2026年下學期小學二年級語文期末模擬沖刺卷（二）第一部分基礎積累（40分）一、看拼音寫詞語（10分）xiūxi（休息）bōwén（波紋）mínzú（民族）rènao（熱鬧）wēnnuǎn（溫暖）bìlǜ（碧綠）yóuxì（游戲）bǔchōng（補充）jīdàn（雞蛋）shǐjìn（使勁）二、選擇正確的讀音（8分）我們在草地上快樂地（de）奔跑。他的（de）書包里有一本好（hǎo）書。聽音樂（yuè）是一件快樂（lè）的事。媽媽倒（dào）了一杯水，遞給倒（dǎo）在地上的弟弟。三、比一比，再組詞（8分）峰（山峰）——鋒（鋒利）作（作業(yè)）——做（做事）菜（白菜）——彩（彩色）該（應該）——刻（立刻）四、把詞語補充完整（6分）（四）面（八）方（與）世（隔）絕（引）人（注）目（戀）戀（不）舍（筋）疲（力）盡（亡）羊（補）牢五、按要求寫句子（8分）照樣子，寫句子。例：天上的云雪白雪白的，像一群小綿羊。（1）田野蔥綠蔥綠的，像一片柔軟的綠毯。（2）楓樹的葉子火紅火紅的，像一團燃燒的火焰。把句子寫具體。（1）（可愛的）小鳥在（茂密的）樹上唱歌。（2）（溫暖的）陽光灑在（金色的）沙灘上。第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《雷雨》（節(jié)選）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來了。從文中找出下列詞語的反義詞。（4分）動——（靜）暗——（亮）文中描寫了雷雨前的哪些景象？（6分）（1）滿天的烏云黑沉沉地壓下來。（2）樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。（3）忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。（4）一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來逃走了。（5）閃電越來越亮，雷聲越來越響。用“——”畫出文中描寫聲音的詞語。（2分）（蟬一聲也不出）、（雷聲越來越響）、（嘩，嘩，嘩）你還見過哪些自然現(xiàn)象？用一兩句話寫下來。（3分）示例：夏天的夜晚，星星眨著眼睛，螢火蟲提著小燈籠在空中飛舞。二、課外閱讀（15分）《會飛的蒲公英》童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩?！眿寢尩脑?，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。文中描寫了哪些顏色的花？（4分）火紅、鵝黃、淡紫、白色。蒲公英的外形是怎樣的？用“——”在文中畫出來。（3分）圓圓的腦袋，白白的茸毛。媽媽為什么喜歡蒲公英？（4分）因為蒲公英從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。你的夢想是什么？寫一寫。（4分）示例：我的夢想是成為一名科學家，探索宇宙的奧秘。第三部分口語交際（10分）主題：我的好朋友要求：請你介紹一下自己的好朋友，包括他的名字、外貌、愛好等，不少于5句話。示例：我的好朋友叫李明。他有一雙明亮的大眼睛，笑起來會露出兩個小酒窩。他喜歡踢足球，每天放學后都會和同學們一起在操場上踢球。他還很樂于助人，上次我忘記帶鉛筆，他主動借給我。我們經(jīng)常一起學習、一起玩耍，我很喜歡他。第四部分看圖寫話（20分）題目：幫助他人要求：仔細觀察圖片，圖中畫了誰？他們在做什么？請你發(fā)揮想象，寫一個小故事，注意語句通順，不少于150字。圖片內(nèi)容提示：一個下雨天，小明打著傘走在路上，看到一位老奶奶沒有帶傘，在雨中行走。小明連忙跑過去，和老奶奶共用一把傘，送她回家。范文示例：放學了，天空突然下起了傾盆大雨。小明打著傘，急匆匆地往家走。走到半路，他看到一位老奶奶沒有帶傘，正用手遮著頭，在雨中艱難地行走。雨水打濕了老奶奶的衣服，她的腳步越來越慢。小明連忙跑過去，對老奶奶說：“奶奶，您沒帶傘，我送您回家吧！”老奶奶笑著說：“謝謝你，小朋友?！毙∶靼褌阃夏棠棠沁吪擦伺?，自己的肩膀卻被雨水淋濕了。他們一起走在雨中，小明一邊走一邊和老奶奶聊天。到了老奶奶家門口，老奶奶感激地說：“你真是個好孩子！”小明擺擺手說：“不用謝，這是我應該做的。”小明轉(zhuǎn)身離開時，心里暖洋洋的。他覺得，幫助別人真是一件快樂的事。評分標準：語句通順，無錯別字：5分能正確描述圖片內(nèi)容：5分有合理的想象和細節(jié)描寫：5分主題明確，表達出幫助他人的快樂：5分參考答案及評