使用了十年。(2)這個問題必須馬上解決。(3)昨天有人在教室里發(fā)現(xiàn)了一個錢包。參考答案與解析基礎(chǔ)練習(xí)1：主動轉(zhuǎn)被動(1)*Englishisspoken(bypeople)allovertheworld.*（一般現(xiàn)在時被動）(2)*Theresultswillbepublished(bythem)nextweek.*（一般將來時被動）(3)*Anewbridgeisbeingbuilt(bytheworkers).*（現(xiàn)在進行時被動）基礎(chǔ)練習(xí)2：單句改錯(1)錯誤：*washappened*→改正：*happened*（happen是不及物動詞，無被動）(2)錯誤：*isbelonged*→改正：*belongs*（belongto無被動，用主動表所屬）(3)錯誤：*beingdiscussing*→改正：*beingdiscussed*（現(xiàn)在進行時被動結(jié)構(gòu)：be+being+過去分詞）提升練習(xí)1：短文改錯1.*isbeingdecorating*→*isbeingdecorated*（現(xiàn)在進行時被動，decorate的過去分詞是decorated）2.*willopen*→*willbeopened*（“圖書館被開放”，用被動表動作邏輯）（注：若短文需設(shè)置5處錯誤，可補充設(shè)計：如“Manystudentshaveattractedbyit”（缺少be動詞，改為“havebeenattracted”）、“Thelibraryisbelongedtoourschool”（belongto無被動，改為“belongsto”）等，需結(jié)合題目設(shè)計調(diào)整。）提升練習(xí)2：漢譯英(1)*Thisbridgehasbeenusedfo