山西省山大附中2026屆生物高二上期末檢測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．種群是物種在自然界的存在形式，也是一個繁殖單位。下列生物群體中屬于種群的是（）A.一個湖泊中的全部魚 B.一片森林中的全部蛇C.一間屋中的全部蟑螂 D.臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓2．如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，流向蜣螂的能量（N6）來自生產(chǎn)者B.能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N4/N2×100%C.N5將有兩個去向，其中之一是用于初級消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖D.能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞3．下圖是雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①表示胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸B.磷酸與脫氧核糖交替連接使DNA具有特異性C.在DNA復(fù)制的過程中，解旋酶斷裂的是③處D.熱泉中的硫化細(xì)菌，其DNA分子結(jié)構(gòu)中②的數(shù)目相對較多4．下表為動、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容比較，你認(rèn)為錯誤的有植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理配制細(xì)胞懸液融合方法物理方法，化學(xué)方法物理方法，化學(xué)方法，生物方法典型應(yīng)用人工種子，種間雜種植物單克隆抗體的制備培養(yǎng)液的區(qū)別麥芽糖是離體組織賴以生長的成分動物血清不可缺少A.0處 B.1處 C.2處 D.3處5．如圖表示甲、乙兩個山地群落的物種豐富度變化情況，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少B.圖中甲、乙兩地的群落發(fā)生的是次生演替C.20年以后甲地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)于乙地D.在高山不同海拔地段分布有不同的植被體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)6．如圖所示為人類免疫缺陷病毒（HIV）侵入人體后病毒濃度和輔助性T細(xì)胞數(shù)量變化曲線。對該圖的分析，正確的是（）A.人體一旦被HIV侵入就喪失了細(xì)胞免疫功能B.HIV的增殖速率與輔助性T細(xì)胞的增殖速率成正比C.人體的免疫系統(tǒng)不能識別HIVD.艾滋病患者的直接死因往往是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙（稱為脊蛙）為材料，開展神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的研究。請回答與此有關(guān)的問題：（1）用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現(xiàn)屈腿反射，請寫出該反射的反射弧：____________。（2）實(shí)驗(yàn)證明，刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時發(fā)生的。主要原因有______________。（寫出兩點(diǎn)即可）（3）用5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖后，清洗蛙該側(cè)后肢的趾尖，再用0.5%H2SO4溶液刺激該趾尖，沒有觀察到屈腿，其原因是______________。（4）若脊蛙某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時間比屈腿反射的時間長，其主要原因是______________。（5）細(xì)胞膜內(nèi)外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關(guān)。將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中，測得其靜息膜電位為－70mV。若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K＋濃度，并測量膜電位變化。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）____________。8．（10分）下圖甲表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________，③表示的結(jié)構(gòu)是________________。（2）圖乙是圖甲中_____（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有____個。（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中④處的液體為_____________。（4）突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與才能下完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，經(jīng)過____________（細(xì)胞器）包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________直接提供能量，所以在突觸小體含較多的_________________（細(xì)胞器）。（6）突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是__________________。若突觸前膜內(nèi)是興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)，則當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸后膜，膜外電位變化情況是_________________。（7）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因__________________________________。9．（10分）20世紀(jì)初，生理學(xué)家勒維用電流刺激蛙心臟的迷走神經(jīng)時，蛙的心臟跳動減慢。為研究迷走神經(jīng)控制心臟活動時，在神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是電信號還是化學(xué)信號，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：帶有神經(jīng)的離體蛙心臟、連接管、對蛙心臟跳動無影響的液體X等。回答下列問題：（1）請完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：①取甲、乙兩個具有正常收縮能力的蛙心臟，用插管把它們連接起來，同時剪去乙蛙心臟的迷走神經(jīng)；②向甲蛙心臟中注入液體X，使兩蛙心臟中的血液被液體X替代；③________________________________________，觀察甲、乙兩蛙心臟的跳動變化。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲蛙心臟的跳動先減緩，隨后乙蛙心臟的跳動也減緩。（3）實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)前剪去乙蛙心臟的迷走神經(jīng)是為了__________________________。（4）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋：由于電流刺激不可能是______________________的直接原因，其影響只可能來自____________________________________。該影響先作用于______心臟，而后作用于______心臟。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：___________________________________。10．（10分）下列示意圖分別表示某雌性動物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖1中a～c柱表示染色體的是________柱，表示染色單體的是________柱，圖2中表示體細(xì)胞分裂時期的圖像是________。（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的________。（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是__________________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的________過程。（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是________________。與圖1中________對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。11．（15分）下表為幾種限制酶的識別切割位點(diǎn)。圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。回答下列與基因工程有關(guān)的問題：（1）基因工程技術(shù)中，__________________是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法，其中的Ti質(zhì)粒上的T—DNA是指____________________。（2）獲得的目的基因可利用PCR技術(shù)在體外反應(yīng)體系中擴(kuò)增，該過程利用的原理是____________________，需要加入的原料是____________________和引物，DNA解旋利用的是____________________原理。若用PCR擴(kuò)增圖2中的目的基因，所用的引物組成為圖2中___________________。（3）用圖1質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用__________兩種限制酶切割。若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接，該連接部位__________（填“都能”“都不能”或“只有一種能”）再被這兩種酶切開。若用Sau3AⅠ切圖1質(zhì)粒最多可能獲得__________種大小不同的DNA片段。為了擴(kuò)增重組質(zhì)粒，需將其轉(zhuǎn)入處于_____態(tài)的大腸桿菌。為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌，應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加__________。（4）基因工程中使用的載體，除質(zhì)粒外，還有__________________和___________。該技術(shù)可以培育轉(zhuǎn)基因抗病植物，也可用于動物的基因治療。單克隆抗體也可用于診斷或攜帶藥物治療癌癥，這是利用了它的__________________________優(yōu)點(diǎn)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體的集合叫作種群。【詳解】A、一個湖泊中的全部魚，不符合同種生物，A錯誤；B、一片森林中的全部蛇，不符合同種生物，B錯誤；C、一間屋中的全部蟑螂，不符合同種生物，C錯誤；D、臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓，符合定義，D正確。故選D。2、B【解析】流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能（N2），蜣螂是分解者，利用初級消費(fèi)者的糞便為食，不屬于初級消費(fèi)者同化的能量；能量流經(jīng)每一營養(yǎng)級將有兩個去向，其中之一是用于初級消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖，另一個去向是用于初級消費(fèi)者的呼吸作用消耗；能量傳遞效率為兩個營養(yǎng)級的同化量之比。【詳解】A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的能量（N2），圖中蜣螂獲得的“糞便”中的能量（N6）屬于生產(chǎn)者流向分解者的能量，A正確；B、能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%，B錯誤；C、N5將有兩個去向，一是用于初級消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖，二是呼吸消耗的能量，C正確；D、能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者相輔相成，不可分割，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握能量流動圖的結(jié)構(gòu)及能量流動的過程是解答本題的關(guān)鍵。知識易錯點(diǎn)：蜣螂是分解者，利用初級消費(fèi)者的糞便為食，不屬于初級消費(fèi)者同化的能量。3、D【解析】1、DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸，1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子脫氧核糖組成，脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接形成脫氧核苷酸鏈，DNA分子一般是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補(bǔ)配對原則，配對的堿基相等。2、圖示為雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的部分簡圖，其中②為氫鍵，③為鏈接相鄰脫氧核苷酸之間的酯鍵。【詳解】A、脫氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子脫氧核糖組成的，且磷酸連接在脫氧核糖的5號碳位置，含氮堿基連接在1號碳位置，①中磷酸連接在脫氧核糖的3號碳的位置，不屬于脫氧核苷酸，A錯誤；B、DNA分子的基本骨架是由磷酸與脫氧核糖交替連接，DNA分子的特異性是脫氧核苷酸排列順序不同決定的，B錯誤；C、解旋酶的作用是催化DNA雙鏈之間的氫鍵斷裂，DNA復(fù)制時，解旋酶斷裂的是②處的氫鍵，C錯誤；D、由于堿基C和G之間形成3個氫鍵，A和T之間形成2個氫鍵，所以G和C所占的比例越大，DNA熱穩(wěn)定性越高，熱泉中的硫化細(xì)菌，其DNA分子結(jié)構(gòu)中②的數(shù)目相對較多，D正確。故選D。4、B【解析】考查動物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞過程在培養(yǎng)液的使用等操作技術(shù)以及應(yīng)用方面的知識，借此考查對知識進(jìn)行比較分析總結(jié)的學(xué)習(xí)能力。【詳解】在植物細(xì)胞雜交時首先運(yùn)用纖維素酶或果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要運(yùn)用胰蛋白酶將細(xì)胞分散成單個細(xì)胞，①正確。植物體細(xì)胞雜交過程中運(yùn)用物理法和化學(xué)法將原生質(zhì)體進(jìn)行融合，沒有生物方法，而動物細(xì)胞融合還可以利用滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)融合，②正確?？梢岳弥参锝M織培養(yǎng)技術(shù)獲得無病毒植物和人工種子，利用植物體細(xì)胞雜交進(jìn)行種間植物雜交，動物細(xì)胞工程中利用動物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，③正確。植物組織培養(yǎng)過程中利用蔗糖，不是麥芽糖，④錯誤。所以選B。【點(diǎn)睛】在比較中加深理解、記憶，夯實(shí)基礎(chǔ)；解答時注意細(xì)節(jié)，減少失誤。5、C【解析】1、物種豐富度是群落中物種數(shù)目的多少。不同群落的物種數(shù)目有差別。2、次生演替是指原來的生物群落由于火災(zāi)、洪水、崖崩、風(fēng)災(zāi)、人類活動等原因大部分消失后所發(fā)生的演替，群落演替過程中，物種豐富度提高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性降低。3、群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。影響群落水平結(jié)構(gòu)的因素包括地形的變化、土壤的濕度、鹽堿度的差異性、光照強(qiáng)度的不同、生物自身的生長特點(diǎn)不同以及人與動物的影響等?！驹斀狻緼、物種豐富度是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少，A正確；B、據(jù)圖可知，圖中甲、乙兩地的群落發(fā)生演替時原有的繁殖體（物種數(shù)目大于0）還存在，因此屬于次生演替，B正確；C、據(jù)圖可知，20年以后甲地生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度比乙低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)相對簡單，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱于乙地，C錯誤；D、高山不同海拔處分布著不同的植物，如山腳下生長的闊葉林，山頂上生長著針葉林，體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)，D正確。故選C。6、D【解析】分析題圖：圖示表示HIV濃度與輔助性T細(xì)胞數(shù)量的關(guān)系。HIV進(jìn)入人體后會被免疫系統(tǒng)清除一部分，但HIV可攻擊輔助性T細(xì)胞，而且隨著HIV濃度上升，會破壞更多的輔助性T細(xì)胞，使輔助性T細(xì)胞數(shù)量下降，從而使人體的細(xì)胞免疫能力喪失，體液免疫能力降低，最終使人體免疫能力全部喪失?！驹斀狻緼、HIV雖對人體輔助性T細(xì)胞有攻擊作用，但HIV剛侵入時免疫系統(tǒng)能清除部分HIV，細(xì)胞免疫還未喪失，A錯誤；B、由曲線圖分析可知，HIV最初入侵人體時，其增殖速率與輔助性T細(xì)胞的增殖速率成正比，經(jīng)過一段時間后隨著HIV濃度增加，輔助性T細(xì)胞數(shù)量持續(xù)減少，B錯誤；C、免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控、自穩(wěn)和防御功能，因此人體免疫系統(tǒng)能夠識別HIV，C錯誤；D、艾滋病病人的輔助性T細(xì)胞大量減少，免疫系統(tǒng)功能被破壞，該病人的直接死因往往是其他病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經(jīng)→（位于脊髓）神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→（后肢屈?。┬?yīng)器（2）興奮通過突觸的傳遞需要時間；興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)需要時間（3）感受器受損（4）組成該反射弧的神經(jīng)元級數(shù)比屈腿反射的多（5）【解析】反射指的是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機(jī)體對刺激感受器所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)。需要整個反射弧（感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器）的參與，否則反射活動不能實(shí)現(xiàn)。靜息電位是指細(xì)胞膜未受刺激時，存在于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負(fù)的電位差。它是一切生物電產(chǎn)生和變化的基礎(chǔ)?！拘?詳解】結(jié)合題意可知，感受器在趾尖，效應(yīng)器在后肢屈肌，因此反射弧可表示為（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經(jīng)→（位于脊髓）神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→（后肢屈?。┬?yīng)器。小問2詳解】由于興奮通過突觸的傳遞需要時間、興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)需要時間，因此刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時發(fā)生的。【小問3詳解】用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現(xiàn)屈腿反射，但是清洗掉再用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，無屈腿反射，說明感受器受損。【小問4詳解】反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，由于組成某反射的反射弧的神經(jīng)元級數(shù)比屈腿反射的多，因此脊蛙某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時間比屈腿反射的時間長。【小問5詳解】細(xì)胞膜內(nèi)外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關(guān)，若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K＋濃度，則膜電位會增加。圖如下?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)傳導(dǎo)和傳遞，要求學(xué)生有一定的理解分析和實(shí)驗(yàn)設(shè)計的能力。8、（1）①.效應(yīng)器②.突觸小泡（2）①.c②.2（3）①.樹突②.細(xì)胞體③.組織液（4）①.高爾基體②.胞吐（5）①.ATP②.線粒體（6）①.蛋白質(zhì)②.由正變負(fù)（7）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜【解析】分析圖甲，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是突觸，d是神經(jīng)中樞，e是傳出神經(jīng)，f是效應(yīng)器。分析圖乙，A是突觸小體，B是突觸后膜所在的神經(jīng)元，②是線粒體，③是突觸小泡，④是突觸間隙，⑤是突觸前膜，⑥是突觸后膜。【小問1詳解】圖中b上有神經(jīng)節(jié)，是傳入神經(jīng)，所以e是傳出神經(jīng)，f連接著傳出神經(jīng)，是效應(yīng)器。③是突觸小泡?！拘?詳解】圖乙是突觸，是圖甲中c的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。在圖甲的d神經(jīng)中樞中，有2個突觸?！拘?詳解】突觸有軸突-樹突型和軸突-胞體型，所以圖乙中的B是突觸后膜，是下一個神經(jīng)元的樹突或者細(xì)胞體的膜。圖乙中④突觸間隙處的液體為組織液。【小問4詳解】神經(jīng)遞質(zhì)是A細(xì)胞合成，經(jīng)過高爾基體的包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤突觸前膜融合，以胞吐的形式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。【小問5詳解】ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接功能物質(zhì)，遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要ATP直接提供能量，而ATP是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的，有氧呼吸主要在線粒體進(jìn)行，所以在突觸小體含較多的線粒體。【小問6詳解】突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。若突觸前膜內(nèi)是興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)，則當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸后膜，突觸后膜由靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)閯幼麟娢唬ね怆娢挥烧冐?fù)。【小問7詳解】由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，重點(diǎn)考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求學(xué)生熟記反射弧的結(jié)構(gòu)，能根據(jù)甲圖中的神經(jīng)節(jié)和c(突觸）判斷其他結(jié)構(gòu)的名稱;熟記突觸的結(jié)構(gòu)，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程。9、①.用適宜強(qiáng)度的電流刺激甲蛙心臟的迷走神經(jīng)②.排除迷走神經(jīng)對乙蛙心跳產(chǎn)生的影響③.乙蛙心臟跳動減慢④.甲蛙心臟迷走神經(jīng)受電流刺激后釋放的某種化學(xué)物質(zhì)⑤.甲蛙⑥.乙蛙⑦.神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是化學(xué)信號（迷走神經(jīng)釋放了某種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)使心跳變慢）【解析】據(jù)圖可知，甲蛙和乙蛙的心臟用插管進(jìn)行連接，液體X對蛙心臟跳動無影響，則電刺激甲蛙心臟的迷走神經(jīng)，觀察乙蛙心臟跳動是否變慢，據(jù)此可判斷在神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是電信號還是化學(xué)信號?！驹斀狻浚?）③電刺激甲蛙的迷走神經(jīng)，興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo)，會導(dǎo)致甲蛙的心跳減慢，甲蛙和乙蛙的心臟用插管進(jìn)行連接，液體X對蛙心臟跳動無影響，觀察乙蛙心臟跳動是否變慢，可判斷在神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是電信號還是化學(xué)信號。（3）根據(jù)題意可知，迷走神經(jīng)可直接支配心臟跳動，實(shí)驗(yàn)前剪去乙蛙心臟的迷走神經(jīng)是為了排除迷走神經(jīng)對乙蛙心跳產(chǎn)生的影響。（4）甲蛙和乙蛙心臟之間沒有神經(jīng)纖維直接相連，則電信號不可能通過插管中的X液體直接作用于乙心臟，因此電流刺激不可能是乙蛙心臟跳動減慢的直接原因。乙蛙心臟跳動減慢的原因是：甲蛙心臟迷走神經(jīng)受電流刺激后釋放某種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)先作用于甲蛙心臟，而后通過插管中的液體X作用于乙心臟，使乙蛙心臟跳動減慢。（5）該實(shí)驗(yàn)證實(shí)：神經(jīng)元與心肌之間傳遞的是化學(xué)信號而不是電信號。（迷走神經(jīng)釋放了某種化學(xué)物質(zhì)，該物質(zhì)使心跳變慢）。【點(diǎn)睛】神經(jīng)纖維受到刺激后，產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流（電信號）的形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間或神經(jīng)與肌肉或腺體間的突觸間隙以化學(xué)信號傳遞。10、(1).a(2).b(3).甲(4).乙(5).DNA復(fù)制(6).丙→乙(7).卵細(xì)胞或（第二）極體(8).Ⅲ和Ⅳ【解析】分析圖1：a是染色體、b是染色單體、c是DNA．Ⅰ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第一次分裂間期；Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，但染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂末期。分析圖2：甲細(xì)胞含有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；丙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。【詳解】（1）根據(jù)分析可知，圖1中a是染色體、b是染色單體、c是DNA；體細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，因此圖2中表示體細(xì)胞分裂時期的是甲。（2）圖1中Ⅲ可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期，對應(yīng)于圖2中的乙。（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ后，細(xì)胞中出現(xiàn)染色單體，且DNA含量加倍，由此可推中該過程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA復(fù)制；由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂，相當(dāng)于圖2中的丙→乙過程。（4）圖示表示的是雌性動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂，圖1Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半，表示減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞或第二極體；圖1中Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示減數(shù)第二次分裂末期，這兩個階段的細(xì)胞內(nèi)都沒有同源染色體?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖1和圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處時期。11、①.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法②.可轉(zhuǎn)移的DNA③.DNA雙鏈復(fù)制④.四種脫氧核苷酸⑤.熱變性⑥.引物甲和引物丙⑦.BclⅠ和HindⅢ⑧.都不能⑨.7⑩.感受?.四環(huán)素?.λ噬菌體的衍生物?.動植物病毒?.特異性強(qiáng)、靈敏度高【解析】1、生物基因工程簡介基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)。所謂基因工程是在分子水平上對基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù),是將外源基因通過體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),使這個基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)的操作。2、“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）（1）來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。（2）功能：能夠識別雙鏈D