廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校華文部2026屆高二生物第一學(xué)期期末考試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是A.淋巴因子通過(guò)與抗原的特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用B.艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病C.人體獲得某種免疫能力后，當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí)，將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)D.機(jī)體一旦接觸過(guò)敏原就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)2．某種甲蟲(chóng)通過(guò)分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可推測(cè)這種甲蟲(chóng)（）A.與落葉樹(shù)之間為捕食關(guān)系 B.屬于次級(jí)消費(fèi)者C.對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用 D.在能量金字塔中位于底部3．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是A.孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上C.格里菲思利用肺炎球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法4．將水庫(kù)上游的廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成蘆葦濕地，使水庫(kù)的水質(zhì)得到明顯改善，可有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的水源污染問(wèn)題，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蘆葦濕地構(gòu)成了一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)B.濕地中生物種類多樣，能利用負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定C.該生態(tài)系統(tǒng)中某生物數(shù)量增加時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不一定增大D.當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)喪失5．外界環(huán)境瞬息萬(wàn)變，我們細(xì)胞生活的體內(nèi)環(huán)境卻能保持相對(duì)穩(wěn)定。這依賴于神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，都正確的一組是（）①激素和抗體都有特異性，只能作用于特定靶細(xì)胞或特定物質(zhì)②激素和酶都具有高效性，在非細(xì)胞條件下也都能發(fā)揮作用③血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量④刺激支配肌肉神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于非條件反射⑤下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受細(xì)胞外液滲透壓變化的功能⑥在寒冷環(huán)境中促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是胰高血糖素和腎上腺素A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑥6．腦脊液充滿在各腦室內(nèi)能不斷產(chǎn)生又不斷被吸收回流至靜脈，其向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)走腦細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)著中樞神經(jīng)系統(tǒng)的酸堿平衡。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A腦脊液屬于細(xì)胞外液B.大腦深度思考時(shí)呼吸作用釋放的CO2能使腦脊液pH明顯降低C.腦細(xì)胞可通過(guò)腦脊液與血漿進(jìn)行物質(zhì)交換D.腦脊液中含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽和激素等物質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元，其活動(dòng)經(jīng)軸突回返作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，抑制原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元。如圖所示為閏紹細(xì)胞參與的一種調(diào)節(jié)過(guò)程（箭頭表示興奮傳遞方向）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，通過(guò)閏紹細(xì)胞_________（填“促進(jìn)”或‘抑制”）自身的活動(dòng)。（2）神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后，引起突觸后膜______內(nèi)流，突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，突觸后神經(jīng)元興奮；抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流，突觸后膜的膜電位變化是_________，突觸后神經(jīng)元被抑制。（3）興奮由側(cè)支傳來(lái)時(shí)，圖中被抑制的神經(jīng)元是___________。（4）興奮在閏紹細(xì)胞與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1之間的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)主要存在于突觸前膜的___________中。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)部分可通過(guò)囊泡形成“回流"，其意義是___________________8．（10分）下圖甲表示青城山中華蟾蜍種群出生率和死亡率的大小關(guān)系，下圖乙表示中華蟾蜍一段時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）根據(jù)圖甲分析，青城山中華蟾蜍年齡組成的類型屬于__________，判斷依據(jù)是______________________________。（2）根據(jù)圖乙分析，在a～c時(shí)間內(nèi)，青城山中華蟾蜍種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈__________型。若在某個(gè)時(shí)間，蟾蜍種群數(shù)量達(dá)到K值（環(huán)境容納量），該數(shù)值在乙圖中對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)是__________，據(jù)此推測(cè)，在b時(shí)種群的數(shù)量約為_(kāi)_________。（3）研究人員利用標(biāo)志重捕法調(diào)查青城山中華蟾蜍的數(shù)量。在某一范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只中華蟾蜍，第二次捕獲30只中華蟾蜍，其中有標(biāo)記的中華蟾蜍有10只，在該調(diào)查范圍內(nèi)中華蟾蜍的種群數(shù)量約為_(kāi)_________只。9．（10分）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)_________。縮鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__________。興奮在c點(diǎn)的傳導(dǎo)方向與__________（填“膜外”或“膜內(nèi)”）局部電流方向相反。（2）刺激圖中的b處，a、c、d三點(diǎn)中只有__________點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化，原因是__________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的建立。人類的記憶形成與上述機(jī)理相似，若要產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)記憶，可以采取的做法是__________。10．（10分）為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（圖1）。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。（1）細(xì)胞分裂素足一種植物激素。它是由植物體的特定部位_____，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)生長(zhǎng)發(fā)育起顯著作用的_____有機(jī)物。（2）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_____。（3）從圖2中可知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括_____。（4）在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉_____。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是_____。（5）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明，B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是：_____。（6）研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推側(cè)，用圖I所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括_____（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。a、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉b、用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉c、用14C-淀粉溶液涂抹A1葉d、用14C-淀粉溶液涂抹A2葉e、用14C-氨基酸溶液涂抹A2葉f、用14C-細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉g、檢測(cè)A1葉的放肘性強(qiáng)度11．（15分）如圖為種群的三種典型的年齡組成類型，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中所示三種典型年齡組成分別是__________、__________、__________。（2）通過(guò)分析種群年齡組成可以________________，C類型種群的幼年個(gè)體所占比例較小，老年個(gè)體所占比例較大，預(yù)測(cè)其種群密度將________。（3）在食物、天敵、氣候等因素的影響下，B類型種群的數(shù)量________(填一定或不一定)保持穩(wěn)定。（4）利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲(chóng)的雄性個(gè)體，最終可使害蟲(chóng)種群年齡組成變?yōu)閳D中________類型。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】本題考查免疫調(diào)節(jié)，要求考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！驹斀狻繚{細(xì)胞分泌的抗體通過(guò)與抗原的特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用，T細(xì)胞分泌的淋巴因子能加強(qiáng)其他免疫細(xì)胞的功能，A錯(cuò)誤；艾滋病屬于免疫缺陷病，類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，B錯(cuò)誤；人體獲得某種免疫能力后，當(dāng)再次接觸相同抗原時(shí)，將產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，即二次免疫反應(yīng)，C正確；機(jī)體再次接觸同種過(guò)敏原才會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，第一次接觸不會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，D錯(cuò)誤。2、C【解析】分解者分解動(dòng)物植物的遺體、糞便等，最終將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。促進(jìn)了物質(zhì)在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)。能量流動(dòng)在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中流動(dòng)，具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，這樣的規(guī)律可用“能量金字塔”表示?！驹斀狻緼B、某種甲蟲(chóng)通過(guò)分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可知該甲蟲(chóng)是分解者，A錯(cuò)誤、B錯(cuò)誤；C、分解者分解動(dòng)物植物的遺體、糞便等，最終將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物．促進(jìn)了物質(zhì)在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)，C正確；D、在能量金字塔中位于底部的是生產(chǎn)者，而甲蟲(chóng)是分解者，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)～演繹法，A正確；薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上，B正確；格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了微生物培養(yǎng)的方法，C錯(cuò)誤；沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的一般方法，形成科學(xué)探究的能力。4、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，該能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。【詳解】A、蘆葦濕地生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)上能自給自足，但是在能量上其需要不斷吸收太陽(yáng)能，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性往往依靠負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持，B正確；C、某營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量增加時(shí)，不一定能增大生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，如過(guò)度放牧?xí)茐纳鷳B(tài)平衡，C正確；D、當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)喪失，D正確。故選A。5、C【解析】1、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、下丘腦中有滲透壓感受器，是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，大腦皮層是感覺(jué)中樞?！驹斀狻竣偌に睾涂贵w都具有特異性，只能作用于特定的靶細(xì)胞或特定物質(zhì)，①正確；②激素和酶都具有高效性，但激素在非細(xì)胞條件下不能發(fā)揮作用，②不正確；③血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量，③正確；④刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過(guò)程不經(jīng)過(guò)完整的反射弧，不屬于非條件反射，④不正確；⑤下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受細(xì)胞外液滲透壓變化的功能，⑤正確；⑥在寒冷環(huán)境中促進(jìn)人體代謝產(chǎn)熱的激素主要是甲狀腺激素。胰高血糖素和腎上腺素作用是升高血糖，⑥不正確。綜上所述，①③⑤都正確，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】?jī)?nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴，此外還有腦脊液等。根據(jù)題干信息“它向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)走腦組織的代謝產(chǎn)物”，說(shuō)明其實(shí)腦細(xì)胞和血漿交換物質(zhì)的場(chǎng)所?！驹斀狻緼、腦脊液向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng)，即腦細(xì)胞生活在腦脊液中，故腦脊液屬于細(xì)胞外液，是內(nèi)環(huán)境的組成成分，A正確；B、大腦深度思考時(shí)呼吸作用釋放的CO2能使腦脊液pH降低，但由于有緩沖物質(zhì)存在，因此腦脊液pH不會(huì)明顯降低，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干信息“它向腦細(xì)胞供應(yīng)一定營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)走腦組織的代謝產(chǎn)物”可知，腦脊液是腦細(xì)胞與血漿進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，C正確；D、腦脊液屬于細(xì)胞外液，再根據(jù)題干信息“它向腦細(xì)胞供應(yīng)一定的營(yíng)養(yǎng)”可知，腦脊液可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物質(zhì)，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.抑制②.鈉離子③.（外正內(nèi)負(fù)）電位差增大④.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2⑤.突觸小泡⑥.防止突觸后膜（或后神經(jīng)元）持續(xù)興奮或抑制【解析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元【詳解】（1）據(jù)圖可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí)，通過(guò)其側(cè)支作用于閏紹細(xì)胞，由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元，通過(guò)其軸突抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1。（2）興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流，使突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位，突觸后神經(jīng)元興奮；抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流，突觸后膜的膜電位變化是電位差增大，突觸后神經(jīng)元被抑制。（3）興奮由側(cè)支傳來(lái)時(shí)，圖中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2均被閏紹細(xì)胞抑制。（4）神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，通過(guò)胞吐釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜；釋放到突觸間隙的部分神經(jīng)遞質(zhì)可通過(guò)形成囊泡“回流”到突觸前膜，從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析，其意義是防止突觸后膜持續(xù)興奮或抑制?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)。解答本題的關(guān)鍵是明確靜息電位和動(dòng)作電位的膜電位情況，進(jìn)而理解興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的生理作用。8、①.增長(zhǎng)型②.出生率大于死亡率，種群數(shù)量不斷增大③.S④.c⑤.K/2⑥.120【解析】據(jù)圖甲可知，中華蟾蜍種群的出生率大于死亡率，故該種群數(shù)量不斷增多，因此年齡組成為增長(zhǎng)型。據(jù)圖乙可知，a~b時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率加快；b時(shí)，此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快；b~c時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢；c時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值。因此該圖反映的種群增長(zhǎng)曲線為“S”型增長(zhǎng)?！驹斀狻?1)由甲圖可知，出生率一直大于死亡率且保持不變，種群數(shù)量不斷增大，故年齡組成的類型屬于增長(zhǎng)型。(2)根據(jù)圖乙分析，圖乙代表的種群在在a~c時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型增長(zhǎng)。種群的K值即環(huán)境容納量，K值的含義是在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。在乙圖中對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)c時(shí)為K值，據(jù)此推測(cè)，在b時(shí)種群的增長(zhǎng)K速率最大，此時(shí)種群數(shù)量約為K/2。(3)根據(jù)標(biāo)志重捕法，在一定范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只中華蟾蜍，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的10只，該種群密度是(4030)/10=120只?！军c(diǎn)睛】本題考查種群的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握種群的數(shù)量特征和種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線及其特點(diǎn)，把握S型曲線的變化趨勢(shì)和種群增長(zhǎng)速率的變化特點(diǎn)，理解K值的含義，能夠正確識(shí)圖分析，判斷圖中種群的數(shù)量變化情況以及增長(zhǎng)曲線的類型。掌握標(biāo)志重捕法的操作過(guò)程和計(jì)算方法。9、（1）①.傳出神經(jīng)末梢及其支配的鰓②.負(fù)電位→正電位（→負(fù)電位）③.膜外（2）①.d②.突觸間興奮的傳遞是單向的（3）多次重讀，中間穿插休息【解析】興奮的傳導(dǎo)過(guò)程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)?！拘?wèn)1詳解】圖中反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓。靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，受到刺激后，形成動(dòng)作電位，是外負(fù)內(nèi)正，縮鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜內(nèi)局部電流方向于傳導(dǎo)方向相同，膜外局部電流方向與傳導(dǎo)方向相反?！拘?wèn)2詳解】興奮在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo)，而在突觸位置興奮只能單向傳遞，因此若刺激b處，則a、c、d三點(diǎn)中只有d點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化。【小問(wèn)3詳解】研究發(fā)現(xiàn)，連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的建立。人類的記憶形成與上述機(jī)理相似，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)記憶，可以采取的做法是多次重讀，中間穿插休息，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要學(xué)生反復(fù)強(qiáng)化記憶。【點(diǎn)睛】熟知興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在突觸間傳遞的特點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵。10、（1）①.產(chǎn)生②.微量（2）除去植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素（3）用細(xì)胞分裂素溶液分別處理A、B葉片，不同插條上去除不同數(shù)目的A葉（4）①.生長(zhǎng)受抑制②.用等量蒸餾水代替細(xì)胞分裂素溶液同樣處理A葉（5）A葉數(shù)量越少，B葉生長(zhǎng)緩慢（6）a，e，g【解析】題意知可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究細(xì)胞分裂素的生理作用，圖2中顯示的實(shí)驗(yàn)的處理方法是：Ⅰ用細(xì)胞分裂素處理A葉片、B葉片不做處理，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是用細(xì)胞分裂素處理B葉片，但是Ⅱ是2片A葉片、Ⅲ是一片A葉片，Ⅳ是沒(méi)有A葉片，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理A葉片還是B葉片及A葉片的數(shù)目，因變量是B葉片面積的相對(duì)值?！拘?wèn)1詳解】細(xì)胞分裂素是植物激素，是由植物自身產(chǎn)生，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物?！拘?wèn)2詳解】研究細(xì)胞分裂素的生理作用時(shí)，制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是除去植物自身體內(nèi)的細(xì)胞分裂素?！拘?wèn)3詳解】由圖2知，對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理方法是用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉、不同插條上去除不同數(shù)目的A葉?！拘?wèn)4詳解】由圖可知B葉實(shí)驗(yàn)組葉片面積小于對(duì)照組，應(yīng)對(duì)B葉片是抑制作用，對(duì)照處理應(yīng)用蒸餾水處理A葉片?！拘?wèn)5詳解】實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三組中，A葉片的數(shù)目分別為2、1、0，對(duì)應(yīng)B葉片的面積遞減，說(shuō)明A葉