美學(xué)教育考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.美學(xué)作為一門獨立學(xué)科誕生于（）A.17世紀B.18世紀C.19世紀D.20世紀2.提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”的美學(xué)家是（）A.康德B.黑格爾C.柏拉圖D.亞里士多德3.下列屬于優(yōu)美范疇的自然景觀是（）A.泰山B.黃河壺口瀑布C.九寨溝D.錢塘江大潮4.“移情說”的代表人物是（）A.立普斯B.布洛C.谷魯斯D.克羅齊5.藝術(shù)美源于（）A.藝術(shù)家的靈感B.社會生活C.自然美D.宗教信仰6.審美活動的核心是（）A.審美感知B.審美想象C.審美情感D.審美理解7.中國古代美學(xué)中“氣韻生動”主要是指（）A.繪畫B.詩歌C.音樂D.書法8.認為“美是生活”的美學(xué)家是（）A.車爾尼雪夫斯基B.狄德羅C.休謨D.博克9.審美距離說是由（）提出的。A.布洛B.叔本華C.尼采D.席勒10.下列不屬于悲劇美感的是（）A.憐憫B(tài).恐懼C.愉悅D.滑稽多項選擇題（每題2分，共10題）1.美學(xué)的研究對象包括（）A.美B.審美經(jīng)驗C.藝術(shù)D.審美教育2.美的基本形態(tài)有（）A.自然美B.社會美C.藝術(shù)美D.科技美3.審美心理要素包括（）A.感知B.想象C.情感D.理解4.藝術(shù)的分類方法有（）A.以藝術(shù)形象的存在方式為依據(jù)B.以藝術(shù)形象的感知方式為依據(jù)C.以藝術(shù)作品的內(nèi)容特征為依據(jù)D.以藝術(shù)作品的物化形式為依據(jù)5.下列屬于中國古代美學(xué)范疇的有（）A.意境B.神韻C.風(fēng)骨D.崇高6.審美教育的特點有（）A.形象性B.愉悅性C.自由性D.強制性7.喜劇的類型有（）A.諷刺喜劇B.幽默喜劇C.荒誕喜劇D.抒情喜劇8.審美經(jīng)驗的特征有（）A.直觀性B.非功利性C.超越性D.功利性9.藝術(shù)美的特征有（）A.典型性B.情感性C.創(chuàng)造性D.永久性10.自然美的特征有（）A.自然性B.形式性C.變異性D.象征性判斷題（每題2分，共10題）1.美學(xué)研究的對象就是美。（）2.審美活動是一種功利性的活動。（）3.藝術(shù)美高于自然美。（）4.悲劇就是表現(xiàn)悲慘的事件。（）5.審美教育就是藝術(shù)教育。（）6.優(yōu)美的事物往往給人以輕松愉悅的感受。（）7.審美感知只包括視覺和聽覺。（）8.中國古代美學(xué)強調(diào)“美善統(tǒng)一”。（）9.審美經(jīng)驗是一種純粹的感性經(jīng)驗。（）10.喜劇的本質(zhì)是滑稽。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述審美教育的功能。審美教育具有培養(yǎng)審美能力、提升審美情趣功能，能讓人感受美、鑒賞美；有塑造人格功能，使人情感豐富、品德高尚；還有促進創(chuàng)造力功能，激發(fā)想象力與創(chuàng)新思維。2.什么是審美想象？審美想象是在審美感知基礎(chǔ)上，對記憶表象進行加工改造、重新組合創(chuàng)造新形象的心理過程。它能突破時空限制，讓審美者深入體驗和理解審美對象，增添審美樂趣。3.簡述藝術(shù)美的主要特征。藝術(shù)美具有典型性，能集中反映生活本質(zhì)；有情感性，飽含藝術(shù)家情感；具創(chuàng)造性，體現(xiàn)獨特藝術(shù)構(gòu)思；還具備永久性，作品可長久流傳。4.簡述自然美的審美意義。自然美能讓人感受大自然神奇，獲得感官愉悅；可凈化心靈，使人忘卻煩惱；還能激發(fā)創(chuàng)作靈感，為文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作提供素材，提升審美素養(yǎng)。討論題（每題5分，共4題）1.討論審美教育在素質(zhì)教育中的重要性。審美教育能提升人的審美能力和情趣，讓人發(fā)現(xiàn)生活之美。它培養(yǎng)創(chuàng)造力與想象力，促進思維發(fā)展。還能豐富情感、塑造健全人格，使人道德高尚，是素質(zhì)教育不可或缺部分，能促進人的全面發(fā)展。2.如何理解“美是主觀與客觀的統(tǒng)一”？美既離不開客觀事物的屬性，如色彩、形狀等，這是美的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時，美也依賴于主觀感受和評價，不同人對同一事物審美感受有差異。所以美是主客觀相互作用、相互統(tǒng)一的結(jié)果。3.分析悲劇美感的產(chǎn)生機制。悲劇通過展現(xiàn)主人公的苦難和毀滅，引發(fā)觀眾憐憫與恐懼。在這過程中，人們意識到正義、善良等價值，產(chǎn)生對美好事物的向往。這種復(fù)雜情感交織，使觀眾心靈得到凈化和升華，從而產(chǎn)生悲劇美感。4.探討科技美與藝術(shù)美的關(guān)系?？萍济琅c藝術(shù)美有聯(lián)系，都追求和諧、秩序與創(chuàng)新，科技成果可具藝術(shù)美感，藝術(shù)創(chuàng)作也借助科技手段。二者也有區(qū)別，科技美重功能、理性和實用性，藝術(shù)美重情感、感性和精神表達。答案單項選擇題答案1.B2.B3.C4.A5.B6.C7.A8.A9.A10.D多項選擇題答案1.ABCD2.