2025-2026學年湖南省岳陽市臨湘市數學三年級上學期階段教學質量檢測試題含答案解析注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、填空題。（20分）1．要使商的中間一位是0，□里可以填（______）。2．看數線圖判斷數的大小，并在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.1（______）0.30.5（______）0.500.2（______）0.020.35（______）0.43．今年弟弟6歲,哥哥15歲,當兩人的年齡和為65歲時,哥哥（_______）歲,弟弟（_______）歲。4．要配成一套衣服,有（____）種不同的搭配方法．5．35的4倍是________；128是4的________倍；________是24的5倍；138是________的6倍。6．小敏身高150厘米，小勇身高147厘米，他們兩人相差________厘米．7．下圖是一個邊長為18厘米的正方形，它的周長是（________）厘米。用兩個這樣的正方形拼成一個長方形，所拼成的長方形的周長是（________）厘米。8．里面有（______）個；9個是（______）；1里面有（______）.9．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．603×4_____603×589×6_____71×718×7_____41×3910×7_____810×810．請說出下面四張照片分別是在房子的哪一面拍的．（_______）面（_______）面（_______）面（_______）面二、仔細推敲，認真辨析。1．1.05元是1元5角。（____）2．249×6=1．（_____）3．甲數是156，乙數比甲數多226，乙數是1．（____）4．鐘表上的三根針，走得最快的是分針。（________）5．一張課桌的長度大約是8厘米．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．兩個數相乘的結果在400與500之間的算式是（）。A． B． C． D．2．用幾個邊長為1厘米的小正方形擺成下面的圖形，（）的周長最長．A． B． C．3．12×3的積的未尾補（）個0，是120×30的積。A．1 B．2 C．34．下圖是把一個正方形分成了兩部分，下列說法正確的是（）。A．甲和乙的周長一樣長 B．甲比乙的周長長 C．甲比乙的周長短5．下面的年份中，（）年的二月份是29天。A．2000 B．2003 C．20116．明明一家周末要去離家20千米的動物園玩，選擇（）的方式更合適。A．坐飛機 B．步行 C．坐汽車7．180－□，要使式子成立，□里最大填（）。A．24 B．25 C．26 D．278．的積（）。A．一定是三位數 B．一定是四位數 C．可能是三位數，也可能是四位數9．美術組有12名男生，女生人數是男生的3倍，下面算式（）能算出女生的人數。A．12＋3 B．12－3 C．12×310．下面算式中的得數最接近200的是（）。A．243÷8 B．589÷2 C．591÷3四、快樂填空。1．下面是5個國家棉花的生長期情況統(tǒng)計表．國家中國貝寧埃及土耳其尼日利亞生長期（天）180120210150240________的棉花生長期最長，________的棉花生長期最短，兩個國家的棉花生長期相差________天．2．根據發(fā)現的規(guī)律橫線上填上合適的數。9999×2＝19998

9999×________＝599949999×3＝29997

9999×________＝699939999×4＝39996

9999×9＝________3．一個正方形的邊長是4厘米，它的周長是（________）厘米；用2個這樣的正方形拼成一個長方形，長方形的周長是（________）厘米。4．筆記本每本9元，王老師要為學校購買98本筆記本，他帶900元夠嗎？估算時，可以把98看作（________），所以98×9≈（________），這個結果比實際需要的錢數（________）（填“多”或“少”），帶900元（________）（填“夠”或“不夠”）。5．李明在一個游泳池的泳道里游了2個來回，一共游了200米。這個游泳池的泳道長（_______）米。6．括號里填合適的數。8噸＝（________）千克4000克＝（________）千克3厘米－12毫米＝（________）毫米3時15分＝（________）分7．這根釘子大約長（________）毫米。8．根據圖中的信息可知，只交語文作業(yè)的有（________）人；交了數學作業(yè)的有（________）人。9．給小熊貓照相。右邊的幾張相片是誰拍的？請?zhí)钜惶睢＃?）小剛站在小熊貓的（____）面，看到的是（____）號。（2）小麗站在小熊貓的（____）面，看到的是（____）號。（3）小美站在小熊貓的（____）面，看到的是（____）號。10．在方框里填上合適的數。（1）（2）（3）五、動手操作，我能行。1．連一連，找準籃子的落點．2．下面的早餐可以怎么搭配？共有幾種不同的搭配方法？連一連。3．下面各題的積比較接近哪一個數？用線連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）1．卡爾從家去學校，每分鐘走56米，已經走了5分鐘，這時離學校還有500米?？柤译x學校有多遠？2．買3盆郁金香和一盆月季花,一共付了35元。每盆郁金香多少錢?3．根據杰克的上學時間，先在鐘面上畫出相應的時針和分針；再在（）里填上經過的時間。4．舅舅買這三件電器，大約需要準備多少錢？5．用4個相同的小正方形可以拼成下面幾種圖形。（每個小方格表示邊長為1厘米的正方形）（1）觀察上面的五個圖形，是軸對稱圖形的有（）（填序號）（2）請你在上面方格圖中，再畫一個與圖⑤周長相同的長方形，這個長方形的長是（）厘米，寬是（）厘米。6．根據疫情防控要求，希望小學要給四到六年的學生每人準備一個口罩。年四五六人數398486579（1）學校準備1500個口罩夠嗎？（2）如果一個口罩2元，學校買這些口罩需要多少錢？

參考答案一、填空題。（20分）1、0、1、2【分析】根據題意可知原式6□5÷3首位可以被整除，那么商的中間一位是0，□里面的數要比3小?！驹斀狻勘?小的數有0、1、2?！军c睛】此題考查學生對三位數除以一位數，商中間有0時的理解。2、＜＝＞＜【分析】根據數線圖判斷，在0的一側離0距離越遠的數越大，據此進行解答?！驹斀狻?.1（＜）0.3；0.5（＝）0.50；0.2（＞）0.02；0.35（＜）0.4?！军c睛】如何解讀數線圖，在數線圖上每一個格所代表的含義是解答此題的關鍵。3、3728【解析】略4、6【解析】略5、1403212023【詳解】略6、3【詳解】略7、72108【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數據計算即可。用兩個這樣的正方形拼成一個長方形，長方形的長為18×2厘米，寬為18厘米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答?！驹斀狻?8×4＝72（厘米）則正方形的周長是72厘米。（18×2＋18）×2＝（36＋18）×2＝54×2＝108（厘米）則所拼成的長方形的周長是108厘米?！军c睛】熟練掌握正方形和長方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2。靈活運用公式解決問題。8、58【詳解】略9、＜＞＞＜【詳解】根據分析可得：（1）603×4＜603×5（2）89×6＝53471×7＝497534＞497所以89×6＞71×7；（3）18×7＝12641×3＝123126＞123所以18×7＞41×3；（4）910×7＝6370810×8＝64806370＜6480所以910×7＜810×8；故答案為：＜，＞，＞，＜．10、左右背前【詳解】從正面看到的圖形有門和窗戶；從背面看到的圖形下半部分是正方形，沒有門和窗戶；從左面可以看到圖形下半部分是長方形及整個煙囪；從右面只能看到圖形下半部分是長方形及煙囪的頂部；據此解答．二、仔細推敲，認真辨析。1、×【詳解】略2、錯誤【解析】筆算三位數乘一位數時：從個位算起，用一位數依次乘三位中的每一位數；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾；注意：寫積時要注意相同數位對齊?！驹斀狻?49×6=1494原題計算錯誤。故答案為：錯誤。3、√【詳解】略4、×【詳解】略5、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】把兩位數看成與它接近的兩個整十數，分別與一位數相乘，即可求出積的取值范圍，據此即可解答?！驹斀狻緼．70×8＜74×8＜80×8，所以560＜74×8＜640，不符合題意；B．40×4＜49×4＜50×4，所以160＜49×4＜200，不符合題意；C．60×7＜62×7＜70×7，所以420＜62×7＜490，符合題意；D．90×6＜91×6＜100×6，所以540＜91×6＜600，不符合題意；故答案為：C?！军c睛】熟練掌握整數乘法估算方法是解答本題的關鍵。2、B【詳解】解：A、周長是：（4+1）×2＝10（厘米）B、周長是：1×12＝12（厘米）C、周長是：2×4＝8（厘米）12厘米＞10厘米＞8厘米所以B的周長最長．故選：B．3、B【分析】計算120×30時，兩個因數末尾一共有2個0。先計算12×3，再在積的末尾添上2個0?！驹斀狻?2×3的積的未尾補2個0，是120×30的積。故答案為：B?！军c睛】計算因數末尾有0的乘法，先把0前面的數相乘，再看兩個因數的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。4、A【分析】根據周長的意義知道：周長是指圍成一個圖形的所有邊的長度，圖甲的周長為正方形的兩條邊長加中間的曲線長度；圖乙的周長為正方形的兩條邊長加中間曲線的長度，所以它們的周長相等?！驹斀狻扛鶕治隹芍簣D甲和圖乙的周長相等。故答案為：A【點睛】解答此題應根據正方形的特征，并結合周長的計算方法進行解答。5、A【詳解】略6、C【詳解】略7、A【分析】先計算出127＋28等于155，再用180－155應該等于25，要想使180－□＞155就需要□＜25，再從這些數字中選擇一個最大的數字，據此解答。【詳解】127＋28＝155180－155＝25要想使180－□＞155，則□＜25，它們可以是0、1、2……24，所以□中最大可以填24。故答案為：A【點睛】本題主要考查三位數與兩位數的加減法。8、C【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，用4乘三位數百位上的2時，4×2＝8。如果三位數十位上的數很大，乘4以后向百位進位，積可以是四位數，例如：291×4＝1164。如果十位的數很小，乘4后沒有向百位進位，積就是三位數。例如：211×4＝844?！驹斀狻扛鶕治隹芍姆e可能是三位數，也可能是四位數。故答案為：C?！军c睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。9、C【分析】由題意可得，美術組有12名男生，女生人數是男生的3倍，則女生人數等于12的3倍，即3個12相加，列式為：12×3＝36（人），據此解答即可?！驹斀狻颗藬担?2×3＝36（人）故答案為：C【點睛】此題考查了乘法的意義以及倍數的運用，關鍵是求一個數的幾倍用乘法解答即可。10、C【分析】根據整數的估算方法，先利用“四舍五入法”把被除數看做和它接近的整十數；然后將算出來的結果分別與200比較即可?！驹斀狻緼．243÷8≈240÷8＝30B．589÷2≈590÷2＝295C．591÷3＝197故答案為：C【點睛】此題考查了除法的估算方法以及整數大小比較的方法。四、快樂填空。1、尼日利亞貝寧120【詳解】略2、6789991【分析】觀察發(fā)現9999乘一個大于或等于2的一位數，得到一個五位數，這個五位數的萬位上的數比乘的那個一位數小1，這個五位數的個位上的數與乘的那個一位數的和為10，其余各位均為9。據此即可解答?！驹斀狻浚?）9999×________＝59994，乘的數與個位上的4的和等于10，所以乘的數：10－4＝6；（2）9999×________＝69993，乘的數與個位上的3的和等于10，所以乘的數：10－3＝7；（3）9999×9＝________，萬位：9－1＝8，個位：10－9＝1，其余各位均為9，即結果為89991?！军c睛】此題考查的是找規(guī)律，我們需要找數與數之間的和的關系，差的關系，以及一些不變量。3、1624【分析】根據正方形的周長＝邊長×4；用2個這樣的正方形拼成一個長方形，長方形的長是（2×4）厘米，寬是4厘米，長方形的周長＝（長＋寬）×2；代入數據即可解答?！驹斀狻空叫蔚闹荛L：4×4＝16（厘米）長方形的周長：（2×4＋4）×2＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【點睛】本題掌握正方形與長方形的周長計算公式是解題關鍵。4、100900多夠【分析】根據總價＝單價×數量，可知王老師買98本筆記本花費98×9元。因為98接近整百數100，則將98估成100，再與9相乘。將98估大了，則求得的結果應大于實際結果。據此解答即可。【詳解】估算時，可以把98看作100，所以98×9≈900，這個結果比實際需要的錢數多，帶900元夠?！军c睛】兩位數乘一位數估算時，將兩位數估成與其接近的整十數、整百數，再進行計算。5、50【詳解】略6、8000418195【分析】把8噸化成千克數，用8乘進率1000；把4000克化成千克數，用4000除以進率1000；把3厘米換算成毫米數為30毫米，再相減即可；把3時乘進率60，再加上15分即可?！驹斀狻?×1000＝8000；4000÷1000＝43×10＝30；30－12＝18；3×60＝180；180＋15＝1958噸＝8000千克4000克＝4千克3厘米－12毫米＝18毫米3時15分＝195分【點睛】此題考查時間單位、質量單位和長度單位之間的換算，要熟記單位間的進率，知道如果是大單位化成小單位，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解答。7、52【分析】讀圖可知，釘子一端和2厘米對齊，另一端和7厘米2毫米對齊，則這根釘子長7厘米2毫米－2厘米。厘米和毫米之間的進率是10，據此將釘子長度換算成毫米?！驹斀狻?厘米2毫米－2厘米＝5厘米2毫米＝52毫米則這根釘子大約長52毫米?！军c睛】用直尺測量物體長度時，物體兩端所對齊的刻度相減，求得的差即為物體長度。長度單位換算時，高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。8、633【分析】根據題圖可知，只交了語文作業(yè)的共6人，只交了數學作業(yè)的共8人，兩種作業(yè)都交的共25人。用只交數學作業(yè)的人數加上兩種作業(yè)都交的人數，即為交數學作業(yè)的人數?！驹斀狻扛鶕D中的信息可知，只交語文作業(yè)的有6人；25＋8＝33（人）則交了數學作業(yè)的有33人。【點睛】本題考查集合圖的認識和掌握情況，交數學作業(yè)的人數分為兩部分，一部分是只交數學作業(yè)的，另一部分是兩種作業(yè)都交的。9、前③側①后②【詳解】略10、見詳解

【分析】（1）從個位算起，6減去一個數是1，那么這個數為5，減數就是425，再看十位，一個數減去2是7，那么這個數是9，再看百位，一個數減去4是4，那么這個數就是8，則被減數為896。（2）從個位算起，一個數加上4的尾數是3，那么和只能是13，可以確定這個數是9，則4上面的方格填9，這時十位上進了1，通過4＋1＋□的和的尾數是0，可以確定這個和只能是10，那么可以確定十位上的方格應是：10－4－1＝5，即4下面的方格填5，這時百位上也進了1，那么百位上的數字為8－3－1＝4。（3）從個位算起，個位5＋5＝10，向十位進1，則十位上的數字可任意填寫，假設是1，那么得數中的十位數字是4＋1＋1＝6，因為得數中的百位數字是9，因此百位上方框內的數字就是9?！驹斀狻刻羁杖缦拢海?）（2）（3）（答案不唯一）【點睛】這種豎式數字謎問題，常常把已知的數字作為解答的突破口，結合數字的特點和數位知識以及計算法則解答。五、動手操作，我能行。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、見詳解【分析】果汁可以搭配漢堡、蛋糕、餅干；牛奶可以搭配漢堡、蛋糕、餅干，據此解答。【詳解】搭配方式如下：共有6種不同的搭配方法?！军c睛】此題考查了搭配相關應用，注意搭配時按一定的順序，防止有漏掉的情況。3、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、780米【分析】先算出卡爾已經走的路程，再加上還未走的路程，就是卡爾家到學校的路程?！驹斀狻?6×5＝280（米）280＋500＝780（米）答：