山東省濟(jì)南市歷城二中2026屆高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．體液免疫中，當(dāng)B細(xì)胞活化后，經(jīng)過(guò)增殖分化形成（）A.漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞 B.T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞 C.漿細(xì)胞和記憶T細(xì)胞 D.巨噬細(xì)胞和記憶B細(xì)胞2．下列有關(guān)水鹽平衡調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（）A.水平衡調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦，參與的激素主要是抗利尿激素B.抗利尿激素由下丘腦產(chǎn)生并釋放，作用于腎小管和集合管C.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦滲透壓感受器興奮并在此產(chǎn)生渴覺(jué)D.當(dāng)血鈉含量升高時(shí)，腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮增加，促進(jìn)腎臟排出鈉3．最新研究表明，某些人類(lèi)個(gè)體在病毒入侵時(shí)免疫反應(yīng)比普通人快。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這些人的細(xì)胞膜上存在一種特異性蛋白質(zhì)ubstu﹣13，其在被病毒抗原刺激后能夠?qū)е录?xì)胞膜解體?，F(xiàn)已知該性狀由一對(duì)等位基因控制，擁有此類(lèi)蛋白質(zhì)基因的人在自然人群中約占70%，其中有2/7為純合子。據(jù)此推斷，指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的顯、隱性基因頻率最接近下列哪一數(shù)據(jù)（）A.0．55和0．45 B.0．50和0．50 C.0．7和0．3 D.0．45和0．554．下列與反射弧有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮B.效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成C.突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D.同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時(shí)發(fā)生5．下列關(guān)于育種的說(shuō)法正確的是()A.多倍體育種和單倍體育種的最終目的分別是得到多倍體和單倍體B.單倍體育種相對(duì)雜交育種的優(yōu)勢(shì)是更易獲得顯性純合子C.三倍體無(wú)子西瓜培育時(shí)使用的秋水仙素作用于細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程D.自然狀態(tài)下基因突變是不定向的，而誘變育種時(shí)基因突變是定向的6．微塑料一般指的是毫米級(jí)別甚至微米級(jí)別的塑料碎片，微塑料可阻礙水中的光線傳播，極易被海洋生物誤食，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.微塑料可降低海洋藻類(lèi)的光合作用B.微塑料釋放的有毒物質(zhì)可沿著食物鏈進(jìn)行傳遞，并通過(guò)生物富集，最終危害人類(lèi)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學(xué)研究等方面有著重要的意義，體現(xiàn)了它的間接價(jià)值D.海洋污染造成生物多樣性降低，生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）苜蓿是多年生草本植物，是當(dāng)今世界上分布最廣、栽培面積最大的牧草。苜蓿的秋眠性（寒冷條件下，某些品種會(huì)通過(guò)休眠來(lái)降低代謝強(qiáng)度，減緩生長(zhǎng)速率，以度過(guò)逆境）是決定其合理引種和選擇栽培地的重要指標(biāo)。科研人員以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種，從中分別選擇相同數(shù)量，狀態(tài)良好、長(zhǎng)勢(shì)等相同的苜蓿植株移植于花盆中。實(shí)驗(yàn)設(shè)8h/d、12h/d、16h/d光照處理，每個(gè)處理重復(fù)3組，共_____組，其他條件相同且適宜，處理35d后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)。（2）測(cè)定各組植株的株高，結(jié)果如表所示。從表中數(shù)據(jù)可知，_____h/d日照條件適宜苜蓿生長(zhǎng)；野外生長(zhǎng)時(shí)，短日照往往伴隨寒冷等不利條件，甲、乙、丙三個(gè)品種中秋眠性最好，最可能存活下來(lái)的是_____。81216甲45289乙285391丙505391（3）測(cè)定各組植株光敏色素含量和不同激素的比值，結(jié)果如圖1、圖2所示。①植物體中IAA和GA（赤霉素）的主要作用是_____細(xì)胞伸長(zhǎng)，_____的主要作用是抑制細(xì)胞分裂。在一定范圍內(nèi)，據(jù)圖表分析，IAA/ABA、GA/ABA的值較大時(shí)會(huì)_____植物生長(zhǎng)。②結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，某些品種的苜?？梢栽诙倘照蘸錀l件下生存的原因是光照作為信號(hào)被光敏色素捕捉，使光敏色素含量_____，并影響了_____，進(jìn)而使代謝強(qiáng)度降低（4）上述三組實(shí)驗(yàn)中的自變量均為_(kāi)____。8．（10分）科學(xué)家利用雙蛙心臟灌流裝置。探究興奮在神經(jīng)與肌肉之間的信號(hào)傳遞方式。取心臟甲（保留神經(jīng)）和心臟乙（去除神經(jīng)），通過(guò)玻璃導(dǎo)管將甲、乙相連，如下圖所示。灌流液模擬細(xì)胞外液，能維持組織細(xì)胞的活性。請(qǐng)回答：（1）興奮在神經(jīng)與肌肉之間傳遞需要通過(guò)的結(jié)構(gòu)是__________。（2）電刺激心臟甲的神經(jīng)時(shí)，心臟甲跳動(dòng)頻率逐漸減慢。①該過(guò)程__________（屬于/不屬于）反射活動(dòng)，判斷的理由是__________。②數(shù)分鐘后，觀察心臟乙的跳動(dòng)頻率：a．若心跳頻率__________，則興奮在神經(jīng)與肌肉之間通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞；b．若心跳頻率__________，則興奮在神經(jīng)與肌肉之間以局部電流的形式傳遞。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：興奮在神經(jīng)與肌肉之間通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞。為了使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)如何設(shè)置？__________。預(yù)期結(jié)果為：__________。9．（10分）血清素又稱(chēng)5-羥色胺（5-HT），是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，主要參與攝食、體溫調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)、生殖、記憶、疼痛及精神活動(dòng)等。5-HT是一種吲哚衍生物，其產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化過(guò)程如下圖所示。（1）植物體內(nèi)也有吲哚衍生物，其中能調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的激素叫____，其元素組成是___。這種物質(zhì)最初是從人的尿液中提取得到的，人尿中存在這種物質(zhì)的可能原因是______。（2）同等條件下，具有良好心情的同學(xué)一般成績(jī)比較好。從題干信息分析，其原因可能是這些同學(xué)體內(nèi)的_____。（3）5-HT是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，其缺乏會(huì)引起抑郁癥。香蕉是一種優(yōu)秀的抗抑郁水果，最可能的原因是香蕉中含有一定量的_____。（4）5-HT再攝取抑制劑—氟氧苯丙胺（SSRIs）是常用的抗抑郁藥物，其作用機(jī)理如圖。神經(jīng)細(xì)胞中儲(chǔ)存5-HT的突觸小泡是由______（細(xì)胞器）產(chǎn)生的，5-HT分泌到突觸間隙經(jīng)過(guò)了______層膜。釋放到突觸間隙的5-HT與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使后一個(gè)神經(jīng)元_____。SSRIs能緩解抑郁癥狀，其原因是______。10．（10分）圖一是研究某植物的開(kāi)花與光照時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)分析并回答下列問(wèn)題：（1）圖一實(shí)驗(yàn)表明，即使其余條件適宜，但該植物仍需要滿足一定的光照條件才能開(kāi)花，你認(rèn)為“一定的光照條件”是指什么?請(qǐng)你依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)提出二種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：______________________，該植物才能開(kāi)花。觀點(diǎn)二：____________________，該植物才能開(kāi)花。（2）有研究證明，該植物感受光刺激的部位是葉片而非花芽（花芽將來(lái)會(huì)發(fā)育為花），有學(xué)者認(rèn)為葉片受到適宜的光刺激后，葉片產(chǎn)生了某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)交ㄑ看龠M(jìn)了花芽的發(fā)育而開(kāi)花。下面是借鑒“溫特實(shí)驗(yàn)”方法證明上述觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟。（實(shí)驗(yàn)植株見(jiàn)圖二：只有葉片A和花芽B，且生理功能均正常）第一步：取圖所示未開(kāi)花植株若干并隨機(jī)均分成甲乙二組。將兩組植株的葉片A均于葉柄處切下，每組葉柄殘留在植株上的切口分別標(biāo)號(hào)為切口甲、切口乙。第二步：甲組處理方法：__________；乙組處理方法：____________。第三步：將經(jīng)過(guò)甲乙二組方法處理后的瓊脂塊均置于相同且適宜光照條件下培養(yǎng)適宜的時(shí)間后，將甲乙二組的瓊脂塊分別放在其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)植株的____________（填“葉柄切口處”或“花芽B處”）。第四步；將甲乙二組實(shí)驗(yàn)植株均置于相同且適宜的___________環(huán)境下一段時(shí)間，觀察兩組植株開(kāi)花情況。預(yù)期的結(jié)論是：______________________。11．（15分）回答下列與酵母菌培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題。（1）將一定量的酵母菌菌種接種到裝有100mL液體培養(yǎng)基（培養(yǎng)基M）的培養(yǎng)瓶中進(jìn)行培養(yǎng)，每天定時(shí)采用______的方法對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。若計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn)，在最初的一段時(shí)間內(nèi)，種群的數(shù)量每天都增加n倍，則在這段時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量可以用數(shù)學(xué)模型______表示。（2）若再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，培養(yǎng)瓶中該酵母菌的總數(shù)達(dá)到a，此后種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長(zhǎng)曲線整體呈現(xiàn)為_(kāi)_____形。且種群數(shù)量為_(kāi)_____時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)最快。（3）若在100mL培養(yǎng)基M中接種該酵母菌的量增加一倍，則與增加前相比，酵母菌的K值______（填“增大”“不變”或“減小”）；若在接種酵母菌的同時(shí)，該培養(yǎng)基受到另外一種真菌的污染，則與污染前相比，培養(yǎng)液中酵母菌的K值將______（填“增大”“不變”或“減小”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】體液免疫的過(guò)程為：當(dāng)可以進(jìn)入人體后，大多數(shù)的可以被吞噬細(xì)胞吞噬，吞噬細(xì)胞可以攝取、處理并呈遞抗原給T細(xì)胞，引起輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子刺激B細(xì)胞，少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞受到抗原和細(xì)胞因子的刺激后迅速增殖分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞大量產(chǎn)生抗體，并抗原發(fā)生抗原抗體反應(yīng)而清除抗原，當(dāng)機(jī)體再次感染相同抗原，會(huì)刺激記憶B細(xì)胞，記憶B細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，B細(xì)胞接受到相應(yīng)的活化信息后，會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞。故選A。2、A【解析】水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程，體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少?！驹斀狻緼、水平衡調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦，由分析可知參與的激素主要是抗利尿激素，A正確；B、抗利尿激素由下丘腦產(chǎn)生，由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，B錯(cuò)誤；C、當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦滲透壓感受器興奮，在大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，C錯(cuò)誤；D、血鈉含量降低時(shí)，腎上腺皮質(zhì)分泌醛固酮增加以促進(jìn)鈉離子的重吸收，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】由題意知：該性狀由一對(duì)等位基因控制，擁有此類(lèi)蛋白質(zhì)基因的人在自然人群中約占70%，其中有2/7為純合子，說(shuō)明擁有此類(lèi)蛋白質(zhì)的基因?yàn)轱@性，沒(méi)有為隱性，假設(shè)用A、a表示這對(duì)等位基因，則有AA+Aa=70%，其中AA占2/7。【詳解】由分析可知：假設(shè)有100個(gè)個(gè)體，因此基因型為AA和Aa的個(gè)體總數(shù)為70，基因型為AA的個(gè)體數(shù)為20個(gè)，基因型為Aa的個(gè)體數(shù)為50個(gè)，因此基因型為aa的個(gè)體為30個(gè)，因此基因A的基因頻率=（40+50）÷200=0.45，基因a的的基因頻率0.55，即指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的顯、隱性基因頻率為0．45和0．55，D正確。故選D。4、D【解析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。完成一個(gè)反射活動(dòng)的條件是：具備完整的反射弧，提供一定強(qiáng)度的刺激。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)，突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜?！驹斀狻啃?yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，故效應(yīng)器的活動(dòng)包括腺體分泌和肌肉收縮，A正確；反射的完成需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧，效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會(huì)影響反射活動(dòng)的完成，B正確；突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體，神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜受體的結(jié)合引起突觸后膜的興奮或抑制，C正確；因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此同一反射弧中感受器先興奮，效應(yīng)器后興奮，D錯(cuò)誤。故選D。5、B【解析】1、單倍體育種的過(guò)程：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得可育二倍體植株；單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能盡快獲得顯性純合體，明顯縮短育種年限。獲得隱性基因控制的性狀，因?yàn)殡[性性狀一旦出現(xiàn)就是純合子，因此一般用雜交育種方法。2、多倍體無(wú)籽西瓜對(duì)的培育過(guò)程：用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，獲得四倍體西瓜，四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，得到三倍體種子，將三倍體種子種植后，授二倍體花粉，由于三倍體在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，因此沒(méi)有種子?！驹斀狻緼、單倍體育種的最終目的是得到可育的二倍體植株，A錯(cuò)誤；B、單倍體育種的優(yōu)勢(shì)是在更短的時(shí)間內(nèi)獲得顯性純合子，B正確；C、三倍體無(wú)籽西瓜用秋水仙素處理二倍體幼苗，因此是作用于有絲分裂過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、誘變育種過(guò)程中，基因突變也是不定向的，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)是區(qū)分多倍體育種和單倍體育種的區(qū)別，二者目的不同，單倍體育種是在較短時(shí)間內(nèi)育種純合子，而多倍體育種是育出無(wú)子果實(shí)。6、C【解析】根據(jù)題意，微塑料可阻礙水中的光線傳播，極易被海洋生物誤食，會(huì)對(duì)海洋生物的生存造成不利影響；生物多樣性?xún)r(jià)值有：潛在價(jià)值，是指目前人們還不清楚的價(jià)值；間接價(jià)值，是指它具有重要的生態(tài)功能，如保護(hù)水資源、維護(hù)水體的自然循環(huán)，減少旱澇，調(diào)節(jié)氣候等；直接價(jià)值，如藥用價(jià)值、科學(xué)研究?jī)r(jià)值、美學(xué)價(jià)值等，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.根據(jù)題意，微塑料可阻礙水中的光線傳播，因此會(huì)降低海洋藻類(lèi)的光合作用，A正確；B.食物鏈?zhǔn)怯泻ξ镔|(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道，因此微塑料釋放的有毒物質(zhì)可沿著食物鏈進(jìn)行傳遞，并通過(guò)生物富集，導(dǎo)致危害，最終危害人類(lèi)，B正確；C.生物多樣性?xún)r(jià)值有潛在價(jià)值、間接價(jià)值和直接價(jià)值，海洋生態(tài)系統(tǒng)在旅游觀賞、科學(xué)研究等方面有著重要的意義，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，海洋污染會(huì)造成生物多樣性降低，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）27（2）①.16②.甲（3）①.促進(jìn)②.ABA（脫落酸）③.促進(jìn)④.增加⑤.IAA/ABA、GA/ABA的值（4）光照時(shí)間和苜蓿品種【解析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。2、題圖分析：由圖表可知，苜蓿品種和每天光照處理時(shí)間是自變量，對(duì)于無(wú)關(guān)變量植株材料的選擇用遵循相同且適宜的原則，選擇狀態(tài)良好、長(zhǎng)勢(shì)相同的苜蓿植株。從表中數(shù)據(jù)可知，光照時(shí)間為16h/d時(shí)，苜蓿株高最大，植物體中IAA和GA（赤霉素）的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，ABA（脫落酸）的主要作用是抑制細(xì)胞分裂?！拘?wèn)1詳解】實(shí)驗(yàn)材料共甲、乙、丙三個(gè)品種，每個(gè)品種有3種不同的光照處理，每個(gè)處理重復(fù)3組，因此，共3×3×3=27組?！拘?wèn)2詳解】從表中數(shù)據(jù)可知，光照時(shí)間為16h/d時(shí)，苜蓿株高最大，最適宜苜蓿生長(zhǎng)；根據(jù)題干信息“寒冷條件下，某些品種會(huì)通過(guò)休眠來(lái)降低代謝強(qiáng)度，減緩生長(zhǎng)速率，以度過(guò)逆境”，短日照（8h/d）下植株越矮越容易度過(guò)不利條件，所以品種甲最可能存活下來(lái)?！拘?wèn)3詳解】①植物體中IAA和GA（赤霉素）具有協(xié)同作用，主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)植株生長(zhǎng)；ABA（脫落酸）的主要作用是抑制細(xì)胞分裂；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，光照時(shí)間為16h/d時(shí)苜蓿株高最大，再結(jié)合圖2中，日照條件為16h/d時(shí)對(duì)應(yīng)的兩對(duì)激素的比值較大，由此說(shuō)明兩對(duì)激素的比值較大時(shí)會(huì)促進(jìn)植株生長(zhǎng)。②由圖1與圖2可知，隨著光照時(shí)間延長(zhǎng)，光敏色素減少，IAA與ABA、GA與ABA的比值均升高，推測(cè)光敏色素可以影響IAA與ABA、GA與ABA的比值；結(jié)合圖1可知，短日照時(shí)光敏色素含量較高，植株相對(duì)較矮，因此可推測(cè)，光照作為信號(hào)被光敏色素捕捉，使光敏色素含量增加，進(jìn)而使代謝強(qiáng)度降低。【小問(wèn)4詳解】由圖表可知，苜蓿品種和每天光照處理時(shí)間是自變量，對(duì)于無(wú)關(guān)變量植株材料的選擇用遵循相同且適宜的原則，選擇狀態(tài)良好、長(zhǎng)勢(shì)相同的苜蓿植株。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的生理作用和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)合題中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行綜合分析并得出正確的結(jié)論的能力。8、(1).突觸(2).不屬于(3).反射需要通過(guò)完整的反射弧，該過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，不屬于反射(4).減慢(5).不變(6).將玻璃導(dǎo)管換成能傳導(dǎo)局部電流的物質(zhì)，再對(duì)心臟甲進(jìn)行電刺激，觀察心臟乙的跳動(dòng)頻率變化(7).心臟乙的跳動(dòng)頻率沒(méi)有明顯變化【解析】1、完成反射的條件有：一是足夠的刺激，而是要有完整的反射弧。2、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間以化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行傳遞。在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)單向的?！驹斀狻浚?）傳出神經(jīng)與效應(yīng)器之間連接的結(jié)構(gòu)是突觸。（2）①反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是完整的反射弧，由于電刺激心臟甲的神經(jīng)引起甲跳動(dòng)頻率減慢這個(gè)過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，因此不屬于反射。②甲乙之間通過(guò)玻璃導(dǎo)管相連接，只能使化學(xué)物質(zhì)通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入心臟乙。a、由題意可得電刺激心臟甲的神經(jīng)后，心臟甲跳動(dòng)頻率逐漸減慢，同時(shí)若觀察到乙的心跳頻率也減慢，則興奮在神經(jīng)與肌肉之間通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞。b、玻璃管不能傳導(dǎo)電流，若刺激甲的心臟后出現(xiàn)頻率減慢的現(xiàn)象，而乙心臟的跳動(dòng)頻率沒(méi)有發(fā)生明顯的改變，則興奮在神經(jīng)與肌肉之間以局部電流的形式傳遞。（3）由于玻璃導(dǎo)管不能傳導(dǎo)電流，因此該實(shí)驗(yàn)不能排除興奮在神經(jīng)與肌肉之間不是以局部電流的形式傳遞，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，證明興奮在神經(jīng)與肌肉之間通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞，需要再增加一組對(duì)照，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為把玻璃導(dǎo)管替換成能傳導(dǎo)局部電流的物質(zhì)，再對(duì)心臟甲進(jìn)行電刺激，觀察心臟乙的跳動(dòng)頻率變化。預(yù)期的結(jié)果為心臟乙的跳動(dòng)頻率沒(méi)有發(fā)生明顯變化，原因是興奮在神經(jīng)與肌肉之間通過(guò)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行傳遞。【點(diǎn)睛】本題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)，反射弧，興奮的產(chǎn)生以及傳導(dǎo)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)等知識(shí)點(diǎn)，較為綜合，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，難度適中。9、（1）①.吲哚乙酸##生長(zhǎng)素②.C、H、O、N③.人體食用了含有該激素的植物體，且人體中缺乏分解吲哚乙酸的酶（2）5-羥色胺含量較高（3）5-HT（4）①.高爾基體②.0③.抑制④.SSRIs與突觸前膜上的5-HT載體結(jié)合，阻止了5-HT被突觸前膜重新回收，使突觸間隙的5-HT含量升高【解析】圖中色氨酸在羧化酶的作用下生成5-羥色氨酸，再在脫羧酶的作用下生成5-羥色胺，5-羥色胺可以被分解為褪黑素和5-吲哚乙酸?！拘?wèn)1詳解】植物體能調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的吲哚衍生物激素是吲哚乙酸（生長(zhǎng)素），其組成元素是C、H、O、N；吲哚乙酸是植物激素，在人的尿液中存在該激素的原因是人體食用了含有該激素的植物體，且人體中缺乏分解吲哚乙酸的酶，吲哚乙酸不能被人體消化吸收。【小問(wèn)2詳解】5-羥色胺參與攝食、體溫調(diào)節(jié)、運(yùn)動(dòng)、生殖、記憶、疼痛及精神活動(dòng)等，因此可以推測(cè)良好心情的同學(xué)體內(nèi)5-羥色胺含量較高。【小問(wèn)3詳解】根據(jù)題干信息“5-HT是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，其缺乏會(huì)引起抑郁癥”，香蕉是一種優(yōu)秀的抗抑郁水果，所以可以推測(cè)香蕉中含有一定量的5-HT?！拘?wèn)4詳解】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的突觸小泡是由高爾基體產(chǎn)生的，5-HT作為神經(jīng)遞質(zhì)排出細(xì)胞的方式是胞吐作用，所以穿過(guò)0層生物膜；5-HT是一種抑制性遞質(zhì)，當(dāng)其與突觸后膜上的受體結(jié)合后，使后一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生抑制；從圖中可以看出，SSRIs與突觸前膜上的5-HT載體結(jié)合，阻止了5-HT被突觸前膜重新回收，使突觸間隙的5-HT含量升高，從而達(dá)到緩解抑郁癥的癥狀。【點(diǎn)睛】本題綜合考查植物激素和動(dòng)物激素的相關(guān)知識(shí)，需要考生掌握生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)理解興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程。10、（1）①.每天的光照時(shí)間短于臨界值X②.每天的光照時(shí)間短于黑暗時(shí)間（2）①.將切下的葉片A（切口）置于一空白瓊脂塊上②.取等體積空白瓊脂塊不做任何處理③.花芽B處④.黑暗⑤.甲組植株花芽B開(kāi)花，乙組植株花芽B不開(kāi)花【解析】據(jù)圖分析，圖一中開(kāi)花組的光照時(shí)間低于臨界值X（或光照時(shí)間短于黑暗），而不開(kāi)花組的光照時(shí)間高于于臨界值X（或光照時(shí)間長(zhǎng)于黑暗）；圖二中B為植株的花芽，A為下面的葉片?！拘?wèn)1詳解】圖一實(shí)驗(yàn)表明，即使其余條件適宜，但該植物仍需要滿足一定的光照條件才能開(kāi)花，圖中顯示開(kāi)花組的光照時(shí)間低于臨界值X（或光照時(shí)間短于黑暗），而不開(kāi)花組的光照時(shí)間高于于臨界值X（或光照時(shí)間長(zhǎng)于黑暗），則該處的“一定的光照條件”可能有兩個(gè)觀點(diǎn)，一是每天的光照時(shí)間短于臨界值X，該植物才能開(kāi)花；二是每天的光照時(shí)間短于黑暗時(shí)間，該植物才能開(kāi)花?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)題意分析，該實(shí)驗(yàn)的目的是證明該植物感受光刺激的部位是葉片而非花芽，則實(shí)驗(yàn)的自變量是葉片A的有無(wú)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的目的和基本原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取圖所示未開(kāi)花植株若干并隨機(jī)均分成甲乙二組。將兩組植株的葉片A均于葉柄處切下，每組葉柄殘留在植株上的切口分別標(biāo)號(hào)為切口甲、切口乙。第二步：甲組處理方法：將切下的葉片A（切口）置于一空白瓊脂塊上；乙組處理方法：取等體積空