自古逢秋悲寂寥，文人墨客筆下的秋天，總帶著幾分蕭瑟與惆悵。“枯藤老樹(shù)昏鴉”的凄涼，“萬(wàn)里悲秋常作客”的沉郁，似乎成了秋景的主旋律。但也有人偏能于秋景中尋得豪情，于寥廓間覓得壯志。你讀過(guò)哪些跳出“悲秋”基調(diào)的詠秋詩(shī)句？課程導(dǎo)入停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。——杜牧《山行》秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

——曹操《觀滄?！非镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。——?jiǎng)亍肚镲L(fēng)辭》在眾多詠秋詩(shī)中，劉禹錫的《秋詞（其一）》以昂揚(yáng)的筆調(diào)、豪邁的氣魄，一掃秋日的悲涼之氣，被譽(yù)為“詠秋詩(shī)中的千古勵(lì)志佳作”。今天，就讓我們一同走進(jìn)這首詩(shī)，感受詩(shī)人筆下秋日的明麗壯闊，體會(huì)那份樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。課程導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)比誦讀，把握七言絕句的明快節(jié)奏，結(jié)合創(chuàng)作背景理解“寂寥”“碧霄”等詞語(yǔ)的內(nèi)涵，能準(zhǔn)確闡釋詩(shī)歌的反傳統(tǒng)立意。賞析“一鶴排云”的意象之美，分析詩(shī)歌“以景喻情”“對(duì)比立論”的藝術(shù)手法，體會(huì)詩(shī)句的豪邁意境。結(jié)合詩(shī)人的貶謫經(jīng)歷，領(lǐng)悟詩(shī)歌蘊(yùn)含的樂(lè)觀豁達(dá)之志與不甘沉淪的精神，感受劉禹錫詩(shī)歌“清峻明朗”的風(fēng)格特質(zhì)。知人論世人物簡(jiǎn)介劉禹錫的詩(shī)歌題材廣泛，風(fēng)格清峻明朗、豪邁昂揚(yáng)，常于寫(xiě)景詠物中寄寓人生哲理?！肚镌~》組詩(shī)共兩首，這是第一首，是他被貶朗州期間所作，以詠秋明志，盡顯其不屈的精神風(fēng)骨。劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，洛陽(yáng)（今屬河南）人。他早年入仕，參與政治革新，因改革失敗，屢遭貶謫，仕途坎坷。但他始終保持著樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度，不曾被逆境消磨志氣。知人論世唐順宗永貞元年，劉禹錫參與王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)，試圖革除時(shí)弊，卻因觸動(dòng)權(quán)貴利益，改革很快失敗。劉禹錫因此被貶為朗州司馬，遠(yuǎn)離京城，仕途陷入低谷。背景資料知人論世背景資料貶謫途中，正值秋日，沿途蕭瑟的秋景勾起不少人的悲秋之感，但劉禹錫卻一反常態(tài)。他沒(méi)有沉溺于貶謫的失意，反而從秋日的寥廓景致中看到了生機(jī)與力量。他揮筆寫(xiě)下《秋詞（其一）》，以鶴飛沖天的壯闊景象，抒發(fā)自己不甘沉淪、積極進(jìn)取的豪情壯志，打破了自古以來(lái)“逢秋悲寂寥”的傳統(tǒng)論調(diào)。知人論世文學(xué)常識(shí)《秋詞（其一）》完美契合這一結(jié)構(gòu)：首句“自古逢秋悲寂寥”起筆破題，擺出傳統(tǒng)“悲秋”論調(diào)；次句“我言秋日勝春朝”承接反轉(zhuǎn)，亮出自己的觀點(diǎn)；第三句“晴空一鶴排云上”轉(zhuǎn)筆寫(xiě)景，以壯闊畫(huà)面支撐論點(diǎn)；末句“便引詩(shī)情到碧霄”合筆抒情，升華豪邁之志，四句之間銜接自然，氣韻貫通。七言絕句七言絕句篇幅短小卻意蘊(yùn)豐富，講究“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)章法。“起”句常開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，確立主旨；“承”句承接鋪陳，渲染氛圍；“轉(zhuǎn)”句筆鋒一轉(zhuǎn)，升華意境；“合”句收束全詩(shī)，點(diǎn)明情感。詠物抒懷詩(shī)狀物精準(zhǔn)詠物抒懷詩(shī)是古典詩(shī)歌的常見(jiàn)題材，核心特點(diǎn)是“托物言志”，即借助客觀事物的特征，寄托詩(shī)人的主觀情感與志向。知人論世文學(xué)常識(shí)寓意明確情感真摯準(zhǔn)確捕捉事物，神態(tài)特征，賦予事物鮮明的形象。事物的特征與詩(shī)人的情感、志向高度契合，物與志渾然一體。“戍卒”等意象。詩(shī)人的志向與感慨并非空洞說(shuō)教，而是借事物自然流露。自古/逢秋/悲/寂寥（liáo），我言/秋日/勝/春朝。晴空/一鶴/排/云上，便引/詩(shī)情/到/碧霄（xiāo）。秋詞（其一）劉禹錫【唐】疏通文意前兩句體現(xiàn)詩(shī)人對(duì)傳統(tǒng)論調(diào)的反駁與自信，后兩句展現(xiàn)對(duì)秋景的贊美與人生的豪情。疏通文意秋詞（其一）秋詞：即吟詠秋天的詩(shī)歌，“詞”此處為詩(shī)歌的一種泛稱。其一：表明這是組詩(shī)中的第一首，與第二首同為詠秋抒懷之作。以秋天為吟詠對(duì)象，抒發(fā)詩(shī)人的主觀情志。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。自古：從古代以來(lái)，強(qiáng)調(diào)“悲秋”論調(diào)的歷史淵源。寂寥：冷清蕭條，此處指因秋景而生的悲涼孤寂之感。春朝：春天的早晨，此處代指春天，象征生機(jī)與繁盛。譯文：自古以來(lái)，人們每逢秋天就會(huì)感嘆冷清蕭條，心生悲涼；我卻要說(shuō)，秋天的景致遠(yuǎn)勝過(guò)生機(jī)盎然的春天。疏通文意晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。晴空：晴朗的天空。排云上：沖破云層，扶搖直上。詩(shī)情：指因秋景而生的豪邁情懷與創(chuàng)作興致。碧霄：碧藍(lán)的天空。譯文：晴朗的天空中，一只仙鶴沖破云層，扶搖直上；這壯闊的景象，頓時(shí)將我的豪情壯志引向那碧藍(lán)的云霄。疏通文意自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝賞析詩(shī)句“勝春朝”三字是全詩(shī)的核心，詩(shī)人沒(méi)有泛泛否定悲秋之情，而是用秋天與春天對(duì)比，凸顯秋日的獨(dú)特魅力，為后文描繪秋景、抒發(fā)豪情埋下伏筆。首聯(lián)以對(duì)比立論，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山亮出觀點(diǎn)。第一句“自古逢秋悲寂寥”，概括了自古以來(lái)文人墨客的“悲秋”傳統(tǒng)，為下文的反駁做鋪墊；第二句“我言秋日勝春朝”筆鋒一轉(zhuǎn)，直接提出自己的反調(diào)，語(yǔ)氣堅(jiān)定自信，充滿了對(duì)傳統(tǒng)論調(diào)的挑戰(zhàn)精神。賞析詩(shī)句晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄“便引詩(shī)情到碧霄”由景生情，升華主旨。仙鶴凌云的景象，觸發(fā)了詩(shī)人的豪情，讓他的思緒與詩(shī)情一同飛上云霄。這里的“鶴”不再是普通的飛鳥(niǎo)，而是詩(shī)人自身的象征——即便身處逆境，也要像仙鶴一樣，沖破困境，志存高遠(yuǎn)。頷聯(lián)以景喻情，用壯闊的畫(huà)面支撐觀點(diǎn)。“晴空一鶴排云上”勾勒出一幅明麗壯闊的秋景圖：秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，一只仙鶴振翅高飛，沖破層層云層。其中“排”字極具表現(xiàn)力，既寫(xiě)出了仙鶴的矯健姿態(tài)，又暗含了沖破束縛、昂揚(yáng)向上的力量感。合作探究詩(shī)人為何說(shuō)“秋日勝春朝”？結(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō)你的理解。春天雖生機(jī)盎然，卻多是繁花似錦的柔媚之景；而秋天晴空萬(wàn)里，視野開(kāi)闊，仙鶴凌云的景象更顯豪邁壯闊。詩(shī)人眼中的秋天，不是蕭條寂寥的，而是充滿力量與生機(jī)的，這種壯闊之美遠(yuǎn)超春天的柔媚，所以說(shuō)“秋日勝春朝”。“排”字和“引”字在詩(shī)中有何表達(dá)效果？合作探究“排”字寫(xiě)出仙鶴沖破云層的動(dòng)態(tài)與力量，體現(xiàn)其不屈的姿態(tài)；“引”字寫(xiě)出秋景對(duì)詩(shī)人情感的觸動(dòng)，將景與情緊密相連，讓仙鶴的凌云之志與詩(shī)人的豪情壯志融為一體。這首詩(shī)如何體現(xiàn)“托物言志”的手法？詩(shī)人以“晴空一鶴”為寄托，鶴的矯健、凌云之志，正是詩(shī)人自身品格的寫(xiě)照。詩(shī)人被貶后并未消沉，而是如仙鶴一般，沖破困境，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)，借鶴的形象抒發(fā)了自己不甘沉淪的豪情。合作探究對(duì)比馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》，兩首作品的“秋意”有何不同？《天凈沙?秋思》描繪的是枯藤、老樹(shù)、昏鴉等蕭瑟之景，秋意是悲涼孤寂的，抒發(fā)的是游子的思鄉(xiāng)之苦?！肚镌~（其一）》描繪的是晴空、仙鶴、碧霄等壯闊之景，秋意是豪邁昂揚(yáng)的，抒發(fā)的是詩(shī)人的壯志豪情。合作探究結(jié)合詩(shī)人貶謫背景，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌蘊(yùn)含的人生態(tài)度對(duì)我們有什么啟示？合作探究詩(shī)人身處逆境，卻能跳出消沉，從秋景中汲取力量。這啟示我們，面對(duì)人生的挫折與困境，不必沉溺失意，要換個(gè)角度看問(wèn)題，保持樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，勇敢沖破束縛，追尋高遠(yuǎn)的志向。板書(shū)設(shè)計(jì)

前兩句：（議論）新穎別致，贊美秋天。