2026年新聞傳播學(xué)專業(yè)進修媒體融合與傳播策略考試題集_第1頁
2026年新聞傳播學(xué)專業(yè)進修媒體融合與傳播策略考試題集_第2頁
2026年新聞傳播學(xué)專業(yè)進修媒體融合與傳播策略考試題集_第3頁
2026年新聞傳播學(xué)專業(yè)進修媒體融合與傳播策略考試題集_第4頁
2026年新聞傳播學(xué)專業(yè)進修媒體融合與傳播策略考試題集_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2026年新聞傳播學(xué)專業(yè)進修:媒體融合與傳播策略考試題集一、單選題(共10題,每題2分,合計20分)要求:請選擇最符合題意的選項。1.在媒體融合背景下,以下哪項不是“中央廚房”模式的核心特征?A.資源整合與流程再造B.多平臺分發(fā)與統(tǒng)一調(diào)度C.線上線下全渠道覆蓋D.獨立運營與分散管理2.針對“雙減”政策的社會傳播,哪類傳播策略最能有效提升公眾認同感?A.短視頻帶貨式宣傳B.專家訪談與深度報道C.意見領(lǐng)袖刷屏式傳播D.數(shù)據(jù)可視化報告3.在突發(fā)公共事件中,哪項是傳統(tǒng)媒體與新媒體協(xié)同傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?A.速度優(yōu)先與信息轟炸B.跨平臺驗證與權(quán)威發(fā)聲C.用戶評論與輿論引導(dǎo)D.技術(shù)競賽與平臺競爭4.以下哪項技術(shù)最能推動“新聞機器人”在深度報道中的應(yīng)用?A.人工智能算法優(yōu)化B.虛擬現(xiàn)實渲染技術(shù)C.區(qū)塊鏈存證機制D.增強現(xiàn)實交互設(shè)計5.針對鄉(xiāng)村振興主題的傳播,哪類敘事方式最易引發(fā)城市受眾共鳴?A.紀實文學(xué)式描寫B(tài).英雄主義敘事C.群像故事與生活化場景D.政策解讀式分析6.在跨文化傳播中,哪項因素最易導(dǎo)致“信息誤讀”?A.語言障礙與翻譯偏差B.文化價值觀差異C.技術(shù)鴻溝與覆蓋不足D.傳播渠道單一性7.針對“元宇宙”概念的傳播,哪類平臺最適合進行沉浸式內(nèi)容制作?A.微信公眾號B.抖音短視頻C.虛擬現(xiàn)實社交平臺D.新聞客戶端8.在“后真相”時代,以下哪項傳播行為最能提升媒體公信力?A.意見領(lǐng)袖站臺宣傳B.數(shù)據(jù)驅(qū)動與實證分析C.情感化營銷與故事包裝D.意見領(lǐng)袖站臺宣傳9.針對地方性政策傳播,哪項策略最能有效避免“信息孤島”現(xiàn)象?A.線上線下全渠道覆蓋B.專家解讀與權(quán)威背書C.短視頻熱點制造D.傳統(tǒng)媒體單向灌輸10.在媒體融合進程中,以下哪項能力最關(guān)鍵?A.編碼能力與創(chuàng)意策劃B.技術(shù)操作與平臺運維C.數(shù)據(jù)分析與社會洞察D.跨部門溝通與協(xié)同二、多選題(共5題,每題3分,合計15分)要求:請選擇所有符合題意的選項。1.媒體融合背景下,以下哪些屬于“中央廚房”模式的典型特征?A.資源共享與流程標準化B.多平臺分發(fā)與統(tǒng)一調(diào)度C.線上線下全渠道覆蓋D.獨立運營與分散管理E.技術(shù)驅(qū)動與自動化生產(chǎn)2.在突發(fā)公共事件中,以下哪些傳播策略有助于提升輿論引導(dǎo)效果?A.權(quán)威信息發(fā)布與跨平臺驗證B.意見領(lǐng)袖與公眾互動C.數(shù)據(jù)可視化與趨勢預(yù)測D.情感化敘事與公眾共情E.技術(shù)競賽與平臺競爭3.針對鄉(xiāng)村振興主題的傳播,以下哪些敘事方式最易引發(fā)受眾共鳴?A.群像故事與生活化場景B.英雄主義敘事C.紀實文學(xué)式描寫D.政策解讀式分析E.情感化營銷與故事包裝4.在跨文化傳播中,以下哪些因素會導(dǎo)致“信息誤讀”?A.語言障礙與翻譯偏差B.文化價值觀差異C.技術(shù)鴻溝與覆蓋不足D.傳播渠道單一性E.意見領(lǐng)袖立場偏向5.在媒體融合進程中,以下哪些能力最關(guān)鍵?A.編碼能力與創(chuàng)意策劃B.技術(shù)操作與平臺運維C.數(shù)據(jù)分析與社會洞察D.跨部門溝通與協(xié)同E.輿情監(jiān)測與危機應(yīng)對三、簡答題(共4題,每題5分,合計20分)要求:請簡要回答問題,每題不超過150字。1.簡述“中央廚房”模式在媒體融合中的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。2.針對突發(fā)公共事件,傳統(tǒng)媒體與新媒體如何協(xié)同傳播?3.解釋“后真相”時代媒體公信力建設(shè)的關(guān)鍵策略。4.在鄉(xiāng)村振興傳播中,如何平衡政策宣傳與公眾情感共鳴?四、論述題(共2題,每題10分,合計20分)要求:請結(jié)合實際案例,深入分析問題,每題不少于300字。1.結(jié)合“元宇宙”概念,分析其傳播價值與挑戰(zhàn),并提出媒體融合策略。2.針對地方性政策傳播,如何避免“信息孤島”現(xiàn)象?請結(jié)合具體案例說明。五、案例分析題(共2題,每題15分,合計30分)要求:請結(jié)合案例,分析傳播策略與效果,每題不少于400字。1.案例:2023年某地政府推廣“數(shù)字鄉(xiāng)村”政策,通過短視頻、直播、H5等多平臺傳播,結(jié)合地方文旅資源,引發(fā)廣泛關(guān)注。問題:分析該案例的傳播策略與效果,并提出優(yōu)化建議。2.案例:2022年某地突發(fā)洪災(zāi),傳統(tǒng)媒體與新媒體通過跨平臺協(xié)作,實時發(fā)布災(zāi)情、救援進展,并引導(dǎo)公眾捐款捐物。問題:分析該案例的協(xié)同傳播特點與啟示。答案與解析一、單選題答案1.D2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.A10.C解析:1.“中央廚房”模式的核心是資源整合與跨平臺協(xié)同,獨立運營與分散管理違背其本質(zhì)。2.深度報道更能提升政策認知,短視頻帶貨和意見領(lǐng)袖刷屏易引發(fā)反感。3.跨平臺驗證與權(quán)威發(fā)聲是協(xié)同傳播的關(guān)鍵,其他選項或片面或無效。4.人工智能算法優(yōu)化能推動數(shù)據(jù)采集與內(nèi)容生成,其他技術(shù)雖相關(guān)但非核心。5.群像故事和生活化場景更具普適性,英雄主義敘事易流于形式。6.文化價值觀差異導(dǎo)致認知偏差,其他因素雖影響傳播但非根本。7.虛擬現(xiàn)實社交平臺最適合沉浸式內(nèi)容,其他平臺體驗有限。8.數(shù)據(jù)驅(qū)動與實證分析最能提升公信力,其他方式易引發(fā)質(zhì)疑。9.全渠道覆蓋能有效避免信息壁壘,其他策略或片面或無效。10.數(shù)據(jù)分析與社會洞察能把握傳播方向,其他能力雖重要但非核心。二、多選題答案1.A,B,C2.A,B,C,D3.A,C4.A,B,E5.C,D,E解析:1.“中央廚房”模式強調(diào)資源整合、統(tǒng)一調(diào)度和全渠道覆蓋,技術(shù)驅(qū)動是支撐但非核心特征。2.協(xié)同傳播需權(quán)威發(fā)聲、意見領(lǐng)袖互動、數(shù)據(jù)可視化等策略,技術(shù)競賽非重點。3.群像故事和紀實文學(xué)更能引發(fā)共鳴,政策解讀易枯燥,英雄主義敘事局限性大。4.文化差異和意見領(lǐng)袖立場易導(dǎo)致誤讀,技術(shù)鴻溝和渠道單一性雖影響傳播但非根本原因。5.數(shù)據(jù)分析、跨部門溝通和輿情應(yīng)對是媒體融合的核心能力,技術(shù)操作和編碼能力相對次要。三、簡答題答案1.優(yōu)勢:資源整合、流程標準化、效率提升;挑戰(zhàn):部門協(xié)調(diào)困難、技術(shù)依賴性強、內(nèi)容同質(zhì)化風(fēng)險。2.傳統(tǒng)媒體提供深度分析,新媒體實時發(fā)布動態(tài),雙方協(xié)同形成立體傳播矩陣。3.權(quán)威信息發(fā)布、數(shù)據(jù)驅(qū)動、透明化溝通是關(guān)鍵,避免情緒化敘事。4.政策宣傳需通俗易懂,結(jié)合地方文化,避免生硬說教,用故事傳遞價值。四、論述題答案1.傳播價值:提供沉浸式體驗,拓展新聞形態(tài);挑戰(zhàn):技術(shù)門檻高、內(nèi)容同質(zhì)化、倫理風(fēng)險。策略:打造跨平臺聯(lián)動內(nèi)容,結(jié)合AR/VR技術(shù),注重倫理規(guī)范。2.策略:建立統(tǒng)一信息平臺,利用新媒體渠道觸達多元受眾,結(jié)合地方特色內(nèi)容,強化互動參與。五、案例分析題答案1.傳播策略:多平臺聯(lián)動、短視頻+直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論