2026年下學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文閱讀測(cè)評(píng)題庫(kù)第一部分：現(xiàn)代文閱讀（一）記敘文閱讀：《老槐樹的秘密》閱讀材料：老槐樹站在村口已經(jīng)有一百多年了。它的樹干粗壯得需要三個(gè)成年人手拉手才能合抱，樹皮皸裂得像老人臉上的皺紋，卻依然枝繁葉茂。每到夏天，濃密的枝葉就像一把巨大的綠傘，為村民們遮擋烈日。孩子們最喜歡在樹下玩耍，老人們則喜歡搬個(gè)小板凳坐在樹下聊天、下棋。老槐樹不僅是村民們的“遮陽(yáng)傘”，還是村里的“消息樹”。誰(shuí)家有喜事，誰(shuí)家遇到了困難，消息總會(huì)先從老槐樹下傳開。記得有一年夏天，村里突然停電了，悶熱的天氣讓大家都坐立不安。這時(shí)，有人提議到老槐樹下乘涼，于是，男女老少都拿著蒲扇、板凳來到了樹下。大家你一言我一語(yǔ)地聊著天，孩子們?cè)跇湎伦分疰覒颍緹┰甑男那橐矟u漸平靜了下來。老槐樹還是村里的“守護(hù)神”。聽村里的老人說，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，老槐樹下曾經(jīng)隱藏過八路軍戰(zhàn)士。有一次，日本鬼子進(jìn)村掃蕩，一位八路軍戰(zhàn)士為了掩護(hù)村民轉(zhuǎn)移，不幸被鬼子發(fā)現(xiàn)。他跑到老槐樹下，想爬上樹躲避鬼子的追捕。就在這時(shí)，老槐樹的一根粗壯的樹枝突然斷裂，正好砸在鬼子的頭上，鬼子當(dāng)場(chǎng)暈了過去。戰(zhàn)士趁機(jī)逃脫，村民們也得以安全轉(zhuǎn)移。從此，老槐樹就成了村里的“守護(hù)神”，村民們對(duì)它更加敬畏和愛護(hù)。隨著時(shí)間的推移，村里的年輕人大多外出打工，只剩下老人和孩子守著村莊。老槐樹依然靜靜地站在村口，見證著村莊的變遷。每年春節(jié)，外出打工的人們都會(huì)回到村里，老槐樹下又會(huì)變得熱鬧起來。大家圍坐在樹下，分享著一年來的收獲和喜悅，老槐樹也仿佛感受到了人們的歡樂，枝葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。測(cè)評(píng)題目：文中說老槐樹是村里的“消息樹”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，說說“消息樹”的含義是什么？（4分）文章第三自然段詳細(xì)描述了老槐樹“救”八路軍戰(zhàn)士的故事，這個(gè)故事在文中有什么作用？（6分）文中多次提到老槐樹“靜靜地站在村口”，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，說說這句話蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？（6分）隨著社會(huì)的發(fā)展，很多村莊都面臨著人口流失、逐漸衰落的問題。讀了這篇文章，你認(rèn)為我們應(yīng)該如何保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的理解，談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）說明文閱讀：《神奇的納米技術(shù)》閱讀材料：納米技術(shù)是21世紀(jì)的高新技術(shù)之一，它的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。納米是一個(gè)非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。納米技術(shù)就是研究在納米尺度（1-100納米）內(nèi)物質(zhì)的特性和相互作用，并利用這些特性制造具有特定功能的材料、器件和系統(tǒng)的技術(shù)。納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用前景非常廣闊?？茖W(xué)家們正在研究利用納米技術(shù)制造藥物載體，將藥物精準(zhǔn)地輸送到病灶部位，提高藥物的療效，減少藥物的副作用。例如，納米級(jí)的藥物顆粒可以穿過人體的血管壁，到達(dá)癌細(xì)胞所在的位置，從而殺死癌細(xì)胞。此外，納米技術(shù)還可以用于制造更靈敏的診斷儀器，幫助醫(yī)生更早地發(fā)現(xiàn)疾病。在環(huán)境保護(hù)方面，納米技術(shù)也發(fā)揮著重要的作用。納米材料具有很大的比表面積和很強(qiáng)的吸附能力，可以用于處理污水和空氣凈化。例如，納米二氧化鈦可以作為光催化劑，在陽(yáng)光的照射下分解空氣中的有害氣體，如甲醛、苯等。納米吸附劑還可以用于去除水中的重金屬離子和有機(jī)污染物，凈化水質(zhì)。納米技術(shù)在能源領(lǐng)域也有廣泛的應(yīng)用?？茖W(xué)家們正在研究利用納米技術(shù)提高太陽(yáng)能電池的效率，降低生產(chǎn)成本。納米材料還可以用于制造更高效的燃料電池和儲(chǔ)能設(shè)備，為解決能源危機(jī)提供新的思路。此外，納米技術(shù)在電子信息、航空航天、國(guó)防等領(lǐng)域也有著重要的應(yīng)用。例如，納米電子器件可以使計(jì)算機(jī)的體積更小、速度更快、功耗更低；納米材料可以用于制造更輕、更強(qiáng)、更耐高溫的航空航天材料。雖然納米技術(shù)的發(fā)展給我們帶來了很多好處，但也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。例如，納米顆?？赡軙?huì)對(duì)人體健康和環(huán)境造成危害。因此，在發(fā)展納米技術(shù)的同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)對(duì)納米技術(shù)的安全評(píng)估和管理，確保納米技術(shù)的健康發(fā)展。測(cè)評(píng)題目：請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括什么是納米技術(shù)？（3分）文章從哪些方面介紹了納米技術(shù)的應(yīng)用？請(qǐng)你分點(diǎn)概括。（6分）文中提到“納米技術(shù)的發(fā)展給我們帶來了很多好處，但也存在一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，說說納米技術(shù)有哪些潛在的風(fēng)險(xiǎn)？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)？（8分）如果你是一名科普宣傳員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條關(guān)于納米技術(shù)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，能夠體現(xiàn)納米技術(shù)的特點(diǎn)和意義。（3分）（三）議論文閱讀：《讀書是一種享受》閱讀材料：讀書是一種享受，這種享受是無法用言語(yǔ)來形容的。當(dāng)你沉浸在書的世界里，你會(huì)忘記周圍的一切，仿佛自己就是書中的主人公，經(jīng)歷著他們的喜怒哀樂。讀書可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。通過讀書，你可以了解到古今中外的歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)讓你變得更加博學(xué)多才。同時(shí)，讀書還可以讓你看到不同的人生百態(tài)，了解不同的思想觀念，從而開闊你的視野，讓你對(duì)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)。讀書可以讓你陶冶情操，提高修養(yǎng)。一本好的書就像一位良師益友，它可以引導(dǎo)你樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。通過讀書，你可以學(xué)習(xí)到書中人物的高尚品質(zhì)和道德情操，從而陶冶自己的情操，提高自己的修養(yǎng)。例如，讀《論語(yǔ)》可以讓你學(xué)習(xí)到孔子的智慧和道德觀念；讀《紅樓夢(mèng)》可以讓你感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。讀書可以讓你放松心情，緩解壓力。在當(dāng)今社會(huì)，人們的生活節(jié)奏越來越快，壓力也越來越大。讀書是一種很好的放松方式，當(dāng)你拿起一本書，沉浸在書的世界里，你會(huì)忘記工作和生活中的煩惱，讓自己的心情得到放松。同時(shí)，讀書還可以讓你感受到生活的美好，增強(qiáng)你對(duì)生活的信心和勇氣。當(dāng)然，讀書也需要選擇合適的書籍。我們應(yīng)該選擇那些內(nèi)容健康、積極向上、富有思想性和藝術(shù)性的書籍來讀，避免閱讀那些低俗、暴力、色情的書籍。同時(shí)，我們還應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，每天抽出一定的時(shí)間來讀書，讓讀書成為我們生活中的一部分?？傊x書是一種享受，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、陶冶情操、放松心情。讓我們一起走進(jìn)書的世界，享受讀書帶來的快樂吧！測(cè)評(píng)題目：文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）文章從哪幾個(gè)方面論證了中心論點(diǎn)？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來。（6分）文中提到“讀書也需要選擇合適的書籍”，請(qǐng)你結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，說說你認(rèn)為什么樣的書才是“合適的書籍”？（5分）請(qǐng)你仿照文中的句式，再寫一個(gè)分論點(diǎn)，來論證“讀書是一種享受”這一中心論點(diǎn)。（4分）例：讀書可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。第二部分：古詩(shī)文閱讀（一）古詩(shī)閱讀：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》閱讀材料：黃鶴樓送孟浩然之廣陵[唐]李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。測(cè)評(píng)題目：解釋下列詞語(yǔ)在詩(shī)中的意思。（4分）之：辭：煙花：盡：這首詩(shī)的前兩句點(diǎn)明了送別的時(shí)間、地點(diǎn)和友人的去向，請(qǐng)你具體說明。（3分）詩(shī)的后兩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”是千古名句，請(qǐng)你從寫景和抒情兩個(gè)方面，分析這兩句詩(shī)的妙處。（6分）你還知道哪些關(guān)于送別的古詩(shī)？請(qǐng)寫出其中一首的題目和作者，并默寫其中的名句。（4分）（二）古文閱讀：《司馬光砸缸》閱讀材料：司馬光字君實(shí)，陜州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。測(cè)評(píng)題目：解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）光生七歲，凜然如成人（凜然：）聞講《左氏春秋》，愛之（聞：）退為家人講，即了其大指（指：）眾皆棄去（去：）請(qǐng)你用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。從這篇短文中，你可以看出司馬光具有哪些品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（6分）這個(gè)故事給了你什么啟示？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際生活，談?wù)勀愕母惺堋＃?分）第三部分：非連續(xù)性文本閱讀（一）圖表閱讀：《某市小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表》閱讀材料：|年級(jí)|每天閱讀時(shí)間（分鐘）|最喜歡的閱讀類型|閱讀來源||:---|:---|:---|:---|||15分鐘以下|15-30分鐘|30分鐘以上|文學(xué)類|科普類|漫畫類|教輔類|學(xué)校圖書館|家庭藏書|書店購(gòu)買|網(wǎng)絡(luò)閱讀||三年級(jí)|45%|35%|20%|25%|20%|40%|15%|30%|45%|15%|10%||四年級(jí)|35%|40%|25%|30%|25%|35%|10%|35%|40%|18%|7%||五年級(jí)|25%|45%|30%|35%|30%|25%|10%|40%|35%|20%|5%|測(cè)評(píng)題目：請(qǐng)你仔細(xì)觀察表格，說說隨著年級(jí)的升高，小學(xué)生每天閱讀時(shí)間有什么變化趨勢(shì)？（3分）從表格中可以看出，小學(xué)生最喜歡的閱讀類型是什么？不同年級(jí)的學(xué)生在閱讀類型上有什么差異？（6分）小學(xué)生的閱讀來源主要有哪些？請(qǐng)你結(jié)合表格內(nèi)容，分析一下學(xué)校和家庭在學(xué)生閱讀方面分別起到了什么作用？（6分）針對(duì)小學(xué)生課外閱讀存在的問題，你認(rèn)為學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該采取哪些措施來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的課外閱讀？（8分）（二）材料閱讀：《關(guān)于“低頭族”的危害及建議》閱讀材料：材料一：“低頭族”是指那些在社交場(chǎng)合不關(guān)注身邊的人，反而低頭看手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備的人群。隨著智能手機(jī)的普及，“低頭族”的數(shù)量越來越多，他們的行為不僅影響了自己的身體健康，還對(duì)社交關(guān)系和交通安全造成了嚴(yán)重的危害。材料二：長(zhǎng)期低頭看手機(jī)會(huì)對(duì)頸椎造成很大的壓力，容易導(dǎo)致頸椎病。此外，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕還會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞、干澀、視力下降等問題。有研究表明，每天使用手機(jī)超過4小時(shí)的人，患頸椎病和干眼癥的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加一倍以上。材料三：“低頭族”在社交場(chǎng)合低頭看手機(jī)，會(huì)忽視與身邊人的交流和溝通，導(dǎo)致人際關(guān)系變得冷漠。有調(diào)查顯示，有70%的“低頭族”表示，因?yàn)榻?jīng)常低頭看手機(jī)，與家人和朋友的交流時(shí)間減少了，關(guān)系也變得不如以前親密了。材料四：“低頭族”在走路、騎車或開車時(shí)低頭看手機(jī)，會(huì)分散注意力，增加發(fā)生交通事故的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因“低頭族”引發(fā)的交通事故占所有交通事故的10%以上。測(cè)評(píng)題目：請(qǐng)你結(jié)合材料一至材料四，說說“低頭族”的危害主要有哪些？（6分）材料二中提到“每天使用手機(jī)超過4小時(shí)的人，患頸椎病和干眼癥的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加一倍以上”，這里運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4分）針對(duì)“低頭族”的危害，你認(rèn)為我們應(yīng)該采取哪些