吹小號(hào)的天鵝題目及答案一、選擇題1.路易斯是一只（）。A.號(hào)手天鵝B.疣鼻天鵝C.大天鵝D.黑天鵝答案：A解析：在《吹小號(hào)的天鵝》中，主角路易斯是一只號(hào)手天鵝。號(hào)手天鵝是北美洲最大的鳥類，而故事圍繞著路易斯這只特殊的號(hào)手天鵝展開一系列經(jīng)歷。2.路易斯天生的缺陷是（）。A.眼睛看不見B.不會(huì)叫C.腿瘸了D.翅膀受傷答案：B解析：路易斯生來(lái)就是一只啞巴天鵝，不能像其他天鵝一樣發(fā)出鳴叫，這一缺陷成為它成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的重要困境，也推動(dòng)了整個(gè)故事的發(fā)展。3.為了能和其他天鵝交流，薩姆幫助路易斯（）。A.買了一臺(tái)打字機(jī)B.做了一個(gè)小黑板C.買了一支筆D.教它學(xué)習(xí)手語(yǔ)答案：B解析：薩姆為了讓路易斯能表達(dá)自己，給它做了一個(gè)小黑板，路易斯可以在上面寫字與人交流。這一方式在一定程度上解決了它因不能鳴叫而無(wú)法溝通的問(wèn)題。4.路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)是在（）。A.音樂學(xué)校B.老天鵝的教導(dǎo)下C.樂器店老板的指導(dǎo)下D.自己摸索答案：C解析：樂器店老板看到路易斯的特殊情況，教它吹小號(hào)。老板的教導(dǎo)讓路易斯逐漸掌握了吹小號(hào)的技巧，使它能夠用美妙的音樂來(lái)表達(dá)自己。5.路易斯為了掙錢還小號(hào)的錢，它去了（）。A.農(nóng)場(chǎng)B.動(dòng)物園C.夏令營(yíng)D.城市答案：D解析：為了償還小號(hào)的費(fèi)用，路易斯前往城市。在城市中，它憑借吹小號(hào)的才藝在不同的場(chǎng)合表演，努力掙錢。6.路易斯在城市里表演小號(hào)時(shí)，它的報(bào)酬是（）。A.人們給的硬幣B.食物C.鮮花D.掌聲答案：A解析：在城市表演過(guò)程中，人們會(huì)給路易斯硬幣作為報(bào)酬。它把這些硬幣積攢起來(lái)，用于償還小號(hào)的欠款。7.路易斯在夏令營(yíng)表演小號(hào)時(shí)，吸引了（）。A.許多孩子B.很多動(dòng)物C.其他天鵝D.老師答案：A解析：路易斯在夏令營(yíng)吹小號(hào)時(shí)，美妙的音樂吸引了許多孩子。孩子們被它的表演所打動(dòng)，給了它熱烈的回應(yīng)。8.路易斯的女朋友塞蕾娜最初因?yàn)椋ǎ┚芙^了它。A.它不會(huì)叫B.它沒有錢C.它長(zhǎng)得不漂亮D.它太膽小答案：A解析：塞蕾娜一開始因?yàn)槁芬姿故菃“?，不?huì)像正常天鵝那樣鳴叫而拒絕了它。這讓路易斯更加渴望改變自己的狀況。9.后來(lái)塞蕾娜接受路易斯是因?yàn)椋ǎ.路易斯會(huì)吹小號(hào)B.路易斯有錢了C.路易斯救了它D.它改變了想法答案：A解析：當(dāng)路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)，用美妙的音樂向塞蕾娜表達(dá)愛意時(shí)，塞蕾娜被它的音樂所打動(dòng)，最終接受了它。10.路易斯的爸爸為了給它弄來(lái)小號(hào)，（）。A.用積蓄買了一個(gè)B.從樂器店偷了一個(gè)C.自己做了一個(gè)D.向別人借了一個(gè)答案：B解析：路易斯的爸爸為了讓它能有一個(gè)表達(dá)自己的工具，從樂器店偷了一個(gè)小號(hào)。這一行為雖然解決了路易斯暫時(shí)的需求，但也帶來(lái)了后續(xù)需要償還的問(wèn)題。11.路易斯最后（）還清了小號(hào)的錢。A.用自己掙的錢B.爸爸幫忙C.朋友資助D.彩票中獎(jiǎng)答案：A解析：路易斯通過(guò)自己在城市和其他地方的表演，憑借吹小號(hào)的才藝掙到了足夠的錢，最終還清了小號(hào)的費(fèi)用。12.故事中，薩姆是一個(gè)（）。A.小男孩B.獵人C.動(dòng)物學(xué)家D.音樂家答案：A解析：薩姆是一個(gè)善良的小男孩，他幫助路易斯解決了很多問(wèn)題，如做小黑板等，在路易斯的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了重要的作用。13.路易斯在學(xué)習(xí)吹小號(hào)的過(guò)程中，遇到的最大困難是（）。A.沒有嘴唇B.沒有手指C.沒有老師D.沒有小號(hào)答案：A解析：天鵝沒有嘴唇，而吹小號(hào)需要嘴唇來(lái)控制氣流和發(fā)音。這是路易斯學(xué)習(xí)吹小號(hào)時(shí)面臨的最大生理障礙，但它通過(guò)不斷努力克服了這一困難。14.路易斯在城市表演時(shí)，曾經(jīng)和（）一起合作過(guò)。A.一只貓B.一只狗C.一個(gè)街頭藝人D.一個(gè)魔術(shù)師答案：C解析：在城市表演期間，路易斯和一個(gè)街頭藝人合作過(guò)。他們的合作表演吸引了更多人的關(guān)注。15.故事最后，路易斯和塞蕾娜（）。A.回到了家鄉(xiāng)B.留在了城市C.去了另一個(gè)地方D.分開了答案：A解析：故事結(jié)尾，路易斯和塞蕾娜帶著它們的孩子回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福的生活。二、填空題1.《吹小號(hào)的天鵝》的作者是美國(guó)作家__________。答案：E·B·懷特解析：E·B·懷特是美國(guó)著名的作家，他以其獨(dú)特的寫作風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵創(chuàng)作了《吹小號(hào)的天鵝》等優(yōu)秀作品。2.路易斯第一次見到塞蕾娜是在__________。答案：加拿大的荒湖解析：在加拿大的荒湖，路易斯與塞蕾娜相遇，開啟了它們之間的故事。3.路易斯用__________來(lái)記錄自己的想法和想說(shuō)的話。答案：小黑板解析：由于不能鳴叫，路易斯依靠薩姆為它做的小黑板，通過(guò)寫字來(lái)表達(dá)自己的想法和與他人交流。4.路易斯在城市表演小號(hào)時(shí)，它把掙來(lái)的硬幣放在__________里。答案：錢袋解析：為了妥善保存掙來(lái)的硬幣，路易斯把它們放在錢袋中。5.樂器店老板教路易斯吹小號(hào)時(shí)，先讓它練習(xí)__________。答案：?jiǎn)我艚馕觯簶菲鞯昀习遄裱驖u進(jìn)的教學(xué)方法，先讓路易斯練習(xí)單音，為后續(xù)吹奏復(fù)雜的曲子打下基礎(chǔ)。6.路易斯在夏令營(yíng)表演的第一首曲子是__________。答案：《揚(yáng)基歌》解析：《揚(yáng)基歌》是路易斯在夏令營(yíng)表演時(shí)吹奏的第一首曲子，歡快的旋律吸引了孩子們的注意。7.路易斯的爸爸是一只__________的天鵝。答案：勇敢且有責(zé)任感解析：從它為路易斯偷小號(hào)以及對(duì)償還問(wèn)題的態(tài)度可以看出，路易斯的爸爸是一只勇敢且有責(zé)任感的天鵝，雖然偷小號(hào)的方式不對(duì)，但也是出于對(duì)孩子的愛。8.路易斯在學(xué)習(xí)吹小號(hào)的過(guò)程中，不斷地用__________磨破的地方。答案：蹼解析：因?yàn)闆]有手指，路易斯用蹼來(lái)按鍵，在練習(xí)過(guò)程中蹼經(jīng)常被磨破，但它依然堅(jiān)持練習(xí)。9.塞蕾娜和路易斯一起回到家鄉(xiāng)后，它們生了__________只小天鵝。答案：五只解析：故事結(jié)尾提到，塞蕾娜和路易斯回到家鄉(xiāng)后，它們有了五只小天鵝，組成了一個(gè)幸福的家庭。10.為了讓路易斯能更好地學(xué)習(xí)吹小號(hào)，樂器店老板對(duì)小號(hào)進(jìn)行了__________。答案：改造解析：考慮到路易斯的特殊身體結(jié)構(gòu)，樂器店老板對(duì)小號(hào)進(jìn)行了改造，使其更適合路易斯吹奏。三、判斷題1.路易斯一開始就會(huì)吹小號(hào)。（）答案：錯(cuò)誤解析：路易斯最初不會(huì)吹小號(hào)，是在樂器店老板的教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)才學(xué)會(huì)的。2.塞蕾娜從一開始就喜歡路易斯。（）答案：錯(cuò)誤解析：塞蕾娜一開始因?yàn)槁芬姿故菃“投芙^了它，后來(lái)被它的小號(hào)演奏所打動(dòng)才接受它。3.路易斯的爸爸偷小號(hào)是因?yàn)樗粣巯уX財(cái)。（）答案：錯(cuò)誤解析：路易斯的爸爸偷小號(hào)是為了幫助路易斯解決不能鳴叫的困境，是出于對(duì)孩子的愛，而不是不愛惜錢財(cái)。4.路易斯在城市表演時(shí)，沒有遇到任何困難。（）答案：錯(cuò)誤解析：路易斯在城市表演過(guò)程中遇到了很多困難，如用蹼按鍵導(dǎo)致蹼磨破、競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題，但它都努力克服了。5.薩姆幫助路易斯只是為了得到報(bào)酬。（）答案：錯(cuò)誤解析：薩姆是一個(gè)善良的小男孩，他幫助路易斯是出于同情和友好，并非為了得到報(bào)酬。6.路易斯學(xué)會(huì)吹小號(hào)后，它的生活沒有任何改變。（）答案：錯(cuò)誤解析：學(xué)會(huì)吹小號(hào)后，路易斯的生活發(fā)生了很大的改變。它贏得了塞蕾娜的愛情，能夠掙錢償還債務(wù)，還得到了人們的喜愛和尊重。7.故事中所有的天鵝都能鳴叫。（）答案：錯(cuò)誤解析：路易斯就是一只天生不能鳴叫的天鵝，并非所有的天鵝都能正常鳴叫。8.樂器店老板不愿意教路易斯吹小號(hào)。（）答案：錯(cuò)誤解析：樂器店老板看到路易斯的特殊情況后，很樂意教它吹小號(hào)，并且給予了耐心的指導(dǎo)。9.路易斯在夏令營(yíng)表演小號(hào)時(shí)，孩子們不喜歡它的表演。（）答案：錯(cuò)誤解析：孩子們被路易斯的小號(hào)表演所吸引，非常喜歡它的表演，給予了熱烈的回應(yīng)。10.故事最后，路易斯和塞蕾娜分開了。（）答案：錯(cuò)誤解析：故事結(jié)尾，路易斯和塞蕾娜帶著它們的孩子回到家鄉(xiāng)，幸福地生活在一起，并沒有分開。四、簡(jiǎn)答題1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括路易斯從一只啞巴天鵝成長(zhǎng)為能靠吹小號(hào)謀生的天鵝的過(guò)程。答案：路易斯天生是一只啞巴天鵝，不能像其他天鵝一樣鳴叫，這給它的生活帶來(lái)了諸多困擾，尤其是在追求塞蕾娜時(shí)遭到拒絕。為了能表達(dá)自己，薩姆為它做了小黑板，讓它可以通過(guò)寫字與人交流。后來(lái)，它的爸爸為了讓它有表達(dá)的工具，從樂器店偷了一個(gè)小號(hào)。樂器店老板教路易斯吹小號(hào)，由于天鵝沒有嘴唇和手指，路易斯面臨很大困難，但它不斷練習(xí)，先從單音開始，逐漸掌握了吹奏技巧。它先是在夏令營(yíng)表演，用美妙的音樂吸引了孩子們。之后為了償還小號(hào)的費(fèi)用，它前往城市表演，把掙來(lái)的硬幣放在錢袋里。最終，它憑借自己的努力掙到了足夠的錢還清了小號(hào)的欠款，也贏得了塞蕾娜的愛情，成為了一只靠吹小號(hào)謀生且備受認(rèn)可的天鵝。2.分析路易斯的爸爸偷小號(hào)這一行為。答案：路易斯的爸爸偷小號(hào)這一行為具有兩面性。從積極方面來(lái)看，這體現(xiàn)了它對(duì)孩子深深的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感。它看到路易斯因?yàn)椴荒茗Q叫而面臨諸多困境，尤其是在追求愛情時(shí)受挫，為了幫助孩子改變現(xiàn)狀，能夠鼓起勇氣去為它獲取一個(gè)表達(dá)自己的工具，這種為孩子付出的精神是值得肯定的。然而，從道德和法律層面來(lái)看，偷小號(hào)的行為是錯(cuò)誤的。這違反了社會(huì)的規(guī)則和道德準(zhǔn)則，給樂器店老板帶來(lái)了損失。并且這一行為也給路易斯帶來(lái)了后續(xù)需要償還債務(wù)的壓力。但總體而言，爸爸的出發(fā)點(diǎn)是出于對(duì)孩子的愛，只是采取了不恰當(dāng)?shù)姆绞健?.路易斯在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了哪些困難？它是如何克服這些困難的？答案：路易斯在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到了許多困難。首先，它天生是啞巴，不能鳴叫，這使得它在與其他天鵝交流以及追求愛情時(shí)面臨困境。其次，在學(xué)習(xí)吹小號(hào)時(shí)，由于天鵝沒有嘴唇和手指，它在控制氣流和按鍵方面遇到了極大的困難。還有，它的爸爸偷小號(hào)導(dǎo)致需要償還費(fèi)用，為了掙錢還債，它在城市表演時(shí)也面臨著競(jìng)爭(zhēng)和生活的壓力。對(duì)于不能鳴叫的問(wèn)題，它通過(guò)薩姆做的小黑板來(lái)寫字與人交流，暫時(shí)解決了溝通問(wèn)題。在學(xué)習(xí)吹小號(hào)方面，它在樂器店老板的指導(dǎo)下，從練習(xí)單音開始，不斷用蹼去按鍵，即使蹼被磨破也堅(jiān)持練習(xí)，逐漸掌握了吹奏技巧。為了償還小號(hào)的費(fèi)用，它前往城市和其他地方表演，憑借自己的才藝和努力，克服了表演中的各種困難，掙到了足夠的錢來(lái)還清債務(wù)。4.故事中薩姆這個(gè)人物起到了什么作用？答案：薩姆在故事中起到了重要的作用。首先，他是路易斯成長(zhǎng)過(guò)程中的重要幫助者。他看到路易斯不能鳴叫的困境，為它做了小黑板，讓路易斯能夠通過(guò)寫字表達(dá)自己的想法，解決了路易斯早期的溝通問(wèn)題。其次，他為路易斯提供了人類世界的視角和幫助。他帶路易斯去樂器店，為它開啟了學(xué)習(xí)吹小號(hào)的大門。此外，薩姆善良友好的形象也體現(xiàn)了人類與動(dòng)物之間的美好情感聯(lián)系。他的行為讓我們看到人類可以對(duì)動(dòng)物伸出援手，促進(jìn)了路易斯的成長(zhǎng)和發(fā)展，推動(dòng)了整個(gè)故事的進(jìn)程。5.從《吹小號(hào)的天鵝》中，我們可以學(xué)到哪些道理？答案：從《吹小號(hào)的天鵝》中我們可以學(xué)到很多道理。一是要勇于面對(duì)自身的缺陷和困難。路易斯雖然天生是啞巴，但它沒有放棄，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)吹小號(hào)，克服了自身的不足，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。這告訴我們，無(wú)論遇到多大的困難，都不能輕易退縮，要積極尋找解決辦法。二是體現(xiàn)了親情和愛情的力量。路易斯的爸爸為了它偷小號(hào)，展現(xiàn)了濃濃的親情；而路易斯通過(guò)吹小號(hào)贏得了塞蕾娜的愛情，說(shuō)明真誠(chéng)和努力能夠換來(lái)美好的感情。三是要懂得為自己的行為負(fù)責(zé)。路易斯的爸爸偷小號(hào)的行為是錯(cuò)誤的，而路易斯努力掙錢償還債務(wù)，告訴我們要為自己或他人的錯(cuò)誤行為承擔(dān)責(zé)任。四是人類與動(dòng)物可以和諧相處。薩姆對(duì)路易斯的幫助以及路易斯在人類社會(huì)中的經(jīng)歷，都表明人類和動(dòng)物之間可以建立友好的關(guān)系，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)動(dòng)物。五、拓展題1.如果你是路易斯，在學(xué)習(xí)吹小號(hào)遇到極大困難時(shí)，你會(huì)選擇放棄嗎？為什么？答案：如果我是路易斯，我不會(huì)選擇放棄。首先，吹小號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)是改變自身命運(yùn)的重要途徑。作為一只啞巴天鵝，不能鳴叫讓我在生活中面臨諸多不便，尤其是在追求愛情時(shí)遭到拒絕。而吹小號(hào)可以讓我表達(dá)自己的情感，與他人更好地交流，還能贏得他人的認(rèn)可和尊重。其次，我已經(jīng)付出了很多努力才走到這一步。從接觸小號(hào)開始，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試和失敗，克服了身體結(jié)構(gòu)帶來(lái)的巨大困難。每一次的練習(xí)都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)和突破，如果放棄，之前的努力就會(huì)白費(fèi)。再者，我有家人和朋友的支持。爸爸為了我偷小號(hào)，雖然方式不對(duì)，但體現(xiàn)了他對(duì)我的愛；薩姆也一直在幫助我。他們的鼓勵(lì)和支持讓我有勇氣堅(jiān)持下去。最后，我看到了吹小號(hào)帶來(lái)的希望和成果。在夏令營(yíng)和城市的表演中，我用音樂吸引了很多人，得到了大家的喜愛和認(rèn)可。這種成就感讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)下去的決心。所以，無(wú)論遇到多大的困難，我都不會(huì)放棄。2.請(qǐng)想象一下，路易斯和塞蕾娜帶著小天鵝們?cè)诨暮畹那榫?，用一段文字描述出?lái)。答案：在加拿大寧?kù)o的荒湖，陽(yáng)光灑在波光粼粼的湖面上，泛起層層金色的漣漪。路易斯和塞蕾娜帶著它們的五只小天鵝在湖水中悠閑地游弋。小天鵝們毛茸茸的，跟在爸爸媽媽身后，時(shí)不時(shí)用稚嫩的聲音發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，充滿了生機(jī)與活力。路易斯時(shí)不時(shí)地用它那優(yōu)雅的姿態(tài)引領(lǐng)著孩子們，展示著游泳的技巧。塞蕾娜則在一旁細(xì)心地看護(hù)著，用溫柔的眼神關(guān)注著每一只小天鵝的動(dòng)向。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，路易斯會(huì)輕輕地展開翅膀，為孩子們遮擋些許陽(yáng)光。它們游到湖中的淺灘，小天鵝們好奇地用嘴巴啄著湖底的水草和小魚。路易斯和塞蕾娜也加入其中，教孩子們?nèi)绾螌ふ沂澄铩Ｓ袝r(shí)候，小天鵝們會(huì)因?yàn)闋?zhēng)搶食物而發(fā)出小小的吵鬧聲，塞蕾娜會(huì)輕聲地制止它們，教導(dǎo)它們要相互謙讓。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉將整個(gè)荒湖染成了橙紅色。路易斯站在一塊突出的石頭上，輕輕地吹起了小號(hào)。悠揚(yáng)的樂聲在湖面上回蕩，小天鵝們安靜地圍坐在周圍，認(rèn)真地聆聽著。塞蕾娜則靜靜地靠在路易斯身邊，享受著這溫馨而美好的時(shí)刻。隨著夜幕降臨，一家人在湖邊的草叢中休息，相互依偎著，等待著新一天的到來(lái)。3.《吹小號(hào)的天鵝》這個(gè)故事給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活談?wù)?。答案：《吹小?hào)的天鵝》這個(gè)故事給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了多方面的啟示。從路易斯面對(duì)自身缺陷的態(tài)度來(lái)看