PAGE19頁廣州市綠翠現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019學(xué)年第二學(xué)期八年級道德與法治期末模擬考問卷注意事項(xiàng)：答題前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名、座位號，2Ｂ鉛筆將對應(yīng)號碼的標(biāo)號涂黑。選擇題選出答案后，用2Ｂ鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。寫在試題卷上的答案不予評分。問答題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上，并請注意題號順序；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。考生務(wù)必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將本卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個是符合題意的。請）1．2018年3月25日，聯(lián)合國人權(quán)理事會以壓倒性優(yōu)勢通過了中國提出的“在人權(quán)領(lǐng)域促進(jìn)合作共贏”決議。決議呼吁各國共同努力，構(gòu)建相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。這一決議是中國對全球人權(quán)治理作出的最新貢獻(xiàn)。這充分表明（）①中國高度重視人權(quán)事業(yè)的發(fā)展②人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人自由、平等地生存和發(fā)展③尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求④中國在人權(quán)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)引領(lǐng)時代潮流A．①② B．①④ C．③④ D．②③2．2019年4月23日，習(xí)近平主席簽署了第二十九號主席令這告訴我們（）①國家主席有公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)②國家主席行使立法權(quán)和決定權(quán)③全國人大及其常委會行使重大事項(xiàng)決定權(quán)④全國人大及其常委會行使國家立法權(quán)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．2018年3月11共和國憲法修正案（草案》的議案，再到提請第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議并通過，黨中央一直嚴(yán)格依照法定程序，廣泛聽取各方意見。此次憲法修改過程（）①體現(xiàn)了始終貫穿科學(xué)立法、民主立法、依法立法精神和原則②是我們黨保證執(zhí)法、帶頭守法的生動實(shí)踐③凸顯了憲法最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力④是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的體現(xiàn)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．2019年4月23日上午，重慶市第一中級人民法院一審公開宣判貴州省人民政府原副省長王曉光受賄、貪污、幣一億七千三百五十萬元，其違法所得及其孳息（）依法予以追繳,上繳國庫。該案件告訴我們（）①任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)③人民法院通過行使審判權(quán)，懲辦犯罪分子，捍衛(wèi)社會公平正義④我國公民的違法行為一律平等地依法予以追究刑事責(zé)任A．①③ B．①④ C．②③ D．②④追求正義是社會生活的一個重要主題。在下列行為中，屬于正義行為的有（）①民警黃其煥舍身替換人質(zhì)，保護(hù)群眾安全②群眾舉報范冰冰“陰陽合同”涉稅問題③保安用小刀在違規(guī)停放的車輛上劃一道痕④法官霍玉山堅(jiān)持每月資助貧困學(xué)生A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④一和圖（二對圖（一）理解正確的是（）公民是國家的主人，國家的一切權(quán)力屬于公民B．實(shí)行人民代表大會制度有力地保證了人民當(dāng)家作主C．我國實(shí)行人民代表大會制度，國家的行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)都由人民代表產(chǎn)生D．地方各級人大代表都由人民直接選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督如圖（二）所示，有人形象地將人大代表的工作比喻為一個“聰”（）③用耳傾聽公民的心聲④用口表達(dá)政府的意愿B．③用耳傾聽人民的心聲④用口表達(dá)政府的意愿C．③用耳傾聽人民的心聲④用口表達(dá)人民的意愿D．③用耳傾聽公民的心聲④用口表達(dá)公民的意愿8．2019年是我國現(xiàn)行憲法公布施行37周年，憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。公民維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)（）A．要堅(jiān)持憲法至上，落實(shí)憲法宣誓制度B．要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則C．需要用完備的制度措施，加強(qiáng)對憲法的監(jiān)督D．要了解憲法的所有條文，做憲法方面的專家9．2015年10月至2017年8月，廣東省陽山縣杜步鎮(zhèn)政府社會事務(wù)辦主任胡素文在低保戶申請工作中不作為，致使該鎮(zhèn)不符合條件的8戶村民獲取了低保資格并領(lǐng)取低保金，在群眾中造成不良影響。2018年8月廣東省紀(jì)委監(jiān)委對胡素文進(jìn)行政務(wù)記過處分。由此可見（）①行政機(jī)關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府②行政機(jī)關(guān)必須依法履職，堅(jiān)持法定職責(zé)必須為③監(jiān)察委員會對所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察④行政機(jī)關(guān)對違法的公職人員依法作出政務(wù)處分決定A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④（）A．體現(xiàn)了民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系B．“瑪拉沁艾力養(yǎng)牛專業(yè)合作社”屬于私營經(jīng)濟(jì)C．我國民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級D．民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)根本政治制度11．2019年3月9日，紹興嵊州一年輕男子正在電梯里面抽煙，這時，呂某抱著孩子進(jìn)入了電梯，呂某勸阻男子抽煙無果后，兩人扭打起來……兩人被民警帶到派出所，經(jīng)過民警調(diào)解，兩人均認(rèn)識到錯誤，握手言和。對此，認(rèn)識正確的是（）A．自由不是為所欲為，它是有限制的、絕對的B．自由與法治是對立的，法治限制了自由C．我們?nèi)褡璨晃拿餍袨榛蜻`法行為時，要理直氣壯、得理不饒人D．公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利平等是社會主義核心價值觀社會層面的要求之一。在下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)平等要求的有（）①某企業(yè)為降低成本，大量采用“派遣工”，與“正式工”同工不同酬②政府對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生就學(xué)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策50平方米以下居民的子女入學(xué)④人民法庭對涉及交通不便殘疾人的案件積極采用多種綠色通道快速立案A．①③ B．②④ C．②③ D．①④古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚?！?019年3月，國家主席習(xí)近平對深化德操守情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。身為國家公職人員應(yīng)該遵循三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟(jì)親，但不以公濟(jì)私。對上述材料理解正確的是（）A．制度靠權(quán)力來執(zhí)行 B．領(lǐng)導(dǎo)干部必須放棄個人利益C．要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，造福于民 D．制度和監(jiān)督可以杜絕濫用權(quán)力的現(xiàn)象14．2019年3月5日，十三屆全國人大二次會議開幕，針對民營經(jīng)濟(jì)融資難融資貴的問題，中國銀行保險監(jiān)督管理委員會主席郭樹清在“部長通道”上表示，今年大中小銀行將采取更多的措施支持民營企業(yè)和小微企業(yè)發(fā)展。這是為了（）A．鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位B．提高公有制經(jīng)濟(jì)的控制力，保證經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向C．進(jìn)一步保障公有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素D．堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展某市國家安全局介紹，境外間諜組織利用大學(xué)生涉世未深、國家安全意識不強(qiáng)的特點(diǎn)，先安排他們做簡單易行的事，然后誘導(dǎo)他們?nèi)ニ鸭c軍事、政治、經(jīng)濟(jì)相關(guān)的國家敏感信息并傳遞到境外。向境外間諜組織傳遞信息的行為違反的法定義務(wù)是（）A．維護(hù)國家統(tǒng)一 B．維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié)C．維護(hù)國家安全、利益 D．維護(hù)國家榮譽(yù)16．2019年4月11日，一段名為“一線工人安全帽”的視頻引起熱議，工人竇師傅拿著黃色的“一線工人安全帽”和紅色的“領(lǐng)導(dǎo)安全帽”相撞，黃色的安全帽的帽殼輕易被撞破，而紅色的安全帽卻完好無損，“我們一線工人的保險帽就是這樣的效果。”4月17日，應(yīng)急管理部官方微博轉(zhuǎn)發(fā)視頻并表示：如果連工人的安全帽都不安全，又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)呢？落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，決不能流于形式、浮于表面。對此認(rèn)識正確的是（）①遇到不公平行為時，要堅(jiān)守立場，敢于對不公平說“不”②遇到不公平行為時，要采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平③工人竇師傅多管閑事，自斷后路，不利于保護(hù)自己④相關(guān)部門不僅要查處渉事方，也要保障舉報者的合法權(quán)益A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④全國總工會開展的第八次全國職工隊(duì)伍狀況調(diào)查顯示，迫使職工超時加班現(xiàn)象較為普遍，僅有44%的職工表示加班加點(diǎn)按勞動法規(guī)定足額拿到了加班費(fèi)或安排了相當(dāng)時間倒休。我國勞動法第三十六條規(guī)定，國家實(shí)行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時的工時制度；第四十三條規(guī)定，用人單位不得違反本法規(guī)定延長勞動者的工作時間。迫使職工超時加班的行為（）違反道德義務(wù) B．違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任C．沒有依法行使權(quán)利 D．是法律所禁止的行為一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實(shí)行“996工作制”，即從早996天，這一工作制引發(fā)了全社會的大討論。2019年4月11日，人民日報針對“996工作制”“996工作制”侵害了勞動者的（）勞動權(quán)B．物質(zhì)幫助權(quán)C．人格尊嚴(yán)權(quán)D．財(cái)產(chǎn)權(quán)近日，江蘇淮安一名曹姓男子在朋友圈發(fā)了一段小視頻，視頻中他聲稱自己酒駕并且說“求求你逮我”。視頻被轉(zhuǎn)發(fā)舉報給了淮安市交警支隊(duì)。曹某向交警交代自己并沒有酒駕，“就是發(fā)著玩，沒覺得有什么影響，為了炫耀”3天的處罰。這警示我們（）發(fā)朋友圈要慎重 B．行使權(quán)利有界限，不能濫用權(quán)利C．公民的言論自由不受侵犯 D．公民行使權(quán)利應(yīng)按照法定程序20．2019年3月12日,最高人民檢察院檢察長張軍作最高檢工作報告時說，媒體披露“昆山反殺案”后，最高檢指導(dǎo)江蘇檢察機(jī)關(guān)提前介入，提出案件定性意見，支持公安機(jī)關(guān)撤案，并作為正當(dāng)防衛(wèi)典型案例公開發(fā)布；指導(dǎo)福州市檢察機(jī)關(guān)認(rèn)定趙宇見義勇為致不法侵害人重傷屬正當(dāng)防衛(wèi)，依法不負(fù)刑事責(zé)任，昭示法不能向不法讓步……最高人民檢察院的這份答卷（）①會使人們在拔出“正義之劍”時，變得瞻前顧后，猶豫不決②分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會公平正義③有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境④讓人民群眾在司法案件中感受到公平正義A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、問答題（460分）21．2019年全國兩會即中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第二次會議和中國人民政治協(xié)商會議第十三屆全國委員會第二次會議。某中學(xué)八年級（2）班同學(xué)組織了一次全國兩會的專題學(xué)習(xí)，圍繞主題“2019年全國兩會知多少”進(jìn)行了資料收集，匯總了以下閱讀卡片：2019（以下閱讀卡片節(jié)選自李克強(qiáng)總理在2019）公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實(shí)現(xiàn)人生幸福提供保障。以上三張卡片提到的政府2019年工作政策措施，分別保障了公民哪項(xiàng)基本權(quán)利：卡片一： 權(quán)；卡片二： 權(quán)；卡片三： 權(quán)。結(jié)合“權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一”的有關(guān)知識和卡片三，談?wù)勗鯓硬拍馨缪莺谩爸袑W(xué)生”這一角色。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。材料一：2018年12月10日，紀(jì)念《世界人權(quán)宣言》發(fā)表70周年座談會在京舉行。中共中央總書記、國家主席習(xí)近平在賀信中強(qiáng)調(diào)，人民幸福生活是最大的人權(quán)。中國共產(chǎn)黨從誕生那一天起，就把為人民謀幸福、為人類謀發(fā)展作為奮斗目標(biāo)。時代在發(fā)展，人權(quán)在進(jìn)步。中國堅(jiān)持把人權(quán)的普遍性原則和當(dāng)代實(shí)際相結(jié)合，走符合國情的人權(quán)發(fā)展道路，奉行以人民為中心的人權(quán)理念，把生存權(quán)、發(fā)展權(quán)作為首要的基本人權(quán)，協(xié)調(diào)增進(jìn)全體人民的經(jīng)濟(jì)、政治、社會、文化、環(huán)境權(quán)利，努力維護(hù)社會公平正義，促進(jìn)人的全面發(fā)展。材料二：2018年11月20日，國務(wù)院在北京中南海舉行憲法宣誓儀式。國務(wù)院總理李克強(qiáng)監(jiān)誓。根據(jù)《中2018年4月至10月國務(wù)40592018年2月4208年2月22月8這次宣傳周活動的主題是尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。2018年12月3日上午，廣州市教育局、市委政法委、市司法局、市法宣辦、團(tuán)市委共同主辦的廣州市教育系統(tǒng)國家憲法日主題教育活動在廣州市第九十七中江南新苑校區(qū)舉行，活動以全體高唱“憲法伴我們成長”開頭，開展了一系列活動，并以齊聲誦讀憲法原文（節(jié)選）結(jié)束，現(xiàn)場氣氛既莊重又熱烈，取得圓滿成功。(1)材料一體現(xiàn)了我國 的憲法原則它要求各級國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念加強(qiáng) 權(quán)利和自由。材料二和材料三體現(xiàn)了我國通過多種途徑來增強(qiáng)公民的憲法意識，這些途徑是 。(2)青少年學(xué)生應(yīng)該如何“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”？PAGE16頁閱讀下列素材，回答問題。材料：201813.1萬件，處理17.721結(jié)合所學(xué)知識和上述材料，論述國家監(jiān)察機(jī)關(guān)如何保障人民當(dāng)家作主。24．2019522近一段時間以來，個別地方和學(xué)校不同程度出現(xiàn)了一些招生違規(guī)行為，造成不良社會影響?？荚囌猩歉骷壐黝惤逃ぷ鞯年P(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)系到億萬青少年健康成長，關(guān)系到每一個家庭切身利益，關(guān)系到國家發(fā)展大計(jì)。為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)全國教育大會精神，堅(jiān)持立德樹人的鮮明導(dǎo)向，大力促進(jìn)教育公平，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范大中小學(xué)招生秩序提出如下要求，請嚴(yán)格遵照執(zhí)行。堅(jiān)持育人為本。全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持正確的育人導(dǎo)向，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持依法依規(guī)。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國教育法（教育部令第33號（教育部令第36號）等有關(guān)規(guī)章，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)招生“十項(xiàng)禁令”、高?？荚囌猩鞍隧?xiàng)基本要求”和“30個不得”工作禁令、招生信息“十公開”等規(guī)定，進(jìn)一步完善監(jiān)管機(jī)制，確?？荚囌猩ぷ鞲咝А⒂行?qū)嵤?。?jiān)持公平公正。把公平公正作為考試招生工作的基本價值取向，著力健全體制機(jī)制，著力完善制度規(guī)則，嚴(yán)格規(guī)范管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，切實(shí)保障考試招生機(jī)會公平、程序公開、結(jié)果公正。所有普通高中學(xué)校要嚴(yán)格按照規(guī)定的招生范圍、招生計(jì)劃、招生時間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生。嚴(yán)禁招收不符合本?。▍^(qū)、市）高考報名條件的學(xué)生，不得招收借讀生，不得為不在本校就讀的學(xué)生空掛學(xué)籍。各地各校要進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)一高考招生錄取管理。加強(qiáng)高考報名資格審核，加大對“高考移民”的綜合治理，考試的報名、考試、招生過程中出現(xiàn)違法違規(guī)行為的，要依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。——資料來源：國家教育部網(wǎng)站請依據(jù)你對公平正義的理解，對上述《通知》進(jìn)行點(diǎn)評。2019-2020學(xué)年八年級下學(xué)期期末模擬道德與法治試題答案1．A分析題干中中國提出“在人權(quán)領(lǐng)域促進(jìn)合作共贏”，體現(xiàn)了中國高度重視人權(quán)事業(yè)的發(fā)展，是一個負(fù)責(zé)任的國家；同體有利于人類的生存發(fā)展，所以①②說法正確，符合題意；③題干中沒有體現(xiàn)，排除；④說法錯誤，“引領(lǐng)”的說法夸大了我國的貢獻(xiàn)。故選A。2．D國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改〈中華人民共和國建筑法〉等八部法律的決定》由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過，體現(xiàn)了國家主席有公布法律、發(fā)布命令的職權(quán)，全國人大及其常委會行使重大事項(xiàng)決定權(quán)和立法權(quán)，①③④觀點(diǎn)正確；國家主席沒有立法權(quán)和決定權(quán)，②觀點(diǎn)錯誤，所以本題選D答案。3．C導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的體現(xiàn)，①③④觀點(diǎn)正確；中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，但不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，C答案。4．A“保護(hù)”A。5．C行為。反之都是非正義行為。①②④屬于正義行為；③保安的做法侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，是違法行為，C。6．B 【分析】6．此題旨在考查學(xué)生對人民代表大會制度的認(rèn)識，圖一中人民選舉代表組成人民代表大會，人民代表大會作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)，產(chǎn)生行政、審判、監(jiān)察機(jī)關(guān)，這些機(jī)關(guān)由人民產(chǎn)生，為人民服務(wù)，表明人民是國家的主人，國家一切權(quán)力屬于人民，人民代表大會制度有力保障了人民當(dāng)家作主，A觀點(diǎn)錯誤，B觀點(diǎn)正確，C觀點(diǎn)錯誤；D觀點(diǎn)錯誤，縣級以上人民代表由人民間接選舉產(chǎn)生，縣級以下人大代表由人民直接選舉產(chǎn)生，所以正確答B(yǎng)。7．C7．此題旨在考查學(xué)生對人大代表的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)，人大代表由人民選舉產(chǎn)生，代表人民行使當(dāng)家做作主的權(quán)力。題文中對人大代表形象的比喻，③用耳傾聽人民的心聲④用口表達(dá)人民的意愿，所以ABD觀點(diǎn)錯誤，正確C?！军c(diǎn)睛】8．B【詳解】本題考查公民如何維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)，作為公民，應(yīng)該增強(qiáng)憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，B觀點(diǎn)正確；國家公職人員要落實(shí)憲法宣誓制度，A觀點(diǎn)錯誤；國家要用完備的制度措施加強(qiáng)對憲法的監(jiān)督，C觀點(diǎn)錯誤；了解憲法，并不等于做憲法方面的專家，D觀點(diǎn)錯誤，所以本題選擇B答案。9．A型政府；行政機(jī)關(guān)必須依法履職，堅(jiān)持法定職責(zé)必須為；監(jiān)察委員會對所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)察等，①②③觀點(diǎn)正確；④觀點(diǎn)錯誤，紀(jì)委監(jiān)委不是行政機(jī)關(guān)，所以正確答案選A。10．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的認(rèn)識，題文中內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)展特色民族文化，發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)等，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平不斷提高，體現(xiàn)了民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系，A符合題意；B觀點(diǎn)錯誤，“瑪拉沁艾力養(yǎng)牛專業(yè)合作社”屬于集體經(jīng)濟(jì)；C觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨不符；DA。11．D的自由和權(quán)利，A觀點(diǎn)錯誤，自由不是為所欲為，是有限制的，相對的；B觀點(diǎn)錯誤，自由和法治是統(tǒng)一的，法治既規(guī)范自由又保障自由；C觀點(diǎn)錯誤，勸阻不文明或違法行為，要合理合法，不能得理不饒人；D觀點(diǎn)正確，所D。12．B【詳解】本題考查對平等表現(xiàn)的正確認(rèn)識。派遣工沒有和正式工同工不同酬，深圳某小學(xué)限制住房面積50平方米以下居民的子女入學(xué)沒有體現(xiàn)同等情況同等對待，是沒有平等待人的表現(xiàn)，①③觀點(diǎn)錯誤；政府對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生就學(xué)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策有利于學(xué)生平等地享有受教育權(quán)，②觀點(diǎn)正確；人民法庭對涉及交通不便殘疾人的案件積極采用多種綠色通道快速立案體現(xiàn)的就是不同情況差別對待，④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇B答案。13．C讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，造福于民，A觀點(diǎn)錯誤，權(quán)力需要制度約束；B“必須放棄個人利益”的觀點(diǎn)絕對化，是錯誤的；C觀點(diǎn)正確；D“杜絕”C。14．D【詳解】非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，民營企業(yè)和小微企業(yè)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，大中小銀行將采取更多的措施支持民營企業(yè)和小微企業(yè)發(fā)展，是為了堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，B、C觀點(diǎn)錯誤，D觀點(diǎn)正確；鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)的地位，鼓勵支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，AD答案。15．C【詳解】此題旨在考查學(xué)生對公民義務(wù)的認(rèn)識，題文中向境外間諜組織傳遞信息的行為違反了維護(hù)國家安全利益的義務(wù)，ABDC。16．B【詳解】此題旨在考查學(xué)生對不公平的認(rèn)識，題文中“一線工人安全帽”和“領(lǐng)導(dǎo)安全帽”事件中，竇師傅的做法啟示我們遇到不公平行為時，要堅(jiān)守立場，敢于對不公平說“不”；遇到不公平行為時，要采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平；相關(guān)部門不僅要查處渉事方，也要保障舉報者的合法權(quán)益，①②④符合題意；③觀點(diǎn)B。17．D【詳解】迫使職工超時加班的行為不僅違反了道德義務(wù)，也違反了勞動法，作出了法律禁止的行為，但不是違反刑事法律，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任而不是刑事責(zé)任，A、B觀點(diǎn)錯誤，D觀點(diǎn)正確；這種行為是沒有依法履行義務(wù)而不是行使權(quán)利，CD答案。18．A規(guī)定，實(shí)行996工作制，違反勞動法，摧殘勞動者身體，侵犯勞動者的勞動權(quán)，包括休息休假權(quán)、勞動報酬權(quán)、A說法正確，符合題意；BCDA。19．B【詳解】此題旨在考查學(xué)生對依法行使權(quán)利的認(rèn)識，題文中曹姓男子有網(wǎng)絡(luò)言論自由，但是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不實(shí)信息被行政拘留3天，表明其行為屬于行政違法行為，警示我們行使權(quán)利有界限，不能濫用權(quán)利，A沒有正確理解題意，觀點(diǎn)錯誤；B觀點(diǎn)正確；CD觀點(diǎn)雖然正確，但與題文主旨不符，所以正確答案選B。20．D“正義之劍”時，不再變得瞻前顧后，猶豫不決，①觀點(diǎn)錯誤；有利于讓人民群眾在司法案件中感受到公平正義，D答案。21（1（2）根據(jù)我國憲法規(guī)定，受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。中學(xué)生既是受教育權(quán)利的享受者，又是受教育義務(wù)的承擔(dān)者。中學(xué)生在免費(fèi)享受國家提供的教育經(jīng)費(fèi)、完善的辦學(xué)條件與優(yōu)質(zhì)的教育資源的時候，也應(yīng)自覺承擔(dān)按時上學(xué)、認(rèn)真聽課、完成作業(yè)，以及尊敬老師、遵守校規(guī)、誠信考試等義務(wù)。公民權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。中學(xué)生不僅要自覺增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使受教育權(quán)；更應(yīng)自覺增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行受教育義務(wù)。（1）本問考查正確認(rèn)識公民的基本權(quán)利。卡片一中就業(yè)優(yōu)先體現(xiàn)的是公民享有勞動權(quán)；卡片二中完善社會養(yǎng)老保障制度等體現(xiàn)的是公民享有物質(zhì)幫助權(quán)；卡片三中加大教育投入，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”等措施體現(xiàn)的是公民享有受教育權(quán)。學(xué)生據(jù)此分析即可。（2）本問要求從權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系角度考查中學(xué)生如何行使受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)，是對學(xué)生情感自覺承擔(dān)按時上學(xué)、認(rèn)真聽課、完成作業(yè)，以及尊敬老師、遵守校規(guī)、誠信考試等義務(wù)。公民權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。中學(xué)生不僅要自覺增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使受教育權(quán)；更應(yīng)自覺增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行受教育義務(wù)。學(xué)生據(jù)此回答即可。221活動等。（2）①我們要學(xué)習(xí)憲法，積極參與憲法