四年級春季語文閱讀訓(xùn)練專項試卷試卷正文一、記敘文閱讀：《春日里的小花園》閱讀材料我們的校園角落，藏著一座小花園。一到春天，這里就成了最熱鬧的地方。柳枝抽出了嫩綠的新芽，在風(fēng)中輕輕搖擺，像小姑娘的長辮子。月季的花苞鼓鼓的，像小燈籠似的，有的已經(jīng)悄悄綻開了粉色的花瓣，露出金黃的花蕊。角落里的蒲公英，撐起了一把把小傘，風(fēng)一吹，種子就乘著“降落傘”去旅行了。課間，同學(xué)們總愛跑到小花園里。有的蹲在地上觀察螞蟻搬家，有的拿著筆記本記錄植物的變化，還有的輕輕撫摸花瓣，聞著淡淡的花香。我最喜歡看那株海棠，昨天還是花骨朵，今天就展開了幾片花瓣，像害羞的小姑娘露出了笑臉。小花園里的春天，藏著無數(shù)的驚喜，也藏著我們的快樂時光。閱讀題目1.聯(lián)系上下文，解釋“含苞待放”的意思。2.用簡潔的語言概括短文主要內(nèi)容。3.從文中找出兩處描寫春天景物變化的句子，抄寫下來并說說這樣寫的好處。4.讀了短文，你覺得作者為什么喜歡小花園？結(jié)合內(nèi)容說明理由。二、說明文閱讀：《蜜蜂的春季秘密》閱讀材料春天一到，蜜蜂就忙碌起來了。天剛亮，它們就飛出蜂巢，像一個個小偵探，在花叢中尋找最甜的花蜜。蜜蜂的“菜單”很豐富：桃花的蜜清香，油菜花的蜜醇厚，還有杏花、梨花的蜜，各有各的味道。它們用細(xì)長的口器吸取花蜜，同時身上會沾滿花粉——這些花粉可不只是“裝飾品”，它能幫助花朵結(jié)果，就像大自然的“媒人”。回到蜂巢后，蜜蜂會把花蜜分享給同伴。它們通過“跳舞”傳遞信息：圓圈舞告訴大家蜜源很近，“8”字舞則說明蜜源在遠(yuǎn)處。蜂巢里，工蜂們忙著釀蜜、照顧幼蟲，蜂王則專心產(chǎn)卵，整個蜂巢就像一個熱鬧的“春日工廠”。閱讀題目1.短文主要介紹了蜜蜂在春天的哪幾方面內(nèi)容？2.文中提到“蜜蜂就像一個個小快遞員，把春天的甜蜜傳遞到蜂巢里”，這句話運用了什么說明方法？這樣寫有什么好處？3.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”：（1）蜜蜂只在中午出門采蜜。（）（2）花粉能幫助花朵結(jié)果。（）4.假如你是一只小蜜蜂，結(jié)合短文內(nèi)容，描述你在春天的一天是如何度過的。三、詩歌閱讀：《春風(fēng)的信箋》詩歌原文春風(fēng)是大自然的郵差把信箋鋪滿山坡信箋上的字是剛冒尖的草芽是綻開的野花是解凍的溪流在叮咚地說話閱讀題目1.詩歌中把“春風(fēng)”比作什么？這樣的比喻有什么妙處？2.詩中的“信箋上的字”具體指什么？請用“——”在詩中畫出相關(guān)語句。3.仿照詩歌的句式，續(xù)寫一句：“信箋上的字/是________，/是________?！?.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句說明。參考答案與思路點撥一、記敘文《春日里的小花園》參考答案1.“含苞待放”：指花朵裹著花苞，即將開放（結(jié)合文中“月季的花苞鼓鼓的，像小燈籠似的，有的已經(jīng)悄悄綻開了粉色的花瓣”，說明花苞還沒完全開，即將開放的狀態(tài)）。2.主要內(nèi)容：春天的校園小花園里景物生機勃勃，同學(xué)們在花園里觀察、玩耍，作者覺得小花園藏著驚喜和快樂。3.景物變化句子及好處：句子1：柳枝抽出了嫩綠的新芽，在風(fēng)中輕輕搖擺，像小姑娘的長辮子。好處：用比喻的手法，把柳枝比作小姑娘的辮子，生動寫出柳枝的柔軟和春天的活力。句子2：我最喜歡看那株海棠，昨天還是花骨朵，今天就展開了幾片花瓣，像害羞的小姑娘露出了笑臉。好處：通過“昨天”和“今天”的對比，寫出海棠花開放的速度，“害羞的小姑娘”的比喻讓花朵更可愛，體現(xiàn)春天的變化快、充滿生機。4.作者喜歡小花園的理由：因為小花園的春天很美，有很多有趣的景物變化（如柳枝、月季、海棠的變化）；同學(xué)們在花園里的活動很快樂（觀察螞蟻、記錄植物）；小花園里藏著很多驚喜（蒲公英種子旅行、海棠花快速開放），所以作者喜歡這里。二、說明文《蜜蜂的春季秘密》參考答案1.蜜蜂的內(nèi)容：春天蜜蜂的采蜜活動（時間、蜜源）、花粉的作用、蜂巢里的分工（傳遞信息、釀蜜、產(chǎn)卵）。2.說明方法及好處：這句話用了打比方的說明方法，把蜜蜂比作快遞員，生動形象地寫出蜜蜂把花蜜帶回蜂巢的作用，讓讀者更容易理解蜜蜂的工作。3.判斷對錯：（1）×（文中說“天剛亮，它們就飛出蜂巢”，說明不是只在中午采蜜）（2）√（文中提到“花粉可不只是‘裝飾品’，它能幫助花朵結(jié)果”）4.小蜜蜂的一天：示例：天剛亮，我（小蜜蜂）就和伙伴們飛出蜂巢，在花叢中找花蜜。我發(fā)現(xiàn)一片油菜花田，趕緊用口器吸飽花蜜，身上沾滿了花粉。飛回蜂巢后，我用“8”字舞告訴大家蜜源的位置。下午，我?guī)椭獒劽?，看著蜂王產(chǎn)卵，蜂巢里熱熱鬧鬧的，這就是我春天的一天。三、詩歌《春風(fēng)的信箋》參考答案1.比喻及妙處：把春風(fēng)比作郵差，因為郵差會送信，春風(fēng)把春天的消息（草芽、野花、溪流）傳遞到山坡，這個比喻很新奇，讓春風(fēng)的作用更形象，充滿童趣。2.“信箋上的字”：文中相關(guān)語句是——剛冒尖的草芽、綻開的野花、解凍的溪流。3.續(xù)寫示例：信箋上的字/是飛舞的蝴蝶，/是唱歌的小鳥。（或：是蘇醒的青蛙，/是抽枝的桃樹，只要符合春天的景物即可）4.詩人的情感：詩人喜歡春天，從“信箋鋪滿山坡”“剛冒尖的草芽”“綻開的野花”等語句能看出，詩人覺得春天的景物很美好，把春風(fēng)、草芽等寫得充滿生機，表達(dá)了