高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)及服務(wù)管理制度一、總則為了切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)及服務(wù)管理工作，更好地幫助畢業(yè)生順利就業(yè)，促進(jìn)畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè)，結(jié)合高校實(shí)際情況，特制定本制度。本制度旨在明確就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)管理的目標(biāo)、原則、職責(zé)和工作流程，確保就業(yè)工作的科學(xué)性、規(guī)范性、有效性和針對(duì)性。二、就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)與人員職責(zé)學(xué)校設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，全面負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)管理工作。就業(yè)指導(dǎo)中心設(shè)主任、副主任及相關(guān)工作人員，分工明確，各負(fù)其責(zé)。就業(yè)指導(dǎo)中心主任職責(zé)：制定學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)管理工作的整體規(guī)劃和年度計(jì)劃；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門、各學(xué)院的就業(yè)工作；與政府部門、用人單位等建立良好的合作關(guān)系，拓展就業(yè)市場(chǎng)；監(jiān)督和評(píng)估就業(yè)工作的開展情況，及時(shí)調(diào)整工作策略。就業(yè)指導(dǎo)中心副主任職責(zé)：協(xié)助主任開展工作，具體負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)、就業(yè)信息的收集與發(fā)布、校園招聘會(huì)的組織等；指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)院就業(yè)工作的開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。工作人員職責(zé)：負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)信息的統(tǒng)計(jì)與分析；辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)，包括就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放、審核、簽約等；組織開展就業(yè)咨詢、職業(yè)測(cè)評(píng)等活動(dòng)，為畢業(yè)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)；維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)，確保信息的準(zhǔn)確和安全。各學(xué)院成立就業(yè)工作小組，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和專業(yè)教師組成，負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。學(xué)院就業(yè)工作小組組長(zhǎng)由學(xué)院黨委書記或院長(zhǎng)擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的就業(yè)工作；輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)畢業(yè)生的日常就業(yè)指導(dǎo)和思想教育工作；專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，為畢業(yè)生提供職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)技能方面的指導(dǎo)。三、就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容與方式（一）就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容1.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)：幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀，了解自我職業(yè)興趣、能力和性格特點(diǎn)，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。通過開展職業(yè)規(guī)劃課程、職業(yè)測(cè)評(píng)、一對(duì)一咨詢等方式，引導(dǎo)畢業(yè)生明確職業(yè)目標(biāo)，合理安排大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。2.就業(yè)政策指導(dǎo)：及時(shí)向畢業(yè)生宣傳國(guó)家和地方的就業(yè)政策，包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策、就業(yè)派遣政策、基層就業(yè)政策等。使畢業(yè)生了解就業(yè)政策的相關(guān)內(nèi)容和申請(qǐng)流程，充分享受政策的優(yōu)惠和支持。3.求職技巧指導(dǎo)：開展求職技巧培訓(xùn)課程，包括簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、筆試技巧等方面的內(nèi)容。通過模擬面試、案例分析等方式，提高畢業(yè)生的求職能力和競(jìng)爭(zhēng)力。4.職業(yè)素養(yǎng)指導(dǎo)：加強(qiáng)畢業(yè)生的職業(yè)道德、職業(yè)意識(shí)和職業(yè)紀(jì)律教育，培養(yǎng)畢業(yè)生的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。通過開展企業(yè)講座、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，讓畢業(yè)生了解企業(yè)文化和職場(chǎng)要求，做好從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換。（二）就業(yè)指導(dǎo)方式1.課堂教學(xué)：將就業(yè)指導(dǎo)課程納入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，作為必修課或選修課開設(shè)。根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)和需求，安排相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，確保就業(yè)指導(dǎo)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。2.專題講座：定期舉辦就業(yè)專題講座，邀請(qǐng)企業(yè)高管、人力資源專家、校友等為畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享。講座內(nèi)容涵蓋行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)用人需求、求職技巧等方面，拓寬畢業(yè)生的就業(yè)視野。3.個(gè)別咨詢：設(shè)立就業(yè)咨詢室，安排專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)教師為畢業(yè)生提供一對(duì)一的咨詢服務(wù)。針對(duì)畢業(yè)生在職業(yè)規(guī)劃、求職過程中遇到的問題，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。4.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：建立學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和就業(yè)微信公眾號(hào)，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息、就業(yè)政策、就業(yè)指導(dǎo)資料等內(nèi)容。畢業(yè)生可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查詢就業(yè)信息、進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)、提交求職簡(jiǎn)歷等，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的信息化和便捷化。四、就業(yè)服務(wù)管理工作流程（一）畢業(yè)生信息采集與審核每年[具體時(shí)間]，各學(xué)院負(fù)責(zé)組織畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)信息采集工作，包括個(gè)人基本信息、就業(yè)意向、聯(lián)系方式等。畢業(yè)生需如實(shí)填寫相關(guān)信息，并提交相關(guān)證明材料。學(xué)院對(duì)畢業(yè)生提交的信息進(jìn)行審核，確保信息的準(zhǔn)確和完整。審核通過后，將畢業(yè)生信息錄入學(xué)校就業(yè)信息系統(tǒng)。（二）就業(yè)信息收集與發(fā)布就業(yè)指導(dǎo)中心通過多種渠道收集就業(yè)信息，包括用人單位直接提供、網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)、人才市場(chǎng)等。對(duì)收集到的就業(yè)信息進(jìn)行篩選和整理，確保信息的真實(shí)性、有效性和針對(duì)性。就業(yè)指導(dǎo)中心通過學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)微信公眾號(hào)、短信等方式及時(shí)向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。各學(xué)院也可以根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)和畢業(yè)生就業(yè)需求，有針對(duì)性地收集和發(fā)布就業(yè)信息。（三）校園招聘會(huì)組織就業(yè)指導(dǎo)中心每年定期舉辦校園招聘會(huì)，分為大型綜合招聘會(huì)和小型專場(chǎng)招聘會(huì)。大型綜合招聘會(huì)一般在畢業(yè)年度的[具體時(shí)間]舉辦，邀請(qǐng)各類用人單位參加，為畢業(yè)生提供廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。小型專場(chǎng)招聘會(huì)根據(jù)用人單位的需求和專業(yè)特點(diǎn)，不定期舉辦，為特定專業(yè)的畢業(yè)生提供就業(yè)崗位。在校園招聘會(huì)舉辦前，就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)與用人單位進(jìn)行溝通和聯(lián)系，確定參會(huì)單位名單和展位安排；發(fā)布招聘會(huì)通知，組織畢業(yè)生報(bào)名參加。招聘會(huì)當(dāng)天，就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的組織和管理工作，確保招聘會(huì)的順利進(jìn)行。招聘會(huì)結(jié)束后，就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)招聘會(huì)的效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，為今后的工作提供參考。（四）就業(yè)協(xié)議書簽訂與管理畢業(yè)生與用人單位達(dá)成就業(yè)意向后，需簽訂就業(yè)協(xié)議書。就業(yè)協(xié)議書由學(xué)校統(tǒng)一印制，一式三份，畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校各執(zhí)一份。畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書前，需認(rèn)真閱讀協(xié)議條款，確保協(xié)議內(nèi)容符合雙方的意愿和要求。各學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放和審核工作。畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書后，需將協(xié)議書交至學(xué)院審核。學(xué)院審核通過后，在就業(yè)協(xié)議書上加蓋學(xué)院公章，并將協(xié)議書交至就業(yè)指導(dǎo)中心備案。就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)就業(yè)協(xié)議書進(jìn)行統(tǒng)一管理，建立就業(yè)協(xié)議書檔案，確保協(xié)議的規(guī)范和有效。（五）就業(yè)派遣與離校手續(xù)辦理每年[具體時(shí)間]，就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)畢業(yè)生的就業(yè)情況，制定就業(yè)派遣方案，并報(bào)上級(jí)主管部門審批。就業(yè)派遣方案經(jīng)審批通過后，就業(yè)指導(dǎo)中心為畢業(yè)生辦理就業(yè)派遣手續(xù)，發(fā)放就業(yè)報(bào)到證。畢業(yè)生在辦理就業(yè)派遣手續(xù)后，需到各相關(guān)部門辦理離校手續(xù)，包括財(cái)務(wù)處、圖書館、教務(wù)處等。各部門在審核畢業(yè)生的離校手續(xù)時(shí)，需嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行辦理，確保畢業(yè)生的離校手續(xù)齊全、規(guī)范。五、就業(yè)市場(chǎng)拓展與合作（一）就業(yè)市場(chǎng)拓展就業(yè)指導(dǎo)中心積極拓展就業(yè)市場(chǎng)，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系與合作。通過走訪用人單位、參加人才交流會(huì)、舉辦校企合作洽談會(huì)等方式，了解用人單位的人才需求，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和畢業(yè)生就業(yè)需求，有針對(duì)性地開拓就業(yè)市場(chǎng)。重點(diǎn)拓展與學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)專業(yè)相關(guān)的行業(yè)和企業(yè)，為畢業(yè)生提供更多的優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。（二）校企合作學(xué)校積極推進(jìn)校企合作，與用人單位開展多種形式的合作。與用人單位共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。邀請(qǐng)用人單位參與學(xué)校的人才培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)等工作，確保學(xué)校的人才培養(yǎng)符合企業(yè)的需求。舉辦校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，與用人單位共同制定培養(yǎng)方案，共同開展教學(xué)活動(dòng)，為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才。通過校企合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)畢業(yè)生的充分就業(yè)。六、就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)與分析（一）就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)狀況的統(tǒng)計(jì)工作，建立就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)去向、就業(yè)單位性質(zhì)、就業(yè)地區(qū)等信息進(jìn)行實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)和更新。各學(xué)院協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心做好本學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地向就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)送畢業(yè)生的就業(yè)信息。就業(yè)指導(dǎo)中心按照教育部和上級(jí)主管部門的要求，定期向上級(jí)部門報(bào)送畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。同時(shí)，將就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反饋給各學(xué)院，為學(xué)院的教學(xué)改革和人才培養(yǎng)提供參考依據(jù)。（二）就業(yè)狀況分析就業(yè)指導(dǎo)中心定期對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行分析，撰寫就業(yè)質(zhì)量報(bào)告。就業(yè)質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容包括畢業(yè)生就業(yè)基本情況、就業(yè)趨勢(shì)分析、就業(yè)存在的問題及建議等。通過對(duì)就業(yè)狀況的分析，了解畢業(yè)生的就業(yè)需求和用人單位的人才需求，為學(xué)校的就業(yè)工作決策提供科學(xué)依據(jù)。各學(xué)院也應(yīng)定期對(duì)本學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出存在的問題，提出改進(jìn)措施。同時(shí)，將就業(yè)狀況分析結(jié)果反饋給專業(yè)教師，為專業(yè)建設(shè)和課程改革提供參考。七、就業(yè)困難群體幫扶建立就業(yè)困難群體幫扶機(jī)制，對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。通過開展就業(yè)困難畢業(yè)生摸底調(diào)查，建立就業(yè)困難畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)，掌握就業(yè)困難畢業(yè)生的基本情況和就業(yè)需求。根據(jù)就業(yè)困難畢業(yè)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的幫扶方案。為家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生提供求職補(bǔ)貼，幫助他們減輕求職負(fù)擔(dān)；為就業(yè)困難的殘疾畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和崗位推薦，幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)；為就業(yè)困難的少數(shù)民族畢業(yè)生提供針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)，幫助他們解決就業(yè)過程中遇到的問題。加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀和自信心。鼓勵(lì)就業(yè)困難畢業(yè)生積極參加就業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自身的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。定期對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整幫扶措施，確保幫扶效果。八、就業(yè)工作考核與評(píng)估建立就業(yè)工作考核與評(píng)估機(jī)制，對(duì)各學(xué)院的就業(yè)工作進(jìn)行考核和評(píng)估。就業(yè)工作考核與評(píng)估指標(biāo)包括就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、就業(yè)市場(chǎng)拓展、就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)與分析、就業(yè)困難群體幫扶等方面的內(nèi)容。就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)制定就業(yè)工作考核與評(píng)估方案，組織開展考核與評(píng)估工作?？己伺c評(píng)估工作采取學(xué)院自評(píng)、學(xué)?？荚u(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行。各學(xué)院按照考核與評(píng)估方案的要求，對(duì)本學(xué)院的就業(yè)工作進(jìn)行自評(píng)，并提交自評(píng)報(bào)告。學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)各學(xué)院的就業(yè)工作進(jìn)行考評(píng)，根據(jù)考評(píng)結(jié)果評(píng)選就業(yè)工作先進(jìn)單位和個(gè)人，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過就業(yè)工作考核與評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)就業(yè)工作方法和措施，提高就業(yè)工作的質(zhì)量和水平。九、就業(yè)工作檔案管理建立健全就業(yè)工作檔案管理制度，對(duì)就業(yè)工作過程中形成的各類文件、資料進(jìn)行規(guī)范管理。就業(yè)工作檔案包括畢業(yè)生就業(yè)信息、就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)派遣方案、就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、就業(yè)質(zhì)量報(bào)告、就業(yè)