語文奇遇記三年級語文趣味教學課件01文字冒險島02詞語百寶箱03句子大冒險04閱讀小帆船05看圖寫話小畫家06謝謝觀看目錄文字冒險島掌握識字方法，規(guī)范書寫漢字，開啟文字的奇妙冒險。學會用多種方法認識生字寶寶。加一加“木”加“木”是“林”，很多樹木在一起就是“森林”。01減一減“飄”減去“風”字旁，剩下的“票”就是車票的“票”。02換一換“請”字把言字旁換成三點水，就變成了“清”，清澈的河水很干凈。03猜字謎一個人靠在樹木旁，猜一個字。答案是“休”，表示在樹下休息。04識字方法大揭秘了解漢字的不同“房子”——結構。左右結構像“江河”的“江”字，左邊是三點水，右邊是“工”。1上下結構像“花草”的“花”字，上面是“艸”，下面是“化”。2半包圍結構像“過”字，是走之底包住里面的“寸”。3全包圍結構像“國”字，四周圍起來，里面是“玉”。4漢字結構我知道做到“三個一”，寫好規(guī)范字。頭正書寫時頭部要端正，眼睛離書本約一尺的距離。1身直身體坐直，不彎腰駝背，保持良好體態(tài)。2臂開兩臂自然分開，平放在桌面上，左手壓紙，右手握筆。3足安兩腳自然平放在地上，踩實，保持身體穩(wěn)定。4一寸握筆的手指離筆尖約一寸遠，大拇指和食指捏住筆桿。5一尺眼睛離書本的距離約一尺（約33厘米），預防近視。6一拳胸口離桌沿約一拳的距離，保證書寫空間。7寫字姿勢要正確按照規(guī)則寫字，才能讓漢字更漂亮。1先橫后豎寫字的時候，如果有橫和豎的筆畫，一般先寫橫再寫豎。比如“十”字。2先撇后捺遇到撇和捺的筆畫，要先寫撇再寫捺。比如“人”字。3從上到下像“三”字，上面的橫先寫，中間的橫再寫，最后寫下面的橫。4從左到右像“林”字，左邊的“木”先寫，右邊的“木”后寫。5先外后內像“回”字，要先寫外面的口字框，再寫里面的部分。6先中間后兩邊像“小”字，要先寫中間的豎鉤，再寫兩邊的點。筆順規(guī)則記心間詞語百寶箱積累好詞好句，讓語言更生動，表達更豐富。0

1高興—快樂我今天考了100分，心里非常高興，也覺得很快樂。02美麗—漂亮公園里的花開得真美麗，也可以說真漂亮。03立刻—馬上聽到上課鈴聲，我們要立刻走進教室，也可以說馬上走進教室。0

4仔細—認真做作業(yè)的時候一定要仔細，也可以說認真。意思相近的詞語，可以互相幫忙。近義詞手拉手意思相反的詞語，像在玩捉迷藏。長頸鹿很高，小兔子很矮。高—矮01小汽車跑得快，蝸牛爬得慢?？臁?2天上的星星離我們很遠，桌子上的書本離我們很近。遠—近03冬天很冷，夏天很熱。冷—熱04反義詞對對碰選擇合適的量詞，才能讓表達更準確。1一只小鳥天上飛著一只可愛的小鳥。2一條小魚河里有一條快活的小魚在游來游去。3一顆星星夜空中有無數(shù)顆閃閃發(fā)亮的星星。4一棵大樹我家門前有一棵很高的大樹。5一片樹葉秋風吹來，一片片樹葉從樹上飄落下來。量詞使用小能手學習四個字的成語，感受語言的精華。一馬當先形容領先或帶頭。比如，在比賽中，他一馬當先，沖在最前面。01畫龍點睛比喻作文或說話時在關鍵地方加上精辟的語句，使內容更加生動傳神。02亡羊補牢羊丟了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。03葉公好龍比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好它。04成語世界真奇妙句子大冒險學習不同句式，把一句話說得更清楚、更有趣。一個完整的句子，要有“誰”或“什么”在“做什么”或“怎么樣”。例如：小明在認真地讀書。誰+做什么01例如：美麗的花朵在微風中輕輕地搖擺。什么+怎么樣02看圖說句子：一個小女孩在公園里開心地放風箏。練習03把句子寫完整01表示一句話說完了，后面需要停頓。例如：今天天氣真好。句號（。）02表示一句話中間需要小小的停頓。例如：天上的白云，像一群小綿羊。逗號（，）03表示提出一個問題，需要別人回答。例如：你吃飯了嗎？問號（？）04表示強烈的感情，比如高興、驚訝等。例如：我們的祖國真?zhèn)ゴ?！感嘆號（?。┱J識標點符號，給句子戴上合適的“帽子”。標點符號來幫忙學習比喻句，讓事物變得更形象。什么是比喻句比喻句就是打比方，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。通常會用到“像”、“好像”、“仿佛”等詞語。01例子彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。02練習紅紅的太陽像什么？請你說一個比喻句。03比喻句變變變閱讀小帆船培養(yǎng)閱讀興趣，學習閱讀方法，開啟知識的大門。帶著感情去朗讀，文字才會更動聽。01分角色朗讀讀對話時，可以扮演不同的人物，讀出不同的語氣。比如《小猴子下山》里，小猴子的語氣可以活潑、貪心一些。02注意停頓朗讀時，要根據(jù)標點符號和句子的意思進行停頓，讓聽的人能明白你在說什么。03讀出節(jié)奏古詩和兒歌很有節(jié)奏感，朗讀時要注意輕重緩急，讀出韻律美。朗讀要有感情閱讀短文《可愛的小白兔》01回答問題02看圖講故事03短文閱讀小任務看圖寫話小畫家仔細觀察圖片，發(fā)揮想象，把看到和想到的用文字表達出來。時間01地點02人物03事件04記住四個要素，寫話更完整?？磮D寫話四要素從遠到近01先觀察圖畫中遠處的山、房子，再觀察近處的人物和景物。從左到右02像讀書一樣，從左到右依次觀察圖畫中的內容。從整體到局部03先整體看一看圖畫講了一件什么事，再局部觀察每個人的動作、表情等細節(jié)。想象人物在說話04觀察人物的表情和動作，猜一猜他們可能會說什么話，會讓寫話更生動。按照一定順序觀察，才能把內容寫全面。觀察圖畫有順序把句子連起來，加上開頭和結尾，就是一篇小文章。例如：星期天，天氣晴朗，小明和小紅一起