上海市華師大第一附屬中學(xué)2026屆生物高三第一學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市華師大第一附屬中學(xué)2026屆生物高三第一學(xué)期期末考試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.復(fù)合型免疫缺陷癥患者缺失ada基因,利用生物工程技術(shù)將人正常ada基因以病毒為載體轉(zhuǎn)入患者的T細胞中,再將攜帶ada基因的T細胞注入患者體內(nèi),可改善患者的免疫功能。下列相關(guān)敘述,不正確的是()A.可通過PCR技術(shù)從正常人基因文庫中大量獲取正常ada基因B.a(chǎn)da基因整合到病毒核酸的過程中需使用限制酶和DNA連接酶C.a(chǎn)da基因整合到病毒核酸上并在病毒體內(nèi)進行復(fù)制D.將正常ada基因轉(zhuǎn)入患者T細胞進行治療的方法屬于基因治療2.已知某種鳥(2N=40)的羽毛顏色由位于Z染色體上的三種基因控制,分別用A+、A、a表示,且A+對A為顯性。研究人員做如下兩組實驗:實驗親本子代1灰紅色(甲)×藍色(乙)2灰紅色∶1藍色∶1巧克力色2藍色(丙)×藍色(?。?藍色:1巧克力色下列有關(guān)分析錯誤的是A.A+、A、a的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,其遺傳遵循基因的分離定律B.A基因控制的羽毛顏色為藍色,親本甲的基因型為ZA+W或ZA+ZaC.該種鳥體內(nèi)某細胞進行分裂時,細胞內(nèi)最多含4個染色體組,40條染色體D.讓實驗2子代中的藍色鳥隨機交配,其后代中雌鳥藍色∶巧克力色=3∶13.我國科學(xué)家從結(jié)構(gòu)上揭示了核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pre-tRNA(S)的機制(如圖所示)。RNaseP是一種通用核酶,由特定蛋白與特定RNA形成的復(fù)合體,它能加工tRNA前體的核苷酸鏈的5’端,最終形成成熟的tRNA(P),下列相關(guān)分析正確的是A.構(gòu)成RNaseP和pre-tRNA的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸B.RNaseP是一種通用核酶可加工多種核酸,故不具有專一性C.RNaseP能使pre-tRNA轉(zhuǎn)化為tRNA所需的活化能明顯降低D.水稻葉肉細胞中含有成熟tRNA的細胞器只有核糖體一種4.古生物學(xué)家推測,被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化,逐漸進化為葉綠體。下列證據(jù)不支持上述推測的是()A.葉綠體中的核糖體結(jié)構(gòu)與藍藻相同B.葉綠體的內(nèi)膜成分與藍藻的細胞膜相似C.葉綠體的DNA與藍藻的DNA均為環(huán)狀D.葉綠體中大多數(shù)蛋白質(zhì)由細胞核DNA控制合成5.下列有關(guān)細胞及化合物的敘述,錯誤的是()A.蛋白質(zhì)的合成過程需要核酸的參與,核酸的合成過程也需要蛋白質(zhì)的參與B.糖類是細胞的主要能源物質(zhì),也是細胞的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)C.卵細胞運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的效率比白細胞的運輸效率高D.雖然細胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,但它們的通透性是不同的6.2020年初,全國上下團結(jié)一心,共同抗擊新型冠狀病毒疫情。病毒是具包膜的正鏈單鏈RNA病毒,包膜是從宿主細胞獲得的,包膜上有末端膨大為球形的突起。下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述錯誤的是()A.冠狀病毒的包膜含有磷脂雙分子層,突起與病毒對宿主細胞的吸附、侵染等過程有關(guān)B.正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播途徑C.新型冠狀病毒侵入人體后需復(fù)制兩次才能得到子代正鏈RNA,過程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段D.病毒在宿主細胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以胞吐方式釋放,這體現(xiàn)了細胞膜的功能特點二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)貴州麻江縣盛產(chǎn)藍莓,某興趣小組想深度開發(fā)藍莓,進行以下實驗,請回答相關(guān)問題:(1)開發(fā)藍莓汁,為了提高出汁率和澄清度,可以在制作藍莓汁時加入________________________,酶(寫兩種)以分解果膠。該酶可從黑曲霉或蘋果青霉中提取,下列適合黑曲霉或蘋果青霉擴大培養(yǎng)的培養(yǎng)基是________________(填“固體培養(yǎng)基”或“液體培養(yǎng)基”);由于這些酶溶于水,不利于重復(fù)使用,可通過________方法將酶或細胞固定在某種介質(zhì)上,使之成為不溶于水而又有________________的制劑,其中細胞多采用________法固定化,理由是____________________。(2)用藍莓汁制作藍莓果酒,以藍莓汁為原料,加入一定比例的蔗糖目的是______________________。最后倒入酵母懸液,混勻,加蓋。發(fā)酵開始時,微生物的有氧呼吸會使發(fā)酵瓶內(nèi)出現(xiàn)負壓,原因是________________________________________。8.(10分)高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:(1)Ⅰ號培養(yǎng)基從物理狀態(tài)來看,屬于_______,從用途來看屬于______,應(yīng)以_____作為唯一碳源,原因是___________。(2)配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是______、稱量、_________、滅菌、_________。(3)部分嗜熱菌在Ⅰ號培養(yǎng)基上生長時可釋放_______分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成______,挑選相應(yīng)的菌落,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基進一步分離純化后,再對菌種進行_____培養(yǎng)。(4)對培養(yǎng)基滅菌的方法一般為_____________。9.(10分)研究人員將某植物種子點播在相應(yīng)施氮水平的花盆中,待植株苗齡30天后,用適宜濃度的聚乙二醇溶液澆灌來模擬干旱環(huán)境進行培養(yǎng),在模擬干旱處理第0天和第6天測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。時間施氮水平(kg·hm–2)最大光合速率胡(CO2umol·m–2·s–5)光補償點光飽和點klx(千勒克司)第0天3005.852.563.59第6天4.525.36.65第0天2007.052.208.63第6天9.552.2010.68注:光補償點是指光合速率和呼吸速率相等時的光強度。請回答:(5)研究方案中施用的氮素可以是_______(即蛋白質(zhì)降解產(chǎn)物),其中的氮是類囊體膜中某些重要物質(zhì)的組成元素,如________(答出2種即可)是光合作用必需的物質(zhì)。(2)干旱處理第6天,植株部分葉片變黃,這主要是葉綠體中_______(色素)的顏色顯露出來,它們都是________鏈組成的分子。(3)干旱處理降低了植物最大光合速率,其原因可能是葉片中_______(激素)含量增加,引起氣孔關(guān)閉,從而減弱卡爾文循環(huán)開始階段________的結(jié)合。(4)據(jù)表分析,在干旱環(huán)境中,較高施氮能緩解干旱對植物光合作用的影響,此判斷的依據(jù)是:①較高施氮可_______,使植株對光強度有較大的適應(yīng)范圍;②較高施氮可緩解______。10.(10分)臨近2020年的春節(jié),武漢出現(xiàn)不明原因肺炎,并出現(xiàn)死亡病例和傳染現(xiàn)象,我國政府及時采取防治措施,疫情得到有效防控??茖W(xué)家檢測發(fā)現(xiàn)這場肺炎是由一種新型“冠狀病毒”引起。請回答下列相關(guān)問題:(1)新冠肺炎病毒進入人體內(nèi)后,首先由____________________組成的防線會發(fā)揮防御作用,與特異性免疫相比,這種免疫類型的主要特點_____________(答出兩條)。(2)被病毒侵染的肺泡細胞,稱為_________,人體內(nèi)的_________細胞會與該細胞密切接觸使其裂解死亡,釋放病毒。(3)病毒侵入體內(nèi)后,會激活免疫細胞釋放細胞因子,該物質(zhì)會刺激_________體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)腺體分泌的________和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(4)2月28日,國家衛(wèi)健委鼓勵康復(fù)者捐獻血漿,提高重癥危重癥患者治愈率??祻?fù)者血清中能與新型冠狀病毒結(jié)合的物質(zhì)主要是_________,與該物質(zhì)合成與加工有關(guān)的具膜細胞器有____________________。(5)若被確認為“新冠”患者,請例舉具體的應(yīng)對措施是__________________________。11.(15分)延髓位于腦干與脊髓之間,主要調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動。下圖為動脈壓力反射示意圖,當血壓升高時,動脈血管壁上的壓力感受器產(chǎn)生興奮,引起副交感神經(jīng)活動增強,交感神經(jīng)活動減弱,導(dǎo)致心率減慢,血壓下降;反之,則心率加快,血壓回升。該過程對動脈血壓進行快速調(diào)節(jié)起著重要作用。回答下列問題:(l)據(jù)圖,動脈壓力反射弧的神經(jīng)中樞位于________,一般來說,反射弧中神經(jīng)中樞的功能是____。(2)心臟離體實驗中,電刺激副交感神經(jīng)或用乙酰膽堿溶液灌注心臟都會引起心率減慢,而上述實驗現(xiàn)象又能被乙酰膽堿受體的阻斷劑(阿托品)終止,以上實驗說明了:在電刺激下____。(3)像心臟一樣,人體許多內(nèi)臟器官也同時接受交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的雙重支配,其作用效應(yīng)相互拮抗,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。請從物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)兩個方面說明,交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)支配同一器官產(chǎn)生了不同效應(yīng)的原因是________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

本題結(jié)合基因治療,主要考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、概念、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)?!驹斀狻緼、可以把基因文庫中獲取目的基因通過PCR技術(shù)進行擴增,A正確;

B、ada基因整合到病毒核酸的過程中需使用限制酶和DNA連接酶,B正確;

C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T細胞內(nèi)復(fù)制表達,C錯誤;

D、將正常ada基因轉(zhuǎn)入患者T細胞進行治療的方法屬于基因治療,D正確。

故選C。2、C【解析】

鳥的性別決方式是ZW型,其中雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。【詳解】A、該種鳥羽毛顏色的遺傳受位于Z染色體上的復(fù)等位基因A+、A、a控制,A+、A、a的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,其遺傳遵循基因的分離定律,A正確;B、分析實驗2親本都是藍色子代中出現(xiàn)了巧克力色,說明巧克力對于藍色是隱性性狀。根據(jù)實驗1親本是灰紅色和藍色,子代中灰紅色占2/4,說明灰紅色針對藍色是顯性,根據(jù)題干中A+對A為顯性,說明A+控制的是灰紅色,A控制的是藍色,a控制的是巧克力色。親本甲是灰紅色,后代出現(xiàn)了藍色和巧克力色,所以親本甲的基因型是ZA+W或ZA+Za,而乙基因型是ZAZa或ZAW,B正確;C、在進行有絲分裂后期時染色體數(shù)目最多的是體細胞的兩倍,該鳥有40條染色體,所以最多時有80條,4個染色體組,C錯誤;D、組2中親本是ZAZa和ZAW,子代中的藍色雄鳥有1/2ZAZA,1/2ZAZa,藍色雌鳥是ZAW,隨機交配后,后代中雌鳥藍色和巧克力色為3∶1,D正確。故選C。【點睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求學(xué)生掌握伴性遺傳的特點,能根據(jù)題干信息及表格數(shù)據(jù)判斷各種表現(xiàn)型的相應(yīng)的基因型在利用分離定律進行計算。3、C【解析】

據(jù)圖分析,圖示為核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前體pre-tRNA(S)的機制,兩者先結(jié)合形成復(fù)合物(ES),發(fā)生異構(gòu)化形成ES’,接著產(chǎn)生EP,EP釋放出成熟的tRNA(P),同時釋放出RNaseP(E)繼續(xù)起作用?!驹斀狻緼、由于RNaseР由特定蛋白與特定RNA構(gòu)成,因此構(gòu)成RNaseР的單體是氨基酸和核糖核苷酸,A錯誤;B、RNaseР可加工核酸但是不能加工蛋白質(zhì)等其他物質(zhì),因此仍具有專一性,B錯誤;C、RNaseР具有降低活化能的作用,C正確;D、水稻葉肉細胞中含有成熟tRNA的細胞器,除核糖體外還有葉綠體和線粒體,D錯誤。故選C。4、D【解析】

本題通過古生物學(xué)家的推測,分析真核細胞內(nèi)細胞器的起源問題,結(jié)合具體選項作答即可。【詳解】A、兩者的核糖體結(jié)構(gòu)相同,說眀來源相同,A支持;B、被吞入的藍藻顆粒成為葉綠體,葉綠體內(nèi)膜與藍藻的細胞膜相似,B支持;C、葉綠體的DNA與藍藻的DNA均為環(huán)狀,說明有相似性,C支持;D、葉綠體大多數(shù)蛋白質(zhì)的合成要依靠細胞核控制,而不是葉綠體內(nèi)自身DNA控制合成,D不支持。故選D。5、C【解析】

1、糖類的種類及其分布和功能:種類分子式分布生理功能單糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì)二糖蔗糖C12H22O11植物細胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細胞多糖淀粉(C6H10O5)n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質(zhì)2、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜等組成,生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,使細胞成為統(tǒng)一的有機整體;生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,生物膜的功能與膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目有關(guān)。【詳解】A、蛋白質(zhì)的合成需要經(jīng)歷遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,故蛋白質(zhì)的合成需要核酸的參與,合成核酸也需要蛋白質(zhì)參與,如DNA復(fù)制過程中需要解旋酶和DNA聚合酶等,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶等,A正確;B、葡萄糖、淀粉、糖原等糖類是細胞的主要能源物質(zhì),纖維素、脫氧核糖、核糖等糖類是細胞的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì),B正確;C、與白細胞相比,卵細胞體積大運輸營養(yǎng)和代謝廢物的效率比白細胞的運輸效率低,C錯誤;D、細胞核、線粒體、葉綠體雖然都具有雙層膜結(jié)構(gòu),但他們的透性不同,細胞核膜上有核孔,大分子物質(zhì)可以通過核孔進出細胞核,D正確。故選C。6、D【解析】

本題考查病毒的相關(guān)知識。生物病毒是一類個體微小,結(jié)構(gòu)簡單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細胞型微生物?!驹斀狻緼、由題干可知,新型冠狀病毒具有來自宿主細胞的包膜,生物膜的骨架是磷脂雙分子層,其突起易于病毒對宿主細胞的吸附、侵染等,A正確;B、新型冠狀病毒傳播途徑主要空氣傳播,正確使用醫(yī)用口罩、手套和防護服等,可在一定程度上有效的切斷病毒的傳播,B正確;C、新型冠狀病毒侵入人體后以自身的正鏈單鏈RNA為模板,宿主的核糖核苷酸為原料合成負鏈單鏈RNA,然后再以負鏈單鏈RNA為模板,合成負鏈單鏈RNA,需復(fù)制兩次才能得到子代正鏈RNA,過程中要經(jīng)歷雙鏈RNA的階段,C正確;D、病毒在宿主細胞內(nèi)復(fù)制、裝配后,以出芽方式釋放出釋放子代病毒,體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點,而非功能特點,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、果膠酶和果膠酯酶液體培養(yǎng)基物理或化學(xué)酶活性包埋法細胞體積大難以被吸附或結(jié)合提高果酒的酒精和糖的含量有氧呼吸消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳易溶于水【解析】

參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型,果醋制作的原理:

當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。

當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿?。【詳解】?)果膠是植物細胞壁的主要成分,以原果膠、果膠、果膠酸的形態(tài)廣泛存在于植物的果實、根、莖、葉中,它們伴隨纖維素而存在,構(gòu)成相鄰細胞中間層粘結(jié)物,使植物組織細胞緊緊黏結(jié)在一起,在制作藍莓汁時可加入果膠酶和果膠甲酯酶分解果膠,提高果汁出汁率和澄清度。液體培養(yǎng)基可擴大培養(yǎng)黑曲霉或蘋果青霉等微生物;由于這些酶溶于水,不利于重復(fù)使用,可通過物理或化學(xué)方法將果膠酶固定在某種介質(zhì)上,使之成為不溶于水而又有酶活性的制劑;其中細胞多采用包埋法,因為細胞體積大難以被吸附或結(jié)合。(2)用藍莓汁制作果酒,以藍莓汁為原料,加入一定比例的蔗糖,目的可通過微生物發(fā)酵來提高果酒的酒精和糖的含量。發(fā)酵瓶內(nèi)微生物需呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳溶于水,容易導(dǎo)致瓶內(nèi)出現(xiàn)負壓?!军c睛】本題考查果酒制作,解題關(guān)鍵是識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。8、物理選擇淀粉實驗?zāi)康氖呛Y選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌,所以以淀粉為唯一碳源計算溶化倒平板淀粉酶透明圈擴大高壓蒸汽滅菌法【解析】

1、分析題圖:①過程是梯度稀釋,②過程是稀釋涂布平板法接種,目的是篩選單菌落.從功能上看,Ⅰ號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基;從物理狀態(tài)上來說,Ⅱ號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落?!驹斀狻浚?)Ⅰ號培養(yǎng)基從物理狀態(tài)來看,屬于固體培養(yǎng)基,從用途來看屬于選擇培養(yǎng)基,由于本實驗的目的是篩選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌,所以以淀粉為唯一碳源。(2)配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。(3)分解淀粉的嗜熱菌在Ⅰ號培養(yǎng)基上生長時可釋放淀粉酶,分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成透明圈,透明圈越大淀粉酶的活性越強,所以要從中挑出透明圈大的菌落,再轉(zhuǎn)移至液體培養(yǎng)基中進行擴大培養(yǎng)。(4)培養(yǎng)基的滅菌方法一般是高壓蒸汽滅菌法?!军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的組成成分、種類及作用;識記接種微生物常用的兩種方法,能結(jié)合圖中信息準確答題。9、尿素酶、葉綠素、色素復(fù)合體類胡蘿卜素碳氫/CH脫落酸RuBP與CO2/CO2與RuBP(4)降低光補償點和提高光飽和點(干旱對)最大光合速率的降低【解析】

影響光合作用的環(huán)境因素。

5、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱。

2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強。

3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強?!驹斀狻浚?)蛋白質(zhì)降解產(chǎn)生的含氮物質(zhì)為尿素,所以根據(jù)題意可知,該研究方案中施用的氮素可以是尿素,其中的氮是類囊體膜中酶、葉綠素、色素復(fù)合體等物質(zhì)的組成元素,這些是光合作用必需的物質(zhì)。(2)干旱處理第6天,植株部分葉片變黃,黃色是類胡蘿卜素的顏色,故可知變黃的葉片顯示出來的是類胡蘿卜素的顏色,類胡蘿卜素包括葉黃素和胡蘿卜素,它們都是有碳氫鏈組成的分子,在光合作用中這些色素主要吸收藍紫光。(3)干旱處理降低了植物最大光合速率,脫落酸能夠促使氣孔關(guān)閉,故可知推知干旱處理降低光合速率的原因可能是葉片中脫落酸含量增加,引起氣孔關(guān)閉,從而減弱了二氧化碳的固定過程,即卡爾文循環(huán)開始階段CO2與RuBP的結(jié)合,進而導(dǎo)致光合速率下降。(4)表中數(shù)據(jù)顯示,與施用較低氮肥相比,使用較多的氮肥的情況下,光補償點降低,而且光飽和點提高,使植株對光強度有較大的適應(yīng)范圍,從而緩解了因為干旱導(dǎo)致的最大光合速率的降低,因此,可知在干旱環(huán)境中,較高施氮能緩解干旱對植物光合作用的影響?!军c睛】熟知光合作用的過程以及影響光合作用因素的影響機理是解答本題的關(guān)鍵!能夠根據(jù)表中的有用信息合理作答是解答本題的另一關(guān)鍵,最后一問關(guān)于原因的解釋是本題的易錯點。10、吞噬細胞和體液中殺菌物質(zhì)生來就有,不針對某一類特定病原體,而是對多種病原體都有一定的防御作用靶細胞效應(yīng)T下丘腦甲狀腺素抗體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體遵醫(yī)囑治療和自我隔離避免病毒傳播【解析】

1.非特異性免疫指機體先天具有的正常的生理防御功能,對各種不同的病原微生物和異物的入侵都能作出相應(yīng)的免疫應(yīng)答。它和特異性免疫一樣都是人類在漫長進化過程中獲得的一種遺傳特性。非特異性免疫是人一生下來就具有,而特異性免疫需要經(jīng)歷一個過程才能獲得。2.新型冠狀病毒侵入人體→T淋巴細胞釋放淋巴因子→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺和腎上腺分別分泌甲狀腺激素和腎上腺激素→體溫上升。3.B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)?!驹斀狻浚?)新冠肺炎病毒進入人體內(nèi)后,首先非特異性免疫發(fā)揮作用,由于已經(jīng)侵入人體,這時由吞噬細胞和體液中的殺菌物質(zhì)組成的第二道防線會

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