2025-2026學(xué)年浙江省杭州市椒江區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題（含答案）請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、認(rèn)真計(jì)算。1．直接寫(xiě)出得數(shù)。14×5＝200×5＝35＋39＝68÷4＝81÷3＝80－36＝420÷6＝7×13＝4×23＝8×50＝600＋80＝74÷2＝－＝＋＝－＝＋＝2．用豎式計(jì)算，帶△的要求驗(yàn)算。（1）87×6=（2）△93÷5=（3）84÷7=（4）125×7=3．脫式計(jì)算。18+36÷3859﹣（162+88）68×6﹣356（60+80）÷7659+235﹣6901000﹣588﹣112二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1．2000年和1600年，都是閏年。（___________）2．一堆小棒有12根，拿走這堆小棒的，拿走了4根。（________）3．380×5的積的末尾有2個(gè)0。（________）4．被減數(shù)÷(差+減數(shù))=1（________）5．汽車(chē)在行駛過(guò)程中，車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)既是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象又是平移現(xiàn)象。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1．你認(rèn)為1分鐘最有可能（）。A．吃一頓飯 B．上一節(jié)數(shù)學(xué)課 C．計(jì)算10道口算題2．下列問(wèn)題，能夠用算式（128－68）×5解答的題目是（）。A．水果批發(fā)店原有一批火龍果，商家擔(dān)心不夠賣(mài)，早晨又運(yùn)進(jìn)68千克，僅一天的時(shí)間就賣(mài)出128千克，還剩5千克火龍果沒(méi)有賣(mài)。這個(gè)水果店原有多少千克火龍果？B．游泳館星期三共接待128人，星期日接待的人數(shù)比星期三的5倍還多68人。星期日接待了多少人？C．三年圖書(shū)角原來(lái)有128本圖書(shū)。為了滿足學(xué)生的閱讀需求，學(xué)校又買(mǎi)來(lái)5箱圖書(shū)，每箱68本?，F(xiàn)在圖書(shū)角有多少本圖書(shū)？D．某商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)中，每條圍巾原價(jià)128元，現(xiàn)價(jià)68元?，F(xiàn)在買(mǎi)5條要比原來(lái)少花多少錢(qián)？3．一個(gè)物體的表面長(zhǎng)21厘米，寬15厘米，它可能是()。A．黑板 B．橡皮擦 C．?dāng)?shù)學(xué)書(shū)4．測(cè)量馬拉松長(zhǎng)跑比賽全程應(yīng)該用（）做單位。A．厘米 B．噸 C．千米5．用一根36厘米長(zhǎng)的鐵絲圍一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。A．36 B．16 C．18 D．9四、快樂(lè)填空。1．看圖回答_____輛2．把12個(gè)蘋(píng)果平均分成4份，每份是總數(shù)的（______），有（______）個(gè)。3．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)12厘米，長(zhǎng)是寬的3倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（____）厘米。4．9的3倍是（________），24是6的（________）倍。5．一條8分米長(zhǎng)的鐵絲，可以彎成邊長(zhǎng)是____分米的正方形，也可以彎成長(zhǎng)是____分米，寬是____分米的長(zhǎng)方形。6．下圖是三（1）班參加兩個(gè)興趣小組的情況，請(qǐng)根據(jù)圖意填空．三（1）班參加美術(shù)小組的有（_____）人；既參加美術(shù)小組又參加書(shū)法小組的有（_____）人；參加這兩個(gè)小組的共有（_____）人．7．在（）里填上“大于、小于或等于”號(hào)。3.04元（____）3.4元9.9分米（____）10分米23×4（____）24×5364-（215-80）（_____）1808．填一填。（1）蘑菇圖先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。（2）小船圖先向_____平移了_____格，又向_____平移了_____格。9．小明家到書(shū)店有8000米，到學(xué)校有5500米，書(shū)店到體育館有4000米。（1）學(xué)校到書(shū)店的距離是（________）米，學(xué)校到體育館的距離是（________）米。（2）小明家到體育館的距離是（________）米，合（________）千米。10．填上合適的單位名稱。①一節(jié)課35（________）；②一個(gè)蘋(píng)果重120（________）；③深呼吸一次用2（________）；④學(xué)生一天在校6（________）；⑤一頭大象重2（________）；⑥一袋面粉重25（________）。五、動(dòng)手操作，我能行。1．連一連，找準(zhǔn)籃子的落點(diǎn)．2．估一估、連一連．3．下面各圖分別是誰(shuí)看到的?六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1．如圖（1）現(xiàn)在買(mǎi)一臺(tái)比原來(lái)節(jié)了多少錢(qián)？（2）媽媽帶了500元，買(mǎi)和，夠不夠？如果不夠，還差多少錢(qián)？（3）要買(mǎi)下面這兩樣商品，他帶600元錢(qián)夠嗎？2．三位同學(xué)參加口算比賽，張化5分鐘做了325道題，李明3分鐘做了186題，王紅3分鐘做了213題，平均每分鐘誰(shuí)做的多？請(qǐng)給他們排出名次．3．下面是李明和陳東最近四年的體重統(tǒng)計(jì)表．7歲8歲9歲10歲李明22.724.627.529.8陳東23.524.427.128.8（1）李明從7歲到10歲，體重增加了多少千克？（2）陳東的體重哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？4．有兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4厘米，寬都是2厘米。把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，請(qǐng)畫(huà)出草圖，并計(jì)算它的周長(zhǎng)和面積。5．下面是小明上學(xué)的路線示意圖，根據(jù)示意圖先填表格。上學(xué)路線路程（米）小明家—?jiǎng)游飯@小明家—郵局小明家—少年宮（1）小明家到學(xué)校一共910米，少年宮到學(xué)校有多少米？（2）小明家從家出發(fā)，平均每分走65米，8分大約走到什么位置？在圖上用“三角形”標(biāo)出來(lái)6．一只羊的體重是57千克,一頭牛的體重比這只羊體重的9倍還多40千克,這頭牛的體重是多少千克?

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、70；1000；74；1727；44；70；9192；400；680；37；；；【詳解】略2、（1）522（2）18......3（3）12（4）875【詳解】（1）87×6=522；（2）93÷5=18......3；；驗(yàn)算：，（3）84÷7=12；（4）125×7=875；3、30；609；52；20；204；300【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算加法，再算減法；（3）先算乘法，再算減法；（4）先算加法，再算除法；（5）按照從左到右的順序計(jì)算；（6）按照減法的性質(zhì)計(jì)算?！驹斀狻浚?）18＋36÷3＝18＋12＝30（2）859－（162＋88）＝859－250＝609（3）68×6－356＝408－356＝52（4）（60＋80）÷7＝140÷7＝20（5）659＋235－690＝894－690＝204（6）1000－588－112＝1000－（588＋112）＝1000－700＝300【點(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算，計(jì)算時(shí)先理清楚運(yùn)算順序，根據(jù)運(yùn)算順序逐步求解即可。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。1、√【詳解】略2、×【分析】拿走這堆小棒的，即將12根小棒平均分成4份，取其中的一份，據(jù)此計(jì)算?！驹斀狻?2÷4＝3（根）即拿走了3根。故答案為：×【點(diǎn)睛】把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，一份是多少，就用這個(gè)數(shù)除以幾。3、√【分析】計(jì)算出380×5的結(jié)果即可解答。【詳解】380×5＝1900，積的末尾有2個(gè)0，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘法計(jì)算方法的掌握。4、√【詳解】略5、√【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，汽車(chē)在行駛過(guò)程中，車(chē)輪的運(yùn)動(dòng)既是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象又是平移現(xiàn)象。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1、C【分析】常見(jiàn)的時(shí)間單位有秒、分、時(shí)等。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)可知，吃一頓飯大約需要15分鐘，上一節(jié)數(shù)學(xué)課大約需要40分鐘，計(jì)算10道口算題大約需要1分鐘。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，1分鐘最有可能計(jì)算10道口算題。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)注意聯(lián)系生活實(shí)際和計(jì)量單位，靈活的解答。2、D【分析】根據(jù)題意，對(duì)各選項(xiàng)依次進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論即可?！驹斀狻緼．賣(mài)出的128千克＋剩下的5千克＝這一天店里一共有火龍果的千克數(shù)，再減去早晨又運(yùn)進(jìn)的68千克，即可求出這個(gè)水果店原有多少千克火龍果，列式為：128＋5－68。B．用星期三共接待的人數(shù)乘5，再加上多的68人，即可求出星期日接待了多少人，列式為：128×5＋68。C．又買(mǎi)來(lái)5箱圖書(shū)，每箱68本，共有5個(gè)68本，即68×5本；加上原來(lái)的128本圖書(shū)，就是現(xiàn)在共有多少本圖書(shū)，列式為：128＋68×5。D．根據(jù)題意，用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)，就是買(mǎi)一條少花的錢(qián)，求現(xiàn)在買(mǎi)5條要比原來(lái)少花多少錢(qián)，再乘5即可，列式為：（128－68）×5。故答案為：D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清楚題中的各個(gè)量之間的數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式。3、C【詳解】略4、C【詳解】略5、D【分析】鐵絲的長(zhǎng)度除以4等于正方形的邊長(zhǎng)?！驹斀狻?6÷4＝9（厘米）故答案為：D?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長(zhǎng)公式是解答本題的關(guān)鍵。四、快樂(lè)填空。1、182【詳解】略2、3【分析】求每份占全部蘋(píng)果的幾分之幾，平均分的是單位“1”，求的是分率；求每份蘋(píng)果的個(gè)數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量12，求的是具體的數(shù)量；都用除法計(jì)算?！驹斀狻?÷4＝12÷4＝3（個(gè)）【點(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”。3、32【詳解】略4、274【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的多少倍用除法。【詳解】9×3＝2724÷6＝4【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。5、231【分析】利用正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，周長(zhǎng)已知，用除法計(jì)算即可求出其邊長(zhǎng)；長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)已知，依據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的和，進(jìn)而就可以確定出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的值。【詳解】8÷4＝2（分米）8÷2＝4（分米）則長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬可以為3分米和1分米。【點(diǎn)睛】此題主要考查正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用。6、7312【詳解】略7、＜＜＜＞【詳解】略8、左6上4下4右7【分析】根據(jù)圖中蘑菇及小船由實(shí)線向虛線圖形的平移，確定一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，觀察這對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)間移動(dòng)的方向及距離即可確定平移的方向和距離。【詳解】（1）蘑菇圖先向左平移了6格，又向上平移了4格。（2）小船圖先向下平移了4格，又向右平移了7格。【點(diǎn)睛】本題主要是考查平移的意義，注意平移了幾格關(guān)鍵看對(duì)應(yīng)點(diǎn)相距幾格，不是兩圖最近相距幾格。9、2500150040004【分析】（1）讀圖可知，用小明家到書(shū)店的距離減去小明家到學(xué)校的距離，即可求出學(xué)校到書(shū)店的距離。用書(shū)店到體育館的距離減去學(xué)校到書(shū)店的距離，即可求出學(xué)校到體育館的距離。（2）用小明家到學(xué)校的距離減去學(xué)校到體育館的距離，即可求出小明家到體育館的距離。千米和米之間的距離是1000，據(jù)此將小明家到體育館的距離換算成千米?！驹斀狻浚?）8000－5500＝2500（米）則學(xué)校到書(shū)店的距離是2500米。4000－2500＝1500（米）則學(xué)校到體育館的距離是1500米。（2）5500－1500＝4000（米）＝4（千米）則小明家到體育館的距離是4000米，合4千米。【點(diǎn)睛】讀圖明確四個(gè)建筑物之間的位置關(guān)系，進(jìn)而求出兩個(gè)建筑物之間的距離。長(zhǎng)度單位換算時(shí)，低單位換算成高單位，就除以單位間的進(jìn)率。10、分鐘克秒小時(shí)噸千克【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一節(jié)課的時(shí)間應(yīng)用“分鐘”做單位；計(jì)量一個(gè)蘋(píng)果的重量應(yīng)用“克”做單位；計(jì)量深呼吸一次需要用的時(shí)間應(yīng)用“秒”做單位；計(jì)量學(xué)生一天在校的時(shí)間應(yīng)用“小時(shí)”做單位；計(jì)量一頭大象的重量應(yīng)用“噸”做單位；計(jì)量一袋面粉的重量應(yīng)用“千克”做單位；據(jù)此解答?！驹斀狻竣僖还?jié)課35（分鐘）；②一個(gè)蘋(píng)果重120（克）；③深呼吸一次用2（秒）；④學(xué)生一天在校6（小時(shí)）；⑤一頭大象重2（噸）；⑥一袋面粉重25（千克）?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。五、動(dòng)手操作，我能行。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：曲別針重2克；雞蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；據(jù)此解答．3、【詳解】略六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）1、（1）90元（2）不夠，差150元（3）不夠【解析】（1）求比原來(lái)節(jié)了多少錢(qián)就是比原價(jià)少了多少元，用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)。（2）先算出需要的錢(qián)數(shù)，再和帶的錢(qián)進(jìn)行比較，最后求出差的錢(qián)數(shù)。（3）先算出需要的錢(qián)數(shù)，再和帶的錢(qián)進(jìn)行比較。【詳解】（1）850-760=90(元)答：現(xiàn)在買(mǎi)一臺(tái)比原來(lái)節(jié)了90元。（2）280+370=650(元)500＜650650-500=150(元)答：不夠，還差150元。（3）246+367=613(元)613＞600答：他帶600元不夠。2、王紅做的多，第一名：王紅，第二名：張化，第三名：李明【解析】試題分析：分別算出三個(gè)人每分鐘做的道數(shù)，然后比較即可．解：張化：