小學(xué)英語節(jié)活動主持稿（開場·暖場與主題闡釋）尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：晨光漫過窗臺，英語的活力在校園里流淌——今天，我們相聚在XX小學(xué)第X屆英語節(jié)的舞臺，以“FunwithEnglish,FlywithDreams”（英語啟趣，夢想啟航）為帆，共赴一場語言與創(chuàng)意的奇妙旅程！這場盛會，是對英語學(xué)習(xí)的“趣味解碼”：我們將用歌聲傳遞熱愛，用戲劇演繹想象，用游戲挑戰(zhàn)思維，讓字母與語法化作點(diǎn)亮世界的星光。此刻，讓我們以掌聲為筆，寫下這場英語狂歡的第一個(gè)驚嘆號?。ōh(huán)節(jié)一：歌聲里的英語溫度）語言的浪漫，藏在跳動的音符里。瞧，三年級的“小百靈”們正帶著陽光般的笑容走來了！他們將用《BigBigWorld》的旋律，把英語的溫暖唱進(jìn)風(fēng)里。當(dāng)童真的嗓音撞上英文歌詞，每一個(gè)音節(jié)都是對“熱愛”的最好詮釋——掌聲有請三年級同學(xué)，用歌聲開啟這場語言的魔法秀！（環(huán)節(jié)二：戲劇中的故事王國）如果說歌曲是語言的詩，戲劇便是語言的“活態(tài)童話”。四年級的“小演員天團(tuán)”帶著劇本登場了！經(jīng)典童話《TheUglyDuckling》將以英語為“新外衣”，在舞臺上演繹成長與蛻變。當(dāng)“丑小鴨”的臺詞撞上地道的英語表達(dá)，我們將看見：語言不僅是工具，更是承載夢想的船槳?，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)這個(gè)會“說英語”的童話世界?。ɑ迎h(huán)節(jié)：單詞接龍大挑戰(zhàn)）光看表演不過癮？現(xiàn)在輪到我們“動起來”！“單詞接龍大挑戰(zhàn)”即將開啟——以班級為單位，用前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母開頭，說出新單詞（如“apple”后接“elephant”），限時(shí)一分鐘，重復(fù)即淘汰！哪個(gè)班級能成為“詞匯小達(dá)人”？有請一年級、二年級的代表們，帶著你們的“單詞彈藥庫”上臺吧?。ōh(huán)節(jié)三：配音秀·聲音的奇妙旅行）英語的魅力，還藏在“聲音的魔法”里。接下來的“英語配音秀”，我們將播放一段靜音動畫片段，邀請現(xiàn)場同學(xué)為角色“注入靈魂”。這不僅考驗(yàn)聽力，更能展現(xiàn)你對語音、語調(diào)的把控力——哪位“小配音師”想挑戰(zhàn)？舉手最快的你，舞臺已經(jīng)為你亮燈啦?。C獎環(huán)節(jié)：星光閃耀的時(shí)刻）在這場英語的狂歡里，每個(gè)努力的身影都值得被看見。經(jīng)過評委老師的評選，“最佳表演獎”“詞匯小達(dá)人班級”“魅力配音獎”的獲得者已誕生：……（念出獲獎名單）。讓我們用掌聲邀請李校長，為這些“英語小明星”頒發(fā)榮譽(yù)證書與文創(chuàng)獎品，愿這份認(rèn)可，成為你們探索語言的新起點(diǎn)?。ㄎ猜暋粝氲募s定）親愛的伙伴們，當(dāng)歌聲落幕、劇本合上，英語的種子已在心底發(fā)芽。今天的英語節(jié)，是一場“趣味與成長”的雙向奔赴：我們用歌聲傳遞熱愛，用戲劇演繹想象，用游戲挑戰(zhàn)自我，用配音點(diǎn)亮創(chuàng)意。愿這場盛會成為你們英語學(xué)習(xí)的“星光驛站”——未來，讓我們以英語為舟，駛向更廣闊的世界！現(xiàn)在，我宣布：XX小學(xué)第X屆