人教版數(shù)學(xué)二年級（下）總復(fù)習(xí)第1課時萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識10知識回顧讓我們一起回憶一下相關(guān)知識吧！萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識認(rèn)識“千”“萬”及數(shù)的組成萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法整百、整千數(shù)加減法近似數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較用估算解決問題知識點(diǎn)1：認(rèn)識“千”“萬”一百一百地?cái)?shù)，10個一百是一千，一千一千地?cái)?shù)，10個一千是一萬。一（個）、十、百、千、萬都是計(jì)數(shù)單位。相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。知識點(diǎn)2：數(shù)的組成一個數(shù)的千位、百位、十位、個位上的數(shù)字分別是幾，這個數(shù)就是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。6234由6個千、2個百、3個十和4個一組成。知識點(diǎn)3：萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫法讀法：從最高位讀起，千位上是幾就讀幾千；百位上是幾就讀幾百；十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。中間有一個0或連續(xù)兩個0，只讀一個“零”；末尾不管有幾個0，都不讀。知識點(diǎn)3：萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫法寫法：從最高位寫起，幾千就在千位上寫幾；幾百就在百位上寫幾，幾十就在十位上寫幾；幾個就在個位上寫幾。中間或末尾，哪一位上一個計(jì)數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0。讀、寫下面的數(shù)。4005四千零五十1660一千六百六十寫作：讀作：寫作：讀作：知識點(diǎn)4：萬以內(nèi)數(shù)的大小比較位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)。位數(shù)不同：位數(shù)相同：從最高位比起，最高位上的數(shù)字大的數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位上的數(shù)字，直到比較出大小。3286328935630032026198320562165在里填上“＞”“＜”或“＝”＞＜＜＜知識點(diǎn)5：近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整十、整百、整等數(shù)，就是它的近似數(shù)。寫出下面準(zhǔn)確數(shù)的近似數(shù)（1）學(xué)校共有學(xué)生3893人，大約（）人。（2）美術(shù)館展出作品308件，約（）件。（3）鄭州距北京692千米，約（）千米。4000300700知識點(diǎn)6：整百、整千數(shù)加減法方法一：把整百、整千數(shù)分別看成幾個百、幾個千，再相加減。方法二：先把0前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)的末尾添上與整百、整千數(shù)末尾相同個數(shù)的0。3000+2000=9000?5000=700+500=1500?800=口算。500040001200700知識點(diǎn)7：用估算解決“夠不夠”問題先把準(zhǔn)確數(shù)估成它的近似數(shù)，在進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算，最后判斷“夠不夠”。買這兩樣商品，6000元夠嗎？2980元4699元電腦超過了2000元，洗衣機(jī)超過了4000元。2000＋4000＝6000,實(shí)際價格超過6000元。買這兩樣商品，6000元不夠。課堂練習(xí)1.在計(jì)數(shù)器上表示出2000+700+8、3000+600，并

讀一讀、寫一寫。讀作：二千七百零八寫作：2708讀作：三千六百寫作：36002.摘蘋果。2678個2768個2687個2786個按從少到多的順序排序。2678＜2687＜2768＜27863.計(jì)算下列算式。6000?3000=1200?300=1400+900=1500?800=300090023007004000+3000=1100?900=70002004.2708接近的整千是多少？請說出幾個接近這

個整千數(shù)的數(shù)。接近3000的數(shù)還有2999、3008、2836、3298等。2708接近的整千數(shù)是3000。

參加籃球比賽的運(yùn)動員有206人。5.籃球館有座位3000個。觀看比賽的觀眾有2632人。這次比賽籃球館的座位夠坐嗎？300+2700=3000（個）答：這次比賽籃球館的座位夠坐。人教版數(shù)學(xué)二年級（下）總復(fù)習(xí)第2課時表內(nèi)除法有余數(shù)的除法10知識回顧讓我們一起回憶一下相關(guān)知識吧！表內(nèi)除法平均分除法的含義用乘法口訣求商解決問題有余數(shù)的除法有余數(shù)除法的含義余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系除法豎式解決問題知識點(diǎn)1：平均分每份分得同樣多叫平均分。平均分的兩種分法：（1）把一些物品按每幾個一份平均分；（2）把一些物品按指定的份數(shù)平均分。知識點(diǎn)2：除法算式的含義及各部分的名稱表示被平均分物體的總數(shù)。6÷2=

3表示平均分的份數(shù)或每份的個數(shù)。表示平均分的結(jié)果。知識點(diǎn)2：除法算式的含義及各部分的名稱6÷2=

3…被除數(shù)…除數(shù)…商讀作：6除以2等于3。知識點(diǎn)3：用乘法口訣求商除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣，再根據(jù)被除數(shù)確定用哪一句乘法口訣。28÷4=（）想：（）和4相乘得28？四（七）二十八7知識點(diǎn)4：用除法解決問題總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總價÷份數(shù)=每份數(shù)24本練習(xí)本。（1）平均分給6人，每人幾本？（2）每人3本，可以平均分給幾人？24÷6=4（本）24÷3=8（人）答：每人4本。答：可以平均分給8人。知識點(diǎn)5：有余數(shù)除法的含義當(dāng)平均分一些物品時，會出現(xiàn)兩種情況：一種是正好分完；一種是有剩余。當(dāng)有剩余且不夠再分時，剩余的數(shù)叫余數(shù)，帶有余數(shù)的除法就是有余數(shù)的除法。7÷2=3……1余數(shù)知識點(diǎn)6：余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系余數(shù)＜除數(shù)把一些。平均分給8名同學(xué)，如果有剩余，最多會剩余多少個？÷8=（個）……（個）除數(shù)是8。余數(shù)可能是1、2、3、4、5、6、7。最多會剩余7個。知識點(diǎn)7：除法豎式的書寫方法先寫除號“”，在除號里面寫被除數(shù)，在除號外面左側(cè)寫除數(shù)，商寫在除號上面，除數(shù)和商的積寫在除數(shù)下面，畫橫線，余數(shù)寫在最下面。用豎式計(jì)算。36÷5=……365773511想除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù)，并且小于被除數(shù)，商就是幾。知識點(diǎn)8：解決問題

在運(yùn)用有余數(shù)的除法解決租船問題時，“商+1”才是最后的結(jié)果。知識點(diǎn)8：解決問題

用除法解決周期問題時，如果沒有余數(shù)，那么所求事物就是每一組里的最后一個；如果有余數(shù)，余數(shù)是幾，那么所求事物就是每一組里的第幾個。美心蛋糕房新出爐了38個小蛋糕，每5個裝一袋，需要幾個袋子？38÷5=7（個）……3（個）7＋1=8（個）答：需要8個袋子。也需要1個袋子。天天、星星、嬌嬌、彩彩、棒棒5個小朋友玩游戲,輪流做老鷹,第12次玩這個游戲時,誰做老鷹？12÷5=2（組）……2（次）答：星星做老鷹。課堂練習(xí)634657851.先說口訣，再說得數(shù)。48÷8=27÷9=36÷9=36÷6=15÷3=42÷6=24÷3=30÷6=72÷9=82.填一填。是（）。最小是（），這是是（）?！?=3……，最大是（），這時除數(shù)是6。余數(shù)可能是1、2、3、4、5。最大是5。此時是6×3+5=23。最小是1。此時是6×3+1=19。5231193.用豎式計(jì)算。42÷6=39÷6=426420776……339636364.30人上科學(xué)課，7人一張?jiān)囼?yàn)臺，一共需要多

少張?jiān)囼?yàn)臺？30÷7＝4（張）……2（人）也需要1張?jiān)囼?yàn)臺。4+1=5（張）答：一共需要5張?jiān)囼?yàn)臺。5.按照下面的規(guī)律擺，第28個是什么圖形？答：第28個是三角形。28÷3＝9（組）……1（個）……人教版數(shù)學(xué)二年級（下）總復(fù)習(xí)第3課時混合運(yùn)算10知識回顧讓我們一起回憶一下相關(guān)知識吧！混合運(yùn)算沒有小括號的混合運(yùn)算帶小括號的混合運(yùn)算解決問題知識點(diǎn)1：沒有小括號的混合運(yùn)算同級運(yùn)算的運(yùn)算順序只有加、減法或只有乘、除法，按從左往右的順序計(jì)算。52?24+33=28+33=6118÷3×5=6×5=30知識點(diǎn)1：沒有小括號的混合運(yùn)算含有兩級運(yùn)算的運(yùn)算順序既有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。7+4×3=7+12=1912÷4+20=3+20=23知識點(diǎn)2：帶小括號的混合運(yùn)算先算括號里面的，再算括號外面的。62?(40?25)

(18＋36)÷6=54÷6=9=62?15=47知識點(diǎn)3：解決需要兩步計(jì)算的問題如果一個問題需要多個步驟才能解決，要想好先解答什么，再解答什么。二（一）班51個同學(xué)做操，3人領(lǐng)隊(duì)，其余同學(xué)每行站6人。要站多少行？求要站多少行，需要知道站隊(duì)的總?cè)藬?shù)和每行的人數(shù)。二（一）班51個同學(xué)做操，3人領(lǐng)隊(duì)，其余同學(xué)每行站6人。要站多少行？51－3=48÷6=8（行）答：要站8行。(

)÷6課堂練習(xí)1.計(jì)算下面的混合運(yùn)算式題。并結(jié)合各題說一說

運(yùn)算順序。26+(70?24)81÷(26?17)75?66+2332÷4×2=26＋46=72=81÷9=9=9+23=32=8×2=162.還要讀幾天？100頁我已經(jīng)讀了36頁，剩下的每天讀8頁。100－362.還要讀幾天？100頁我已經(jīng)讀了36頁，剩下的每天讀8頁。(

)÷8100－36=64÷8=8（天）答：還要讀8天。人教版數(shù)學(xué)二年級（下）總復(fù)習(xí)第4課時數(shù)據(jù)收集整理10知識回顧讓我們一起回憶一下相關(guān)知識吧！數(shù)據(jù)收集整理記錄數(shù)據(jù)的方法用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)調(diào)查方式：舉手、投票、起立……知識點(diǎn)1：用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)

將統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)用表格的形式呈現(xiàn)出來，這樣的表格就是簡單統(tǒng)計(jì)表。小剛小雨小剛小雨√√√√√正正正√√√√√正正√√√√正正√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√知識點(diǎn)2：記錄數(shù)據(jù)的方法1個“正”字代表5票，用寫“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)比較方便、快捷。課堂練習(xí)《哆啦A夢》：√√√√√√動畫片人數(shù)6791.下面是二（1）班同學(xué)喜歡看的動畫片的調(diào)查

情況。（每人只選一部）《哪吒傳奇》：《黑貓警長》：《哆啦A夢》《哪吒傳奇》《黑貓警長》把調(diào)查結(jié)果填在下表中。2.下面是二（1）班同學(xué)最喜歡的水果的情況。香蕉火龍果芒果梨每個表示1人（1）喜歡（）的人數(shù)最多，喜歡（）

的人數(shù)最少。（2）喜歡芒果的比喜歡香蕉的少（）人。（3）班里要舉辦活動，如果讓你去購買兩種水

果，你會買哪兩種水果？火龍果梨1喜歡火龍果和香蕉的人數(shù)相對較多，可以買這兩種水果。人教版數(shù)學(xué)二年級（下）總復(fù)習(xí)第5課時圖形的運(yùn)動10知識回顧讓我們一起回憶一下相關(guān)知識吧！圖形的運(yùn)動對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形認(rèn)識平移認(rèn)識旋轉(zhuǎn)對稱現(xiàn)象生活中的物體，如果左右兩部分形狀、大小完全相同，我們就說它是對稱的。軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直直的線對折后，折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直直的線就是對稱軸。平移：物體或圖形沿直直的線運(yùn)動。變本身的方向、位置發(fā)生改變不變大小、形狀沒有改變平移的特征認(rèn)識平移物體繞著一個點(diǎn)或一條軸做圓周運(yùn)動，就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。變本身的方向、位置發(fā)生改變不變大小、形狀沒有改變旋轉(zhuǎn)的特征認(rèn)識旋轉(zhuǎn)下面的現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？在（）里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。（）（）（）（）（）（）旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移課堂練習(xí)1.照樣子做一做，再回答下面的問題。（1）在你剪的圖案中,有軸對稱圖形嗎？如果有,和

你的同桌說一說,并描出它的對稱軸。第1個和第3個圖案都是軸對稱圖形。（2）在上面的活動中，你能找出平移、旋轉(zhuǎn)

現(xiàn)象嗎？平移旋轉(zhuǎn)平移（3）找出生活中的軸對稱圖形以及平移和旋轉(zhuǎn)

現(xiàn)象，并記錄下來？旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)平移軸對稱圖形軸對稱圖形人教版數(shù)學(xué)二年級（下）總復(fù)習(xí)第6課時克和千克數(shù)學(xué)廣角—推理10知識回顧讓我們一起回憶一下相關(guān)知識吧！克和千克認(rèn)識克和千克估計(jì)物品的質(zhì)量推理三個事物簡單的推理在方格（4×4）中填數(shù)計(jì)量較輕的物品，常用“克”作單位，克可以用字母“g”表示，計(jì)量較重的物品，常用“千克”作單位，千克可以用字母“kg”表示。

認(rèn)識克和千克1千克=1000克或1kg=1000g

估計(jì)物品質(zhì)量聯(lián)系實(shí)際生活，先確定估計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，物品含有幾個這樣的標(biāo)準(zhǔn)，就能估計(jì)出物品大約重多少。怎樣估計(jì)這一筐橘子有多重？我們可以先稱一稱幾個橘子是1千克，再數(shù)數(shù)一共有多少個橘子，這些橘子中有幾個1千克多的橘子，就大約就重幾千克。

簡單的推理對三個事物進(jìn)行推理判斷時，要找準(zhǔn)事物間的邏輯關(guān)系，分析后再進(jìn)行判斷。推理時可結(jié)合圖示和表格。他們分別是什么課的課代表？天天星星樂樂我是數(shù)學(xué)課課代表。我不是語文課課代表。天天樂樂語文課課代表數(shù)學(xué)課課代表英語課課代表星星

在方格（4×4）中填數(shù)先看哪一個空格所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了三個不同的數(shù)，這樣就能確定這個空格中應(yīng)填的數(shù)，以此類推填出其他數(shù)。ABBDC所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)A、B、D，所以處的字母應(yīng)該是C。用同樣的方法可推出處的字母應(yīng)該是B。在圖中的方格中，每行、每列都有A、B、C、D這四個數(shù)，并且每個字母在每行每列都只出現(xiàn)一次。則和處的字母分別是什么？課堂練習(xí)1.在里填上“>”“<”或“=”。2千克300克50克500克1千克1000克3千克3500克6000克6千克705克700克>>==<<2（）千克30（）千克2000（）500（）克2.在括號里填上合適的質(zhì)量單位?？?.小軍、小明、小強(qiáng)3個人比賽跑步。我后面有2個人。小軍小明小強(qiáng)我不是最后一名。第1名是（

）,第2名是（）,第3名是（）。小強(qiáng)小軍小明人教版數(shù)學(xué)二年級（下）練習(xí)二十二總復(fù)習(xí)10練習(xí)鞏固（教材第113頁練習(xí)二十二）=()（1）24個泥娃娃，裝在4個盒子里，平

均每盒裝（）個。1.2464÷6個（2）24個泥娃娃，每8個裝一盒，需要

（）個盒子。=()1.248÷3個31.（3）24個泥娃娃，裝在5個盒子里，平均每盒裝

（）個，還剩（）個。……=()()245÷4個4個442.用豎式計(jì)算。46÷6=27÷9=46642477……43279270365÷8=65864188……120÷4=520420052.用豎式計(jì)算。31÷5=60÷7=31530166……18……4607564819÷2=22÷3=19218199……17……122321172.用豎式計(jì)算。3.說出每道題要先算什么，再計(jì)算。68?19+25=49+25=7442÷6×8=7×8=5681?(40?24)=81?16=6564?56÷7=64?8=5653+3×9=53+27=80(18+36)÷9=54÷9=64.（1）一個計(jì)數(shù)器，千位上有2顆珠子，百位

上有5顆珠子，個位上有6顆珠子，它表

示的數(shù)是（

），讀作（）。（2）10張100元、10張50元、10張10元、1張5元的人民幣合起來是（）元。（3）4個千、3個百、2個十組成的數(shù)是

（），讀作（）。2506二千五百零六16054320四千三百二十根據(jù)數(shù)的組成填數(shù)。5.9612=+++90006001026080=+6000804308=++400030086.寫出紅色數(shù)的近似數(shù)。700075008000850090007218790684909005____________________1格表示100。6.寫出紅色數(shù)的近似數(shù)。700075008000850090007218790684909005____________________72007900850090007.黃瓜重______奶酪重______小孩重______500克30克65－61=4（千克）7.黃瓜重______奶酪重______小孩重______500克30克4千克8.同學(xué)們要栽65棵樹，已經(jīng)栽了6行，每行8棵。

還要栽多少棵？先說一說解決這一問題你要

先解答什么，再解答。先求出已經(jīng)栽了多少棵樹。8.同學(xué)們要栽65棵樹，已經(jīng)栽了6行，每行8棵。

還要栽多少棵？先說一說解決這一問題你要

先解答什么，再解答。先求出已經(jīng)栽了多少棵樹。6×865－=65?48=17(棵)答：還要栽17棵。9.下面哪些圖案是軸對稱圖形？如果一個圖形沿著一條直直的線對折后，折痕兩邊的部分能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形。9.下面哪些圖案是軸對稱圖形？第2、3個圖形是軸對稱圖形。10.給平移后的圖形涂上顏色。平移后的圖形與原圖形的大小、形狀、方向都相同。10.給平移后的圖形涂上顏色。11.下面是二年級同學(xué)最喜歡的體育活動情況。根據(jù)上面的調(diào)查結(jié)果完成下面的統(tǒng)計(jì)表。活動人數(shù)跳繩踢足球打乒乓球踢毽子其他201415259（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)給二年級多準(zhǔn)備

哪種體育用品？通過調(diào)查可知，喜歡踢毽子的人數(shù)較多，應(yīng)給二年級多準(zhǔn)備毽子。活動人數(shù)跳繩踢足球打乒乓球踢毽子其他201415259（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？例：喜歡跳繩的比喜歡踢毽子的少多少人？25?20=5(人)答：喜歡跳繩的比喜歡踢毽子的少5人?；顒尤藬?shù)跳繩踢足球打乒乓球踢毽子其他