上海市閔行區(qū)七寶中學2026屆高二生物第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．科學家最近在墨西哥灣深海發(fā)現(xiàn)了一種新的鮫鏮魚，雌魚頭頂自帶“釣魚竿”——若干個肉狀突起，可發(fā)出光源，吸引獵物。雄魚則吸附在雌魚體表提供繁殖所需的精子，同時通過雌魚血液獲取營養(yǎng)物質。下列敘述正確的是（）A.頭頂發(fā)光“釣魚竿”的形成是海底黑暗環(huán)境長期誘導的結果B.雌雄魚的生活繁殖方式是它們在長期共同進化中相互適應形成的C.鮟鱇魚種群在深海環(huán)境條件穩(wěn)定時，基因頻率也可能會改變D.鮟鏮魚進化的原材料由基因突變和基因重組提供2．如圖是部分同學在“建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型”實驗中制作的細胞分裂的模型，其中錯誤的是（）A. B. C. D.3．隨著天氣變冷，甲、乙兩地爆發(fā)了流感病毒引起的流行性感冒。為研制相應的疫苗，某藥物研究所從甲、乙兩地分別提取病毒樣本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某種哺乳動物體內(nèi)進行注射實驗，觀察到機體內(nèi)的抗體水平的變化情況如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.機體首次產(chǎn)生抗體的過程中，B細胞活化需要兩個信號的刺激B.流感病毒侵入機體細胞后，靶細胞、輔助性T細胞等參與細胞毒性T細胞的活化C.實驗中第二次注射的是m型病毒，第三次注射的是m型病毒和n型病毒D.研究人員在第三次注射后機體內(nèi)參與免疫反應的細胞主要是記憶細胞4．南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，造成葉“綠”、花“紅”的相關色素分別位于植物細胞的（）A.葉綠體基質、細胞膜內(nèi)表面 B.葉綠體類囊體膜、液泡C.葉綠體類囊體膜、線粒體內(nèi)膜 D.液泡、細胞質基質5．下列有關實驗方法或者構建模型的敘述，錯誤的是（）A.血糖調(diào)節(jié)的模擬活動，是在構建動態(tài)的物理模型B.若對研究對象所知不多，可設計預實驗進行摸索C.達爾文在研究植物向光性的實驗中采用了排除法D.研究種群數(shù)量變化繪制的曲線圖是一種物理模型6．在精密儀器的測量下，刺激腳趾產(chǎn)生痛覺的反應時間比刺激大腿的反應時間長，造成這種差別的結構主要是反射弧中的（）A.神經(jīng)中樞 B.傳入神經(jīng) C.傳出神經(jīng) D.效應器二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）突觸前抑制是指突觸前軸突末梢(軸突2)興奮而抑制另一個突觸前膜的遞質釋放，從而使其突觸后神經(jīng)元(神經(jīng)元3)呈現(xiàn)抑制性效應。據(jù)圖回答有關問題：（1）正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是(如圖丙)（）A．a(chǎn)→dB．b→cC．c→bD．d→a（2）研究發(fā)現(xiàn)靜息電位的產(chǎn)生主要是K＋外流形成的，若用蛋白酶處理細胞膜，K＋不再透過細胞膜，據(jù)此可推導靜息電位產(chǎn)生時K＋跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______。（3）圖甲中有________個突觸，在③中給予某藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質的量和給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了________(用圖甲中標號表示)的功能。（4）圖乙是運動神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時膜內(nèi)電位變化圖，A情況顯示單獨刺激軸突1時，測得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是________mV，與A情況相比，B種情況下，軸突1釋放神經(jīng)遞質的量將________。（5）①②④都屬于細胞的________系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_________________。8．（10分）廣西桂林貓兒山自然保護區(qū)，為原生性亞熱帶常綠闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng)、國家保護的動植物物種和漓江源頭水源涵養(yǎng)林。請回答下列問題：（1）調(diào)查貓兒山南方紅豆杉的種群密度，常用_____________法，其關鍵要做到____________。（2）自然保護區(qū)內(nèi)隨著海拔的增高，氣溫降低，形成不同類型的植物生長地帶，海拔400-1200米分布著常綠闊葉林，海拔1200-1800米分布著常綠闊葉和落葉闊葉混交林，2000米以上為山頂灌叢，體現(xiàn)了生物群落的____________（填“垂直”或“水平”）結構。（3）貓兒山山腳的植被以人工林——毛竹為主，在人工竹林生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物鏈“毛竹→竹鼠→蛇”，如圖表示竹鼠攝入能量的流動方向：竹鼠和蛇之間的能量傳遞效率可用____________（用圖中字母）表示；由竹鼠流入分解者的能量可用____________（用圖中字母）表示。（4）竹農(nóng)在種植毛竹時會鏟除林中雜草藤蔓，預防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病蟲害，從能量流動的角度來看，這樣做有利于________________________，使能量流向對人類最有益的部分。9．（10分）下圖是某動物體內(nèi)的細胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）若以上細胞是產(chǎn)生一個生殖細胞的過程，則這4個細胞出現(xiàn)的先后順序是___________。（2）該生物的一個體細胞中，最多含有_________條染色體。上圖所示細胞中，屬于初級性母細胞的是__________，該細胞內(nèi)染色體的行為特征是___________。（3）細胞④的名稱是___________，處于___________期。10．（10分）人和高等動物的小腸腸壁內(nèi)分布著由大量神經(jīng)元構成的黏膜下神經(jīng)叢，該神經(jīng)叢可以接受來自腦干的神經(jīng)支配，同時也參與腺體分泌等局部反射活動，如圖所示。（1）當來自腦干的興奮傳導到神經(jīng)叢時，通過神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質，引起神經(jīng)元③產(chǎn)生興奮。當興奮傳到m點時，m點膜外電位的變化過程是____________。神經(jīng)元③興奮不能引起神經(jīng)元④出現(xiàn)電位變化，原因是____________。圖中腺體表示效應器，由____________組成。（2）小腸腸腔的酸度增加，可通過局部反射活動引起腺體的分泌。若圖中腺體對小腸腸腔的酸度增加無法作出反應，但來自腦干的興奮仍可使其分泌，現(xiàn)已確定上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是某突觸異常，則由圖可知，出現(xiàn)異常的突觸在神經(jīng)元____________（填圖中序號）之間。已知用電極刺激神經(jīng)元可使其產(chǎn)生興奮，請設計實驗證明該突觸異常，簡要寫出實驗思路并預期實驗現(xiàn)象：____________。11．（15分）圖表示細胞某一部分的亞顯微結構，請據(jù)圖回答：（1）這個簡圖所表示的是_____________的亞顯微結構。（2）這個簡圖所體現(xiàn)的模型的名稱是__________。此模型的基本支架是[]______________（3）具有識別作用的是[]_____________（4）②在①中的位置可能為________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】現(xiàn)代生物進化理論：種群是進化的基本單位，突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向，隔離導致物種的形成?！驹斀狻緼、頭頂發(fā)光的“釣魚竿”是突變的結果，突變是不定向的，A錯誤；B、雌雄魚是相同物種，共同進行是不同物種之間，生物和環(huán)境之間，B錯誤；C、在生活條件穩(wěn)定的時候，可能會產(chǎn)生基因突變，導致基因頻率發(fā)生改變，C正確；D、基因突變、染色體變異、基因重組都會為進化提供原材料，D錯誤。故選C。2、A【解析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）【詳解】A、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，而圖中分離的是非同源染色體，A錯誤；B、減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體成對的排列在赤道板上，B正確；C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，C正確；D、減數(shù)第二次分裂后期，細胞中不含同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，D正確。故選A。3、C【解析】1、體液免疫過程中B細胞需要被激活，激活B細胞的第一個信號是病原體和B細胞接觸，激活B細胞的第二個信號是輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合。2、細胞免疫過程中參與細胞毒性T細胞活化的主要細胞有輔助性T細胞和靶細胞，活化后的細胞毒性T細胞的作用是識別并裂解被同樣病原體感染的靶細胞。3、二次免疫的特點：比初次反應快，也比初次反應強烈，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅，從而使患病程度大大降低?！驹斀狻緼、機體內(nèi)首次產(chǎn)生抗體，首先需要抗原與B細胞接觸（第一信號）和輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合（第二信號）兩個信號激活B細胞，并在由輔助性T細胞產(chǎn)生的細胞因子的促進作用下，分化為漿細胞和記憶B細胞，最終由漿細胞產(chǎn)生和分泌，A正確；B、流感病毒侵入機體細胞后，首先需要靶細胞、輔助性T細胞等使細胞毒性T細胞活化，使其增殖分化為細胞毒性T細胞和記憶T細胞，細胞毒性T細胞會使靶細胞裂解釋放抗原，最終由抗體或其他免疫細胞消滅，在這過程中抗體可以與抗原結合抑制病原體的增殖或對人體細胞的黏附，B正確；C、研究人員在實驗中第二次注射時抗m抗體的數(shù)量上升、產(chǎn)生抗n抗體，所以注射的是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原），第三次注射時抗m抗體和抗n抗體數(shù)量都上升，所以注射的還是m型病毒（抗原）和n型病毒（抗原），C錯誤；D、第三次注射后機體內(nèi)抗m抗體和抗n抗體是數(shù)量均上升，參與免疫反應的細胞主要是記憶B細胞和記憶T細胞，D正確。故選C。4、B【解析】植物的色素分布在葉綠體和液泡。葉綠體中的色素參與光合作用，能使葉片呈綠色；液泡中含花青素，能使花顯色。【詳解】“綠肥紅瘦”中的“綠”的指海棠的葉片，與“綠”相關的色素是葉綠素，分布在葉肉細胞的葉綠體類囊體膜；“綠肥紅瘦”中的“紅”是指海棠花，使海棠花呈現(xiàn)紅色的是花青素，花青素分布在液泡中。故選B。5、D【解析】1、預實驗是在正式實驗之前，用標準物質或只用少量樣品進行實驗，以便摸出最佳的實驗條件，為正式實驗打下基礎。2、模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的?！驹斀狻緼、“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動本身就是在構建動態(tài)的物理模型，之后，再根據(jù)活動中的體會構建概念模型，A正確；B、預實驗可以為正式實驗打下基礎，若對研究對象所知不多，可設計預實驗進行摸索，B正確；C、達爾文探究向光性實驗的過程中通過對具有尖端的、不具有尖端、具有尖端且尖端被不透光的小帽套住、具有尖端且尖端下部被不透光的小帽套住四組實驗逐一進行排除，探究植物向光性的原因，C正確；D、研究種群數(shù)量變化可以用模型法，“S”型曲線構建的是數(shù)學模型，D錯誤。故選D。6、B【解析】反射的結構基礎是反射弧，即感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器?！驹斀狻慨敻惺芷鹘邮盏酵饨绱碳r，興奮沿著傳入神經(jīng)開始傳遞，傳至神經(jīng)中樞后，開始向大腦皮層傳遞，大腦皮層接收傳來的信號便產(chǎn)生痛覺，故產(chǎn)生痛覺的反應時間是指興奮從感受器傳到大腦皮層感覺中樞的時間，因此刺激腳趾與大腿的區(qū)別主要是傳入神經(jīng)不同，B正確，ACD錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.D②.協(xié)助擴散③.2④.④⑤.10或－10⑥.減少⑦.生物膜⑧.蛋白質的種類和數(shù)量不同【解析】分析圖甲，有2個突觸，①表示突觸小泡，②表示突觸前膜，③表示突觸間隙，④表示突觸后膜；圖乙B的電位差值小于A，所以B情況下軸突1釋放的神經(jīng)遞質量減少，導致Na+內(nèi)流減少，電位差變化小?！驹斀狻浚?）刺激軸突1后，興奮通過突觸傳向神經(jīng)元3，引起神經(jīng)元3興奮，神經(jīng)元3軸突膜電位變化情況的是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，故應選D。（2）K+的分布是細胞內(nèi)的含量高于細胞外，若用蛋白酶處理細胞膜，K+不再透過細胞膜，說明K+外流需要蛋白質的運輸，故靜息電位產(chǎn)生時K+跨膜運輸?shù)姆绞绞菑母邼舛鹊降蜐舛?，需要載體，為協(xié)助擴散。（3）觀察圖甲可知，圖中有2個突觸。在③中給予某藥物后再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質的量和給予藥物之前相同，說明這是由于該藥物抑制了④突觸后膜上的受體的功能。（4）由圖乙可知，電位由-70mV變?yōu)榧s-60mV，膜內(nèi)電位最大差值為70-60=10mV，所以神經(jīng)元3膜內(nèi)電位差值約是10mV或-10mV，B種情況下，電位差的變化小，所以軸突1釋放神經(jīng)遞質的量減少。（5）①是突觸小泡，②是突觸前膜，④是突觸后膜，①②④都屬于細胞的生物膜系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從組成成分上分析，原因是其膜上蛋白質的種類和數(shù)量不同。【點睛】本題考查神經(jīng)沖動傳導相關知識，意在考查學生的識圖和理解能力，8、（1）①.樣方法②.隨機取樣（2）水平（3）①.E/A×100%②.DF（4）調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關系【解析】圖中A代表竹鼠同化量，B表示用于生長發(fā)育繁殖的能量，C、F分別表示竹鼠、蛇糞便中的能量，D表示竹鼠的遺體中的能量，E表示蛇的同化量?！拘?詳解】調(diào)查植物的種群密度，常用樣方法估測，其關鍵要做到隨機取樣，并取各樣方的平均值計算種群密度?！拘?詳解】隨著海拔的增高，氣溫降低，形成不同類型的植物生長地帶，這是地形起伏導致的，屬于群落的水平結構?！拘?詳解】竹鼠和蛇之間的能量傳遞效率是二者同化量的比值，可用E/A×100%表示；由竹鼠流入分解者的能量包括竹鼠的遺體和蛇的糞便，可用D、F表示?！拘?詳解】鏟除林中雜草藤蔓，預防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病蟲害，從能量流動的角度來看，目的是合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量流向對人類最有益的部分?！军c睛】攝入量-糞便量=同化量=呼吸作用散失的能量+用于生長發(fā)育、繁殖的能量（包括流向下一營養(yǎng)級、流向分解者的能量）9、①.③①②④②.8③.②④.同源染色體排列在赤道板上⑤.次級卵母細胞⑥.減數(shù)第二次分裂后【解析】分析題圖：甲細胞含有同源染色體，著絲點分開，有絲分裂后期，乙細胞同源染色體配對且排在赤道板，屬于減數(shù)第一次分裂中期，丙細胞含有同源染色體，且所有染色體著絲點排在細胞赤道板，屬于有絲分裂中期，丁細胞不含同源染色體，染色體著絲點分開，是減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻浚?）若以上細胞是產(chǎn)生一個生殖細胞的過程，細胞先經(jīng)過有絲分裂形成精原細胞或卵原細胞，再進行減數(shù)分裂形成生殖細胞，所以順序是③（有絲分裂中期）①（有絲分裂后期）②（減數(shù)第一次分裂）④（減數(shù)第二次分裂）。（2）從圖中看出，染色體數(shù)目最多的是有絲分裂后期，有8條染色體，初級性母細胞是減數(shù)第一次分裂的細胞即②，處于減數(shù)第一次分裂中期，同源染色體排列在赤道板上。（3）圖中④細胞細胞質不均等分裂，且處于減數(shù)第二次分裂后期，是次級卵母細胞。【點睛】解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。10、（1）①.由正電位變?yōu)樨撾娢唬ɑ蛴烧娢蛔優(yōu)樨撾娢辉僮優(yōu)檎娢唬?神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（或神經(jīng)遞質只能由神經(jīng)元④的突觸小體釋放，作用于神經(jīng)元③的胞體）③.傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體（2）①.⑥和②②.用電極刺激神經(jīng)元⑥的軸突末梢，腺體不分泌（或用電極刺激神經(jīng)元⑥的軸突末梢，腺體不分泌；用電極刺激神經(jīng)元②的胞體，腺體分泌）【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方式是電信號、局部電流或神經(jīng)沖動的形式，在神經(jīng)元之間是通過突觸傳遞的，在突觸間傳遞時經(jīng)過了電信號→化學信號→電信號的轉變過程，需要的時間長，故興奮在反射弧中的傳導速度由突觸的數(shù)目決定。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成。兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元和肌肉細胞之間形成的結構，我們稱為突觸。突觸由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜形成。興奮在神經(jīng)元上以電信號的形式傳導，在突觸間轉化為化學信號。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質，與其對應的突觸后膜上的特異性受體結合，使得下一個神經(jīng)元興奮或抑制。【小問1詳解】當興奮傳到m點時，m點產(chǎn)生動作電位，即膜外電位的變化過程是由正變負。神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，即興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，因此神經(jīng)元③興奮不能引起神經(jīng)元④出現(xiàn)電位變化。