高三歷史試卷話）統(tǒng)一天下之語言”。由此，邊疆地區(qū)新建學(xué)堂中多推行漢語教育，滿人御史貴秀坦言：“中國之利害滿與漢共焉者也，夫同舟共濟(jì)……文字同形，言語同聲?！鼻迥┩菩袧h語()A.擴(kuò)大并加深了中華文化的世界影響力B.為“開眼看世界”創(chuàng)造條件C.客觀上增強(qiáng)中華民族共同體的認(rèn)同感D.有利于白話據(jù)圖可知，該時(shí)期()A.英國仍保持貿(mào)易優(yōu)勢地位B.美德工業(yè)水平一直落后英國C.世界貿(mào)易總額不斷地增長文官跟隨本政黨在政治上共進(jìn)退的狀況。這種變化()A.改變了美國民主制度的結(jié)構(gòu)史的一個(gè)新階段?！绷袑帉喼薜挠X醒與歐洲的先進(jìn)無產(chǎn)階級斗爭相提并論，可見當(dāng)時(shí)()A.歐洲革命的落后C.殖民體系的瓦解5.讀下表，此表呈現(xiàn)的變化主要反映()A.世界市場的最終形成曾諷刺道，法國60年里制定了九部或十部“永久性”憲法。據(jù)此可知，此時(shí)法國()7.新航路的開辟改變了世界人文地理格局和自然環(huán)境狀態(tài)。下列關(guān)于新航路開辟的影響理解準(zhǔn)確的是()面來塑造人體美，而古埃及雕刻以神性掩蓋人性，具有風(fēng)格穩(wěn)定、等級分明的特點(diǎn)。這表明()A.兩國政治環(huán)境相似B.古希臘雕刻藝術(shù)水平更高()10.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各學(xué)派普遍關(guān)注“為君之道”，即君A.為無為，則無不治B.遠(yuǎn)仁義，去智能，服之以法C.為政以德，為國以禮專權(quán)亂政?！辫b于此，他采取的措施是()12.下表為京師大學(xué)堂翻譯購買的教科書統(tǒng)計(jì)表。這從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)()隨商隊(duì)出訪波斯、亞美尼亞，先后會(huì)見羅馬教皇及英國和法國等國國王。這表明中國在元朝時(shí)()體系相同點(diǎn)的認(rèn)識，正確的是()組成，即犁鏵、犁壁、犁底、壓镵、策額、犁箭、犁轅、犁梢、犁評、犁建和犁盤。”該農(nóng)具()C.最早產(chǎn)生于宋朝歷史最古老、血緣最為純粹的高貴種族。但在希羅多德的歷史敘事中，“蠻族”并非都是原始和愚昧的，雅典人也并非血緣純粹的獨(dú)特種族。據(jù)此可知，希羅多德的歷史敘事()A.揭示了歷史發(fā)展的原貌B.符合雅典城邦的民主觀念材料一:衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴，昆邪王降漢后，在其故地年”的輝煌歷史，伴隨“一帶一路”的深入推進(jìn)將煥發(fā)出更加絢——據(jù)殷曉霞《借助“一帶一路”戰(zhàn)略，打造新時(shí)代“河西走廊”》史”。這個(gè)過程包括兩個(gè)方面：縱向發(fā)展，是指不同社會(huì)形態(tài)的更迭，它們構(gòu)成一個(gè)由低級到高級發(fā)展的縱向序列；橫向發(fā)展，是指歷史是由各地區(qū)間的相互閉塞到逐步開放，由彼此分散材料三：“二戰(zhàn)”結(jié)束后，……這個(gè)新的世界市場已經(jīng)成為能夠和資本主義世界市場平行的存在。這兩個(gè)平行的世界市場并不是完全互相封閉的，而是在以原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天、突破為標(biāo)志的第三次科技革命的推動(dòng)下，既相互競爭也有合作。在內(nèi)部，它們在進(jìn)各種形式的一體化發(fā)展；在外部，資本在全球范圍內(nèi)進(jìn)行新一輪的擴(kuò)張，推動(dòng)注：明萬歷末年，為應(yīng)對遼東戰(zhàn)事而加派賦稅，稱“遼餉注：清咸豐年間，“鹽引停運(yùn)，關(guān)稅難征，地丁錢糧復(fù)間因兵荒而蠲免（注：免除）緩征”。史高度：一是強(qiáng)大的中央集權(quán)國家，國家機(jī)器和軍隊(duì)由中央政府掌握，而非歐洲握。二是高度的行政管理體制，官員由公正、普遍的考試制度選拔，而非西方或縱；三是政治對人民負(fù)責(zé)，體現(xiàn)一定的“民本主義”。起，重心明顯向下院轉(zhuǎn)移，20世紀(jì)下院成為權(quán)力重心。現(xiàn)代君主制的有最高權(quán)力，但實(shí)際上，國王只是按政府的決定辦事，其私人行動(dòng)在某種程度上也要襲的原則不符合現(xiàn)代民主精神，英國人只是在事實(shí)上剝奪