琵琶行講解課件琵琶行孺子解吟長恨曲胡兒能誦琵琶篇唐宣宗挽白居易聯(lián)作者簡介

白居易，中唐著名的現(xiàn)實主義詩人，字樂天，晚年號香山居士。二十九歲中了進士，官至左拾遺(諫官)。有“兼濟天下”的理想抱負，屢次上書針砭時弊。寫下了《新樂府》、《秦中吟》最具為代表的“諷喻詩”，反映出勞動人民的痛苦的生活，揭露出了統(tǒng)治階級的腐朽以及罪惡。由于得罪了唐憲宗以及官僚集團，被貶為江州司馬。

時期生活特點詩歌特點前期（從入仕到貶江州司馬以前）仕途一帆風順，始終抱著“為民請命”“兼濟天下”的宗旨。以諷喻詩為主。代表作品為《賣炭翁》后期（即自貶江州司馬到死）是他“獨善其身”的時期，揉和儒家“樂天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”來作“明哲保身”的法寶。悔恨“三十氣太壯，胸中多是非”。以閑適詩和感傷詩為主。感傷詩：《長恨歌》《琵琶行》閑適詩：《賦得古原草送別》白居易生平與詩作在文學上白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調以及繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，是新樂府運動的倡導者，也是繼杜甫之后的唐代最偉大的現(xiàn)實主義的詩人。作品以通俗流麗而著稱。《琵琶行》是我國文學史上最為著名的長篇敘事詩，和《長恨歌》一起均是白居易的代表性作品。琵琶：彈撥樂器名。行：古詩的一種體裁，因與“歌”大同小異，常被統(tǒng)稱為“歌行”。題解

寫作背景

唐憲宗元和十年，白居易任諫官，因為屢次上書批評朝政，觸怒了皇帝，被貶為江州司馬。期間送客湓浦口，遇到琵琶女，創(chuàng)作出這首傳世名篇《琵琶行》。課文朗讀高山流水

春秋時，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。一夜伯牙乘船游覽，面對清風明月，他思緒萬千，于是又彈起琴來，琴聲悠揚，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來只見一個樵夫站在岸邊，他知道此人是知音，當即請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。伯牙彈起贊美高山的曲調，樵夫說道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海。”伯牙興奮極了，激動地說：“知音！你真是我的知音。”這個樵夫就是就是鐘子期。從此二人成了非常好的朋友。

“高山流水”比喻知己、知音或音樂優(yōu)美

兩千多年前，一個文人雅士，一個山野樵夫，是音樂將他們聯(lián)系了起來，于是世上便流傳著知音的佳話；一千多年前，一個文人騷客，一個天涯歌女，又是音樂讓他們共同演繹了一首千古不衰的知音絕唱。在那個不朽的夜晚，潯陽江的悠悠江水，瑟瑟秋風，清冷的月光，飄飛的荻花，永遠記住了這個美麗而憂傷的故事。一、解釋劃線詞語：1、左遷九江郡司馬

2、明年秋

3、因為長句

4、歌以贈之

5、凡六百一十六言

6、命曰《琵琶行》

快讀詩歌，疏通文意。貶官、降職古：第二年；今：今年的下一年因此創(chuàng)作動詞，作歌總共動詞，命名、起名、題名二、找出通假字曲終收撥當心畫家在蝦蟆陵下住畫通劃蝦通蛤

因為長句，歌以贈之古：本文表兩個詞:“于是創(chuàng)作”今：表示原因的連詞。

暮去朝來顏色故古：神態(tài)、容顏；今：色彩古：整理；今：使紊亂的變?yōu)檎R；使不健全的（組織、紀律、作風等）健全起來。三、古今異義整頓衣裳起斂容老大嫁作商人婦鐵騎突出刀槍鳴凄凄不似向前聲

古：年齡大今：排行第一的人古：突然出現(xiàn)今：超出一般、沖出古：從前；今：往前走四、詞類活用聞舟中夜彈琵琶者商人重利輕離別（名詞作狀語，在晚上）

（形容詞意動用法，以……為重、以……為輕）

歌以贈之

嘗學琵琶于穆、曹二善才

轉徙于江湖間

五、文言句式

賓語前置狀語后置句狀語后置句思考：詩前小序交代了什么內容？小序：１、交代了時間、地點、人物、事件。２、概述了琵琶女的身世。３、交代了作者的寫作原因。

思考

《琵琶行》是一首敘事詩，敘了什么事？（概括故事情節(jié)）走進詩文理清思路整體把握利用課文注解，梳通文意，思考問題問題（1）詩文按什么順序寫？請理清行文思路，并概括每段內容大意。明確：全詩按時間順序寫。（一）江頭送客聞琵琶

（二）江上聆聽琵琶曲：（邀見歌女；演奏名曲；聽者陶醉）

（三）歌女傾訴身世苦：（少年歡樂；晚年凄涼；悲苦心境）

（四）同病相憐傷遷謫

（五）重聞琵琶青衫濕

問題（2）通過敘事塑造了哪幾個人物形象？明確：琵琶女和詩人自己。問題（3）詩人用哪兩句詩將兩個形象連接在一起的？明確：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。問題（4）詩人為什么會發(fā)出這樣的嘆息，白居易和琵琶女之間有什么共同的命運、遭遇？具體情況是怎樣的？試做具體比較（用原詩文概括回答）①讀序與第三節(jié)相關部分，了解琵琶女的身世、遭遇與心境。當年：艷蓋群芳，藝壓京城，人妒人捧，年年歡笑；（色藝雙絕、技高貌美、青春年少、歡笑紅顏）

而今：年老色衰，門前冷落，委身商人，獨守空船。（飄零憔悴、飽受冷落）

京倡

商婦

怨故事概要江頭送客聞琵琶歌女傾訴身世苦江上聆聽琵琶曲重聞琵琶青衫濕同病相憐傷遷謫用七言概括潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

環(huán)境描寫的作用？營造悲涼氣氛，奠定情感基調。潯陽江頭夜送客第一段主人下馬客在船（互文）潯陽江頭夜送客第一段使用了什么修辭？鮮明的對比詩歌的第三段分采用了什么表現(xiàn)手法。才貌雙全年長色衰門庭若市獨守空船昔日歡笑今日辛酸當初現(xiàn)在體味詩人描寫音樂的藝術

音樂是一種抽象的藝術，我們平常只是聽，要描寫它十分困難，然而白居易對琵琶音樂的描寫卻非常成功，歷來被人們所稱道。原因何在？

誰解琵琶聲思考

本詩描寫了琵琶女彈奏的精妙的樂曲，請問在詩中琵琶女一共彈奏了幾次？

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。潯陽江頭夜送客第一次演奏：側面烘托：音樂的美主要從那一角度來寫音樂的？第二次演奏：演奏的曲子是什么？江上聆聽琵琶曲第二次序曲（試音）：轉、撥開始：大弦—嘈嘈—急雨小弦—切切—私語錯雜彈—珠落玉盤間關—滑幽咽—難冷澀—凝絕不通—暫歇銀瓶-乍破-迸鐵騎-突出-鳴收撥、劃、一聲、裂帛悄無言、秋月白過渡：發(fā)展：高潮：尾聲：《霓裳》《六幺》結束：濁重暫歇清脆流暢低沉激昂清脆尖利余音裊裊冷澀沉默正面描寫以聲喻聲第三次

這一次演奏與前兩次演奏在情感方面有什么不同？重聞琵琶青衫濕第三次凄涼悲傷凄凄（不似向前聲）皆掩泣重聞琵琶青衫濕

作者聽了琵琶女的演奏和身世后發(fā)出了怎樣的感慨？

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。同是天涯淪落人?

為什么詩人認為

自己與琵琶女“同是天涯淪落人”?琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦

本是京城女

去年辭帝京

名滿京都的藝人

才華橫溢的詩人

因年長色衰而嫁商人因直言進諫而遭貶謫同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！聯(lián)系全文，請概括琵琶女和詩人的形象特點。

琵琶女：封建社會中被損害、被侮辱的婦女的典型形象，對世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了控訴。

詩人：受壓抑的正直知識分子課內小結和課外拓展鑒賞詩文掌握技巧拓展延伸（一）閱讀詩文，探討問題：作者用了哪些手法來描摹音樂？這些手法有何好處？1、比喻大弦嘈嘈如急雨（粗重急促）小弦切切如私語（親切細柔）嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。（錯落有致、清脆圓潤）

間關鶯語花底滑（悠揚婉轉、悅耳動聽）

幽咽泉流冰下難（低沉凝澀）

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴，（激越雄壯、高亢激昂）

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。（凄厲悲憤）

好處：把抽象無形的音樂變成形象可感的實體，生動形象，化抽象為具體。2、正面描摹與側面烘托

①正面描摹：

轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。……

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

②側面烘托：

東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。

忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。

座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。

好處：更好地突出了琵琶女高超的琴技和琵琶曲感人的藝術效果。

3、曲中帶情：

以聽者的感受襯托音樂的聲情并茂。琵琶曲如此感人，除了琵琶女彈奏之技藝高超之外，是否還有其他原因？一個十分重要的原因就是感情。琵琶女是帶著感情了彈奏的，而詩人也是帶著感情來聽、來描摹的。琵琶女以情演曲/未成曲調先有情

/似訴平生不得志/說盡心中無限事/

詩人以情繪聲：別有幽愁暗恨生/此時無聲勝有聲。4、疊詞和聯(lián)綿詞：

疊詞：弦弦、聲聲、續(xù)續(xù)、嘈嘈、切切

聯(lián)綿詞：間關（疊韻）、幽咽（雙聲）

好處：使音節(jié)悅耳動聽

從古今描寫音樂和聲音的優(yōu)秀作品看，對其描繪的方法有很多：（1）對樂曲或聲音進行比喻時，也可運用通感比喻，喻體不訴諸聽覺，而訴諸其他感覺或生活體驗。如：蘇聯(lián)歌曲《喀秋莎》“歌聲好像明媚的春光”。（2）對聲音的美妙或演奏（演唱）者的動作進行夸張。如：《列子.湯問》“余音繞梁，三日不絕?！?/p>

（3）寫傾聽者的反映或內心感受，從側面進行烘托。

如《赤壁賦》“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?！保?）描寫周圍環(huán)境，從側面進行烘托。

如《琵琶行》“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！保ǘ┩卣寡由?、劉鶚《老殘游記·明湖居聽書》寫白妞唱歌：

“王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起?！?/p>

名家描寫音樂盒聲音片段欣賞2、金庸《笑傲江湖》對任盈盈簫聲的描寫：

琴音似止未止之際，卻有一二下極低極細的，簫聲在琴音旁響了起來?；匦褶D，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節(jié)仍清晰可聞。漸漸低音中偶有珠玉跳躍，清脆短促，此伏彼起，繁音漸增，先如鳴泉飛濺，繼而如群卉爭艷，花團錦簇，更夾著間關鳥語，彼鳴我和，漸漸的百鳥離去，春殘花落，但聞雨聲蕭蕭，一片凄涼肅殺之象，細雨綿綿，若有若無，終于萬籟俱寂。簫聲停頓良久，眾人這才如夢初醒。一只鳥自地平線涌起，緩緩地，盤旋在西方的天際。它悠悠地飛下，又舒舒地飛上，如片帆飄浮於微波的海洋。那一片遼闊而溫暖的洋水，蕩得它懶懶地，有些微醉。不久，海上吹起了巨風；一波接一波向前洶涌。忽然它振翅向天頂疾升，疾升，疾升，要直叩天堂的大門！那么遠，那么高，那么渺?。“浩痤^幾乎都追眺不著。轉瞬在太空它息下了翅膀，翻一個筋斗向下界飛降。但是還不曾觸到平地，拍一拍雙翼，又緩緩地飛起。哦，緩緩地，緩緩地，飛向西方，漸沒於黃昏那無邊的蒼茫。《女高音》

余光中（三）重點文言知識總結1、古今異義（1）明年秋，送客湓浦口。明年：古義：第二年；今義：指今年的下一年。（2）因為長句，歌以贈之。因為：古義：因此（于是）創(chuàng)作；今義：表原因長句：古義：七