2026年下學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文期中能力測(cè)試卷第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）qīngyíng（輕盈）yánsù（嚴(yán)肅）zhènhàn（震撼）xīnxǐruòkuáng（欣喜若狂）lǐngwù（領(lǐng)悟）bōli（玻璃）jiāoào（驕傲）pǔsù（樸素）wēiwǔ（威武）zhùfú（祝福）二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）他倔強(qiáng)（jiàng√qiáng）地說(shuō)：“我一定要完成這個(gè)任務(wù)！”媽媽在廚房忙碌，空氣中彌漫著飯菜的香味，讓人不禁（jīn√jìn）咽了咽口水。小明不小心把玻璃（lí√li）杯打碎了，地上散落著許多碎片。我們要尊重（zhòng√chóng）每一個(gè)人的勞動(dòng)成果。他的表演非常精彩，贏得了觀眾們的陣陣喝（hè√hē）彩。三、比一比，再組詞。（6分）澡（洗澡）燥（干燥）躁（急躁）辮（辮子）辯（辯論）辨（分辨）梢（樹(shù)梢）稍（稍微）哨（口哨）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。（6分）（娓）（娓）動(dòng)聽(tīng)迫不（及）（待）（恍）（然）大悟（津）（津）有味（戛）（然）而止（囫）（圇）吞棗造句：他講的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，我們都聽(tīng)得入了迷。五、按要求寫(xiě)句子。（8分）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改為陳述句）這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）我看到了臉。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我要加班，你自己在家寫(xiě)作業(yè)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要加班，讓我自己在家寫(xiě)作業(yè)。用“如果……就……”寫(xiě)一個(gè)句子。如果明天天氣好，我們就去公園放風(fēng)箏。第二部分：閱讀理解（30分）一、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）《美麗的小興安嶺》（節(jié)選）夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門(mén)前的草地上。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。這段話主要寫(xiě)了小興安嶺（夏天）的景色。（2分）文中“封”字用得好，好在哪里？（3分）“封”字形象地寫(xiě)出了樹(shù)木枝葉繁茂，層層疊疊，把森林遮蓋得非常嚴(yán)密，仿佛整個(gè)森林都被枝葉包裹起來(lái)了，突出了樹(shù)木生長(zhǎng)得旺盛。文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“金光”比作“利劍”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢時(shí)的銳利和明亮，給人一種強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。這段話中描寫(xiě)了哪些景物？（3分）樹(shù)木、枝葉、霧、太陽(yáng)、金光、草地、野花。讀了這段話，你有什么感受？（3分）我感受到了小興安嶺夏天景色的美麗和生機(jī)勃勃，這里的樹(shù)木茂盛，霧氣繚繞，陽(yáng)光明媚，野花盛開(kāi)，就像一個(gè)美麗的大花壇，讓人陶醉其中。二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）《母愛(ài)》有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”；這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)非常寒冷的冬天，一位母親帶著她的兩個(gè)孩子去河邊洗衣服。河水冰冷刺骨，母親的手凍得通紅，但她依然堅(jiān)持著。她的小兒子看到母親的手凍得發(fā)抖，就對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您的手凍得這么紅，別洗了，我們回家吧?！蹦赣H笑著說(shuō)：“傻孩子，衣服不洗干凈怎么穿呢？媽媽沒(méi)事的?！贝髢鹤右舱f(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您洗吧?！蹦赣H摸了摸大兒子的頭，說(shuō)：“不用了，你還小，水太涼了，會(huì)凍壞你的?！闭f(shuō)完，母親又繼續(xù)洗起衣服來(lái)。還有一個(gè)故事：在一次地震中，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，用自己的身體擋住了倒塌的房屋。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，母親已經(jīng)去世了，但她的孩子卻安然無(wú)恙。救援人員在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上有一條未發(fā)送的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”母愛(ài)是如此的偉大，它像一盞明燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是如此的無(wú)私，它像一泓清泉，滋潤(rùn)我們干涸的心田。我們應(yīng)該珍惜這份偉大的母愛(ài)，用我們的行動(dòng)去回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“母愛(ài)”比作“明燈”和“清泉”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母愛(ài)對(duì)我們的重要性，它能照亮我們前行的道路，滋潤(rùn)我們的心田。文中講了哪兩個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事？（4分）冬天，母親在冰冷的河水中為孩子洗衣服，即使手凍得通紅也堅(jiān)持，還不讓孩子幫忙。地震中，母親用身體保護(hù)孩子，自己去世了，孩子卻安然無(wú)恙，手機(jī)里還有未發(fā)送的充滿愛(ài)意的短信。讀了這篇短文，你有什么感受？（3分）我感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，母親為了孩子可以付出一切，甚至是自己的生命。我們應(yīng)該感恩母親，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)母親的愛(ài)。你想對(duì)自己的母親說(shuō)些什么？（4分）媽媽，您辛苦了！謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，您的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖著我。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)您的期望。第三部分：習(xí)作（35分）題目：《一件讓我感動(dòng)的事》要求：1.寫(xiě)一件發(fā)生在你身邊的讓你感動(dòng)的事。2.內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯。3.不少于300字。一件讓我感動(dòng)的事在我的記憶中，有許多事情像星星一樣閃爍，但有一件事卻讓我至今難以忘懷，它就像一顆最亮的星星，時(shí)刻照亮著我的心。那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)樯“l(fā)燒，躺在床上難受極了。媽媽看到我這個(gè)樣子，非常著急，她一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我敷毛巾，忙得不可開(kāi)交。到了晚上，我的體溫還是沒(méi)有降下來(lái)，媽媽決定帶我去醫(yī)院。外面下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，路上的行人很少。媽媽騎著電動(dòng)車，我坐在后面，緊緊地抱著媽媽。媽媽的衣服被風(fēng)吹得鼓鼓的，她的身體在寒風(fēng)中不停地顫抖，但她還是努力地騎著車，想盡快帶我到醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽趕緊帶我去掛號(hào)、看醫(yī)生、拿藥。醫(yī)生給我開(kāi)了退燒藥，媽媽又趕緊去給我買藥。等我吃完藥，媽媽又陪我在醫(yī)院觀察了一會(huì)兒，直到我的體溫降下來(lái)，她才松了一口氣?；丶业穆飞希瑡寢屵€是騎著電動(dòng)車，我坐在后面，看著媽媽的背影，心里非常感動(dòng)。媽媽為了我，不顧寒