版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
——在XX中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治部署暨學(xué)期末工作總結(jié)大會(huì)上的講話同志們:大家好!今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)全校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治部署暨學(xué)期末工作總結(jié)大會(huì)。剛才,黨辦主任宣布了學(xué)校最新的人事安排,幾位分管校長(zhǎng)系統(tǒng)回顧了本學(xué)期各自分管領(lǐng)域的工作,全面客觀、亮點(diǎn)突出。校長(zhǎng)同志更是高屋建瓴地總結(jié)了學(xué)校本學(xué)期的整體工作,既充分肯定了我們?nèi)〉玫娘@著成績(jī),也為我們擘畫(huà)了新學(xué)期的發(fā)展藍(lán)圖,內(nèi)容詳實(shí)、催人奮進(jìn)。我完全同意。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校黨委,向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工,致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!同志們,2025學(xué)年第一學(xué)期即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)?;厥走@不平凡的一學(xué)期,我們?nèi)wXX人同心同德,攻堅(jiān)克難,在立德樹(shù)人的征程上步履鏗鏘,在高質(zhì)量發(fā)展的道路上奮楫爭(zhēng)先,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃向上、蒸蒸日上的良好態(tài)勢(shì)。下面,我講三個(gè)方面意見(jiàn)。一、回顧過(guò)去,肯定成績(jī),在砥礪奮進(jìn)中堅(jiān)定發(fā)展自信本學(xué)期,我們堅(jiān)持以黨的教育方針為指引,緊密圍繞“質(zhì)量立校、特色興校、文化潤(rùn)校、人才強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,各項(xiàng)工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效。我們的自信,源于立德樹(shù)人根本任務(wù)的堅(jiān)實(shí)落地,源于教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升,源于教師隊(duì)伍建設(shè)的持續(xù)加強(qiáng),也源于辦學(xué)條件的不斷優(yōu)化,第一,立德樹(shù)人根本任務(wù)落實(shí)有力,育人成果豐碩。我們始終將“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。德育工作體系不斷完善,我們創(chuàng)新開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式多樣的德育活動(dòng),從“開(kāi)學(xué)第一課”到“國(guó)慶主題教育”,從“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”到“心理健康教育周”,有效引導(dǎo)了學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。校園文化建設(shè)異彩紛呈,各類社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)為學(xué)生提供了施展才華、發(fā)展個(gè)性的廣闊舞臺(tái)。學(xué)生的綜合素質(zhì)在豐富的實(shí)踐中得到全面提升,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我校學(xué)生在市級(jí)以上各類學(xué)科竟賽、科創(chuàng)比賽、文體活動(dòng)中捷報(bào)頻傳,展現(xiàn)了XX學(xué)子昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。這些成績(jī),是我們堅(jiān)持五育并舉、融合育人理念的生動(dòng)體現(xiàn)。第二,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,核心競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期,我們聚焦課堂教學(xué)改革,深化集體備課,優(yōu)化教學(xué)管理,教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了新的跨越。初、高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,我校學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)持續(xù)穩(wěn)步提升,初中部畢業(yè)班的模擬考試平均分、優(yōu)秀率和及格率均位居全區(qū)前列;高中部各年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中,多項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)取得了歷史性突破,學(xué)生學(xué)業(yè)水平整體提升超過(guò)3個(gè)百分點(diǎn)。尤其值得驕傲的是,我校教師以極高的熱情和專業(yè)的精神積極投身于各類教學(xué)竟賽活動(dòng),本學(xué)期累計(jì)在省級(jí)及以上教學(xué)竟賽中斬獲了72項(xiàng)榮譽(yù),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)高達(dá)45項(xiàng),占比達(dá)到62.5%。同時(shí),我們的教學(xué)創(chuàng)新改革項(xiàng)目也取得了豐碩成果,本學(xué)期成功申報(bào)了4項(xiàng)教學(xué)創(chuàng)新改革項(xiàng)目,這些項(xiàng)目聚焦教學(xué)難點(diǎn),探索育人新模式,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。第三,教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng),專業(yè)素養(yǎng)整體提升。強(qiáng)校必先強(qiáng)師。學(xué)校黨委始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在突出位置。我們通過(guò)“青藍(lán)工程”、骨干教師示范課、名師工作室等平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期,我們組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)30余場(chǎng)次,覆蓋率達(dá)到100%,有效提升了教師的教育理念和業(yè)務(wù)能力。人事調(diào)整的順利完成,進(jìn)一步優(yōu)化了干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),充分展現(xiàn)了XX教師隊(duì)伍的良好形象和過(guò)硬素質(zhì)。第四,辦學(xué)條件與服務(wù)保障優(yōu)化升級(jí),師生幸福感不斷增強(qiáng)。我們堅(jiān)持以師生為中心的發(fā)展思想,著力解決師生急難愁盼問(wèn)題。正如校長(zhǎng)剛才提到的,下學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化校園設(shè)施設(shè)備,全面改善學(xué)生住宿條件,并大力提升食堂餐飲質(zhì)量。本學(xué)期,后勤服務(wù)保障團(tuán)隊(duì)在校園安全、疫情防控、環(huán)境美化等方面付出了艱辛努力,為全校師生營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。這些看得見(jiàn)、摸得著的變化,讓師生的歸屬感、獲得感和幸福感顯著提升。同志們,成績(jī)的取得,凝聚著每一位XX人的心血和汗水。在此,我再次向大家表示衷心的感謝!二、正視問(wèn)題,剖析根源,在自我革命中保持清醒堅(jiān)定在肯定成績(jī)的同時(shí),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,對(duì)標(biāo)上級(jí)要求、對(duì)標(biāo)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼、對(duì)標(biāo)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),我們的工作中還存在一些不容忽視的短板和問(wèn)題,尤其是在師德師風(fēng)建設(shè)方面,依然面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?!皫熣撸酥7兑病!睅煹聨燂L(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),是教育事業(yè)的生命線。一直以來(lái),我校絕大多數(shù)教師都能夠做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表,是我們學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富。但是,我們也要看到,一些苗頭性、傾向性的問(wèn)題依然在個(gè)別教師身上存在,甚至出現(xiàn)了極個(gè)別的違規(guī)違紀(jì)行為,雖然是少數(shù),但其負(fù)面影響巨大,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的整體形象和學(xué)校的聲譽(yù)。根據(jù)上級(jí)通報(bào)、日常監(jiān)督以及我們自查自糾的情況來(lái)看,當(dāng)前需要我們高度警惕的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是理想信念有所淡化。個(gè)別教師政治理論學(xué)習(xí)不深入,思想觀念淡薄,對(duì)“為黨育人、為國(guó)育才”的神圣使命認(rèn)識(shí)不足,缺乏作為一名人民教師應(yīng)有的職業(yè)榮譽(yù)感和歷史責(zé)任感,表現(xiàn)為工作敷衍了事,缺乏敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。二是育人意識(shí)存在偏差。有的教師依然存在“重教書(shū)、輕育人”的傾向,對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)不夠,言行不規(guī)范,甚至在與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通時(shí)言語(yǔ)不當(dāng),方式簡(jiǎn)單粗暴,缺乏應(yīng)有的耐心和智慧,傷害了學(xué)生的情感和自尊心。三是紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。極個(gè)別教師紀(jì)律松弛,底線意識(shí)薄弱。根據(jù)一些通報(bào)的典型案例,有償補(bǔ)課、違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為仍是師德師風(fēng)問(wèn)題的高發(fā)區(qū)。這些行為嚴(yán)重違反了教師職業(yè)道德規(guī)范,觸碰了紀(jì)律的“高壓線”。此外,諸如在工作時(shí)間從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)、發(fā)表不當(dāng)言論、生活作風(fēng)不檢點(diǎn)等問(wèn)題,也需要我們引起高度警覺(jué)。四是自我要求有所放松。少數(shù)教師安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,缺乏終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,對(duì)新知識(shí)、新理念、新方法學(xué)習(xí)不夠,教學(xué)方式陳舊,不能適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的要求,存在一定程度的“職業(yè)倦怠”這些問(wèn)題的產(chǎn)生,根源是多方面的。從主觀上看,是部分教師理想信念動(dòng)搖,宗旨意識(shí)淡化,自我約束不嚴(yán),把個(gè)人利益凌駕于教育事業(yè)和學(xué)生利益之上。從客觀上看,是我們的管理和監(jiān)督機(jī)制還不夠完善,制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格,壓力傳導(dǎo)存在層層遞減的現(xiàn)象,對(duì)師德失范行為的日常監(jiān)管和懲處力度還有待加強(qiáng)?!爸蛔愣鴬^進(jìn),望山遠(yuǎn)而力行。”我們必須以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神,直面這些問(wèn)題,深刻剖析根源,采取堅(jiān)決有力的措施加以整治,決不能有絲毫的麻痹和松懈。三、聚焦關(guān)鍵,明確任務(wù),在專項(xiàng)整治中筑牢師德防線加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程。根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的統(tǒng)一部署,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校黨委決定,從下學(xué)期開(kāi)始,在全校范圍內(nèi)開(kāi)展為期半年的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)。下面,我重點(diǎn)就這項(xiàng)工作進(jìn)行部署,提出三點(diǎn)要求。第一,提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)專項(xiàng)整治的極端重要性。全體教職工,特別是黨員干部和各年級(jí)、各處室負(fù)責(zé)人,要從講政治的高度,深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治,是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的必然要求,是辦好人民滿意教育的關(guān)鍵舉措,更是維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的生命線工程。我們必須把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)和學(xué)校黨委的決策部署上來(lái),切實(shí)增強(qiáng)抓好專項(xiàng)整治工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。要堅(jiān)決克服“與己無(wú)關(guān)”的看客心態(tài)、“抓一陣風(fēng)”的應(yīng)付心態(tài)和“法不責(zé)眾”的僥幸心理,以最堅(jiān)決的態(tài)度、最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、最扎實(shí)的舉措,確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。第二,明確工作部署,扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治各項(xiàng)任務(wù)落地。為確保專項(xiàng)整治工作有序、有效開(kāi)展,我們制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。整個(gè)專項(xiàng)整治工作將按照明確的時(shí)間表和路線圖,劃分為四個(gè)階段穩(wěn)步推進(jìn)。一是學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。開(kāi)學(xué)后,我們將迅速組織全校教職工深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策文件和職業(yè)道德規(guī)范,特別是《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等核心內(nèi)容。各黨支部、各年級(jí)組要通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題研討、案例警示教育等多種形式,引導(dǎo)廣大教師深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)的核心要義,筑牢思想防線。在此期間,每一位教職工都要結(jié)合自身實(shí)際,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,并鄭重簽訂《XX市第XX中學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》,公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督。二是自查自糾階段。這一階段的核心是“排查”和“整改”學(xué)校將建立問(wèn)題臺(tái)賬,暢通線上線下舉報(bào)渠道,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、師生座談、家長(zhǎng)訪談等多種方式,廣泛征求意見(jiàn),全面排查師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和潛在風(fēng)險(xiǎn)。每一位教職工都要對(duì)照《準(zhǔn)則》要求,認(rèn)真開(kāi)展個(gè)人自查,深入剖析自身在理想信念、職業(yè)道德、教育教學(xué)、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題和不足,形成個(gè)人問(wèn)題清單和整改措施。三是集中整治階段。學(xué)校專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)自查和排查出的問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總,建立問(wèn)題清單、責(zé)任清單和整改清單,實(shí)行銷號(hào)管理。我們將聚焦有償補(bǔ)課、違規(guī)收受禮品禮金、體罰或變相體罰學(xué)生等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,開(kāi)展專項(xiàng)治理。對(duì)發(fā)現(xiàn)的師德失范行為,堅(jiān)持“零容忍”態(tài)度,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,絕不姑息。我們將依據(jù)相關(guān)規(guī)定,綜合運(yùn)用約談提醒、通報(bào)批評(píng)、誡勉談話、直至紀(jì)律處分等方式,嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)人員,并對(duì)相關(guān)責(zé)任部門(mén)和負(fù)責(zé)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。四是總結(jié)提升階段。在完成集中整治后,我們將對(duì)整個(gè)專項(xiàng)整治工作進(jìn)行全面總結(jié),評(píng)估成效,分析不足,固化經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,我們要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),把整治中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn),通過(guò)制度的形式固定下來(lái),堵塞管理漏洞,構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。第三,健全長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。專項(xiàng)整治是集中發(fā)力,但師德師風(fēng)建設(shè)重在日常、貴在堅(jiān)持。我們要以此次專項(xiàng)整治為契機(jī),著力構(gòu)建“教育、宣傳、考核、監(jiān)督、懲處”五位一體的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一要強(qiáng)化教育引導(dǎo),筑牢思想根基。將師德師風(fēng)教育融入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理的全過(guò)程。定期組織師德專題培訓(xùn)和法律法規(guī)學(xué)習(xí),常態(tài)化開(kāi)展警示教育,用身邊事教育身邊人。同時(shí),大力選樹(shù)和宣傳我們身邊的優(yōu)秀教師典型,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用,弘揚(yáng)高尚師德,在全校營(yíng)造尊師重教、崇德向善的濃厚氛圍。二要完善考核評(píng)價(jià),樹(shù)立鮮明導(dǎo)向。建立科學(xué)、合理的師德考核評(píng)價(jià)體系,將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。我們將進(jìn)一步完善師德考核負(fù)面清單制度,明確師德失范的具體行為和相應(yīng)處理辦法。嚴(yán)格落實(shí)師德考核“一票否決”制,讓制度真正成為帶電的“高壓線”。三要加強(qiáng)監(jiān)督約束,形成管理閉環(huán)。建立健全校內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督相結(jié)合的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校黨委、紀(jì)委將切實(shí)履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,加強(qiáng)日常巡查和監(jiān)督檢查。我們將完善監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)和快速響應(yīng)機(jī)制,對(duì)收到的問(wèn)題線索,第一時(shí)間核查處理,做到有訴必查、有查必果。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)教職員工準(zhǔn)入查詢和從業(yè)禁止制度,把好入口關(guān),凈化教師隊(duì)伍。同志們,百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。師德師風(fēng)建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控中的利益關(guān)系
- 2026浙江寧波市余姚市人民醫(yī)院醫(yī)共體第一次招聘編外人員4人考試參考題庫(kù)及答案解析
- 2025年樺川縣事業(yè)編考試試題及答案
- 2025年臨沂醫(yī)療事業(yè)編考試題目及答案
- 2025年安國(guó)事業(yè)編考試試題真題及答案
- 2025年河北高校教師崗筆試及答案
- 2025年貴州醫(yī)院財(cái)務(wù)人員筆試及答案
- 2026年地質(zhì)勘察中的三維地質(zhì)模型構(gòu)建
- 2025年法國(guó)格勒諾布爾筆試及答案
- 2025年事業(yè)單位設(shè)計(jì)類實(shí)操考試及答案
- UL508標(biāo)準(zhǔn)中文版-2018工控產(chǎn)品UL中文版標(biāo)準(zhǔn)
- 礦山安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化
- 云南省建筑工程竣工報(bào)告表
- 房屋拆除工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- GB/T 41339.4-2023海洋生態(tài)修復(fù)技術(shù)指南第4部分:海草床生態(tài)修復(fù)
- 固定動(dòng)火區(qū)申請(qǐng)表、告知書(shū)、管理規(guī)定
- 二片罐行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)分析
- LY/T 1694-2007松脂采集技術(shù)規(guī)程
- FZ/T 01137-2016紡織品熒光增白劑的測(cè)定
- 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程實(shí)施方案
- 金手指外觀檢驗(yàn)重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論