2026年古箏演奏教學(xué)實踐評估試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分試卷名稱：2026年古箏演奏教學(xué)實踐評估試題考核對象：古箏專業(yè)學(xué)生及初級教師題型分值分布：-判斷題（10題，每題2分）總分20分-單選題（10題，每題2分）總分20分-多選題（10題，每題2分）總分20分-案例分析（3題，每題6分）總分18分-論述題（2題，每題11分）總分22分總分：100分---一、判斷題（每題2分，共20分）1.古箏的音域范圍主要在兩個八度以上，最低音可達(dá)E2。2.古箏演奏中，“掃”“提”“按”“揉”是四種基本技法，其中“掃”指快速連續(xù)彈奏四弦。3.古箏曲《漁舟唱晚》的調(diào)式為G宮調(diào)，屬于五聲音階。4.古箏演奏時，右手“托”“劈”技法主要運用于旋律性較強(qiáng)的段落。5.古箏的“馬頭”結(jié)構(gòu)是為了調(diào)節(jié)琴弦張力，影響音色。6.古箏演奏中，左手“吟”“猱”“綽”“注”屬于裝飾音技法，其中“猱”指快速連續(xù)的揉弦。7.古箏曲《高山流水》的演奏需注重“氣韻生動”，強(qiáng)調(diào)指法與氣息的配合。8.古箏的“面板”材質(zhì)通常選用桐木，因其音色通透且共鳴性好。9.古箏演奏中，右手“滾”“拂”技法常用于表現(xiàn)流水或風(fēng)聲的音效。10.古箏曲《平沙落雁》的演奏需注重左手按弦的細(xì)膩度，以表現(xiàn)雁鳴的婉轉(zhuǎn)。二、單選題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于古箏的基本定弦方式？（）A.D宮調(diào)式B.G商調(diào)式C.C羽調(diào)式D.A徵調(diào)式2.古箏演奏中，右手“托”技法的特點是？（）A.快速連續(xù)彈奏四弦B.單一弦的慢速彈奏C.雙手交替撥弦D.左手輔助彈奏3.古箏曲《漁舟唱晚》的節(jié)奏特點主要是？（）A.慢板，自由節(jié)奏B.中速，規(guī)整的節(jié)拍C.快板，切分節(jié)奏D.行板，附點節(jié)奏4.古箏的“雁柱”結(jié)構(gòu)作用是？（）A.調(diào)節(jié)琴弦音高B.增強(qiáng)音色亮度C.固定琴弦張力D.裝飾琴體外觀5.古箏演奏中，左手“按”技法的主要作用是？（）A.調(diào)節(jié)音色B.調(diào)整音高C.增強(qiáng)力度D.裝飾旋律6.古箏曲《高山流水》的演奏風(fēng)格屬于？（）A.活潑輕快B.悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)C.激昂奮進(jìn)D.沉穩(wěn)厚重7.古箏的“面板”厚度通常為？（）A.1-2毫米B.3-5毫米C.6-8毫米D.10-12毫米8.古箏演奏中，右手“滾”技法的特點是？（）A.單一弦的快速彈奏B.雙手交替撥弦C.快速連續(xù)彈奏四弦D.左手輔助彈奏9.古箏曲《平沙落雁》的調(diào)式通常為？（）A.D宮調(diào)式B.G商調(diào)式C.C羽調(diào)式D.A徵調(diào)式10.古箏演奏中，左手“綽”技法的主要作用是？（）A.調(diào)節(jié)音色B.調(diào)整音高C.增強(qiáng)力度D.裝飾旋律三、多選題（每題2分，共20分）1.古箏演奏中，右手技法包括？（）A.托B.批C.提D.滾E.按2.古箏曲《漁舟唱晚》的演奏需注重？（）A.節(jié)奏的規(guī)整性B.左手按弦的細(xì)膩度C.右手彈奏的力度變化D.氣息的連貫性E.音色的通透性3.古箏的“馬頭”結(jié)構(gòu)特點包括？（）A.調(diào)節(jié)琴弦張力B.影響音色C.美化琴體外觀D.固定琴弦位置E.增強(qiáng)共鳴效果4.古箏演奏中，左手技法包括？（）A.吟B.猱C.綽D.注E.托5.古箏曲《高山流水》的演奏需注重？（）A.指法的準(zhǔn)確性B.音色的層次感C.力度的變化D.氣息的連貫性E.節(jié)奏的規(guī)整性6.古箏的“面板”材質(zhì)對音色的影響包括？（）A.音色通透B.共鳴效果好C.音色渾厚D.音色尖銳E.音色柔和7.古箏演奏中，右手技法特點包括？（）A.快速連續(xù)彈奏B.力度變化豐富C.指法靈活D.音色單一E.節(jié)奏規(guī)整8.古箏曲《平沙落雁》的演奏需注重？（）A.左手按弦的細(xì)膩度B.右手彈奏的力度變化C.氣息的連貫性D.音色的通透性E.節(jié)奏的自由性9.古箏的“雁柱”結(jié)構(gòu)特點包括？（）A.調(diào)節(jié)琴弦音高B.增強(qiáng)音色亮度C.固定琴弦張力D.裝飾琴體外觀E.影響共鳴效果10.古箏演奏中，左手技法特點包括？（）A.調(diào)節(jié)音高B.調(diào)節(jié)音色C.增強(qiáng)力度D.裝飾旋律E.影響共鳴效果四、案例分析（每題6分，共18分）1.某學(xué)生演奏古箏曲《漁舟唱晚》，右手技法流暢但左手按弦時音準(zhǔn)不穩(wěn)定，請分析可能的原因并提出改進(jìn)建議。2.某教師在進(jìn)行古箏教學(xué)時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在演奏《高山流水》時，左手“吟”“猱”技法運用不熟練，導(dǎo)致旋律缺乏韻味，請分析可能的原因并提出教學(xué)建議。3.某學(xué)生在演奏古箏曲《平沙落雁》時，右手“滾”“拂”技法運用生硬，音色干澀，請分析可能的原因并提出改進(jìn)建議。五、論述題（每題11分，共22分）1.論述古箏演奏中，右手技法與左手技法如何相互配合以表現(xiàn)音樂的韻味。2.論述古箏的“馬頭”結(jié)構(gòu)對音色和演奏的影響，并分析其在傳統(tǒng)與現(xiàn)代古箏中的運用差異。---標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、判斷題1.√2.×（“掃”指快速連續(xù)彈奏一弦或兩弦）3.√4.√5.√6.×（“猱”指快速連續(xù)的揉弦）7.√8.√9.√10.√解析：-第2題，“掃”技法通常指快速連續(xù)彈奏一弦或兩弦，而非四弦。-第6題，“猱”是左手技法，指快速連續(xù)的揉弦，而非右手技法。二、單選題1.C（C羽調(diào)式不屬于古箏常見定弦方式）2.A（“托”指快速連續(xù)彈奏四弦）3.B（中速，規(guī)整的節(jié)拍）4.A（調(diào)節(jié)琴弦音高）5.B（調(diào)整音高）6.B（悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)）7.B（3-5毫米）8.C（快速連續(xù)彈奏四弦）9.A（D宮調(diào)式）10.B（調(diào)整音高）解析：-第1題，古箏常見定弦方式包括D宮、G商、C羽等，C羽調(diào)式較少見。-第7題，古箏面板厚度通常為3-5毫米，過厚或過薄都會影響音色。三、多選題1.A,B,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C,D5.A,B,C,D,E6.A,B,C,E7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B,C,D,E10.A,B,D,E解析：-第1題，右手技法包括“托”“批”“提”“滾”“拂”等，按弦屬于左手技法。-第6題，面板材質(zhì)對音色的影響包括通透性、共鳴效果、渾厚性、柔和性等，尖銳音色通常由琴弦或琴體問題導(dǎo)致。四、案例分析1.原因分析：-左手按弦音準(zhǔn)不穩(wěn)定可能由于指法位置不準(zhǔn)確、手腕放松不足或?qū)φ{(diào)式音準(zhǔn)掌握不熟練。-右手技法流暢但左手配合不足，導(dǎo)致旋律音準(zhǔn)失衡。改進(jìn)建議：-加強(qiáng)左手指法訓(xùn)練，注重指肚觸弦位置和手腕放松。-通過慢練和固定調(diào)式練習(xí)，提高音準(zhǔn)控制能力。-增加左右手配合練習(xí)，確保旋律音準(zhǔn)與節(jié)奏同步。2.原因分析：-左手“吟”“猱”技法運用不熟練可能由于缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練或?qū)挤ㄒI(lǐng)理解不深。-旋律缺乏韻味可能由于左手技法與右手旋律配合不足。教學(xué)建議：-分解“吟”“猱”技法，通過慢練和示范教學(xué)，幫助學(xué)生掌握要領(lǐng)。-增加左右手配合練習(xí)，注重左手技法對旋律潤色的作用。-通過對比練習(xí)，讓學(xué)生感受技法運用對音樂韻味的影響。3.原因分析：-右手“滾”“拂”技法運用生硬可能由于指法位置不準(zhǔn)確或手腕緊張。-音色干澀可能由于琴弦張力不當(dāng)或面板共鳴不足。改進(jìn)建議：-加強(qiáng)右手指法訓(xùn)練，注重指肚觸弦位置和手腕放松。-調(diào)整琴弦張力，確保音色通透。-增加左右手配合練習(xí)，注重音色與旋律的協(xié)調(diào)。五、論述題1.論述：-古箏演奏中，右手技法與左手技法相互配合是表現(xiàn)音樂韻味的關(guān)鍵。-右手技法（如“托”“滾”“拂”）負(fù)責(zé)旋律的骨架和節(jié)奏的律動，而左手技法（如“吟”“猱”“綽”“注”）則負(fù)責(zé)旋律的潤色和音色的變化。-例如，在演奏《高山流水》時，右手“滾”“拂”技法需與左手“吟”“猱”技法配合，右手負(fù)責(zé)旋律的流暢性，左手負(fù)責(zé)音色的婉轉(zhuǎn)，二者結(jié)合才能表現(xiàn)音樂的韻味。-此外，氣息的運用也需與左右手技法配合，通過氣息的連貫性增強(qiáng)音樂的流動性。2.論述：-古箏的“馬頭”結(jié)構(gòu)是