小學生消防安全競賽培訓練習題為幫助同學們系統(tǒng)鞏固消防安全知識、提升應急處置能力，以更自信的狀態(tài)參與競賽，我們圍繞火災預防、應急逃生、消防器材認知等核心要點，設計了這份培訓練習題。題目結合小學生生活場景，兼具知識性與實用性，建議大家在練習中結合課堂講解、家庭模擬逃生等方式，深化安全意識。一、單項選擇題（每題1分，共5分）請從選項中選出最符合題意的答案，將序號填在括號內(nèi)。1.發(fā)現(xiàn)火災時，小學生應立即撥打的報警電話是（）A.110（治安報警）B.119（火災報警）C.120（醫(yī)療急救）D.122（交通事故）2.下列物品中，不屬于易燃易爆危險品的是（）A.酒精（消毒用）B.打火機C.書本D.鞭炮3.火災發(fā)生時，煙霧中含有大量有毒氣體，正確的逃生姿勢是（）A.直立奔跑（煙霧在上層，直立易吸入毒氣）B.彎腰低姿，用濕毛巾捂口鼻C.趴在地上爬行（速度慢，易被踩踏）D.跳窗逃生（樓層高時危險）4.家中炒菜時油鍋起火，最安全的做法是（）A.用水澆滅（油火遇水會飛濺，擴大火勢）B.用鍋蓋蓋住油鍋（隔絕空氣滅火）C.往鍋里倒菜（蔬菜水分可能引發(fā)油爆）D.迅速逃跑（放任火勢蔓延）5.下列行為中，會增加火災風險的是（）A.離開房間時關閉電源B.定期檢查電器線路C.在床頭點蠟燭看書（易燃物靠近火源）D.不在樓道堆放雜物二、判斷題（每題1分，共5分）請判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1.只要沒看到火苗，就說明沒有火災，可以繼續(xù)留在現(xiàn)場。（）*提示：火災初期可能只有煙霧、焦味，需立即撤離*2.消防通道是“生命通道”，平時可以臨時堆放雜物。（）*提示：消防通道嚴禁堵塞，必須24小時保持暢通*3.火災發(fā)生時，乘坐電梯逃生更快、更安全。（）*提示：火災時電梯可能斷電或故障，應走樓梯*4.小學生可以在家長陪同下學習使用滅火器，但獨自操作時要謹慎。（）*提示：小學生不建議獨自操作滅火器，火災時優(yōu)先逃生*5.用濕毛巾捂住口鼻逃生，能減少有毒煙霧吸入。（）三、簡答題（每題3分，共9分）請結合所學知識，用簡潔的語言回答下列問題。1.請列舉3種家庭常見的火災隱患，并說明對應的消除方法。*示例方向：電器使用、燃氣管理、易燃物擺放等*2.當學校教室突然起火，煙霧較大時，逃生的關鍵步驟有哪些？*提示：從“防護口鼻、聽從指揮、撤離路線、集合點”等角度作答*3.請解釋“小火快逃，大火關門”的含義，并說明適用場景。四、情景分析題（每題4分，共8分）請結合生活經(jīng)驗和消防知識，分析以下場景的應對方法。1.情景一：周末你獨自在家，突然聞到濃烈的燒焦味，發(fā)現(xiàn)客廳插座冒煙。此時你應該怎么做？（至少寫出3個關鍵動作）2.情景二：在商場購物時，火災警報響起，現(xiàn)場混亂，你和媽媽走散，煙霧逐漸變濃。你會如何應對？參考答案（供學習參考，競賽需獨立思考）一、單項選擇題1.B（119是全國統(tǒng)一火災報警電話）2.C（書本為普通可燃物，無易燃易爆屬性）3.B（煙霧多聚集在上方，彎腰低姿+濕毛巾可減少吸入）4.B（鍋蓋隔絕空氣，是油鍋起火最安全的初期處置方法）5.C（床頭點蠟燭易引燃被褥，其他選項為正確防火行為）二、判斷題1.×（火災初期可能只有煙霧/焦味，需立即撤離）2.×（消防通道嚴禁堵塞，任何時候都需保持暢通）3.×（火災時電梯易斷電/故障，應走安全樓梯）4.×（小學生不建議獨自操作滅火器，火災時優(yōu)先逃生）5.√（濕毛巾可過濾部分有毒煙霧，保護呼吸道）三、簡答題示例1.家庭火災隱患及消除方法：隱患①：手機充電器長期插在插座上（易因過熱起火）。消除：使用后及時拔下充電器。隱患②：蚊香放在窗簾旁（易燃物靠近火源）。消除：將蚊香放在金屬托盤上，遠離窗簾、被褥等。隱患③：燃氣閥門未關閉（易泄漏引發(fā)爆炸）。消除：每次用完燃氣后，關閉閥門和燃氣灶開關。2.教室火災煙霧大時的逃生步驟：第一步：用濕毛巾（或衣角）捂住口鼻，彎腰低姿（減少煙霧吸入）。第二步：聽從老師指揮，沿預定逃生路線（安全出口標識）有序撤離，不擁擠、不奔跑。第三步：撤離到室外空曠地帶后，遠離建筑物，在指定集合點等待老師清點人數(shù)。3.“小火快逃，大火關門”的含義與場景：含義：火災初期（火勢小、煙霧少），立即用濕毛巾捂口鼻，快速逃離現(xiàn)場；若火勢大、煙霧濃，無法安全逃生時，關閉房門（用濕布堵門縫），防止煙霧進入，并在窗口呼救。適用場景：家庭、教室、宿舍等封閉空間起火時，根據(jù)火勢大小選擇“逃生”或“避險”。四、情景分析題示例1.情景一（插座冒煙）應對：第一步：切斷電源（關閉插座對應的電閘，或拔掉總電閘，若夠不到則遠離）。第二步：嘗試滅火（若電源已切斷，用干粉滅火器/厚重衣物覆蓋冒煙處；若火勢擴大，停止滅火）。第三步：撤離報警（跑到室外安全處，撥打119，同時聯(lián)系家長說明情況）。2.情景二（商場走散、煙霧變濃）應對：第一步：穩(wěn)定情緒，停下奔跑，用濕毛巾（向工作人員索要）捂住口鼻，彎腰低姿。第二步：尋找避險點，進入封閉房間（如衛(wèi)生間），關閉房門，用濕布堵門縫，打開窗戶（若安全），在窗口揮舞鮮艷物品/呼喊求救。第三步：留存信息，牢記媽媽電話、家庭住址，等待消防員/工作人員救援，不跟陌生人離開。練習建議：可與同學、家長組隊模擬“情景題”，通