邏輯法考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“所有S是P”與“有的S不是P”這兩個(gè)邏輯形式，它們（）A.變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)都相同B.變項(xiàng)不同但邏輯常項(xiàng)相同C.邏輯常項(xiàng)不同但變項(xiàng)相同D.變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)都不同2.從概念的外延關(guān)系看，“教師”和“勞動(dòng)模范”是（）A.全同關(guān)系B.真包含關(guān)系C.交叉關(guān)系D.全異關(guān)系3.“并非小張既懂英文又懂德文”，如果上述斷定為真，那么下述斷定必定為真的是（）A.小張懂英文但不懂德文B.小張懂德文但不懂英文C.小張既不懂英文也不懂德文D.如果小張懂英文，那么他一定不懂德文4.“如果p，則q”與“只有q，才p”這兩個(gè)判斷形式，它們含有（）A.相同的邏輯常項(xiàng)，相同的變項(xiàng)B.不同的邏輯常項(xiàng)，相同的變項(xiàng)C.相同的邏輯常項(xiàng)，不同的變項(xiàng)D.不同的邏輯常項(xiàng)，不同的變項(xiàng)5.下列限制或概括不正確的是（）A.把“森林”限制為“防護(hù)林”B.把“正概念”概括為“普遍概念”C.把“顏色”限制為“紅色”D.把“喜馬拉雅山脈”限制為“珠穆朗瑪峰”6.以“所有P是M，有S不是M”為前提，進(jìn)行三段論推理，推理正確的結(jié)論是（）A.有的S是PB.所有的S都是PC.有的S不是PD.所有的S都不是P7.“并非小王和小李都是電大學(xué)生”，其等值判斷是（）A.小王和小李都不是電大學(xué)生B.小王是電大學(xué)生，小李不是電大學(xué)生C.如果小王是電大學(xué)生，則小李就是電大學(xué)生D.或者小王不是電大學(xué)生，或者小李不是電大學(xué)生8.與“可能非p”具有矛盾關(guān)系的判斷是（）A.必然pB.可能pC.必然非pD.不可能非p9.若“p→q”為假，則（）A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假10.“在若干要求離婚的案件中，情況各不相同，但雙方感情破裂是相同的。可見(jiàn)，雙方感情破裂是要求離婚的重要原因?！边@是運(yùn)用（）判明因果關(guān)系的。A.求同法B.求異法C.共變法D.剩余法二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列概念中，屬于負(fù)概念的有（）A.非黨員B.無(wú)產(chǎn)階級(jí)C.不合法D.未成年人E.無(wú)罪2.當(dāng)S與P具有真包含于關(guān)系時(shí)，下列判斷形式取值為真的有（）A.SAPB.SEPC.SIPD.SOPE.并非SIP3.以“如果貪污腐化，就會(huì)構(gòu)成犯罪”為前提進(jìn)行假言推理，其小前提可以是（）A.貪污腐化B.未構(gòu)成犯罪C.未貪污腐化D.構(gòu)成犯罪E.并非沒(méi)有貪污腐化4.下列推理形式中，有效的是（）A.（p∧q）→pB.（p∨q）∧?q→pC.（p→q）∧p→qD.（p→q）∧?q→?pE.（p←q）∧?p→?q5.下列各組判斷中，具有等值關(guān)系的有（）A.“并非所有S是P”與“有的S不是P”B.“并非p或者q”與“非p并且非q”C.“如果p，那么q”與“只有q，才p”D.“只有p，才q”與“如果非p，那么非q”E.“p并且q”與“并非（如果p，那么非q）”6.下列邏輯錯(cuò)誤中，違反同一律要求的是（）A.偷換概念B.轉(zhuǎn)移論題C.自相矛盾D.模棱兩可E.推不出7.以“所有A是B，所有B是C”為前提進(jìn)行三段論推理，可推出的結(jié)論有（）A.所有A是CB.有的A是CC.所有C是AD.有的C是AE.有的A不是C8.下列對(duì)概念的概括錯(cuò)誤的是（）A.“結(jié)論虛假的推理”概括為“無(wú)效推理”B.“假言判斷”概括為“復(fù)合判斷”C.“特稱(chēng)判斷”概括為“全稱(chēng)判斷”D.“直接推理”概括為“演繹推理”E.“判斷”概括為“思維形式”9.一個(gè)有效的三段論的小項(xiàng)、中項(xiàng)、大項(xiàng)分別為S、M、P，如P在結(jié)論中周延，則其大前提不能是（）A.PAMB.MOPC.MAPD.POME.PIM10.已知“p∧q”為假，則（）A.p真q真B.p真q假C.p假q真D.p假q假E.p和q至少一假三、判斷題（每題2分，共20分）1.概念的內(nèi)涵和外延的反變關(guān)系是指，概念的內(nèi)涵越多，則外延越小；概念的內(nèi)涵越少，則外延越大。（）2.“邏輯學(xué)是研究思維的科學(xué)”這一定義犯了“定義過(guò)寬”的邏輯錯(cuò)誤。（）3.相容選言推理可以用肯定否定式。（）4.充分條件假言推理有肯定后件式和否定前件式。（）5.三段論第三格的結(jié)論都是特稱(chēng)的。（）6.同一律要求在同一思維過(guò)程中，每一思想與其自身是同一的。（）7.矛盾律的公式是“A或者非A”。（）8.排中律的作用在于保證思維的明確性。（）9.歸納推理是從一般到個(gè)別的推理。（）10.類(lèi)比推理是一種或然性推理。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述概念的限制和概括的邏輯依據(jù)。概念的內(nèi)涵和外延具有反變關(guān)系，即內(nèi)涵越多，外延越??；內(nèi)涵越少，外延越大。限制是通過(guò)增加內(nèi)涵縮小外延，概括是通過(guò)減少內(nèi)涵擴(kuò)大外延，依據(jù)就是這種反變關(guān)系。2.簡(jiǎn)述三段論的一般規(guī)則。三段論一般規(guī)則有：中項(xiàng)至少周延一次；在前提中不周延的項(xiàng)在結(jié)論中不得周延；兩個(gè)否定前提不能得出結(jié)論；前提中有一否定，結(jié)論必否定；兩個(gè)特稱(chēng)前提不能得出結(jié)論；前提中有一特稱(chēng)，結(jié)論必特稱(chēng)。3.簡(jiǎn)述充分條件假言推理的規(guī)則。規(guī)則為：肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件；否定前件不能否定后件，肯定后件不能肯定前件。4.簡(jiǎn)述矛盾律和排中律的區(qū)別。矛盾律要求對(duì)相互矛盾或反對(duì)的思想不能同時(shí)肯定，必有一假；排中律要求對(duì)相互矛盾的思想不能同時(shí)否定，必有一真。適用范圍上，矛盾律適用于矛盾和反對(duì)關(guān)系，排中律只適用于矛盾關(guān)系。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論邏輯在日常生活中的重要性。邏輯能幫助我們清晰表達(dá)思想，避免混亂。在交流中準(zhǔn)確理解他人意思，有效溝通。處理問(wèn)題時(shí)能合理分析推理，找到解決辦法，還能識(shí)別他人言論中的邏輯錯(cuò)誤，不被誤導(dǎo)。2.分析歸納推理和演繹推理的聯(lián)系與區(qū)別。聯(lián)系：二者相互依賴(lài)、相互補(bǔ)充，演繹以歸納為基礎(chǔ)，歸納以演繹為指導(dǎo)。區(qū)別：演繹是從一般到個(gè)別，前提蘊(yùn)含結(jié)論，是必然性推理；歸納是從個(gè)別到一般，結(jié)論超出前提，是或然性推理。3.探討如何提高邏輯思維能力?？赏ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)邏輯知識(shí)，掌握推理規(guī)則和方法。多做邏輯練習(xí)題，鍛煉推理能力。閱讀優(yōu)秀的邏輯論著，學(xué)習(xí)他人思維方式。在生活中注重思考問(wèn)題的邏輯性，分析現(xiàn)象本質(zhì)。4.談?wù)剬?duì)邏輯悖論的理解。邏輯悖論是表面合理但實(shí)際自相矛盾的命題或推理。它揭示了邏輯體系可能存在的問(wèn)題，促使人們深入思考概念、推理規(guī)則等。研究悖論有助于完善邏輯理論，推動(dòng)邏輯學(xué)發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3