2026年下學(xué)期四年級(jí)語文期中復(fù)習(xí)試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音寫詞語（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，注意書寫規(guī)范和美觀。qīngyíng（輕盈）zhēnzhì（真摯）xiāoshì（消逝）mǐnjié（敏捷）yùncáng（蘊(yùn)藏）jiǎojiàn（矯?。゜ōlánzhuàngkuò（波瀾壯闊）wēibōlínlín（微波粼粼）xīnkuàngshényí（心曠神怡）qièérbùshě（鍥而不舍）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每詞1分，共10分。書寫錯(cuò)誤或筆畫不規(guī)范酌情扣分。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入正確的讀音或漢字。下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.哺育（pǔ）殲滅（jiān）悄然（qiāo）B.提防（dī）熾熱（chì）載歌載舞（zài）C.模樣（mó）處理（chù）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）D.興奮（xìng）折本（zhé）寧死不屈（níng）答案：B下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.震憾再接再厲迫不急待B.寒暄世外桃源濫竽充數(shù)C.元宵迫在眉捷走頭無路D.松弛膾灸人口談笑風(fēng)聲答案：B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分，共8分。選錯(cuò)或漏選不得分。三、詞語積累與運(yùn)用（12分）請(qǐng)寫出下列詞語的近義詞或反義詞（4分）近義詞：精致（精巧）疲憊（疲乏）反義詞：陡峭（平緩）拘束（灑脫）請(qǐng)根據(jù)語境選擇合適的成語填空（4分）他雖然家境貧寒，但學(xué)習(xí)刻苦，（鍥而不舍），最終考上了理想的大學(xué)。這幅畫描繪了江南水鄉(xiāng)的美景，讓人（心曠神怡）。面對(duì)敵人的威脅，他（寧死不屈），展現(xiàn)了高尚的氣節(jié)。聽完這個(gè)感人的故事，大家（熱淚盈眶），紛紛為他鼓掌。請(qǐng)用“雖然……但是……”和“不僅……而且……”各寫一句話（4分）雖然今天下雨了，但是我們依然按時(shí)到校。閱讀不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，而且能陶冶情操。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共12分。造句需符合邏輯，語言通順。四、句子練習(xí)（10分）請(qǐng)將下列句子改為“把”字句和“被”字句（4分）原句：小明不小心打碎了花瓶。“把”字句：小明不小心把花瓶打碎了?！氨弧弊志洌夯ㄆ勘恍∶鞑恍⌒拇蛩榱?。請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列病句（4分）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。修改：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。修改：多讀好書，可以豐富我們的知識(shí)。請(qǐng)將下列句子改為擬人句（2分）原句：小鳥在樹上鳴叫。擬人句：小鳥在樹上歡快地歌唱。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句1分，共10分。修改病句需使用正確的修改符號(hào)。第二部分：閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《桂林山水》選段，回答問題。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。選段中運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說明（4分）答案：運(yùn)用了排比、比喻、夸張的修辭手法。例如，“漓江的水真靜啊……真清啊……真綠啊”是排比；“綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠”是比喻；“好像一不小心就會(huì)栽倒下來”是夸張。請(qǐng)用“____”畫出描寫漓江水特點(diǎn)的句子，用“～～～”畫出描寫桂林山特點(diǎn)的句子（3分）答案：水的特點(diǎn)：漓江的水真靜啊……綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。山的特點(diǎn)：桂林的山真奇啊……好像一不小心就會(huì)栽倒下來。選段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）答案：表達(dá)了作者對(duì)桂林山水的喜愛和贊美之情，以及對(duì)大自然的熱愛。請(qǐng)仿照選段的句式，描寫一處你熟悉的景物（4分）示例：西湖的水真柔啊，柔得像絲綢般順滑；西湖的水真亮啊，亮得像一面巨大的鏡子；西湖的水真藍(lán)啊，藍(lán)得像天空一樣澄澈。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1題4分，第2題3分，第3題4分，第4題4分，共15分。二、課外閱讀（15分）閱讀短文《父親的背影》，回答問題。那年冬天，我從北京回到家鄉(xiāng)，父親到車站接我。北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，他穿著一件舊棉襖，戴著一頂破棉帽，手里拿著一把傘?？吹轿?，他急忙跑過來，接過我的行李，扛在肩上。我看到他的背影，蹣跚地走在前面，雪花落在他的頭上，很快就白了一片。那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。小時(shí)候，父親總是背著我去看病，背著我上學(xué)。他的背影，是我童年最溫暖的記憶。如今，他老了，背也駝了，但在我心中，他依然是那個(gè)高大的父親。短文描寫了父親的哪些細(xì)節(jié)？這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親怎樣的形象？（5分）答案：細(xì)節(jié)包括“穿著舊棉襖”“戴著破棉帽”“扛行李”“蹣跚地走”等。這些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親的樸實(shí)、勤勞和對(duì)孩子的關(guān)愛。文中“我的眼睛濕潤(rùn)了”的原因是什么？（4分）答案：因?yàn)榭吹礁赣H在風(fēng)雪中接自己，想起父親多年來的付出，內(nèi)心充滿感動(dòng)和愧疚。短文表達(dá)了作者怎樣的情感？（3分）答案：表達(dá)了作者對(duì)父親的感激、敬愛和心疼之情。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“背影”的理解（3分）示例：在我的記憶中，母親送我上學(xué)的背影最深刻。每天清晨，她都會(huì)幫我背書包，送我到學(xué)校門口。看著她轉(zhuǎn)身離開的背影，我感受到了母愛的溫暖。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1題5分，第2題4分，第3題3分，第4題3分，共15分。第三部分：習(xí)作（30分）請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順。不少于400字，不得抄襲。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容（15分）：中心明確，內(nèi)容充實(shí)，有真情實(shí)感。結(jié)構(gòu)（10分）：層次清晰，過渡自然，首尾呼應(yīng)。語言（5分）：用詞準(zhǔn)確，語句通順，無錯(cuò)別字。示例范文：那一刻，我長(zhǎng)大了去年夏天，媽媽生病了，需要住院治療。那天，爸爸去醫(yī)院照顧媽媽，我一個(gè)人在家?？粗帐幨幍姆孔?，我突然覺得自己長(zhǎng)大了。我學(xué)著媽媽的樣子，打掃房間、洗衣服、做飯。雖然第一次做飯時(shí)把菜炒糊了，但我沒有放棄，反而更加認(rèn)真。晚上，我給媽媽打電話，告訴她我把家里收拾得很干凈，還學(xué)會(huì)了做飯。媽媽在電話