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文檔簡介
2026屆河南省新蔡縣生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于促甲狀腺激素和生長激素的敘述,正確的是()A.促甲狀腺激素有高效的生物催化作用B.促甲狀腺激素可運(yùn)送到下丘腦和甲狀腺C.生長激素能減少糖元生成、促進(jìn)脂肪分解D.生長激素能刺激細(xì)胞增大不能刺激細(xì)胞增殖2.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是()A.線粒體內(nèi)膜上分布著ATP合成酶 B.神經(jīng)元的細(xì)胞膜上分布著Na+通道C.水綿的類囊體薄膜上含有葉綠素 D.核膜通過囊泡運(yùn)送RNA到細(xì)胞質(zhì)3.下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是()A.動物細(xì)胞培養(yǎng)中,需定期更換培養(yǎng)液,以防止培養(yǎng)過程中的雜菌污染B.人工種子制備中,需向人工薄膜內(nèi)添加植物激素,以促進(jìn)愈傷組織發(fā)育C.胚胎移植中,需向受體注射免疫抑制劑,以避免受體對植入胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)D.胚胎干細(xì)胞可在飼養(yǎng)層細(xì)胞上進(jìn)行培養(yǎng),從而維持其分裂而不分化的狀態(tài)4.生物科學(xué)是一門實驗科學(xué),下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述正確的是()A.番茄汁和胡蘿卜汁是檢測還原糖是否存在的良好材料B.取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細(xì)胞中的葉綠體多而大C.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片觀察線粒體時,需在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水D.由于菠菜葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色,所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象5.新型冠狀肺炎病毒(COVID-19)是單鏈RNA病毒,主要侵染人體肺泡細(xì)胞,下面敘述正確的是()A.COVID-19侵染過程與肺炎雙球菌侵染小鼠肺泡過程相似B.COVID-19和R型肺炎雙球菌侵染人體肺泡都導(dǎo)致人患肺炎C.COVID-19疫苗難研發(fā)是因為其結(jié)構(gòu)內(nèi)單鏈RNA易發(fā)生變異D.COVID-19和與瘋牛病病毒組成成分相似6.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。下列敘述錯誤的是()A.對該細(xì)胞株進(jìn)行營養(yǎng)限制性培養(yǎng),甲組細(xì)胞比例增大B.在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,丙組細(xì)胞數(shù)目減少C.抑制該細(xì)胞株細(xì)胞的核糖體形成,乙組細(xì)胞數(shù)目不變D.抑制該細(xì)胞株細(xì)胞的紡錘體形成,丙組細(xì)胞比例增大二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)1903年,美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(染色體為2n=24,約有17000多個基因)細(xì)胞作材料,通過顯微鏡技術(shù)研究精子、卵細(xì)胞的形成過程和受精作用過程中染色體的行為,請回答:(1)薩頓提出“基因在染色體上”假說的理由是_________________,也有人提出“染色體在基因上”,請結(jié)合所學(xué)知識寫出“染色體在基因上”假說不成立的依據(jù)__________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。(2)已知蝗蟲體色的黑色由隱性基因控制,但不知道控制黑色性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上?,F(xiàn)欲通過調(diào)査方法初步確定基因在染色體上的位置。①方案:尋找種群中足夠數(shù)量的黑色蝗蟲個體進(jìn)行調(diào)査,統(tǒng)計__________。②請寫出預(yù)測結(jié)果及結(jié)論______________________________。8.(10分)現(xiàn)代生物科技可廣泛應(yīng)用于動植物新品種的培育、生物制藥及環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域,與此同時,由于科技水平及認(rèn)知水平有限,可能會給人類帶來意想不到的負(fù)面影響?;卮鹣铝杏嘘P(guān)生態(tài)工程的問題:(1)生態(tài)工程的主要目的是____________________。生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實行____________________的原則實現(xiàn)廢棄物的資源化。(2)北京郊區(qū)竇店村將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、屠宰場、沼氣池、食用菌養(yǎng)殖基地等整合在一起,創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會,大大增加了農(nóng)民收入。該案例主要運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理?___________________________(至少說出3項)。(3)我國科技人員創(chuàng)造了浮床生態(tài)工藝法來凈化富營養(yǎng)化水體,說出浮床上的植物通過_______________、____________________,抑制了水體中浮游植物的生長。(4)2019年是我國在垃圾處理方面改革力度最大的一年,上海成為我國第一個垃圾分類試點(diǎn)城市,試說出垃圾分類的意義_______________________(至少說出2項)。9.(10分)果蠅的四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性。如圖是某雄果蠅的四對等位基因在染色體上的分布情況。在不考慮交叉互換的前提下,回答下列問題:(1)圖中所示個體與每對基因都雜合的雌果蠅雜交,觀察子代中的眼色和眼型,如果將兩對基因所控制每種表現(xiàn)型中的性別比例做統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果分別是__________和__________(2)圖中能與B、b基因進(jìn)行自由組合的基因包括__________,如用該果蠅與表現(xiàn)型不同的個體雜交,只考慮位于常染色體上的三對等位基因,出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為__________。(3)用基因型為RRXeY和rrXEXE的親本進(jìn)行雜交,子代中除了有眼雌雄果蠅外,還發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅。為分析無眼基因與控制眼粗細(xì)或眼顏色的基因是否位于一對同源染色體上,將該無眼雌果蠅與同時產(chǎn)生的雜交子代的雄果蠅雜交,F(xiàn)1性狀分離比如下:F1細(xì)眼:粗眼紅眼:白眼1/2有眼3:13:11/2無眼//從實驗結(jié)果推斷,果蠅無眼基因與控制眼的粗細(xì)或眼的顏色的基因________(填是或不是)位于一對同源染色體上,判斷依據(jù)是_______________________________。10.(10分)人類對遺傳物質(zhì)的認(rèn)識是科學(xué)家們不斷深入探究的過程,請回答下列問題:(1)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由_____________決定的,且其在體細(xì)胞中成對存在;②生物體在形成配子時,成對的物質(zhì)彼此分離,分別進(jìn)入不同的_____________中;③受精時,雌雄配子的結(jié)合是_____________。此后,孟德爾設(shè)計了______實驗對分離現(xiàn)象進(jìn)行驗證。后人把一對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋歸納為孟德爾第一定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實驗中,對F2中不同性狀的類型進(jìn)行了______,結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨(dú)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時,_____________,F(xiàn)1產(chǎn)生的雄雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)遺傳學(xué)家薩頓根據(jù)_____________提出了基因在染色體上的推論。(4)摩爾根利用果蠅作為實驗材料,找到了基因在染色體上的實驗證據(jù),遺傳學(xué)中常用果蠅做實驗材料的原因是_____________(答出2點(diǎn))。(5)赫爾希和蔡斯利用_____________作為實驗材料,利用同位素將_____________徹底區(qū)分進(jìn)行實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因為_____________,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。11.(15分)研究人員利用基因工程借助大腸桿菌生產(chǎn)人的生長激素。回答下列問題。(1)借助PCR技術(shù)可在短時間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因,原因之一是利用了____酶。(2)要使目的基因在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定存在并表達(dá),需要借助質(zhì)粒載體,原因是______。將目的基因?qū)氪竽c桿菌,常用____處理細(xì)胞,使其成為感受態(tài)。(3)研究人員在大腸桿菌提取液中未能檢測到生長激素,但在細(xì)胞中檢測到生長激素基因,推測可能是轉(zhuǎn)錄或翻譯過程出錯,通過實驗進(jìn)行判斷的方法及預(yù)期結(jié)果是________。(4)能否利用基因工程通過大腸桿菌直接生產(chǎn)人體細(xì)胞膜上的糖蛋白?請做出判斷并說明理由_________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動卻起著重要的調(diào)節(jié)作用;激素分泌過多或過少,人體會患相應(yīng)的疾病。【詳解】A、激素只起調(diào)節(jié)代謝的作用,不能起催化作用,A錯誤;
B、激素可以通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲蚀偌谞钕偌に乜蛇\(yùn)送到下丘腦和甲狀腺(但只對靶器官或靶細(xì)胞起作用),B正確;
C、生長激素能促進(jìn)生長,減少糖的利用,增加糖元生成,促進(jìn)脂肪分解,C錯誤;
D、生長激素可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成、細(xì)胞增大與數(shù)目增多,促進(jìn)生物的生長,D錯誤。
故選B?!军c(diǎn)睛】人體激素的特點(diǎn)有:(1)微量和高效;(2)通過體液運(yùn)輸;(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞,并且一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活。2、D【解析】
1、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),其中蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。2、細(xì)胞膜上離子通道的功能,除了可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓,也是維持細(xì)胞膜電位的重要分子,而神經(jīng)細(xì)胞要進(jìn)行訊號傳導(dǎo),便是靠離子的進(jìn)出以造成膜電位的變化。3、線粒體和葉綠體都可以產(chǎn)生ATP,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段的場所,其中線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸的第三階段,產(chǎn)生大量的ATP;葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,在類囊體薄膜上進(jìn)行光反應(yīng),能產(chǎn)生ATP。4、核膜是雙層膜,上面有核孔,是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方?!驹斀狻緼、線粒體內(nèi)膜是進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所,發(fā)生的反應(yīng)為24[H]+6O2→12H2O+能量,釋放的能量部分用于合成ATP,因此內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,A正確;B、神經(jīng)元細(xì)胞膜上有Na+、K+等離子通道,在神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)中離子通道是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),B正確;C、水綿葉綠體類囊體薄膜是光合作用中光反應(yīng)的場所,類囊體薄膜上含有色素以及催化ATP合成的酶,C正確;D、細(xì)胞核內(nèi)的RNA是通過核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)的,D錯誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能特點(diǎn),生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。對于生物膜系統(tǒng)的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)的理解并結(jié)合具體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能分析是解題的關(guān)鍵。3、D【解析】
1、動物培養(yǎng)條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);(3)適宜的溫度和PH;(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)。2、胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造?!驹斀狻緼、動物細(xì)胞培養(yǎng)中,需定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物,A錯誤;B、人工種子是以胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下能夠萌發(fā)長成幼苗,不需要添加植物激素,B錯誤;C、受體對移入子宮的外來胚胎,基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),不需要向受體注射免疫抑制劑,C錯誤;D、胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞工程、胚胎工程的有關(guān)知識,要求考生能夠識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,識記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn),掌握胚胎移植的生理基礎(chǔ),并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。4、D【解析】
1、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。2、葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布。3、健那綠染液能專一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布?!驹斀狻緼、番茄汁呈紅色,胡蘿卜汁呈橙色,會影響還原糖的檢測中磚紅色沉淀的觀察,因此不適宜做還原糖的檢測,A錯誤;B、取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體的原因是此處的葉肉細(xì)胞中的葉綠體少而大,B錯誤;C、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片觀察線粒體時,必需先在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液,C錯誤;D、由于菠菜葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色,所以可以用它作材料觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D正確。故選D。5、C【解析】
肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細(xì)菌外面有由多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細(xì)菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的。在眾多的肺炎雙球菌菌株中,光滑型菌株(S型菌)是唯一能夠引起小鼠患敗血癥且能引起人類患肺炎的類型。當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人或動物體后,由于自身免疫的存在,都會被吞噬細(xì)胞吞噬消化、消滅。但是由于S型細(xì)菌有莢膜,當(dāng)被吞噬細(xì)胞吞噬后,因為有莢膜的保護(hù),就能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬和消化,迅速增殖、擴(kuò)散,引起機(jī)體發(fā)生疾病。COVID-19是病毒,要依賴于宿主細(xì)胞才能存活,將遺傳物質(zhì)注入宿主細(xì)胞后,在宿主細(xì)胞內(nèi)大量增殖,最后將宿主細(xì)胞裂解死亡,尋找新的寄主。【詳解】A、COVID-19是病毒,要依賴于宿主細(xì)胞才能存活,肺炎雙球菌是細(xì)菌,能獨(dú)立存活,且其莢膜能抵抗吞噬細(xì)胞的吞噬作用,使其在人體內(nèi)大量繁殖,因此它們的侵染過程不同,A錯誤;B、R型肺炎雙球菌無致病力,不會使人患肺炎,B錯誤;C、單鏈RNA不穩(wěn)定,易發(fā)生變異,C正確;D、COVID-19的成分是RNA和蛋白質(zhì),瘋牛病病毒的成分為蛋白質(zhì),D錯誤。故選C。6、C【解析】
根據(jù)題意和柱形圖分析可知,該細(xì)胞株能夠連續(xù)增值,說明其進(jìn)行的是有絲分裂;甲組細(xì)胞中的DNA含量為2C,包括G1期和末期的細(xì)胞;乙組細(xì)胞中的DNA含量為2C~4C,均為S期細(xì)胞;丙組細(xì)胞中的DNA含量為4C,包括G2期、前期、中期和后期的細(xì)胞?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析可知,甲組細(xì)胞的數(shù)量最多,說明其在細(xì)胞周期中所占時間最長,因此對該細(xì)胞株進(jìn)行營養(yǎng)限制性培養(yǎng),甲組細(xì)胞比例將增大,A正確;B、在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,DNA復(fù)制將受到抑制,導(dǎo)致乙組的細(xì)胞不能進(jìn)入丙組,因此丙組細(xì)胞數(shù)目將減少,B正確;C、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,而蛋白質(zhì)主要在G1期和G2期合成,即將影響甲組和丙組細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成,因此將會導(dǎo)致乙組細(xì)胞數(shù)目減少,C錯誤;D、細(xì)胞周期中紡錘體形成于前期,若抑制該細(xì)胞株細(xì)胞的紡錘體形成,丙組細(xì)胞比例將增大,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系染色體可在顯微鏡下觀察,而基因不能;基因比染色體?。豢刂菩誀畹幕虻膫€數(shù)比染色體的數(shù)目多雌雄個體數(shù)量比若后代黑個體的雌雄數(shù)量相當(dāng),則控制黑色性狀的基因位于常染色體上;若后代黑個體的雌雄數(shù)量有明顯差異(黑色雌性數(shù)量少于黑色雄性數(shù)量),則控制黑色性狀基因位于X染色體上【解析】
1、位于常染色體上的基因控制的性狀的遺傳與性別無關(guān),位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián),即表現(xiàn)出伴性遺傳的特點(diǎn)。2、應(yīng)用統(tǒng)計調(diào)查判斷基因位置方法:統(tǒng)計具該性狀的個體,觀察該性狀在雌性個體、與雄性個體中的比例,看是否具有顯著差異,如果具有顯著差異,則是伴性遺傳,伴性遺傳分為伴X顯性遺傳、伴X隱性遺傳,伴Y遺傳,若是隱性性狀雄性個體多于雌性個體,是伴X隱性遺傳,如果雌性個體多于雄性個體,是伴X顯性遺傳,如果只在雄性個體中出現(xiàn),則是伴Y遺傳;如果在雌雄個體間的比例無顯著差異,則是常染色體遺傳。【詳解】(1)薩頓在觀察蝗蟲減數(shù)分裂過程中發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,從而提出“基因在染色體上”的假說。因為染色體可在顯微鏡下觀察,而基因不能,故基因比染色體小,控制性狀的基因的個數(shù)比染色體的數(shù)目多,故可判斷“染色體在基因上”假說不成立。(2)已知蝗蟲體色的黑色由隱性基因控制,要判斷控制黑色性狀的基因是位于常染色體還是X染色體上??蓪ふ曳N群中足夠數(shù)量的黑色蝗蟲個體進(jìn)行調(diào)査,統(tǒng)計雌雄個體數(shù)量比。若后代黑個體的雌雄數(shù)量相當(dāng),則控制黑色性狀的基因位于常染色體上;若后代黑個體的雌雄數(shù)量有明顯差異(黑色雌性數(shù)量少于黑色雄性數(shù)量),則控制黑色性狀基因位于X染色體上?!军c(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是常染色體遺傳、伴X隱性遺傳的特點(diǎn),通過調(diào)查統(tǒng)計方法確定基因的位置,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并學(xué)會應(yīng)用調(diào)查統(tǒng)計方法解決實際問題。8、對遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和重建(或?qū)υ斐森h(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善)循環(huán)經(jīng)濟(jì)物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理(或系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理)吸收水體中的礦質(zhì)元素阻擋射入水體的光照減少垃圾處理量從而降低處理成本、減少土地資源的占用和消耗、有用物質(zhì)回收(變廢為寶或廢物資源化)、減少環(huán)境污染等。【解析】
生態(tài)工程的主要目的是:對遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和重建(或?qū)υ斐森h(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則實現(xiàn)廢棄物的資源化。浮床上的植物由于吸收水體中的礦質(zhì)元素、阻擋射入水體的光照,進(jìn)而起到抑制水體中浮游植物的生物的作用。垃圾分類的意義在于:減少垃圾處理量從而降低處理成本、減少土地資源的占用和消耗、有用物質(zhì)回收(變廢為寶或廢物資源化)、減少環(huán)境污染等?!驹斀狻浚?)生態(tài)工程的主要目的是:對遭到破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和重建(或?qū)υ斐森h(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善)生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則實現(xiàn)廢棄物的資源化。(2)北京郊區(qū)竇店村將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、屠宰場、沼氣池、食用菌養(yǎng)殖基地等整合在一起,該生態(tài)工程的涉及的基本原理是:物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理(或系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理)(3)浮床上的植物由于吸收水體中的礦質(zhì)元素、阻擋射入水體的光照,進(jìn)而起到抑制水體中浮游植物的生物的作用。(4)垃圾分類的意義在于:減少垃圾處理量從而降低處理成本、減少土地資源的占用和消耗、有用物質(zhì)回收(變廢為寶或廢物資源化)、減少環(huán)境污染等。【點(diǎn)睛】識記生態(tài)工程的基本原理及區(qū)別、生態(tài)工程的實例和發(fā)展前景基本知識,結(jié)合題目信息準(zhǔn)確做答,注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。9、紅眼中雌:雄=2:1,白眼均為雄性細(xì)眼和粗眼中雌雄比例均為1:1R和r、E灰身殘翅細(xì)眼:灰身殘翅粗眼:黑身長翅細(xì)眼:黑身長翅粗眼=1:1:1:1不是表中有眼果蠅中細(xì)眼與粗眼、紅眼與白眼的比例均為3:1【解析】
該題重點(diǎn)考察了基因的自由組合定律以及伴性遺傳的問題,當(dāng)兩對等位基因位于非同源染色體時遵循基因的自由組合定律,所以眼形和眼色遵循自由組合定律。能通過基因的基本規(guī)律繪制遺傳圖解是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】(1)E和e為位于X染色體上的基因,該雜交組合下,不同表現(xiàn)型中雌雄的比例有可能不等,位于常染色體5、6號染色體上的R和r基因,控制的表現(xiàn)型在雌雄中表現(xiàn)機(jī)會相同;(2)V/v與B/b處于同一條染色體上,減數(shù)分裂時不能進(jìn)行自由組合,而R/r及E與B/b處于非同源染色體上,表現(xiàn)為自由組合;題干已說明不考慮交叉互換,因此,Bv、bV在一起傳遞,與R/r之間表現(xiàn)為自由組合,所以子代表現(xiàn)型及比例為灰身殘翅細(xì)眼:灰身殘翅粗眼:黑身長翅細(xì)眼:黑身長翅粗眼=1:1:1:1;(3)表中無眼時不出現(xiàn)眼的細(xì)粗和紅白,如果兩對基因位于一對同源染色體上,則兩對基因間不能自由組合,有眼中細(xì)眼和粗眼、紅眼和白眼就不會呈現(xiàn)3:1的分離比?!军c(diǎn)睛】該題的難點(diǎn)在于分析的基因?qū)?shù)較多,自由組合的情況較復(fù)雜,考慮到自由組合定律是建立在分離定律的基礎(chǔ)上的,因此先拆分成一對基因的分離定律再解決自由組合的問題就是本題的突破難點(diǎn)。所以在最后一問中考慮到兩個親本的雜交后代中有眼個體中每一對基因的雜交比均符合3:1的分離比,可以推斷無眼基因并沒有干擾這對基因的雜交,可以讓學(xué)生判定為不連鎖的兩對基因。10、遺傳因子配子(或生殖細(xì)胞)隨機(jī)的測交數(shù)量統(tǒng)計遵循控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀T2噬菌體和大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA【解析】
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律)。【詳解】(1)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由遺傳因子決定的,且其在體細(xì)胞中成對存在;②生物體在形成配子時,成對的物質(zhì)彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;③受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。此后,孟德爾設(shè)計了測交實驗對分離現(xiàn)象進(jìn)行驗證。據(jù)此總結(jié)出了分離定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實驗中,對F2中不同性狀的類型進(jìn)行了數(shù)量統(tǒng)計,結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨(dú)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳都遵循分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時,控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生的四種雄配子和四種雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)薩頓根據(jù)基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系,利用類比推理法提出了基因在染色體上的推論。(4)果蠅易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀,常用作遺傳學(xué)實驗材料。(5)赫爾希和蔡斯利用T2噬菌體和大腸桿菌作為實驗材料,由于DNA含有P,蛋白質(zhì)不含P,蛋白質(zhì)含有S,DNA不
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