考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2025年黑河市市屬高校工作人員

公開招聘考試筆試試題《綜合知識》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D2.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、專科生一線專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:200B.1:150C.1:220D.1:180【答案】：A3.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.遠(yuǎn)大理想B.知識遷移能力C.自主學(xué)習(xí)能力D.持之以恒的毅力【答案】：C4.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)（）不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.國家利益和民族團(tuán)結(jié)C.民族團(tuán)結(jié)與社會和諧D.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：B5.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.基本理論教育C.理想信念教育D.愛校教育【答案】：B6.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)反思C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：D7.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）A.專業(yè)性B.合作性C.實(shí)體性D.廣闊性【答案】：C8.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院B.綜合性的研究型大學(xué)C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.技能型大學(xué)【答案】：B9.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)風(fēng)格C.領(lǐng)導(dǎo)方式D.教學(xué)效能感【答案】：B10.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.無法即法D.取法乎上【答案】：D11.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法B.講授法是一種古老的教學(xué)方法C.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法D.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容【答案】：A12.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動是（）。A.知識感知B.知識應(yīng)用C.知識理解D.知識鞏固【答案】：C13.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自律性B.自覺性C.自我性D.堅(jiān)持性【答案】：B14.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)知能發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.心理發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：A15.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.延遲性B.可減低性C.難以消除性D.不合理性【答案】：C16.為了解決“用T、R、H、O、E五個(gè)字母合成一個(gè)有意義的單詞”這一問題，先將五個(gè)字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.算法B.爬山法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】：A17.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）。A.人際溝通B.人際互動C.親和行為D.人際交往【答案】：D18.關(guān)于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計(jì)劃B.人的行為是一種積極能動的自主活動C.人的行為完全是由其自然需要引起的D.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來【答案】：B19.發(fā)達(dá)國家大多已普及12年義務(wù)教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.社會意識形態(tài)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.人口數(shù)量和質(zhì)量【答案】：B20.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇？（）A.運(yùn)動能力B.記憶能力C.社交能力D.創(chuàng)造能力【答案】：B21.社會心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會行為B.社會輿論C.社會潮流D.社會傳統(tǒng)【答案】：A22.在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.客體B.學(xué)生依賴教師C.主體D.教師代替學(xué)生思考【答案】：C23.研究型大學(xué)大都致力于培養(yǎng)（）A.拔尖人才B.應(yīng)用型人才C.技能型人才D.技術(shù)型人才【答案】：A24.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.負(fù)遷移B.水平遷移C.垂直遷移D.逆向遷移【答案】：B25.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德意志C.道德情感D.道德信念【答案】：D26.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用【答案】：D27.高?？蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.撰寫成果B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.整理文獻(xiàn)D.申請立項(xiàng)【答案】：D28.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問題，這屬于團(tuán)體發(fā)展的（）A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.過渡階段D.結(jié)束階段【答案】：B29.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.監(jiān)視策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.組織策略【答案】：C30.下列關(guān)于影響說服教育效果的因素中，錯(cuò)誤的是（）。A.說服的內(nèi)容和溝通方式B.學(xué)生的心理特點(diǎn)C.教師自身的特質(zhì)D.說服的時(shí)間地點(diǎn)【答案】：D31.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.心境C.應(yīng)激D.激情【答案】：B32.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研B.教學(xué)沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.一個(gè)好教師應(yīng)既是研究者又是教育者【答案】：C33.教師節(jié)，幼兒教師拒絕了家長贈送的購物卡，體現(xiàn)出的教師職業(yè)道德是A.廉潔從教B.教書育人C.因材施教D.依法執(zhí)教【答案】：A34.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.心理特質(zhì)B.神經(jīng)質(zhì)C.意識D.氣質(zhì)【答案】：B35.文化構(gòu)成中的表層結(jié)構(gòu)，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.制度文化B.物質(zhì)文化C.精神文化D.行為文化【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等D.教學(xué)相長，相互尊重【答案】：ABCD37.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.社會契約的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.普遍原則的道德取向【答案】：BD38.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的可靠性B.深入到事物的本質(zhì)中去C.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.資料的準(zhǔn)確性和可靠性E.要保證可比性【答案】：ABCDE39.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】：ABD40.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.訪談?wù){(diào)查法B.調(diào)查表法C.問卷調(diào)查法D.反饋性調(diào)查法【答案】：ABC41.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.想象力C.興趣D.學(xué)習(xí)材料【答案】：AD42.大型學(xué)生集體活動時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.明確管理責(zé)任分工C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患【答案】：BCDE43.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.具備高尚的情感，對學(xué)生有愛心C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.社會適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往【答案】：ABCD44.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.性別B.年齡C.家庭經(jīng)濟(jì)地位D.能力【答案】：ABD45.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有（）。A.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥B.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績，不匯報(bào)問題C.不隨意批評同事的言行，彼此尊重對方D.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意【答案】：AD46.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.邏輯推理B.抽象思維C.思維可逆性D.守恒性【答案】：CD47.教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年（）、（）各受理一次教師資格認(rèn)定申請。A.冬季B.春季C.秋季D.夏季【答案】：BC48.1808年，威廉?洪堡任普魯士教育部部長，他從新人文主義的理想出發(fā)，倡導(dǎo)“完人”教育，提出了大學(xué)辦學(xué)的兩條基本原則，分別是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相統(tǒng)一B.教學(xué)和科研相統(tǒng)一C.社會服務(wù)與培養(yǎng)人才相統(tǒng)一D.學(xué)術(shù)自由【答案】：BD49.下列說法中，正確的是（）。A.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動獲取利潤，還要承擔(dān)社會義務(wù)B.生產(chǎn)過程中多用電、水，可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益C.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念D.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅，不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任【答案】：AC50.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗(yàn)證階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：ABCD51.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。B.學(xué)校與學(xué)生之間的問題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。【答案】：ABD52.大學(xué)生之所以是特殊群體是因?yàn)椋ǎ?。A.大學(xué)生是具有巨大潛能的人B.大學(xué)生是和諧發(fā)展的整體的人C.大